維護和平作文精選(10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的維護和平作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
維護和平作文 篇1
戰爭的毀滅是巨大的，戰爭讓無數人失去了生命，戰爭又讓無數人失去了家園，妻離子散，背井離鄉。
看哪!可怕的戰爭又開始了。1937年8日28，黑暗彌漫著整個上海的天空，因北站被敵人封鎖，逃亡的人群涌向南站，明明也隨著爸爸、媽媽在蜂擁的人流中徘徊，不知該去向哪?就在人們茫然恐慌的時候，萬萬想不到的是，空難悄悄地來臨了。
六架轟炸機像猛獸一般撲來，逃亡的人們誰會想到死神就這樣降臨了。敵人的飛機要火車站上空盤旋，投下無數顆bomb。瞬間，整個火車站變成了廢墟。尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。只有兩歲的明明幸免于難，坐地滿是尸體的地上拼命的哭著、喊著。
就在這時，又一批轟炸機來了它們再一次在中國領土上狂轟亂炸，明明真的嚇壞了，bomb一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺的`哭聲，仿佛在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行……
我不禁想起今天的世界有兩個悲慘的角落敘利亞和伊拉克。戰爭給人類帶來了巨大的毀滅。
“救救孩子們，要和平不要戰爭!”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭!
維護和平作文 篇2
我們希望和平，我們需要和平。可是這個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際，我奉勸那些不法戰亂分子：早些放下你們的屠刀吧！
如今，以和平為主題的世界仍然戰亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈涂炭。美國政府不是維護和平，而是用自己的高科技在別的`國家狂轟濫炸；不是想著用正當途徑把自己的國家變得更加強大，而是變著法子謀取他國利益；不是想把世界變得更加美好，而是在世界已經黑乎乎的墻上再抹一層污點。相互尊重主權在這里消失了；互不干涉內政在這里消失了；相互平等權在這里消失了！
維護和平作文 篇3
我的奶奶曾給我講過一個日軍侵略中國的故事，然而，這個故事就發生在1937年8月28日。
奶奶告訴我，當時，日軍已經攻打并占領許多地區，一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了，紛紛來到了火車南站，準備去到一個安全的地方。那里本是一片繁華的景象，到處都是喧嘩聲，很是熱鬧。一個小男孩躺在媽媽的懷里，媽媽用手輕輕的`撫摸著他的頭，小男孩也甜蜜地笑著。這時，天空遠處出來一陣"轟轟"的巨響，接下來便是"嗡嗡"的敵機聲。人們齊刷刷的抬頭看，忽然察覺到敵軍來了，立刻亂作一團，四處逃竄，不知所措。這時，日軍開始了瘋狂的狂轟濫炸。
日軍摧毀了我們的家園，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間，這里變成了一片廢墟。頓時，這里變得死一般的寂靜，只有幾聲低低的呻吟。片刻，那個小男孩開始號啕大哭。原來，他的媽媽被倒下的樓房壓死了。前一秒，她還在媽媽懷里笑，后一秒，媽媽就被樓房壓死了，這能不讓人感到痛心嗎？
停止那硝煙四起的戰爭吧，我們需要和平。有多少孩子因為戰爭而流落街頭，甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰爭奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了，這樣只會讓我們離和平愈來愈遠。讓我們一起：維護和平，制止戰爭！
維護和平作文 篇4
人們內心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會被消滅的和平！在戰場上，我們只能算是一條生命，我們隨時都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過，那是一件多么令人痛苦的事情啊！
雖然我們此刻生活在和平的環境中，但是誰又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦．記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿面地目睹了這一切，卻又無能為力，人世間最痛苦的事莫過于此．看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時刻生活在恐慌中，因為時刻會有生命的危險．生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存．我們的童年無憂無慮，每一天就是玩耍，是我們一生中最快樂的時光。
我們此刻的和平是無數的先輩用他們的'生命和鮮血換來的，這是來之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會傳遞正能量，讓處處充滿愛心，這樣就能夠減少戰爭，增加和平！
