【熱門(mén)】故鄉(xiāng)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的故鄉(xiāng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
故鄉(xiāng)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在四川東北部，盛產(chǎn)橘子。
春天，細(xì)雨如絲，一棵棵橘子樹(shù)貪婪地吸著昂貴的花蜜，它們伸展著四季常青的枝條，橢圓形的葉子在雨霧中笑著。
橘子花開(kāi)后不久，就掛上了綠珍珠般的幼果。隨著社會(huì)時(shí)間的推移，青綠的幼果漸漸發(fā)展長(zhǎng)大。金秋時(shí)節(jié)，橘子成熟了，經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，枝條進(jìn)行顯得自己更加翠綠。一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)橘子在金色的陽(yáng)光可以照耀下，閃閃發(fā)亮。在雨霧滋潤(rùn)下，顏色信息變得能夠更加具有鮮艷了。小燈籠似的一個(gè)橘子作為點(diǎn)綴在青山就是綠水資源之間，顯得分外耀眼。
橙色先是綠色，然后是黃色，最后是橙色。它總共有兩層皮膚，第一層更硬，用刀切割，第二層更軟，可以用手剝離。你把它剝下來(lái)，咬一口，嘗起來(lái)酸甜，嘗起來(lái)細(xì)膩柔軟。一天晚上，我吃了太多的橘子，到天亮才把肚子拉起來(lái)。我建議你晚上不要吃太多橘子，否則你會(huì)腹瀉喲！
我愛(ài)橘子，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)作文 篇2
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”在我家的電視通訊屏上，突然出現(xiàn)了作家協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)——李會(huì)長(zhǎng)。他正朗朗的讀著說(shuō)∶“怎么樣？有沒(méi)有一點(diǎn)兒想起家鄉(xiāng)，下周你可是要參加繪畫(huà)比賽啰！主題是——｀美麗的故鄉(xiāng)＇。”“哦，我會(huì)好好比賽，為父母，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光的！”“加油吧！”“嗖”地一聲，電視通訊屏結(jié)束了。
我心想∶“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，不但能抽出空閑去故鄉(xiāng)，還能找繪畫(huà)的靈感。”于是，我便毫不猶豫的出發(fā)了。
我坐上了無(wú)人駕駛的私人動(dòng)車(chē)，我的車(chē)在寬敞的馬路上行駛著。
一會(huì)兒便到了目的地——我的家鄉(xiāng)三垟，這兒風(fēng)景如畫(huà)，映入眼簾的是一個(gè)草坪，綠油油的，還粘著露珠呢！迎面撲來(lái)一陣陣清風(fēng)，多舒服呀！向遠(yuǎn)處望，一座座山，連綿起伏，十分有規(guī)律。“咦？那是誰(shuí)？”我心想。于是，我便看了看，原來(lái)是我最最親愛(ài)的爸爸媽媽，還有其他親人。我小步跑了上去，我們擁抱，親吻，說(shuō)起了家常話。“你呀！今天怎么有空來(lái)玩呀？大忙人，你可是稀客，來(lái)，Let＇s go！去看看吧！”
走進(jìn)一個(gè)地下室，還是如站在地面上一樣光亮，媽媽介紹∶“我們用了太陽(yáng)能發(fā)電，格外亮，還有為了節(jié)約土地面積，我們改成了地下室。”眼前是少數(shù)工人，他們將這兒的特產(chǎn)——楊梅，還有罐子放入機(jī)器，機(jī)器不但能將楊梅放入罐子，還能將12個(gè)楊梅罐子裝入一個(gè)箱子中，并封上。另一個(gè)地方是裝楊梅酒的，還有一筐筐現(xiàn)成的楊梅……
這真讓我受益無(wú)窮。
我又出發(fā)去了另一個(gè)地方——我的母校，上陡門(mén)小學(xué)了。
站在門(mén)口，我又想起了兒時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光。“咦？嘉陽(yáng)，你也來(lái)了啦！”一個(gè)聲音將正在回憶的我叫了回來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呀，原來(lái)是我兒時(shí)的好友——陳諾呀！“咦，幾時(shí)不見(jiàn)，你可已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女啦！”“哪有。我都30啦！還年輕？”我哈哈大笑起來(lái)，笑著說(shuō)∶“你還是如此有趣，走吧，一起去看看吧！”
