和平的作文7篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的和平的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平的作文 篇1
“和平”這個(gè)字眼里是每個(gè)人都向往的，然而，今天的社會(huì)依然有戰(zhàn)爭(zhēng)，把人們渴望和平的美好心愿打成了泡影，我不禁沉思，和平什么時(shí)候才能真正到來(lái)呢？
20xx年3月20日，一次慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕——美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。自從美、伊戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，使許多無(wú)辜的百姓遭到了迫害，其中戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的傷害最為嚴(yán)重，這時(shí)候的伊拉克兒童比任何時(shí)候都更加脆弱。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，等待伊拉克兒童的將是死亡、疾病和更嚴(yán)重的饑餓。我從電視上看到一位記者拍的一張真實(shí)的照片：一名伊拉克男孩把筆綁在因爆炸而致殘的胳膊上畫畫，當(dāng)我看到這幅圖片的'時(shí)候，心里一陣酸楚，充滿了對(duì)這名男孩的同情，雖然我體會(huì)不到他當(dāng)時(shí)看到自己因爆炸而致殘的胳膊時(shí)那種巨大的傷痛，但是，我知道那時(shí)他心里一定充滿了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)和平的渴望，同樣是在一片藍(lán)天下，為什么他們的生活和我們相比卻是天壤之別呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著伊拉克，使多少孩子失去了親人，多少孩子致殘。我們恐怕再也見(jiàn)不到伊拉克孩子天真的笑臉，再也聽(tīng)不到他們那一陣陣歡樂(lè)的歌聲了。也許他們昨天還擁有快樂(lè)，還沒(méi)有度完童年，而今天的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們……戰(zhàn)爭(zhēng)多像沙漠的臉，說(shuō)變就變，和平成了水中月，鏡中影，伊拉克兒童就在生死之間，他們那撕心裂肺的哭聲，使我心碎。
幾年來(lái)，誰(shuí)又得到了什么？美國(guó)人陷入了伊拉克的泥潭而不能抽身。伊拉克人陷入了無(wú)休止的戰(zhàn)亂之中。數(shù)十萬(wàn)死難的伊拉克百姓的冤魂會(huì)一直聚集在伊拉克上空，久久不會(huì)離去。
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)人類用來(lái)爭(zhēng)權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候能夠真正的在我們這個(gè)星球上消失呢？伊拉克的兒童什么時(shí)候能夠脫離這種水深火熱的生活呢？
讓我們一起放飛和平之鴿吧！
和平的作文 篇2
一雙水汪汪的眼睛里閃爍著溫柔的目光，有些高挑的鼻子下是一張紅紅的嘴巴，臉上掛著天使般的微笑。她就是我們班的一和平天使——張雨婷。
記得有一次，我和黃思琪因?yàn)橐粋€(gè)小小的透明膠而吵了起來(lái)。
張雨婷見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)道：“先消消氣，事情的經(jīng)過(guò)是什么樣的？”我和黃思琪把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
張雨婷聽(tīng)了，舒了一口氣，笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)呀！”說(shuō)完，她回到座位上從筆袋里拿出一卷透明膠，跑來(lái)遞給黃思琪，說(shuō)：“黃思琪，這個(gè)才是你的'透明膠，我剛才用了一下，你手上是胡雨涵的。”
黃思琪把透明膠還給我后，張雨婷把我倆的手牽在一起，說(shuō)“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。”
還有一次，王平川與鐘藝發(fā)生了小矛盾，鐘藝被王平川氣哭了。張雨婷聞聲跑了過(guò)來(lái)，了解清楚事情的原委后，她先勸鐘藝：“鐘藝不要哭了，王平川是無(wú)意的，別哭了！”又對(duì)王平川說(shuō)：“快向鐘藝道歉！”