我眼中的和平是一個沒有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒有無家可歸的星球，人們都是相親相愛的一個星球。
維護和平作文 篇5
戰爭給全人類帶來了傷痛，這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的，他們開始知道和平的重要性了。于是，從世界的某一個角落里，發出了一聲呼吁：“我們要和平，不要戰爭。”
就是這句話，喚醒了沉浸在戰爭帶來的悲傷中的人類，讓劊子手的刀在半空暫停。為什么一定要有戰爭?這個問題的答案很寬很廣，但也始終在貪婪和爭執中擴展。戰爭的開始，就是由于入侵者的貪婪，他們明明已經擁有富有的生活，卻仍不滿足，放棄了安寧，去搶掠貧窮者那少得可憐的財富。在貧窮者的眼中，他們不是什么文明人，他們是強盜，是殺人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，貧窮者雖然貧窮、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強盜踩在自己身上?于是，貧窮者就算不惜犧牲自己的生命，也要趕走那令人憎恨的入侵者。
中國也是其中的一個貧窮者，但如今已經站起來了。中國雖然是發展中國家，但已經成為了世人矚目的一個大國，與世界接軌了。中國如今已與當初的入侵者平起平坐了，甚至超過他們。但中國從不發動戰爭，因為中國人知道，和平遠比戰爭更重要。
中國維護著和平，但不是孤獨的，也永遠不會是孤獨的。因為世界在覺醒，維護和平的隊伍在不斷擴大。讓我們站在充滿和平的土地上，為中東地區的人們祈禱：愿戰爭從你們的身邊消失，愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊：“我們要和平，不要戰爭。”
戰爭給全人類帶來了傷痛，這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的，他們開始知道和平的重要性了。于是，從世界的某一個角落里，發出了一聲呼吁：“我們要和平，不要戰爭。”
就是這句話，喚醒了沉浸在戰爭帶來的悲傷中的人類，讓劊子手的刀在半空暫停。為什么一定要有戰爭?這個問題的答案很寬很廣，但也始終在貪婪和爭執中擴展。戰爭的開始，就是由于入侵者的貪婪，他們明明已經擁有富有的生活，卻仍不滿足，放棄了安寧，去搶掠貧窮者那少得可憐的財富。在貧窮者的眼中，他們不是什么文明人，他們是強盜，是殺人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，貧窮者雖然貧窮、落后，但有不屈的精神。不屈服的`人怎能讓強盜踩在自己身上?于是，貧窮者就算不惜犧牲自己的生命，也要趕走那令人憎恨的入侵者。
中國也是其中的一個貧窮者，但如今已經站起來了。中國雖然是發展中國家，但已經成為了世人矚目的一個大國，與世界接軌了。中國如今已與當初的入侵者平起平坐了，甚至超過他們。但中國從不發動戰爭，因為中國人知道，和平遠比戰爭更重要。
中國維護著和平，但不是孤獨的，也永遠不會是孤獨的。因為世界在覺醒，維護和平的隊伍在不斷擴大。讓我們站在充滿和平的土地上，為中東地區的人們祈禱：愿戰爭從你們的身邊消失，愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊：“我們要和平，不要戰爭。”
維護和平作文 篇6
天清澈得如洗過一般，走出食堂，映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風吹過，吹起稀稀疏疏的落葉，兩旁的梧桐樹掉光了葉子，卻挺拔地矗立在街道上，沒有了太多的樹葉阻擋，遠處的天空清晰明了，眼神就像可以穿透這一切到達那蔚藍的彼方一般。人們三兩結伴地走過，不匆忙，不焦急，整個街道有一種無法形容的美。像被一種寧靜而又沉重的力量洗禮，一切冷靜，又平和。
思緒飄飛，隨寒風飄散，身邊的美破碎、瓦解、坍塌，平和、冷靜、安逸轉瞬即逝。炮火引發了戰爭的硝煙，大地上，我已然分不清，是淚水，還是血水，是撕心裂肺的痛哭，還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭，暴力、武裝、鮮血，在這片土地上猖狂，我仿佛聽見了那被掠奪、被侵略的祖國母親的哭泣聲。
回顧歷史，和平來之不易，應該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣，看著身邊寧靜的一切，卻覺得沉重。
“和平”二字，不再是空洞的課本與作文，背后是深刻的思考和感悟。
我們是幸運的一代，是的，幸運的一代。沒有經歷戰火的硝煙，也沒有經歷過改革的艱難，我們生來，就處在科技迅猛發展的時代。我們不必為了今日的溫飽而擔憂，也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔，操場——寬闊、齊全，宿舍——溫暖、舒適，我們“理所當然”地享有了這一切，卻從來沒有問過為什么。
我們總說“和平”是個太過宏達的主題，離我們那么遠，我們只是個普通人啊。可是，我們如今幸福的生活點滴，不是在“和平”這個穩固的基石上建立起來的嗎?這個科技迅猛發展的時代，不是需要“和平”的背景才能繪畫出美好的藍圖嗎?
