(精華)和諧的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的和諧的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
和諧是一首詩，字里行間，都能讓人體味出獨特的意境。
和諧是一條路，每一塊里程碑，都讓人感受到成功的喜悅。
和諧是一杯茶，它芳香四溢，令人回味無窮。
和諧是一首交響樂，演奏者就是家庭中的每一個成員。在和諧的樂章中，演譯著關心、理解和呵護。
一次考試，一向自信滿滿的我，嘗到了考試失敗的滋味??90分，這是我有史以來最糟糕的成績，更令人傷心的是我在考試前還向媽媽保證這次考滿分，你不知道這本來是我想送給媽媽的最好的生日禮物。因為今天是媽媽的生日，我還親手做了一張賀卡，上面有媽媽最喜歡的圖案，還有媽媽最喜歡的紫色。所有的這一切，我都想給媽媽一個驚喜：因為媽媽很辛苦，她是一名普通的老師，每天早出晚歸，回家陪我看書，陪我練琴，陪我游戲，可現在我該怎么辦？我不知道媽媽看到這樣的成績會有多么失望和傷心，我恨死我自己了。
爸爸很準時得在校門口接我回家，車上還放了一束漂亮的玫瑰花，還有蛋糕。我輕輕地叫了一聲爸爸，爸爸看我的神色不對，馬上親切地問我：“騏騏，怎么了？哪里不舒服嗎？”我搖搖頭，爸爸接著說：“那是考試考砸了。”咳，什么都瞞不過細心的爸爸，我只好老實交待：“我數學才考了90分。”爸爸見我難過的樣子，溫和的對我說：“沒關系，我們回頭跟媽媽一起找找原因，不要泄氣，下次再努力。”
回到家，我怯生生地告訴媽媽這個壞消息，媽媽摸摸我的`頭，說：“騏騏，加油，媽媽相信你。”當生日的蠟燭為媽媽點燃，透出那美麗的光芒時，我們一起唱起了那首動聽的生日快樂歌。歌聲在小小的房間里環繞，笑意在爸爸媽媽的臉上洋溢，我的心情也隨著快樂起來。我下定決心，我一定要好好讀書，好好孝敬我的父母。我問媽媽：”您許了個什么愿？“媽媽神秘地笑笑說：“我愿我們的家庭永遠和和美美，幸福健康！”
和諧的作文 篇2
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖，請你嘗盡友誼的滋味。如果說班級是一個音樂團，那么每一位同學就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團結合作，創作出和諧的樂章。和諧的樂章中，演繹著團結、演繹著付出。在校運動會上，同學們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！
為班級取得榮譽；為同學老師取得榮譽；為自己取得榮譽。看，那是我們最可愛的運動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚在賽場，為班級爭光！
聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。在我二年級時，有一位同學名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風；她甜美，如秋季的`碩果；她堅強，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經典的華章而努力奮斗吧！
和諧的作文 篇3
人們常說距離產生美，而我今天要說的是和諧產生美。
因為師生和諧，所以產生了民主的課堂。在我們六（1）班，學生與老師既保持師生關系，又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親，胸懷寬廣，不拘小節與同學們的自覺、認真和樂觀，所以我們和老師才配合得天衣無縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學校里布置下任務，無論大小，老師與同學都認真對待。所以，學部的一些重大活動都交給我們六（1）班承辦，因為我們的凝聚力是最強的`。在拿上課來說，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀律，還沒見過誰在語文課上違反紀律的。課上，對于老師的問題，同學們無一個不是在苦思冥想，回答問題時，更是積極踴躍，課堂進行井然有序而不乏熱烈。
因為同學和睦，所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無間，當然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學鬧矛盾，同學們都來調解。有的七嘴八舌話幫他們分清責任，也有的同學勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無處不在，也正是和諧才把我們同學、老師緊緊栓在了一起，共建了一個具有和諧美的集體。
所以我說——和諧產生美。
和諧的作文 篇4
唱響和諧之歌
一個早晨，保安叔叔如期敲響了晨鐘。“咚——咚——”60下鐘聲敲完了，晨鐘立刻笑了起來，看著自己身上的花紋，多美呀!
晨鐘想了想，俯下頭驕傲地說：“石頭兄弟們呀!看，我是多么受歡迎呀!早上，保安敲響我，發出綿長的聲音，而且我身上的花紋可好看了。而你們呢!一塊紅，一塊白，一塊黑。只能任人踐踏，好沒用呀!”