王平川開(kāi)始不想道歉，還罵了幾句臟話。張雨婷說(shuō)：“王平川，這是你的錯(cuò)，給鐘藝道歉！”王平川只好向鐘藝道歉，最后雙方和好。
這就是我們班的和平天使——張雨婷。
和平的作文 篇3
每個(gè)人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過(guò)上>幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界才會(huì)友愛(ài)。誰(shuí)都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，血流成河，到處充滿了血的腥味。花兒不再盛開(kāi)，天空變成了灰色，原本>溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒，都是驚天動(dòng)地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，>孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣；失去了孩子的父母?jìng)从^，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。
戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時(shí)代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂(lè)。
和平的`時(shí)代里，人們安居樂(lè)業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過(guò)得美滿幸福。大人們安心地開(kāi)拓自己的事業(yè)，通過(guò)自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里，每個(gè)人都是快樂(lè)的，沒(méi)有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽(yáng)光燦爛，河流清澈，樹(shù)木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
我們熱愛(ài)和平，有誰(shuí)會(huì)希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生？珍惜現(xiàn)在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們！
福建省泉州市泉港區(qū)新宅小學(xué)五年級(jí)：鄭婧媚
和平的作文 篇4
我站在干枯的樹(shù)梢上，眼瞳里看著這一切：這里曾經(jīng)花香四溢，這里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，這里變成了一片又一片的焦土黑地，街道上橫尸遍野，散發(fā)著惡臭，焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅，冒出股股黑煙，巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個(gè)南京城。哼，這就是日本大人們給我們的禮物。
那滾燙的淚灼傷了我的眼，落到了焦?fàn)C的樹(shù)干上那可憐的樹(shù)干好像在訴說(shuō)著恥辱，浮現(xiàn)出了一幅幅畫：日本大人們?cè)谠嚨叮杀辉嚨兜娜瞬皇悄Ｐ停侨耍谘劬ΓS皮膚的華夏兒女！他們被捆綁著，蒙住了雙眼，毫無(wú)縛雞之力，鋒利的軍刀似死神，一刀砍下去，還沒(méi)等頸項(xiàng)之間的痛苦喊出來(lái)，死神已經(jīng)帶他們遠(yuǎn)離人世。我閉上眼，含著淚飛走了。
我撲打著翅膀，饑餓包裹著我，在四處尋找谷物的.途中，我看見(jiàn)一個(gè)女人躺在血泊中，她在動(dòng)——還活著，即使很微小的顫動(dòng)。我飛過(guò)去，卻吃驚得落在了血泊里——
那個(gè)女人旁邊還有一個(gè)未成形的胎兒，連著長(zhǎng)長(zhǎng)的臍帶，可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開(kāi)肚子，活生生給撬出來(lái)的！
她的手顫抖著向我伸來(lái)，我沒(méi)有躲，因?yàn)樗难劾锖鴾I光，她撫摸著我，似母親對(duì)孩子的愛(ài)。許久，她移開(kāi)了手，緩緩閉上了眼，一滴淚從她眼瞼里流出，我用嘴接住了它——好涼，比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁，把那滴淚滴到他身上，猶如把母親對(duì)他的愛(ài)全給了他。
