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【精品】荷花的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也個(gè)性喜愛(ài)荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘向飄過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得立刻要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的`漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好此刻翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好好像一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后荷池的新景象。
荷花出淤泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花的作文 篇2
游荷花園
今天下午，爸爸和媽媽特意帶著我到新都區(qū)軍屯鎮(zhèn)桂荷月畔的荷花園乘涼避暑。
剛走近桂荷月畔，我們就聞到了淡淡的荷花清香。我看見(jiàn)一望無(wú)際的塘里，荷花站立在荷葉之間。小蜻蜓停在荷葉上，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。
我們打著傘開(kāi)始參觀著荷花園。走著走著，我們來(lái)到了一座石刻人前。石刻人叫馬岱，是古代三國(guó)時(shí)的軍人，犧牲在這里。在這美麗的荷花園里，我發(fā)現(xiàn)荷塘邊還有一塊巨大的石頭上寫(xiě)有書(shū)法字。媽媽告訴我，這是楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。
桂荷月畔很特別，到處刻滿了荷花的'影子，就連地面上也全是。
時(shí)間過(guò)的真快，月亮露出了臉蛋，星星也頑皮的跑了出來(lái)。
荷花的作文 篇3
夏日炎炎，我來(lái)到荷花池躲避烈日。
走在樹(shù)木蔥蘢的小徑上，參天大樹(shù)為我遮住了陽(yáng)光。樹(shù)蔭下感覺(jué)到前所未有的清涼。一陣清風(fēng)吹來(lái)，經(jīng)過(guò)樹(shù)木的過(guò)濾，迎面而來(lái)的是輕柔的撫摸，撲鼻而來(lái)的是大自然的清新。抬頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照了進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如天上的明星，一眨一眨的。
彎曲連綿，順著小徑往前走，兩旁擺著石凳，行人走累了便坐在上面，冰涼感充斥了全身，歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞在身旁。一旁的石凳上坐著一位母親和一個(gè)
孩子，母親遞給孩子一根冰棍，拿出紙巾為他擦汗……一眨眼，母親和孩子都不見(jiàn)了，石凳上空無(wú)一人，我笑了笑，母親多愛(ài)她的孩子啊。
終于來(lái)到了荷花池，真是應(yīng)了一句“解天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。看看荷花，果真是在太陽(yáng)的照射下顯得格外美艷，花瓣上的水珠折射出七彩光芒。再看荷葉，大身子全部遮擋住了荷花，綠瑩瑩的，荷花依偎在荷葉下，讓我眼前再現(xiàn)了石凳上出現(xiàn)的一幕。荷葉把自己能為荷花做到的都做到了，紅綠相映，別有一番滋味。
返回小徑，慢悠悠地晃，石凳上又出現(xiàn)了那位母親與孩子，不同的是，孩子高了，長(zhǎng)大了，母親駝背了，老了。母親慈愛(ài)地看著孩子，對(duì)他說(shuō)“我們回家吧”，孩子站起身，深深地凝視著白發(fā)蒼蒼的'母親，小心翼翼地背起母親瘦小的身子，一步一步地往回走……
我看向他們消失的那個(gè)店，邁著輕快的步伐向家中奔去……
荷花的作文 篇4
說(shuō)起荷花，我的心里久久不能平靜，因?yàn)槲覑?ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的純潔。
關(guān)于荷花，有一個(gè)動(dòng)人的故事。傳說(shuō)荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘打入淤泥，永世不得再登南天，從此就化作荷花。
六、七、八月份是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，在白云湖的水面上，到處都能看見(jiàn)荷花的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無(wú)際的荷花就像一片綠色的海洋，近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。微風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)舞蹈，那露珠也一顆顆從荷葉上滑落水里，卻不留一絲痕跡。
荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長(zhǎng)在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長(zhǎng)出一朵朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。開(kāi)了的花一朵挨著一朵，你推我擠，守護(hù)著中間的黃色花蕊，就像傳說(shuō)中的觀音大士的蓮花寶座。沒(méi)有盛開(kāi)的'花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺，送來(lái)一陣陣清香，像一個(gè)個(gè)在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動(dòng)人。
荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮藕和蓮子還是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)荷花出淤泥而不染的品格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……
荷花的作文 篇5
白洋淀的荷花在保定無(wú)人不知無(wú)人不曉。這不，這個(gè)暑假爸爸媽媽就帶我去了荷花的故鄉(xiāng)——白洋淀。
