有關國學作文600字合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的國學作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國學作文600字 篇1
兒時,媽媽常常在我耳邊讀:“床前明月光,疑是地上霜。”上學了,老師又教我:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”今天,我和小伙伴們來到新華書店,參加了國學講座,我深有感觸。
9歲的我,性格開朗,但有時候會有些任性,會有些小脾氣。記得有一次,到了午飯時間,我在觀看最喜歡的綜藝節目《黃金100秒》,媽媽喊我去吃飯,我裝作沒聽見,沒有搭理她。媽媽很生氣,走到我跟前把電視關了,我對她大吼起來,賭氣就是不吃飯。當我讀到《弟子規》中“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責,須順承。”這幾句話讓我明白了:之前的任性、發脾氣,是錯誤的。當我們做錯了事,受到父母責備時,應該虛心接受,不要強詞奪理。因為父母對我們的愛是無私的,我們應該聽從父母的教導。
漸漸地,我長大了。在學習語文時,我也很自信。因為一向成績優秀的我,認為沒有什么難得倒我。但卻有一次語文測試,我因為沒有認真審題,整個一題,都因為自己的大意,丟失了全部分數。當看到這樣的成績時,真不敢相信。原來,審題很重要,不能輕視任何一種類型的題目,它使我很自責。當我讀到《論語》中孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話讓我懂得了:在學習中,一味地讀書而不去思考,就不能合理地運用書本中的知識,學習不僅要實實在在,還要不斷思考、鉆研。做個學習的小主人,讓學習不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,積極的。
其實,經典的詩句總是在不斷啟迪著我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”讓我懂得珍惜友情;“春種一粒粟,秋收萬顆子。”讓我懂得珍惜糧食;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我懂得要珍惜時光;“一日之師,終生為父。”它教會我要尊重師長。中國文學真是博大精深,它不斷激勵著我,鼓舞著我,伴隨我成長。它就像一盞指明燈,照亮著前行的路,我也會與它相伴,不斷完善自己,使自己更上一層樓。
國學作文600字 篇2
國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓,凝聚著中國數百千年人的智慧。亙古歷今,經典名句滋潤了一代又一代人的心靈。炎黃子孫在經典的搖籃里孕育。華夏兒女在“名句”中成才。在看完《國學經典小名士》之后我更進一步地認識了國學經典,國學經典是對人類的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦。
比賽第一環節是“我愛記詩詞”古典詩詞、名句。“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家”。恍然之中,我也成了一名優雅的古代儒生。微風拂過我頭上淡藍色的逍遙巾。我坐在一輛古代的馬車上“吱呀吱呀”而去,驛道兩邊是一片火紅的楓葉,把我的雙眼映照的微紅,叫我怎么不停下來望幾眼?“小林尊前見玉簫,銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨?唱罷歸來酒未消。”夜晚已深,打更人在窄窄的街道上越走越遠,而紅樓上酒興正濃,蕭是那精精致致的玉簫,燈是那華華貴貴的銀燈。音樂在身邊流淌,心愛的人跳著心愛的舞蹈,叫我怎么不想再做一日多情公子?婉約派的詞,猶如淅淅瀝瀝的杏花春雨,美得令人屏聲靜氣。它的音韻之美,天字之麗,在悠長的時空里搖曳,芬芳嫵媚,縈繞在我的心間,回想在天際……
而在中國民族的歷史上,千年的腥風血雨,曾近被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。“少年強則國強,少年富則國富。少年智則國智,少年獨立則國家獨立。”要實現中華民族偉大復興的宏偉目標,還需要我們艱苦奮斗,我們要讓國學經典中的智慧之光,指引我們前進,作為中國人,我們應該為此驕傲,發揚國學經典文化。
“誦讀經典,傳承美德,”國學經典小名士讓我們一起在對經典的踐行中,不斷前進:知行合一,學以致用。多讀書。讀國學經典“工欲善其事必先利其器土欲宣啟義,必先讀其書。讓國學經典帶領我們每一個人在今后的日子里,向夢想前進,超中國夢前進。國學經典,必世代相傳。
國學作文600字 篇3
捧起國學經典詩文的那刻,你便占據了我的整個心靈。從此,你時時刻刻地陪伴在我的身邊。
國學,你從中華文化寶庫中像流水一樣流出來,氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的,你禁錮在歲月的沙漠里太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,像小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國紅,同樣溫暖動人。
國學,你在經典書籍上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我帶你曬太陽去。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽聽華夏大地的脈絡里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。
我們在時光中穿梭,你陪我成長。日子好像老電影,播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜里,()你我一道逛燈;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛的,你只是陪我長大,卻不會變老,我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個渺遠的終點。
若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們去看長城,我們去看莫高窟,我們穿過“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠的天空,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小伙子的發型。親愛的,你不知道,我那樣會有多么帥。我要那么帥地去參拜布達拉宮。親愛的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。
你從遠古走來,博大是你的風采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學文化,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。
國學作文600字 篇4
國學,你是沙漠中的綠洲,給我希望;國學,你是黑夜中的明燈,給我光明;國學,你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學,是我的最愛。
現在,我已經跨入國學的大門,準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學,能讓我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經典通行,與賢為友;國學能讓我解更多的課外知識,讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好伙伴,國學的讀者吧!
