和諧的作文

時(shí)間：2023-06-13 11:24:11 和諧我要投稿

【推薦】和諧的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的和諧的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】和諧的作文3篇

和諧的作文篇1

　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我今天向大家介紹一本書(shū)，是著名作家葉圣陶的作品--------《葉圣陶散文》。

　　厚厚二十五卷《葉圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所說(shuō)的文學(xué)散文至少也在上百萬(wàn)字以上。這本書(shū)挑選了96篇，分為寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)意、寫(xiě)人、寫(xiě)景和文心。

　　阿英稱贊過(guò)他的寫(xiě)實(shí)散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，優(yōu)美的，人生之詩(shī)�！钡拇_，就拿第二篇散文來(lái)說(shuō)吧！樸素的語(yǔ)言中飽含著一種生活中的`美，生動(dòng)形象地體現(xiàn)出一個(gè)小茶館的氣息，而且，還蘊(yùn)涵了一個(gè)鮮明的道理。

　　不過(guò)，葉圣陶寫(xiě)意的散文給整本書(shū)增添得熠熠生輝！寫(xiě)意，顧名思義，就是通過(guò)某樣?xùn)|西或某件事情來(lái)抒發(fā)情感。在這類散文中，使我感受最深的是他在1949年寫(xiě)的《中國(guó)人站起來(lái)了》，字里行間，不時(shí)流露出作者的愛(ài)國(guó)之情，愛(ài)國(guó)之心。使人讀了就覺(jué)得很有干勁。

　　在寫(xiě)人類散文中，葉圣陶多數(shù)記悼了一些朋友和親人，不過(guò)這些人類散文是他的又一特色。形象地語(yǔ)言描寫(xiě)，如實(shí)地體現(xiàn)出主人公的品質(zhì)和性格。《“相濡以沫”》，這個(gè)成語(yǔ)卻寫(xiě)出了魯迅先生的愛(ài)心和品質(zhì)。

　　葉圣陶的寫(xiě)景散文富有詩(shī)意。打開(kāi)寫(xiě)景散文的第一篇，是1936年葉圣陶游洞庭西山寫(xiě)下的。其中，有一句話：混黃的湖波似乎盡量在那里漲起來(lái)，遠(yuǎn)處水接天，間或界著一線的遠(yuǎn)岸或是斷斷續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)樹(shù)。區(qū)區(qū)幾十個(gè)字卻寫(xiě)出了一派景色。

　　文心，也就是我們所說(shuō)的抒情，此類散文中，作者談?wù)摿嗽S多話題，有興趣可以看一看。

　　《葉圣陶散文》不僅可以提高我們的作文水平，還可以教育人們，多讀多受益。

　　看著那些文字，使我仿佛回到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，那個(gè)世紀(jì)。葉圣陶老先生畢生的心血譜寫(xiě)了一篇篇文章，用心血寫(xiě)成的文章能不好嗎？

　　這正應(yīng)了“一首首成功的，優(yōu)美的，人生之詩(shī)”。

和諧的作文篇2

　　傍晚，孤寂的蒼茫，卻依舊掩蓋不住都市的繁華·喧囂與吵鬧，一種無(wú)助的傷感油然而生。絢麗奪目的裝飾，五彩的霓虹燈，再閃亮，仍是華麗的偽裝，永遠(yuǎn)只是膚淺而沒(méi)有含蓄的。想逃離，不斷的奔跑，與黑夜追逐，仍被黑暗吞噬。猛然停下，驀然回首，背后是一片豪華，仿佛來(lái)自天國(guó)的世界，如此夢(mèng)幻，使人沉迷其中，卻晃人心魂。腦海里不知怎的，浮現(xiàn)出媽媽小時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，她用手點(diǎn)著我的頭說(shuō)，“孩子，記住，地球是我們大家的媽媽。”仿佛被她嚴(yán)格的神色感染似的，我鄭重其事的點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，這句我依稀記得，我希望，我也承諾，我可以幫到她，美麗的地球。

