和平的作文

時間:2022-11-02 11:30:57 和平 我要投稿

【精選】和平的作文集錦8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的和平的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】和平的作文集錦8篇

和平的作文 篇1

  今天我讀了“一個中國孩子的呼聲”心情久久不得平復。我想,作者的爸爸因為和平光榮犧牲,他是多么熱愛和平。“爸爸”在最后安葬的時候,嘴巴里念著“和平”,“和平”!他是多么熱愛和平!“爸爸”的犧牲是光榮的,“爸爸”的精神是崇高的。

  “和平之花”雖然美麗,卻很容易被摧殘。所以,和平需要全世界人民共同捍衛。

  大文豪培根曾說過:和平優于戰爭。是因為和平時是兒輩埋藏父親,戰爭時父輩埋藏兒輩。是啊!和平時是多么美好,人人關愛,沒有戰爭二字,白發人送黑發人;戰爭時是多么殘酷,硝煙彌漫,到處是婦女老人失去親人的巨大悲痛。戰火彌漫的沙場,年輕的戰士被無情的炮彈擊中,一個接著一個倒下,他們不知道這些戰士的背后他們親人卻要白發人送黑發人,心如刀絞。

  白鴿,它帶著滿身的傷,逃離死亡的召喚。在硝煙彌漫的空中飛翔,俯視著大地上的貪婪與欲望之戰。家鄉在戰火中消亡。鮮血滲透翅膀,淚水涌出眼眶,強忍著傷,沖破暴風雨的阻擋,遠方圣潔的橄欖枝是我的希望,我要阻止這些罪惡的蔓延,讓天空綻放和平的曙光。

  啊!和平!啊!和平!

和平的作文 篇2

  《戰爭與和平》這本書中描繪了自一八零五年至十二月黨人起義前夕的俄國社會生活的畫面。這本書還以羅斯托夫、別祖霍夫、鮑爾康斯基、庫拉金這四大貴族家庭的生活為情節主線,反映了當時俄國的社會。書中無情地鞭笞并諷刺了庫拉金家族在祖國危難之際,還沉湎于尋歡作樂的不齒的行為;也贊揚了另外三大家族接近人民,在危急關頭挺身而出的行為,并且也贊揚了一些普通人民中的優秀代表,他們樸實、勇敢、高尚、忠誠的品質,與一些卑鄙的皇家貴族形成了一個鮮明的對比。雖然,列夫?托爾斯泰已離我們遠去了,但是從書中安德烈和彼隘爾等人深刻地內心反省過程,我們也似乎看到這位老人苦苦追求自我靈魂凈化的軌跡。《戰爭與和平》,這部歷史的回憶錄,這座令人肅穆的圣山,會讓我們感到了不朽的托爾斯泰做了一次短暫而又深刻的交流。

  當我讀完這本書時,感觸很深,因為我曾天真無比的想:戰爭多好呀!不僅可以擴大國家的國土面積,還能增加國家的威信呢!真是一舉兩得!可是,我看完這本“世界上最偉大的小說”后,我的想法便來了一個翻天覆地的大轉變:當和平的度地上硝煙彌漫——人們背井離鄉、妻離子散——一切美好瞬間都化成了灰燼和廢墟……例如在伊拉克戰爭中,伊拉克的孩子永遠是無辜且傷害最深的,在他們的心靈上造成了創傷。啊!和平是多么的美好呀!戰爭固然可怕,但是在和平面前,戰爭卻顯得那么渺小。

  我要做一個和平的使者,把愛的種子播撒在每個人的心靈,讓他們的心中永遠綻放著幸福之花;我要做一只潔白的和平鴿,把和平傳送到每一個地方!

和平的作文 篇3

  守望,這個詞念在口中,仿佛嚼破一顆草藥果子,滿嘴苦澀卻又滿口清香。苦苦地守,切切地望,歲月在守與望中,似乎也被無限拉長了。

  正如草藥香氣不是人人都喜歡,我很少見到懂得守望的快樂的人。守望,意味著漫長的苦澀歲月,意味著無盡的付出與犧牲。環顧周遭,我見不到能靜心守望的現代人。守望,與塞林格那本《麥田的守望者》一起,縮到書店的某個角落,靜靜地攢灰去了。

  代替守望的,是浮躁。若說守望的基點是永恒的心,那么浮躁的行為的目的,便是短暫的利益。為了利益,寧靜的山村被推平成為高爾夫球場;為了利益,嬰兒奶粉中的“添加劑”日趨“多樣”;為了利益,“梁林故居”終被開發商夷平,而梁思成、林徽因夫婦的守望,也最終與那幢房屋一同轟然倒塌。