《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規》教導我們為人處事的規范;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學》教導我們要格物致和……
說實在的,我覺得古人挺幸福的:小時候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容,他教會你如何尊重長輩,愛護小輩,孝敬父母老師,關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學習《弟子規》之后,我感觸特別深刻,因為自己平日里的一些舉動,使自己對《弟子規》有更深刻的解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候,我想到自己,腦子里浮現出一幅畫面:在學習的太少太少!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次,我正在聚精會神、津津有味的看著電視,忽然聽到奶奶叫我:“吃飯彤彤!”而我對著電視機跟奶奶說:“知道,一會就來。”接著又埋頭看電視,奶奶一而再再而三的催促才來吃飯,這是多么不應該啊!
國學是我們中華民族豐富的傳統,文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質,使人們共享中華傳統文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時間學習這經典的國學,去品味其中的真情實感,學會出事,學會做人。
國學作文600字 篇5
記得初讀《論語》和《孟子》時,是16歲,還是個不知道天高地厚的家伙。從老師嘴里得知,“四書五經”那玩意兒是相當有份量的'東西。出于某種需要,大體看了遍《孟子》和《論語》。
讀完《論語》,閉目細思,覺得孔子經常一本正經地說一些大話,是個挺可愛的老天真,自己那幾個學生老掛在嘴邊,說這個能干啥,那個能干啥,像個老太太數落孫子一樣,很親切。總得說來,我喜歡他,要是生在春秋,一定想盡一切辦法去他那里讀書,因為那里有一種“匹克威克俱樂部”的氣氛。
《孟子》,我覺得孟子很偏執,表面上體面,其實心底有那股邪火。比方說,他提到墨子“無君無父,是禽獸也”,如此立論,已然不是一個君子的作為。至于他的思想,我不贊成。有評論家說他思想縝密,我的看法恰恰相反。他的基本方法是推己及人,有時候及不了人了,就說人家是禽獸、小人,這股兇巴巴、惡狠狠的勁兒實在不討人喜歡。至于說到修辭,我承認他是一個好手,別的方面就沒什么。
我就這么讀過了孔孟。我的這些看法也只是惹得老師生氣。用老師的話來說,就如“春風過驢耳”,因為我只是晚生。
對于朱熹的“格物致知”,我是很佩服的,用陰陽五行就可以格盡天下萬物,包羅萬象。朱熹說,往井底一看,就能看到一團陰森森的白氣。他老人家解釋道:陰中有陽,陽中有陰,此乃太極圖之象。出于好奇,晚生我也往井里看了看,卻看到的是我的人頭。我想可能是由于宋朝的井太深了,看不見人頭。當然,用陰陽五行來解釋肯定是行不通的,要用到一定的幾何光學。當然,要朱熹一下子推出幾何光學,這也是不可能的。可怪的是咱們民族有幾千年的文明史,就是不容易出自然科學家。
《百家講壇》捧紅了劉心武,承認了他紅學家的身份。而研究《紅樓夢》的人也比比皆是,但是我覺得這不甚妥當。等到層層揭開了她的面紗后,她的神秘光環也就消失了。紅學熱把她逼進了死胡同,不給她任何喘息的機會。
晚生看國學便是如此,不知您意下如何?
