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有關(guān)回憶故鄉(xiāng)的作文五年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的有關(guān)回憶故鄉(xiāng)的作文五年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記憶的大門又打開了,如煙的往事再一次顯現(xiàn)在我的腦海中。這些往事就如夏夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星讓你數(shù)不清,然而在這眾多繁星中,有一顆星永遠(yuǎn)都是那樣明亮,因?yàn)樗恢倍贾敢抑饾u成長(zhǎng)。
記得那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天,鵝毛般的大雪一連下了好幾天,大地上的萬物都被穿上了銀色的盛裝。這天中午我剛吃過媽媽為我做的熱氣騰騰的飯菜,正要上學(xué)去,這時(shí),我的幾個(gè)小伙伴來找我,領(lǐng)頭的李明說:“喂,外邊的雪好大呀!咱們?nèi)ネ鎯貉┰趺礃?”我平時(shí)也是個(gè)貪玩兒的孩子,受不住他們的誘惑。可是如果曠課,媽媽知道了少不了要挨頓打,老師知道了也要挨批評(píng)的。這可怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來。“對(duì),就這么辦。”于是我便提高嗓門說:“我要上學(xué)去了,你們?nèi)ネ鎯喊伞!边@是故意讓媽媽聽的,我也給他們使了眼色,他們也領(lǐng)悟了我的意思,便嘰嘰喳喳地出去了。
我一出門便來到同班同學(xué)王剛家,我故意裝作有氣無力的樣子對(duì)他說:“我有點(diǎn)兒不舒服,你能幫我向班主任老師請(qǐng)病假嗎?”他看我難受的樣子便同愈了。
既然有人幫我請(qǐng)了假,那么就沒什么擔(dān)心的了。于是我們便來到了我們的“小樂園”——在我家附近的一個(gè)山坡上。我們又是分幫打雪仗,又是堆雪人兒,玩兒得非常痛快。大約快到放學(xué)的時(shí)間了,我們也玩兒累了,便散了伙。
我哼著歌走在回家的路上,想著媽媽為我做了什么好吃的飯菜。不知不覺,很快便到了家。我打開門一看,梢了!這下全露餡兒了。班主任正和媽媽談話。接下來媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓,然后老師讓我趕快吃飯,說吃完飯好給我補(bǔ)課。我吃著飯,覺得咽不下去,因?yàn)樾睦锖懿缓檬堋o埡罄蠋熌托牡亟o我補(bǔ)了課。當(dāng)班主任走的時(shí)候已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了,外邊的雪依然下得很大。我望著老師漸漸遠(yuǎn)去。身影消失在大雪之中,我的心里有說不出的滋味。
第二天,我早早地來到了學(xué)校,可上課時(shí)語文老師對(duì)我們說:“你們的班主任昨天晚上家訪,在回來的途中,摔傷了腿,住進(jìn)了醫(yī)院。”我剎那間眼前突然一黑。我很難過,因?yàn)樵谶@一時(shí)刻,在這一剎那沒有人能比我更痛苦。我暗暗地對(duì)自己說:“我以后再也不曠課了,我要好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓您失望的。”
這件事隨著時(shí)間的流逝已過去了很久,但我水遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。每當(dāng)我想曠課或不認(rèn)真聽講時(shí),它,這件事就會(huì)顯現(xiàn)在我的腦海中,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我,引導(dǎo)著我。它如同在茫茫大海中的一盞航向燈,在無際的大海上給迷失航向的船只指引航向。直到現(xiàn)在這件事仍是我的航向燈塔,在我迷失方向時(shí),給我指引方向,使我走人正路,伴隨我逐漸成長(zhǎng)。
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