我們走了進(jìn)去，看見(jiàn)了一個(gè)人，她就是李老師，她那熟悉的背影，使我又想起了小學(xué)時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光。“李老師！李老師！”我和陳諾邊跑邊叫。“哦！是你們啊！來(lái)，我們?nèi)⒂^現(xiàn)在的學(xué)校吧！”李老師說(shuō)。于是，我們大步流星地走去。
“學(xué)校的左邊是幼兒園，中間是小學(xué)，右邊是初中。這樣，既可以向高年級(jí)請(qǐng)教問(wèn)題，還可以常看老師。并且從三年級(jí)開(kāi)始，每一位學(xué)生都有一臺(tái)屬于自己的電腦了，老師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生講課，布置家庭作業(yè)，批改作業(yè)等。同學(xué)們則通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課，作家庭作業(yè)，交作業(yè)等。”我們走向餐廳的后臺(tái)，那兒幾乎所有的工作都是由機(jī)器人來(lái)做的，在后院，還種著面包樹(shù)，牛奶樹(shù)……“咦？我們的操場(chǎng)去哪了？”陳諾問(wèn)道。李老師把我們帶到了一個(gè)地道的門(mén)口，我們像在滑滑梯似的`一下子就滑下去了，下面格外亮，還十分舒適，體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，溫度能調(diào)節(jié)，會(huì)隨著外面的天氣而改變。
這些都給我很大的靈感和啟發(fā)，我將用我的手繪出美麗的圖畫(huà)，將這兒的一切切都畫(huà)入畫(huà)中，獻(xiàn)給家鄉(xiāng)。
努力吧！為了明天的家鄉(xiāng)科技更加發(fā)達(dá)，而奮斗吧！
故鄉(xiāng)作文 篇3
故鄉(xiāng)，在我的記憶里，是郁郁蔥蔥每個(gè)葉片都如音符的竹林;是碧光粼粼可以結(jié)伴賞荷戲水的荷塘;是芳香撲鼻流連忘返的桃園，是……
在兒時(shí)的記憶中，故鄉(xiāng)是個(gè)有山有水的好地方，現(xiàn)在看來(lái)，故鄉(xiāng)更是個(gè)遠(yuǎn)離嘈雜，放逐心靈的風(fēng)水寶地呀!
故鄉(xiāng)，樸實(shí)中帶有秀氣。人們?cè)谶@里勞作，日出而作，日落而息，過(guò)著平淡而簡(jiǎn)單的生活。雖說(shuō)生活簡(jiǎn)單，可人們也都有自己的愛(ài)好。老人喜歡在竹林里的石桌上喝茶下棋，家長(zhǎng)里短;而中年婦女則喜歡在電視機(jī)前學(xué)唱戲，每天早晨，她們唱戲的聲音比公雞打鳴還要早哩!村里最亮麗，最活躍的風(fēng)景當(dāng)然是我們這些六七歲的小屁孩啦。一到放學(xué)或是放假，我們的身影便隨處可見(jiàn)了，我們喜歡滿山遍野地亂跑，玩著一些只有別人想不到，沒(méi)有我們做不到的游戲。而那些年長(zhǎng)的哥哥姐姐們則成天呆在家里寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。雖然村里大多數(shù)年青人都外出打工掙錢(qián)了，卻絲毫不影響村莊里的這份安寧祥和，還有活力……
我從小到大就格外喜歡竹，竹林，是我心中的一方凈土。我兒時(shí)的時(shí)光幾乎都是在竹林里度過(guò)的。我喜歡竹的四季常青，卓爾不群;喜歡它的陣陣清涼;喜歡它的幽香隱秘。夏天的竹林是最為可人的，儼然一個(gè)避暑山莊，不管外面多熱火朝天，竹林里仍舊是涼風(fēng)陣陣，清爽宜人。不過(guò)就是蚊蟲(chóng)太多了，每次身上都會(huì)有好多的紅疙瘩。
竹林給我一種家的感覺(jué)，讓我覺(jué)得溫馨而又幸福。我在里面哭過(guò)，笑過(guò)。當(dāng)我失落時(shí)，它就像一位朋友，耐心地聽(tīng)我傾訴，給我安慰;當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，好像比我還要開(kāi)心。竹林就像一葉扁舟，停靠在我心靈的港灣，承載著我無(wú)數(shù)的哀愁和喜悅。而如今，心里的那片竹林與我分隔兩地，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，跟著父母來(lái)到了他鄉(xiāng)，我多么懷戀兒時(shí)的時(shí)光，多么懷戀故鄉(xiāng)的那片竹林啊，我多想向它傾訴心中的思念之苦啊!每次回到家鄉(xiāng)，都是春節(jié)，天氣很冷，我和竹林就像一對(duì)多年未見(jiàn)的知心好友，喜悅中透露著些許的悲涼，互相傾訴著各自心中的苦樂(lè)……