國學作文600字 篇6
古人曾云:“活到老,學到老。”自我們呱呱墜地的那一刻開始,就注定要與國學相伴隨。可又有幾人想過,何為國學?為什么要品讀國學?怎樣才能讀懂國學呢?這的確是個令人深思熟慮的問題。從古至今,多人騷人墨客前赴后繼,都在探索先輩們留下來的國學經典中的真諦。
當我們還牙牙學語時,就已經開始背誦《三字經》:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”那時看著一個個空洞乏味的符號,只知道茫然地去朗讀,完全不能領會它的真正意義,和去背誦它背后的良苦用心。一直到后來長大了,才懵懵懂懂的知道那一個個家喻戶曉、膾炙人口的話語中包含的人生哲理。它深深地吸引我,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認,《三字經》的確是一個人人生路上的良師益友。可以說,《三字經》已經成為了我童年中不可缺少的一部分。
后來漸漸長大了,讀的書又多又雜。但真正能給予我人生道理的,仍是那些百讀不厭的國學經典,而那之中所包含的人生哲理的重要性也是顯而易見的:“學而不思則罔,思而不學則殆”讓我明白學習,必須學思并重才能有所成就;“謙受益,滿招損”讓我明白為人處世要謙虛,不能驕傲自大、自滿,否則就會像關羽“大意失荊州”一樣;“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”讓我明白不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注地學習就不能實現遠大的目標。在成長道路上,國學經典讓我變得沉著、變得頑強。
國學經典仿佛一朵花,散發著縷縷沁人心脾幽香,陶醉了我;國學經典仿佛一艘船,破開了澎湃的驚濤駭浪,承載著我;國學經典仿佛一朵雪蓮,綻放著片片神圣潔白的花瓣,凈化了我;國學經典仿佛一幅畫,描繪了亂世中哀鴻遍野的場景又現眼前,震撼了我。
讀懂了國學經典,你就銘記了歷史,讀懂了國學歷史,你就掌控了人生!
國學作文600字 篇7
國學是中國古代文化的集中體現,我們在學習中遇到的論語、唐詩、宋詞,都是國學的重要組成部分。它的表達方式,語言習慣與現代相比,都有很多不同。有的比較難理解,有的讀著很奇怪。雖然難懂,但是我們在老師的指導下閱讀理解后,發現它蘊藏著無窮的智慧和美。
國學中蘊含著做人的道理。小時候,媽媽經常去上班,那時候的我常常會哭鼻子。長大后,讀了蘇軾的《水調歌頭》,結合起小時候的情景,便理解了詞里所說的一切,“人有悲觀離合,月有陰晴圓缺。”是啊,有相聚就會有離別。這首詞告訴我們,人生不可能都萬事如意,不如意的時候,不要過分的計較,最好坦然面對。論語中有子說道“其為人也孝弟,而好犯上者鮮矣,不好犯上,而好作亂者,未之有也。”就非常有道理,有些人在家不尊重父母,更不用說在學習上聽從老師教誨。有些人在家聽從父母的指令,那么不可能在學校不完成老師的任務。
國學中蘊含著生活的美。就像《望廬山瀑布》一樣,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”作者李白詳細描寫了廬山瀑布的雄偉和自然風景的壯觀。當我真正到三疊泉去看的時候,這句詩情不自禁的脫口而出,詩人真的把自然景觀的狀麗表達的淋漓盡至。蘇軾的《題西林壁》中說道:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”這也描寫了廬山的山從各各角度看都是不一樣的。這兩首詩真正把生活的美展現了出來。
國學中還蘊含著做事的方法。論語里的一句話就讓我受益匪淺。“溫故而知新,可以為師矣。”就是指復習舊的知識時發現新的知識,就可以當老師了。比如,以前我看過《西游記》,很多詞都不懂,前幾天又拿出來翻了一遍,許多不懂的詞,現在全明白了。直到現在我才體會到這就是國學里的學習方法。
國學是個博大精深的學問,我現在了解的只是冰山一角,以后還要繼續學習它吸收它有益的影響,讓我能更好的成長。
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