規則作文300字

時間:2024-09-29 09:12:56 規則 我要投稿
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(熱)規則作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的規則作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)規則作文300字

規則作文300字 篇1

  聽著那少年的聲音在我身邊漸行漸遠。

  我知道好像有一段記憶從夢中在我記憶里剝離開來,但是腦海當中遺留著的景象其實都是上輩子的事情了,又或者本身就是前一段時間發生的,但我卻感覺如同前世一樣遙遠。

  我知道那些在市面上洋溢著的歌曲很多時候不能夠深入人心,但是在一些翻唱的過程當中,卻總是有一些聲音特別的出神入化,讓人直達內心。

  歌曲和旋律從來都是讓人喜歡的。

  只是在存錢的時候,我根本就不明白為什么很多人在主導那些東西,為什么很多人也會趨之若鶩的去配合,人生最好像是在演戲,有時候你說的'那些話其實都只是在自己這里抱怨,又不能拿到臺面上去說。

  是你就漸漸地理解了為什么當時大人們會活的那么小心翼翼,在別人旁邊變得卑躬屈膝,在家里的時候又變他士氣高昂。

  原來每個人都是雙面人,都有著兩副面孔。

  只是有時候在外面不得已只能偽裝成另外模樣才能夠一樣,表面上的游戲進行下去,不然的話鬧掰了,撕破臉了,就一點都不好玩了。

  看來在你看不到的那個角落,還有人在操縱著這個游戲的規則。

規則作文300字 篇2

  “不以規則,不成方圓”說的就是規則的重要性。紅燈停,綠燈行,就是我們日常生活中的很重要的一個交通規則。

  我在十字路口經常看到有人不遵守紅燈停,綠燈行的規則。有很多車飛奔而過,那些人一點也不為自己的安全著想,照樣是闖著紅燈向前走。每當這個時候,我都替他們捏了一把汗,同時在心里暗暗對自己說:“一定要遵守交通規則,不管有車沒車都要做到紅燈停,綠燈行。”

  一次,我和爸爸開著車去辦公室玩,到了文體中心,剛好是一個紅燈,爸爸剎住車,扭過頭來對我說:“現在沒人也沒車,咱們闖過去吧?”我沉思了一會兒,我心想:我可不想像我在十字路口看見的.那些人那樣沒規則,我抬起頭對爸爸說:“不行,這是規則,紅燈停,綠燈行。不管有人沒人,交通規則都要遵守。”爸爸笑瞇瞇地摸著我的頭說:“我知道紅燈停,綠燈行,我想考驗考驗你。”我聽了之后也對爸爸笑了笑。

  爸爸對我說:“遵守規則一定要做到自覺堅持。”面對交通規則我們都不去遵守,那城市就會混亂一片,誰也走不成了。規則在人們心中,只要心中有規則,就會感到規則的美麗。

規則作文300字 篇3

  國有國法,家有家規,有一次我就遵守了規則。

  一個炎熱星期天,小草、小花和莊稼們都快被曬干了,媽媽給我二十元讓我去買冰棍。

  到了小店,我對一個看店的老爺爺說:“給我來十個小布丁,六個老冰棍。這些冰棍一共十元錢,可是老爺爺卻把這十元錢當成五十元了。我接過錢來看見了,心中不禁竊喜,突然想到老爺爺還在我身旁,趕緊把錢藏起來,一溜煙跑了。

  走在回家的路上,我忽然不安地想到:老爺爺已經一大把年紀了,現在一定在找錢。

  忽然,我的面前出現了一個善良天使,它和氣的對我說:“趕快去把錢還給老爺爺吧,老爺爺生活不容易,他一定會很著急的`。”

  我聽了這一番話,我準備動身,忽然來了一個邪惡的惡魔,它獰笑著對我說:“天上掉了一塊兒大餡餅,怎么能不吃呢?老爺爺自己沒看清,能怪誰?再說了,你不是特別想要那一把槍嗎,正好可以買啊!”

  正當我猶豫不決之時,忽然想到了一句名言:不以規矩,不成方圓!我決定把錢還給老奶奶。

  雖然沒有得到這四十元錢,但是我遵守了規則,我為自己感到驕傲!

規則作文300字 篇4

   生活中處處都有規則,家有家規,校有校規,國有國法。

  規則可以使人們的生活文明有序。著名教育家孟子曾經說過:“不以規矩,不成方圓。”由此可見,規則對于我們的.生活是多么重要。但是,只有規則是不夠的,還需要大家自覺遵守。

   那么,在緊急情況下,你能遵守規則嗎?我就有一次,在緊急情況下,遵守了交通規則。那天是星期六,早上我睡了會懶覺,沒顧得上吃早飯就急匆匆的

  去學英語,我一路飛奔,到了十字路口,卻被紅燈無情地攔住了,我急得滿頭大汗。是闖紅燈呢,還是遵守交通規則呢?闖紅燈,雖然違反了遵守交通規則,但是上學沒有遲到;不闖紅燈,雖然上學遲到了,但是遵守了交通規則。最后,我決定還是遵守交通規則吧,這樣更安全些。雖然到學校因為遲到挨了老師的批評,但比起闖紅燈,心情輕松多了。