　　可是，地球，她的容貌早在老去，在逝而殆盡，在消失……這不是我的能力就可以阻止的。一千萬(wàn)年前，她傲立百花爭(zhēng)艷當(dāng)中，裙紗婆娑，柳肢輕曳，滴粉搓酥，美艷不可方物；昔日，雖在千百年后，卻仍風(fēng)姿綽約，婀娜多姿，風(fēng)韻猶存；如今，碧綠拖地長(zhǎng)紗變得昏黃，藍(lán)冶長(zhǎng)發(fā)，逐漸漆黑。這是你的變化嗎？我深深的為你心痛。你在呻吟，我聽(tīng)得清清楚楚，為你嘆息，生命的事逝。歲月輪回錯(cuò)，你……該如何……靜靜的沉思，遠(yuǎn)處卻忽然響起的.嘈雜聲，引起我的注目，那是群小孩子，還是天真爛漫之時(shí)，叫著笑著跑著鬧著，歡愉的笑，放肆的鬧，聽(tīng)在耳里卻很清新很別致，與周圍的環(huán)境格格不入。

　　同是喧鬧，一個(gè)舒坦，一個(gè)卻略顯煩躁。他們來(lái)干什么？我有些疑惑，未來(lái)的鮮花，本應(yīng)在教室中吮吸知識(shí)的甘霖，卻跑到這兒來(lái)。如一縷清風(fēng)從我身旁飛過(guò)，下意識(shí)的回眸，轉(zhuǎn)身去望，他們?cè)谔鞓蛏先炷切┌咨芰洗�，一張張笑靨洋溢，溫暖無(wú)法比擬。原來(lái)他們，就是我所追逐的光明。霎時(shí)，無(wú)聲地笑了，一朵寒星珠淚順著臉頰而下，我多么興奮那！撩人的微風(fēng)從耳旁吹過(guò)，黑發(fā)飄揚(yáng)，微舞。情不自禁地走過(guò)去，撿起。一個(gè)舉動(dòng)，多么簡(jiǎn)單！我不會(huì)失望，因?yàn)槲抑篮芏嗳藧?ài)著你！

和諧的作文篇3

　　和諧，是時(shí)代的主旋律。

　　和諧，是和風(fēng)細(xì)雨的浸透，是春風(fēng)化雨的關(guān)懷；是睡夢(mèng)中那一首童謠的吟唱，是醒時(shí)窗前透出的黎明。

　　世界上的和諧多種多樣，有自然之和諧；生活之和諧；文化之和諧；人生之和諧。我所講述的是生活中的和諧。

　　黃色：家庭之和諧

　　家庭充滿了溫馨的濃濃親情，它如陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我，關(guān)懷著我。

　　每天我一回到家，父母就做好了飯菜，在等著我。吃飯時(shí)，我們一家邊吃飯邊交談，爸媽問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，我很自豪的跟他們說(shuō)我怎樣受到老師的表?yè)P(yáng)，上課怎樣表現(xiàn)。一家人其樂(lè)融融，幸福極了。

　　紅色：團(tuán)結(jié)友愛(ài)

　　班級(jí)要團(tuán)結(jié)，同學(xué)要友愛(ài)，我們班就是這樣到處充滿友善的集體。

　　上課時(shí)，有同學(xué)提出問(wèn)題，其他同學(xué)都積極的`幫助他。課間，同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了難題，就一起研究解決。吃過(guò)午飯，幾個(gè)同學(xué)坐在一起寫(xiě)作業(yè)，雖常常因?yàn)橐坏李}而爭(zhēng)論的面紅耳赤，但最終還是為攻克又一個(gè)難關(guān)臉上綻放勝利的笑容。

　　不要說(shuō)你離和諧很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你我心間，不要說(shuō)你只是“和諧社會(huì)”滾滾洪濤中的一渦，其實(shí)融入大海，你的激情也能翻出浪花朵朵。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的心靈思考和諧，用我們的筆觸描繪和諧，用我們的交流踐行和諧，在思考、描繪、踐行和諧的過(guò)程中體會(huì)生命的意義，提升生命的刻度。

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