和諧的作文

時間:2023-10-02 16:27:49 和諧 我要投稿

和諧的作文經(jīng)典(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的和諧的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文經(jīng)典(5篇)

和諧的作文 篇1

  和諧是雪中的炭,和諧是沙漠里的綠洲,和諧是干旱時的雨露……我認(rèn)為和諧是人與人之間的和睦相處,是人與人之間的那份真誠。

  那是一個雷雨天,傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒有帶傘的我撒開大步跑向公交車站等車。雨好大啊,打在臉上像刀割一般地痛。“嘩嘩嘩”,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的.珠子,無情地落在地上,水花彈上來足有兩、三厘米。我的衣服、褲子都被淋透了,看上去像只“落湯雞”,狼狽極了。我怕雨把書淋濕,小心翼翼地抱著書包。我跑到候車亭下,可亭里的水還是不斷地往下滴,落在我身上。我呆呆地望著灰蒙蒙的天空發(fā)愣。

  咦,雨怎么突然停了?我抬頭一望,頭頂上竟然多了一把藍(lán)色的傘。扭頭一看,原來是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠,她和藹可親說:“喲,你怎么連傘都沒帶?都淋濕了。快!靠過來一點(diǎn)!”說著,人又向我這邊移了移。我雖然全身濕透了,冷得發(fā)抖,但老奶奶親切的話語卻像一股暖流涌遍我的全身。

  “嘟——”公交車來了,我三步并作兩步往車上跑,找了個位子坐下來。咦,怎么還不開車呢?我往車窗外一看,原來是剛才那位老奶奶腿腳不好使,還沒上車呢。我連忙冒著雨跑下車,去扶老奶奶,老奶奶驚奇地說:“怎么是你?你不是已經(jīng)上車了嗎?”我笑了笑,說:“奶奶,我來幫您!”我扶著老奶奶上了車,把最后一個座位讓給了她。司機(jī)等老奶奶坐穩(wěn)了,才開動了車。

  瞧,這就是和諧之美,這種美給我們的生活帶來了激情,帶來了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助,多一份真誠,那么人與人之間就不會有距離,社會也將走進(jìn)和諧的春天。

和諧的作文 篇2

  和諧是什么?和諧是社會需要民主法治,和諧是社會需要公平正義,和諧是社會需要充滿活力,和諧是社會需要誠信友愛,和諧是社會需要安定有序...... 我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因?yàn)槲矣X得這句話真正的`寫出了和諧的意義。

  孟祥斌,這個名字你肯定聽到過,但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人,性格豪爽,為人真誠,愛幫助人。可就在孟祥斌18歲時,在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子,而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的一種呀!

  我們需要一個和諧的家庭,一個和諧的社會,一個和諧的國家,一個和諧的世界。

  讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而努力吧!

和諧的作文 篇3

  魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。

  花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園。

  鳥兒喜歡澄澈的藍(lán)天,那是它們的家園。

  人類需要一個沒有硝煙味的世界,需要一個和諧的美好家園。

  可是,是誰把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰把澄澈的'天空變得陰沉昏暗?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?

  是人類!是那些利欲熏心的人們!

  “人們可以被消滅,但不可以被打敗!”海明威在《老人與海》中寫下這句哲理。然而我深深的憂慮人何時被大自然消滅。人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。

  可曾看見“9.11”事件后,人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊,你可曾看到和諧之花被無情地折斷,和平之鴿被無情地射下,和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。

  和諧,和諧……

  何時能停止這一切,讓天使綻開笑顏;何時停止這一切,不讓悲傷占滿純真的眼;何時停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時停止這一切,讓和諧之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和諧之舟盡情蕩漾。

  人類,覺悟吧!

  讓天使睜開雙眼欣賞這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧而美麗!

和諧的作文 篇4

  社會是一個大家庭,我們每個人都是這個大家庭中的成員,我們的這個大家庭里到處充滿和諧之美,和諧無處不在。

  有一次,我和同學(xué)去書店。早晨,我早早地出了門,剛走到小區(qū)的花園里,就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引,仔細(xì)一看,是一群可愛的小麻雀,它們仿佛正聚在一起開心地討論著家常事。遠(yuǎn)處的一棵大樹上,一只喜鵲正銜著樹枝筑巢。我想它一定是愛上這里,要在這里安家落戶。

  來到公交站點(diǎn),我看見一位老爺爺拄著拐杖正要過馬路,由于過往的車輛太多,老爺爺試了幾次都沒能過去。我趕緊跑過去扶著他穿過人行橫道線,我感受到助人為樂的快樂。

  在公交車上,一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車,馬上就有人站起身來讓座。在隨后的幾站,都有人主動給那些需要照顧的人讓座。在這里我看到了人與人之間的相互關(guān)愛和相互幫助。

  書店門前的廣場上,有許多可愛的小鴿子,它們正在廣場上尋找食物。路過的人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。有的鴿子在人們周圍翩翩起舞,有的`鴿子還會飛到人們的手上,因?yàn)轼澴右呀?jīng)和人產(chǎn)生了很親近的感情。我感嘆這是多么和諧的景象啊!

  書店里,人很多,卻井然有序。挑選書籍的人都會輕拿輕放生怕干擾別人;看書的人都靜靜地沉浸在知識的海洋里;買書的人自覺地排成隊(duì)伍。若大的書店靜悄悄的,顯得十分祥和。

  我似乎發(fā)現(xiàn)了什么,和諧之美其實(shí)就在我們身邊。只要大家齊心協(xié)力,共同努力,人人做個有心人,把社會上那些不和諧的地方改正過來,我們的世界就會更加和諧美好!

和諧的作文 篇5

  我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士臨澤縣大鴨小學(xué) 二年級 張鵬今天,我一大早就起來了。一到學(xué)校我把書包放在教室里,拿著小水壺到水池灌滿了水,快步來到大樹旁。

  我提起水壺,清清的水就汩汩地流到大樹根旁的土壤里,這流水聲極像喝水聲,我想大樹肯定太渴了。我抬頭看看大樹,大樹的葉子在陽光的`照耀下更嫩更綠了 ,微風(fēng)輕輕吹來,樹葉頻頻點(diǎn)頭,像是對我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹小衛(wèi)士的徽章,想到知心奶奶的吩咐,心里真開心。(指導(dǎo)教師:薛建琴) 262

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