   請大家都遵守規則吧,這樣我們的社會會變得文明有序。

規則作文300字 篇5

  俗話說的好:"沒有規矩,不成方圓。"守規則是人們生活的基本道德,規則也無處不在……

  一天,媽媽帶我來到超市買東西,超市里好不熱鬧呀!來往的顧客摩肩接踵,各式各樣的商品琳瑯滿目。讓售貨員應接不暇。這正是夏天,我們買完東西后,媽媽見我滿頭大汗,馬上買了一根冰棍給我,我舔了舔瞬間覺得好涼快。我吃完后把棍丟在了路邊的垃圾桶,里只聽見“當”的一聲棍掉了下來,我看見了,也沒去撿,只是回轉身去追媽媽了:“姐姐,姐姐!”后面傳來了一個五六歲小男孩的聲音。我回頭看了一下,沒在意,他看我回轉身,伸出胖乎乎的'小手,指了指地上雪糕棍,我還是沒理他,繼續追媽媽去了。小男孩喊了一聲:“大姐姐,你不乖。老師說了要遵守規則。不能隨便亂丟垃圾。如果人人都向你這樣的話,世界豈不是亂了規則。”說完后,我轉過身走到垃圾桶,把地上雪糕棍丟進了垃圾桶里小弟弟見我把雪糕棍丟進了垃圾桶說:"這樣才對。”說完就走了。看著弟弟的身影,心里有點不好意思。“沒有規則,不成方圓。”規則在生活中的角角落落,為了使生活更加美好和諧,我們一定要遵守規則。

規則作文300字 篇6

  噢,親愛的伙伴,你已陪伴了我兩年。這兩年中,我們一直學習,一直寫作,一直渡過美好的時光。

  還記得我們是怎樣認識的嗎?兩年前,你躺在爸爸的手心中和我見了面,我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后,我使成了你的新一代主人,從此你便為我服務,在我的書上,本上留下了一行行整齊的`字跡,幫助我提高成績。

  有一次考試,可能是因為粗心,也可能是因為沒讀懂題,我的成績像坐滑梯一樣,向下滑動了一大載。我的心情也隨之滑向了低谷,心頭像有一塊大石頭壓著一樣,沉重到了極點。就在這時,我看到了靜靜地躺在桌角上的你,依然披著金黑相間的外衣,與我剛遇見你的時候一模一樣,絲毫沒有因為歲月的磨煉而失去光芒,而是在一次次的摩擦中顯得更加耀眼。我猛然感覺到我也好像和你一樣,在經歷一次一次的摩擦,弱者選擇了逃避,不去摩擦,最后等待他的只能是銹跡斑斑。而強者知難而上,經過一次次摩擦后,發出更耀眼的光芒,既然你能選擇全者,那我——一個人類,又有什么不可以的呢?就這樣,你給予了我自信。

  有你伴我同行,我的路很順暢;有你伴我同行,我的路很快樂;有你伴我同行,我便會一步步走向成功。啊,我的朋友——“英雄441”鋼筆。

規則作文300字 篇7

  俗話說:無規矩則不成方圓。為了使張三養成良好習慣,我為他定兩條規則。

  1.上課不準說話。提起我的同桌張三說話,我頭皮發麻,腦袋都大了。每到上作文課的.時候,張三的話匣子就打開了,自言自話地說個不停,時不時還唱上兩句。盡管聽不清楚他說的什么,但在我腦子里總是繞梁三日,余音未絕。同學三年,張三給我留下了深刻印象:只要班里有“雜音”,肯定是從他那里發出來的。所以,我要給他定這條規則。

  2.不準隨地吐痰。張三吐痰有“兩個不分”:不分時間、不分場合。有一天,我跟在他后面,邊走邊看書,突然聽到“啪”的一聲,我朝地上看去,一塊又黃又稠的痰“躺”在那兒。真倒霉!由于走得太快,痰被我一腳踩中了,我一陣惡心。所以,我要給他定這條規則。

  以后,我要多多提醒張三,嚴格遵守這兩條規則,做一個守紀律、愛清潔的好孩子。

規則作文300字 篇8

  在生活中有許多規則,但你們是遵守了還是違反了,只能看你怎么做了。

  一天中午放學,我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上,忽然,我腳下踩到了什么東西,仔細一看,原來是一張五元紙幣。我心花怒放,趕快把它撿起來放入口袋中,心想:終于可以買一支十色筆了,我一邊想一邊往小超市跑去。

  可我剛進超市門口,突然心里蹦出一個念頭:這五元錢不是我的呀,我為什么能花掉它呢?想到這里,我口袋里的五元錢似乎變重了,好像在對我說:“我不是你的.,我有我自己的主人,帶我回家吧!”

  我調頭離開了超市,來到了撿到五元錢的空地上,發現一個小朋友正在草地上找什么東西,我上前問你清楚情況后,把五元錢還給了他。我把五元錢還給他的時候,我似乎看到了那五元錢正在向我微笑。

  在生活中,當你面對金錢的誘惑時,你是否做對了?但這一刻,我為自己驕傲。

規則作文300字 篇9

  “今年是我省進入新課標高考的第三年,材料作文延續了以往風格。材料講述的是某學校‘山羊過獨木橋’比賽,習慣做法是按既定規則進行勝負對決,但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽,這引起了激烈爭論和思考。”胡景敏分析,材料內容清晰、指向較為明確,表明了如何對待規則與如何對待新情況的問題,考生作文凡依此立意,或談論遵守規則,或談論變通出新,或探討二者之間的關系,以及由此生發開去思考相關的人生、社會問題,均視為符合題意。

  今年我省高考滿分作文,題目為《墨守規則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專家們意見認為,這篇作文首先是立意新穎,今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題,而這個考生則亮出新穎觀點,強調體育比賽、社會制度、交通秩序都需要制度需要規則,只有大家都遵守制度,才能促進社會和諧。

  評卷組專家認為,滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎,而是語言表達能力非常出色,一是視野開闊、知識面廣,對名人名言和社會各方面事例的'引用駕輕就熟;二是邏輯清晰,通篇文章起承轉合非常自然;三是語言能力強,文章分析理性,雄辯味道濃;四是具有鮮明的個人風格,能夠讓評卷組專家眼前一亮。

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