我飛到了屋檐上，看見(jiàn)女人抱著她的孩子向天上走去，似乎認(rèn)為天上才沒(méi)有戰(zhàn)亂，才沒(méi)有殺戮，我想與她們同行，可當(dāng)我飛向他們時(shí)，卻再也不見(jiàn)了她們。
迷茫中，我飛到了河邊，想梳洗我?guī)а某岚颍h(yuǎn)遠(yuǎn)地地聽(tīng)見(jiàn)了槍聲，飛近，發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。
我停在一具死尸上，側(cè)著頭，木楞地注視著這一切，沒(méi)了痛楚，只剩下麻木不堪的心……
突然感到一陣熱，起身往身后一望，便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點(diǎn)燃了火種，他們要?dú)瑴幺E，以掩飾他們的勝利，呵，他們可真是謙遜！
滾滾烏煙撲向了我，我撲打著翅膀，濃煙熏得我睜不開(kāi)眼，但我不能離開(kāi)，我要記住這段歷史，要告訴后人，日本先生們是如何謙遜的……
和平的作文 篇5
文章摘要：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文哈代提出：在化石空白期，人類的祖先不是生活在陸地上，而是生活在海洋中?小男孩的這句話，說(shuō)的他爸爸愣住了。人生就是一盤棋，美在投入。我們向獲勝者致敬，因?yàn)樗麄內(nèi)绱丝蓯?ài)；有人會(huì)問(wèn)我：“你有缺點(diǎn)嗎。另一件是中國(guó)人民盼望的北京奧運(yùn)，雖然氣候不正常，但熱血沸騰的中國(guó)人們正在把奧運(yùn)圣火傳遍中國(guó)大地，這個(gè)夏天，是一個(gè)幸福而又不幸的夏天，這個(gè)夏天是被血和火染紅了的夏天。
飛機(jī)從天空中滑過(guò)，不時(shí)扔下來(lái)幾顆炸彈，"轟隆——轟隆"，房屋倒塌，瓦片"嘩啦——嘩啦"地往下掉，火車站道的鋼絲"拍——拍"地響著，那一滴滴的`鮮血"滴滴答答——滴滴答答"地流淌著……
這時(shí)，一個(gè)四歲的孩子坐在火車站的站臺(tái)上，號(hào)啕大哭，他為什么哭?因?yàn)樗募胰瞬辉诓辉谒磉叄械轿窇郑撬母改赣衷谀哪?他的父母還在擁擠的人群中尋找著自己的孩子……
這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他會(huì)與他的親朋好友而相見(jiàn)嗎?我想不會(huì)的，因?yàn)槟菤埲痰膽?zhàn)爭(zhēng)不會(huì)給他們一絲活著的機(jī)會(huì)。
我相信，總有一天那朵和平之花會(huì)綻放，我相信，總有一天那個(gè)惡魔一定會(huì)消失的。讓我們呼吁"制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。"
和平的作文 篇6
鴿子是人類和平的象征。傳說(shuō)古代的諾亞，在外地遇到洪水，他乘上一葉方舟，放出一只信鴿，讓它口銜一橄欖枝飛回故鄉(xiāng)，家里便知道他安然無(wú)恙。于是，白鴿和橄欖枝便成為和平的標(biāo)志。其實(shí)，信鴿早在遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)上就受到重用，特別是第二次世界大戰(zhàn)中，鴿子為人類和平事業(yè)立下了不朽的功勛!
鴿子的種類很多，按它的生活環(huán)境分，可分為野生鴿和家養(yǎng)鴿；按用途分，可分信鴿、食肉鴿；按其現(xiàn)存種類分，有原鴿、巖鴿等。盡管鴿子的種類復(fù)雜，但它們的叫聲相似，都是“咕——咕——咕”。
鴿子是鳥(niǎo)綱動(dòng)物。它們習(xí)慣營(yíng)巢于巖縫或樹(shù)上，這樣便于躲避敵害。雌鴿一般每次產(chǎn)兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們小天使的雛形—幼鴿便會(huì)出殼。但此時(shí)它未睜開(kāi)可愛(ài)的雙眼，羽毛也還稀少，因而不能飛行，也不能獨(dú)立生活，得由母鴿分泌鴿乳喂養(yǎng)一段時(shí)間，以后母鴿再用食物喂養(yǎng)它。因此，幼鴿是晚成鳥(niǎo)，不像小雞那樣，而屬于恒溫動(dòng)物。高而恒定的體溫，使它減少了對(duì)生活環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了適應(yīng)能力。就適應(yīng)能力而言，家鴿不怕人，而野生鴿只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，就會(huì)拍翅而去。