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美西湖的詩(shī)句。我故鄉(xiāng)的荷塘雖不能與西湖相媲美，但它在我眼里卻是最美的。每年的暑假，荷花滿塘，馥韻幽香，沁人心脾，讓人流連忘返。我最喜歡卷起褲腳撐著小船去采摘荷花和蓮蓬。烈日炎炎，我們戴著荷葉在荷花堆里，光著腳丫子淌水，和魚(yú)兒嬉戲。清涼清涼的水在腳丫子上流淌著，那感覺(jué)別提多愜意了。
如今，我猶記那荷，那水，那小船……
故鄉(xiāng)，還有一片桃園。春天，滿園粉紅，芳香四溢，令人心曠神怡;夏天，碩果累累，枝椏垂頭，令人垂涎欲滴。
我的故鄉(xiāng)，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，它不是什么名勝古跡，沒(méi)有什么奇山異水，可是它在我的眼里卻是那樣的美，有著一種不可名狀的美，是一種雅而不俗，貴而不鄙的美。
故鄉(xiāng)我愛(ài)你，愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華，愛(ài)你的簡(jiǎn)單秀麗!
故鄉(xiāng)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，風(fēng)華正茂的我成了一名發(fā)明家，從俄羅斯風(fēng)塵仆仆地趕回福州，準(zhǔn)備與爸媽一起慶祝我30歲生日。
我一下飛機(jī)，走出機(jī)場(chǎng)，看見(jiàn)福州發(fā)生了翻天覆地的變化，我已經(jīng)分不清東西南北了。映入眼簾的是一幢幢摩天大廈拔地而起，有的像展翅的雄鷹，有的像下山的猛虎，有的像點(diǎn)水的蜻蜓，有的像伏地的玉兔一條條街道干干凈凈，一塵不染。街道上看不見(jiàn)一個(gè)警察，可一輛輛汽車(chē)井然有序地行駛，沒(méi)有人闖紅燈。汽車(chē)都已經(jīng)變成氣墊式了，行駛在路上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
這時(shí)，一個(gè)盲人過(guò)馬路，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，眼看就要撞上了，我的心提到了嗓子眼，可那輛車(chē)立馬停了下來(lái)，我百思不得其解，連忙問(wèn)路人，路人告訴我：你不知道嗎？這叫感應(yīng)試汽車(chē)，遇到障礙物就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。
我看見(jiàn)人行道上有一個(gè)雨遮傳送帶，一上傳送帶，就有一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我去哪？我說(shuō)：我要去新星花園。機(jī)器人和藹地說(shuō)：很抱歉，你只能先坐到新星步行街現(xiàn)轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼，我就到新星步行街了。正當(dāng)我找不到方向時(shí)，一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的身后：我是導(dǎo)航機(jī)器人，上知天人，下知地理，若有疑難，請(qǐng)來(lái)找我。我告訴他去新星花園，他嘴里便吐出了導(dǎo)航紙，一目了然，連忙向他說(shuō)謝謝。
我來(lái)到社區(qū)，大門(mén)緊閉卻沒(méi)有保安，心想：怎么搞的，保安沒(méi)來(lái)，我怎么進(jìn)去啊？這時(shí)，大門(mén)卻開(kāi)口說(shuō)話了：你是1104室的，請(qǐng)進(jìn)。我進(jìn)了大門(mén)，看見(jiàn)社區(qū)里小橋流水、亭臺(tái)樓閣、綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇我來(lái)到了家門(mén)口，按了指紋進(jìn)家門(mén)，媽媽說(shuō)：寶貝，怎么樣，福州變化很大吧！我問(wèn)：老媽，你咋知道我回來(lái)？這全是它的功勞。媽媽指著一個(gè)小球說(shuō)，這是先知球，可以未卜先知啊！我發(fā)現(xiàn)家里空當(dāng)當(dāng)?shù)模瑥N房里連餐桌都沒(méi)有，難道我們要學(xué)日本人坐地上吃飯？媽媽一按按扭，一張桌子升了起來(lái)，上面早已放滿了美味佳肴。
啊！這真是一次難忘的家鄉(xiāng)之行。
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