和平離我們從來不遠，只是我們，從來沒有真正地思考過。
那些苦難的歷史，漸行漸遠。被侵略、被剝削的過去，卻應該永遠銘記在心中，不是為了下一次的'復仇，不是為了血洗恥辱，而是因為深知戰爭的苦痛，才要更加努力地維護和平啊。看著中國士兵為了他國的人民而付出的努力、汗水，我的內心卻有幾絲感動。不分膚色，不分國界，都只是為了同一個夢想——和平。
這才是我泱泱大國之風范之風采，內蓄國力，外助他國，堅持走和平發展的道路，為維護世界和平，盡力貢獻著自己的力量。
而我們，作為一名貿大學子，在這國力不斷強盛的日子，在這和平成為發展主旋律的時代，我們更應奮發向上，外知國際政局風云變幻，內曉國內經濟動態趨勢，修身養性，提升自我，為著祖國的強大出一份力，為著更加和平的未來發一份光。
苦痛難忘，吾輩，當愈行愈遠，為美好，為和平，為世界。
維護和平作文 篇7
同學們，戰爭給我們帶來了很多災難，讓我們失去親人，讓我們變成孤兒，21世紀，我們有權利來制止戰爭。
在第一次世紀大戰時，3000多萬人死亡，持續了4年3個月，有15億人卷入了戰爭。第二次世界大戰，有7000多位萬人身亡，持續了6年之久，有20多億人卷入了戰爭，根據這些不完全統計，戰爭給我們帶來了多大的災難呀！我只想對世界兒童說：“要和平，不要戰爭！”
可怕的戰爭，給人們帶來了災難，母親失去了孩子，兒童失去了家人，人們失去了家園，流離失所，在災難和痛苦中掙扎。所以人們痛恨戰爭，不要戰爭，只要和平。只有和平，我們才有幸福的家園，兒童才可以健康成長，才能安心在學校上學。我希望全世界的人們都清醒的`認識到戰爭的危害性，都堅決反對戰爭，維護和平，讓戰爭這個惡魔永遠離開人間！
維護和平作文 篇8
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應該寧靜的天空，上海火車南站剎那間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發生了什么？
原來，1937年8月28日，日機轟炸上海火車南站，天橋上的石塊七零八落，月臺、鐵軌被炸成廢墟，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子，日機投擲的.燃燒彈使車站燃起熊熊大火，一時間上海火車南站煙霧彌漫，慘不忍睹。
孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。
原來，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉避難，他們一家三口來到火車站，火車站人山人海，到處都是避難的人。就在這時，日本侵略者的飛機野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈，頓時上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆炸 彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里……他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，可是，喊天天不應，叫地地不靈。他現在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨，對戰爭發起者的厭惡。
今天，我們中國孩子雖生活在和平的環境里，但世界并不太平，現在許多國家還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應該維護和平，制止戰爭！讓和平之花開滿全世界。
維護和平作文 篇9