這里人真多呀！下了車我都找不找北了，只好跟緊了爸爸媽媽，我們走啊走，終于到了淀邊，這里的水被樹(shù)映的綠綠的，浪頭把淀邊的臺(tái)階拍的啪啪響。我們上了快艇，只見(jiàn)淀里的蘆葦隨風(fēng)起舞，與陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮的.水互相呼應(yīng)著。
啊！終于到了荷花大觀園，這兒的東西真多，有水上嘉年華、獨(dú)木橋，還有很多很多東西。可我最喜歡的，還是各式各樣，五顏六色的荷花。
聽(tīng)別人說(shuō)，這里的荷花有很多品種。可我除了發(fā)現(xiàn)幾朵小睡蓮懶懶地開(kāi)著之外，其他的花什么也沒(méi)看見(jiàn)。我們又沒(méi)有導(dǎo)游，只好自己去找。太陽(yáng)光太強(qiáng)了，我只能低頭走，可我再抬起頭時(shí)，卻已經(jīng)站在了大片荷花的旁邊。這里的荷花亭亭玉立，粉色的羞答答露著小臉蛋，白色的像純潔的白鴿，還有青色的，一陣陣從花里散出淡淡的清香。它們有的含苞未放，有的盛開(kāi)著，還有的已經(jīng)變成了蓮蓬。可我最難忘的還是大王蓮，它的葉子像一個(gè)大大的綠色托盤，還有小朋友坐在上面照相呢！
我真想變成一朵美麗的荷花，與荷葉共舞，與蘆葦說(shuō)話，與荷花姐妹嬉戲，快樂(lè)地生活在這荷花的故鄉(xiāng)。
荷花的作文 篇6
夏天到了，我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀！
猶如一片碧綠的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，海面上漾起一道道波紋。放眼望去，荷葉挨挨擠擠，像一群群親密的姐妹。幾顆晶瑩透亮的'小水珠正調(diào)皮地在荷葉上打著滾兒呢。“嘩！
”水中一條魚(yú)兒游入我的視線。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)： “江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東； 魚(yú)戲蓮葉西；魚(yú)戲蓮葉南； 魚(yú)戲蓮葉北。” 看著看著，我入迷了，仿佛我也變成了一柄荷葉，靜靜地在荷塘舉著。小魚(yú)來(lái)了，在我腳下乘涼；小蝦來(lái)了，在我腳下嬉戲；蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我早晨飛行的快樂(lè)…… “親親，快來(lái)看！
”奶奶指著一朵盛開(kāi)在岸邊的荷花，朝我喊。我趕緊飛跑過(guò)去，俯下身子，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。呵！
荷花像一個(gè)小小的舞臺(tái)，在粉紅色的花瓣中，黃色的花蕊像一個(gè)個(gè)小精靈，這些小精靈正在跳舞呢。荷花從大荷葉之間冒出來(lái)，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛筆對(duì)著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花這兒一朵，那兒一朵，在荷葉的襯托下，顯得更加美麗，真像眾星捧月呀！
夏天的荷塘是優(yōu)美的，它讓我流連往返！
荷花的作文 篇7
我喜歡紅艷艷的玫瑰花，也喜歡黃橙橙的向日葵，會(huì)報(bào)春的迎春花，烈火似的雞冠花，傲雪的梅花，但我最喜歡芬芳撲鼻，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花。 今天老師要帶著同學(xué)們?nèi)ケ贝蠛涌春苫ǎ宦飞洗蠹遗d奮極了，還沒(méi)下車河面上一簇簇荷花和大片的荷葉映入了我的眼簾。我看見(jiàn)了一朵荷花躲在了荷葉的`后面，像一個(gè)害羞的小公主，有的花瓣全開(kāi)了，像一位高傲的女王，在向我們炫耀它的美麗和高貴，有的像小懶貓一樣，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一枝枝荷花動(dòng)了起來(lái)，就像花仙子在翩翩起舞，這時(shí)我想起了一首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
下午四點(diǎn)左右，河面上仿佛進(jìn)行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的大戰(zhàn)，搶地盤，荷葉們像大力士一樣用盡了力氣去擠對(duì)方，這時(shí)沒(méi)力氣的就只能被擠到角落里，低著頭唉聲嘆氣去了。 荷花不但漂亮而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，荷花謝后的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，可以做成蓮子粥，我就很喜歡吃八寶粥，因?yàn)槔锩嬗形易類?ài)吃的蓮子。 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”嬌美的荷花，我喜歡你！
荷花的作文 篇8
在一幅清秀的荷花圖上，出淤泥而不染的荷花，宛如一位亭亭玉立的姑娘。“真美啊！”我對(duì)畫(huà)展里的荷花圖贊嘆道，“媽媽，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)！”自此，我便于畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時(shí)，正讀三年級(jí)的我來(lái)到了一家美術(shù)工作室學(xué)畫(huà)工筆畫(huà)。我得意洋洋地喃喃自語(yǔ)道：“工筆畫(huà)跟蠟筆畫(huà)差不多，根本難不倒我！”我拿起宣紙，準(zhǔn)備畫(huà)我平生第一幅工筆畫(huà)。我要畫(huà)的是一朵荷花，但草稿畫(huà)得不太像；老師教的涂色方法也沒(méi)有完全聽(tīng)懂；描線時(shí)我還用粗粗的的筆觸亂畫(huà)。結(jié)果，宣紙變成了廢紙。這樣我才明白，畫(huà)工筆畫(huà)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它需要更多的耐心和細(xì)心。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我：“別擔(dān)心，熟能生巧，你會(huì)成功的！”
有了老師的`鼓勵(lì)，我就如一匹奔向成功的千里馬。草稿畫(huà)得不好，我就畫(huà)了又畫(huà)；涂的顏色不對(duì)，我就調(diào)了又調(diào)；線描得太粗，我就練了又練，直到滿意為止。半年后，我畫(huà)的荷花栩栩如生，當(dāng)惟妙惟肖的荷花圖展現(xiàn)在別人面前時(shí)，得到了大家的稱贊和鼓勵(lì)。
荷花圖讓我在畫(huà)畫(huà)中得到了樂(lè)趣，得到了進(jìn)步，是它讓我明白了要成功就得鍥而不舍地努力的道理！
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