  我從那時起,我見不到能靜心守望的現代人了。

  然而,守望終是件甘苦自知的事。有多少人以“苦澀”為由拒絕它,也就有多少人體會到它的價值。

  很多事情,懂了,就不必提起。暑假里借到了韓少功的散文集,讀完以后,想起他在書里“提起”很多,對自然的守望,對鄉村的守望,對人性的守望,然而他最終不曾提到“守望”二字。至于與他朝夕相處的農民,可能不會深刻的理解“守望”的含義,可他們仍是一群守望者,守望著最原始、最本真的生活。有什么樣的生活,就有什么樣的心靈。守望中的心靈,充滿對未來的期盼與對本質的堅守,誰能說它不是最純凈、最美好的呢?

  很多的事情,做過了,就不必張揚。我是在看過“感動中國”人物評選后,才認識那些人的,然而,又迅速的遺忘了他們的名字。留在我腦海中的,僅是他們的守望而已。那個為家鄉孩子收書的女孩,那對在邊遠的地區支教的夫婦,我已忘了他們是誰。只知道,他們是一群守望者,是這個自以為是的浮躁社會最不可缺少的人。就像樓頂的人看不見房子的基石,許多追功逐利者看不見守望者的價值,而守望者,卻毫不在意,他們看見的,是這個社會燦爛的明天。而我也相信,這個社會終將因他們而變得更加光明。

  很多事情,體會了,就不必多說了。守望,苦澀與清香,我們甘苦自知。

和平的作文 篇4

  在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺上,準備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到聲。

  姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投沒明白怎么回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

  可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰爭,讓世界成為和平之神的家吧!

和平的作文 篇5

  我是一只來自北美洲的和平鴿,肩負著向世界各地傳遞和平與友好的使命。我張開翅膀,飛向蔚藍色的天空,到世界各地訪問各國的情況。

  我跨越一望無際的大西洋,來到亞洲西部。但映入我眼簾的是:受巴以沖突的影響,國際油價回升;伊拉克戰爭,給伊拉克地區造成一定的經濟危機;兩伊戰爭,給人民帶來了災難。我對當地人民感到深深的同情,畢竟他們是無辜的,而他們卻得承受戰爭帶來的痛苦:民不聊生,家破人亡,無家可歸......我受不了這戰火連天的環境,于是再一次張開翅膀,飛向亞洲東部。

  來到中國北京,正逢中國建國六十周年華誕,天安門廣場播放著《義勇軍進行曲》,這歌聲,多么嘹亮,多么壯闊,多么振奮人心!我聽了不再萎靡不振,而是精神煥發!不久,一支支軍隊出現在天安門前,有陸軍步兵方隊、海軍水兵方隊、空軍空降兵方隊......軍人們挺胸抬頭,邁著鏗鏘有力的步伐,接受人民的檢閱。他們井然有序的隊伍,整潔的軍服,無不體現了中國人大方、得體。特別是三軍女兵方隊,她們穿著常服裙裝,當走到一定的位置時,站在前兩旁的女兵面目莊嚴,意氣風發,斗志昂揚地向國家致敬,向人民致敬,這也證明了“巾幗不讓須眉”。我拍手叫絕,軍人們以獨有的壯麗、瀟灑、飄逸,還有滿腔熱血的愛國情懷,給我留下了深刻的印象。

  我把視線轉向觀看閱兵儀式的觀眾。看到新中國成立以來取得的輝煌成就,在場的人民,一個個無不熱血沸騰。此時,現場爆發出一種強大的力量,猶如一張大網,把觀眾們激動的眼神,內心的愉悅,緊緊地連在了一起!看!觀眾把內心的歡喜化為笑容掛在臉上,將自己的愛國情懷凝聚在眼睛里,為自己身為中國人而感到驕傲、自豪。那是人民團結在一起的力量,是對祖國的熱愛,是創造中國輝煌明天的自信!

  閱兵還在繼續,但我已思緒萬千:面對五千年的文明,中國人并沒有為此驕傲自滿,而是為創造一個更加美好的明天而頑強拼搏,努力奮斗。更加令我敬佩的是,他們熱愛和平,以友好的方式與別的國家和平相處,讓歷史不再重演,讓戰爭的悲劇不再出現,也讓人民能夠安居樂業。古老而又年輕的中國,祝福你:希望你在新世紀的帶領下,更上一層樓!也希望人民都能像中國那樣,有著和平友好的外交政策,團結互助、互諒,讓戰爭的濃煙從此在世界上消失!