宇宙真美啊！我乘著“夢之船”特快號游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態各異，十分美麗。此時，我又看見不遠處的一個星球格外美麗，于是，我就駕駛著飛船向那個星球飛去。
不一會兒，飛船停在了那個星球上，我從船艙中走了出來。突然，從我背后傳來了低沉的聲音：“你是誰？”我轉頭一看，差點兒把我嚇暈，原來是一個外星人，兩個眼睛閃著綠光，頭大身小，懷中還抱著一把槍似的武器。“我……是……我是地……球人。”我顫抖著說。
“你來干什么？”聲音依然是那么低沉，“走，你跟我去風我們國王。”
外星人帶著我走進了一個半球形的屋中，里面格外寬敞，兩邊有一排衛士，衛士的身后陳列著許多先進的武器。最前方的椅子上坐著一個外星人，我心想：這也許是外星人的大王吧。走近一看，果然挺有大王的風度，頭戴金色的王冠，身穿金色的外衣，還披著大紅袍。
“大王，這個地球人，來到我們星球上，不知有何目的。”那個外星人鞠了一躬，對星王說。
星王一聽，十分驚訝：“什么，你是地球人？地球人沒有一個好東西，一定有什么詭計，來人啊，拖下去……”
我一聽，也不知是哪兒來的勇氣，大聲說：“慢，還沒弄明白事情的`來龍去脈，何必如此呢？我們就不能心平氣和地談一談嗎？”
星王聽后大聲笑道：“哈哈哈……心平氣和？你們地球人之間都不能心平氣和，何況你我是兩個不同星球上的人呢。好，我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國家的利益，不斷地挑起戰爭，讓許多無辜者成為炮灰，
讓地球生態遭到嚴重破壞……你們地球人沒有什么維護全人類利益的共同目標。”
“對，對對！大王說得對！你們地球人就知道戰爭，而你瞧瞧我們的星球，被大王管理得井井有條，我們大王要求每個人都要學習，你們地球人會說的語言，我們都會。我們的科學也很發達。我們的武器你也看到了，可我們完全是用于自衛的。”
聽了他們的話，我沉思了一會兒，說：“其實我們地球人也是熱愛和平的，只不過是少數人為了尋求自己的更大的小集團利益。我們每一個宇宙人都應當為維護宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對立的雙方，現在不也是握手了嗎？”
“我是不會輕易相信你的！”星王打斷了我的話。
我還想爭辯，我感覺到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開眼一看，原來是媽媽。回想起剛才的夢，我多么希望我們地球人為全人類，不，為全宇宙的和平盡自己的力量啊！
維護和平作文 篇10
因為我嫉惡如仇，又十分的公正，所以別人經常叫我“和平維護者”哪有吵鬧，我就上前，去維護和平。
下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，呼吸新鮮空氣。可有兩個同學玩著玩著就斗起了嘴，不一會兒，又動手打了起來。我立刻跑上去，阻止他們吵架。站在他們兩人中間，和自己關系比較好的同學先溝通說：“大家是出來玩的，又是同學，沒理由要打架”。然后轉身對另外一位同學說了同樣的話，終于成功的把他們分開了。為了防止他們再吵起來，拉住一個往前走，讓他與對方分得遠遠的。
上課鈴響了，我們排著隊伍去操場上體育課。路上，因為一個同學的腳給踩疼了，后面的同學又被那同學的頭給撞痛了，就這樣三人大戰開始了。我叫上課代表上前去阻止，可是無論怎么說都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺得好笑的事，又給他們說了一些道理，他們的`氣就消了。
一位同學的鉛筆盒被另一位同學撞到地下，被撞的要發火。我立即撿起鉛筆盒，而且說：“他不是故意的。”因為我會調解同學矛盾，老師經常表揚我。
這就是我，和平維護者。
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