鴿子的頭部略呈球形，它的.軀干像紡線的錘子，嘴短，嘴基部較柔軟，鼻孔外具有蠟?zāi)ぃ苌砀采w著不同顏色的羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像銀。難怪人們常把它比做可愛(ài)的小天使。成鴿有矯健的雙翼，適于長(zhǎng)時(shí)間的飛行而不需休息，這對(duì)它們的捕食有很重要的作用。鴿子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飛行方向。它不僅可以在天空中飛翔，而且也可以在陸地上行走，是陸禽。
鴿子的眼睛，在某些方面為人眼所不及。它們能在很遠(yuǎn)的距離就發(fā)現(xiàn)飛翔的鷹。在地上，鴿子一般總是成雙成對(duì)地出現(xiàn)，一旦分開(kāi)，它們能從兒百只同類中認(rèn)出自己的配偶。長(zhǎng)期離巢，一旦返回故鄉(xiāng)，它們也能從許多鳥(niǎo)巢中認(rèn)出自己的巢。因此，人們模擬鴿眼結(jié)構(gòu)原理制成了鴿眼式的電子警戒雷達(dá)，安放在國(guó)境線上或機(jī)場(chǎng)邊緣。這種鴿眼只監(jiān)視飛進(jìn)的飛機(jī)、導(dǎo)彈等，而對(duì)飛出的卻“視而不見(jiàn)”此外，電子鴿眼還應(yīng)用于電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，能使計(jì)算機(jī)自動(dòng)消去與解題無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)。目前，人類正致力于這方面的研究，我相信，鴿子在未來(lái)定能為人類和平的建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
和平的作文 篇7
每當(dāng)聽(tīng)到新聞報(bào)道：“美國(guó)準(zhǔn)備攻打敘利亞”，“日本對(duì)我國(guó)的小島蠢蠢欲動(dòng)”，“阿富汗又發(fā)生一起自殺式爆炸案”……我就想：世界還不夠和諧，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生，有多少人因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去了家園，失去了親人，失去了生命！戰(zhàn)爭(zhēng)令人討厭，和平讓人向往。因此，我想為那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而妻離子散、家破人亡的人們?cè)O(shè)立一個(gè)有意義的節(jié)日??“和平節(jié)”。
當(dāng)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，美好的一天到來(lái)了，2月8日，人們迎來(lái)了一年一度的“和平節(jié)”。
這一天，人們穿著節(jié)日的盛裝，大人拿著鴿子，小孩拿著五顏六色的氣球，高高興興地來(lái)到和平廣場(chǎng)上，我們一家也不例外。五顏六色的氣球在人們頭頂上飄動(dòng)，如同花的海洋。
早上8時(shí)整，在主持人的主持下，全場(chǎng)齊唱起了優(yōu)美雄壯的和平歌，一面巨大的和平旗在人們的頭頂上緩緩地向前移動(dòng)。旗的`主體顏色為紅色，象征和諧、幸福、美好，旗的中央是個(gè)黃色的大圓圈，象征世界人民在團(tuán)結(jié)，在圓圈中有一只鴿子叨著橄欖枝，象征世界和平。當(dāng)旗傳到主席臺(tái)時(shí)，廣場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，人們齊聲倒數(shù)：“三、二、一，放！”，頓時(shí)無(wú)數(shù)只鴿子和五顏六色的氣球飛上了天空，啊，多么壯觀呀！人們一齊歡呼著：“和平萬(wàn)歲，和平萬(wàn)歲！”，歡呼聲在天邊回……
這一天，世界各地的人們包括各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)們互相打電話、發(fā)信息問(wèn)候，祝“和平節(jié)快樂(lè)！”，人們以各自的方式來(lái)慶祝和度過(guò)這愉快的“和平節(jié)”。
我衷心地希望世界永久和平，世界人民和睦相處，共同描繪人類美好的前景！
【和平的作文】相關(guān)文章：
和平，和平作文12-23
和平，和平！12-19
呼喚和平和平的作文01-28
呼吁和平描寫和平的作文01-31
和平話題作文：守望和平02-02
和平，和平作文5篇12-23
和平，和平作文(5篇)12-23
和平的使者和平鴿作文11-24
和平的作文05-29
和平的作文【精選】10-17