和平的作文 篇6

  前段時間,老師給我們放了一部與抗日戰爭有關的電影——《雞毛信》,這部黑白電影,據說已經有好幾十年的歷史了,但如今觀看,依然非常能震撼人的心靈。

  我喜歡劇中的那個叫海娃的小男孩兒,因為他機智,勇敢,像他這樣的小英雄還有放牛的孩子王二小,雨來等。他們生活在戰火紛飛的年代,連飯都吃不飽,更別說像我們一樣坐在寬敞明亮的.教室里讀書學習了,但是他們卻能頑強地和敵人作斗爭。當我讀到雨來被日本鬼子毒打后,血一點一點滴在他珍愛的教科書上,浸透了那行“我是中國人,我愛我的祖國”時,我的眼淚就忍不住奪眶而出了。

  戰爭使他們沒有童年,甚至連生命都沒有了,和他們比起來,我們是幸運的,因為我們生活在和平盛世里,我們健康,快樂,能夠盡情地學習和玩耍。但我知道,其實戰爭離我們并不遙遠,就在地球的另一端,如利比亞,阿富汗,現在依然硝煙彌漫,戰火紛飛。

  所以,我企盼,全世界的孩子能像我們一樣生活在一個和平,安寧,富強,美好的國度里!

  為了這個美好的夢想,我要像課文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同學一樣,多讀書,多看報,博古通今,了解世界,放眼未來。

  為了這個美好的夢想,我也要學習各國語言,能夠與世界各地的小伙伴們溝通合作。如果我們的世界能多一些溝通和理解,那么我們將離戰火與硝煙更加的遙遠。

  為了這個美好的夢想,我要做一個和平的使者,將我的愛傳遞出去,溫暖別人;我要伸出雙手,去幫助那些在困難中的人們;我要好好學習,用知識武裝自己,保護我們的祖國母親……

  此刻,耳邊又響起“清晨,我放飛一群白鴿,為你銜來一枚橄欖葉……”,祖國媽媽,讓我帶著這個夢想茁壯成長,終有一天,我也能為您的安寧和諧貢獻一份力量!

和平的作文 篇7

  和平,人人都渴望和平,可是,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。

  金錢、權利,難道真就那么重要?甚至能讓我們自相殘殺。聯合國總部前的鑄劍為犁雕像,難道就單單只是一個雕像?全球人民不都是是在渴望和平?難道和平就只是戰爭的一個借口?

  有人說,有些戰爭是正義的,是逼不得已的,這是對的,可是,如果沒有另一方的貪婪,會有戰爭嗎?政府口口聲聲說要維護和平,那么訓練兵隊要干什么呢?哦,是為了打擊不良分子,存在這不良分子是和平另一大阻礙,如果世界和平,人人安居樂業,政府給予人民更多的利益,給予人民更多的保護,那么,不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會說,不法分子那么多,管得來嗎?而且,我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理,不去試試,怎么知道不行,政府真的全都在認真處理?這我就不知道,我只知道我所知道的官員只會想方設法地讓自己得到更多的錢,即使是剝削人民,貪贓枉法;不只是官場,甚至是學校,學校管理員為了賺到更多的錢,不惜剝削學生,然自己得到更多的錢這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現象就在人們的夢中出現?

  面對歷史,難道所有的侵略國家都有在懺悔嗎?就如日本,面對被自己侵略、蹂躪的國家,不承認自己的錯誤,反而狡辯,面對自己強盜的行為,竟無一點懺悔之心。作為一個中國人,我應該痛恨日本,九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲讓每一個中國人憤怒、哀傷,可是,痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對日本報復來發泄自己的悲憤嗎?不,不是的,我們要和平,戰爭給我們帶來的傷害,不是要我們報復,是在時時刻刻提醒著我們,和平!

  不要讓爭執,讓我們再有戰爭!

  我們生存的地方地球,面對戰爭,她已經傷痕累累了,我們的地球只有一個,難道再想把它破壞后能有一個新的地球等著我們在去破壞嗎?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?

  為了世界和平,為了我們的子孫后代,為了和平不再只是人們心中的一個愿望,讓我們放飛手中的白鴿,讓我們的明天更美好!

和平的作文 篇8

  在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺上,準備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到xx聲。

  姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎么回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被xx炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

  可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰爭,讓世界成為和平之神的家吧!

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