創(chuàng)建和諧校園作文(2篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的創(chuàng)建和諧校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建和諧校園作文1
我是校園護樹小衛(wèi)士臨澤縣大鴨小學 二年級 張鵬今天，我一大早就起來了。一到學校我把書包放在教室里，拿著小水壺到水池灌滿了水，快步來到大樹旁。
我提起水壺，清清的水就汩汩地流到大樹根旁的土壤里，這流水聲極像喝水聲，我想大樹肯定太渴了。我抬頭看看大樹，大樹的葉子在陽光的照耀下更嫩更綠了 ，微風輕輕吹來，樹葉頻頻點頭，像是對我微笑致謝。我看看我佩帶的護樹小衛(wèi)士的.徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真開心。（指導教師：薛建琴） 262
創(chuàng)建和諧校園作文2
今年是什么年?大家都知道是奧運年.為了迎接奧運,我校積極開展了"創(chuàng)建和諧校園"的活動,并取得了巨大的成功.我對此深有感觸。
就拿我來說吧，我也經歷過不少和諧友愛的事。其中一件是這樣的：
一次，我到圖書館去借書，上一次借的書還有一章沒有看完，我就在去圖書館的路上看剩下的內容。由于沉浸在小說情節(jié)中，一不小心撞到了一位二年級的小同學。他手上正好捧著一摞本子，被我撞落了一地。我趕緊賠笑道：“對不起，對不起，我實在不是故意的。”說著，就彎下腰幫他撿本子，他也沖我一笑：“大哥哥，沒關系。”也彎下腰撿本子。很快，地上的本子就撿光了，我們也就各忙各的去了。
就像這樣，一個動作，一句文明用語，不用斤斤計較，無形中提高了自己的素質，也讓校園變的更加美好。讓大家行動起來，從我做起，從身邊做起，創(chuàng)建和諧校園吧。
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