鵝卵石的首長，是一個很不服氣的“老人”它聽了之后，滿腔怒火：“什么呀!我們這是為同學們做貢獻呢!我們愿意，而你呢?整天掛在架子上，身上黑乎乎的。只為顯好看!”
晨鐘更生氣了：“你有能耐，就跟我比賽，沒能耐，就不要待在二小，不要侮辱了這個學校。”
首長的小孫女小榮碰了碰首長，輕聲說：“爺爺，不要比。”可是當時首長一句話都聽不進，腦子里全是怒火。
“比就比，難道我還怕你。”
“好呀!咱就比聲音，三天時間。請道古亭做裁判，再請身邊的`小花小草小樹做觀眾。”
回到家里，首長被小榮叫到了身邊：“爺爺，這樣可不好，您我們都是知書達理之人，怎么會跟晨鐘爺爺計較呢?”首長拍拍桌子，清脆的聲音在房間里蕩漾。
“可是它也太囂張了，難道讓我們一輩子都忍受著這些辱名嗎?”
“您看!工人們把我們送到下沙二小來，這里的花花草草，同學們都很和諧，可是我們呢?”
“好了好了，你還是先回去睡吧!”
小榮趁爺爺睡著了，就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……
卵石首長和晨鐘每天都在練習著好聽的聲音。可是!它們的聲音擾亂了整個學校同學們每天被這聲音攪得上不了課，成績一直下降;而住在這兒的植物們則被聲音搞得營養不良，一天一天憔悴下去……
第三天，開始比賽了，可是評委們都沒到場，只有耳朵有點聾的道古亭爺爺來了。
“道古亭大哥，其它的花草呢?”
“哎!不知是哪兩個每天都在敲打著聲音，很亂，很吵。導致它們臥病不起。”
它們兩個都羞愧地低下頭。
“大哥!我們為爭奪而傷害了別人，我們不應該這樣做。”
“對呀!我們應該唱響和諧之歌，讓大家都快樂。”
和諧之歌在下沙二小蕩漾著……蕩漾著……
和諧的作文 篇5
小學生心目中的“和諧社區”是什么模樣呢？小學生們各抒己見：有人說和諧社區就是大家都有文化，都會學習；有人說和諧社區就是老人有老人的娛樂，孩子們也有自己的娛樂設施；一名來自小學的男生說，和諧社區就是沒人搶東西，沒有垃圾，停車場也不要亂停亂放，引起大家共鳴。
我家樓下每天都有許多爺爺、奶奶在樓下聊天、健身、做操. 春天，小朋友、大人甚至老人都出來種樹、種花，這些爺爺奶奶, 叔叔阿姨，小朋友們有說有笑，老人們仿佛一下子年輕了許多，又回到了童年。
夏天，種好的花和樹長大了，眼前一片春意盎然的景象。有些小朋友在樹后面玩捉迷藏；有些小朋友坐在草坪上，靠著大樹看書；還有的'小朋友躺在地上，仰望天空，觀賞美景。
秋天，樹上結滿了果子，人們拿著籃子到這兒摘，果子們爭先恐后地吵著，一點兒也不和諧，有的吵著吵著掉到了地上，有的迫不及待的跳到了籃子里，真是太有趣了！
冬天，小朋友們堆雪人、打雪仗，就連老人們也在玩。
我就希望待在這樣的世界里，永遠沒有戰爭，沒有煩惱，只有快樂和笑聲。像春天那么生機勃勃；像夏天那么熱鬧非凡；像秋天那么豐碩誘人；像冬天那么純潔。我知道，只要那些壞人改邪歸正，只要我們在多幫幫別人，這不可能永遠只是個夢；我相信，只有我們多種樹，只要我們保護環境，這不可能永遠只是虛幻。同學們，加油吧！讓我們共同創造這美麗和諧的社會吧！讓這個不是夢的夢實現吧！
大自然需要活力，每個人需要活力，一個國家也需要活力。如果我們能夠多些創新意識和創造力，那我們的世界將會無比美好！
建設和諧社會，要從小做起，從根本做起，這樣才能創造出美好的明天。
和諧的作文 篇6
這個金秋十月黃金假日最后一天，空中還彌漫著節日的氣息。由于陰雨連綿，我躲在家里度過了一個懶散的假期。就要正常上班了，家中物資匱乏急需補充，不得不從電腦旁極不情愿起身，到超市去采購。途中，我看到了觸目驚心的一幕。
在和平西路水源路商場斜對面，直挺挺地躺著一個人，大概５０來歲的樣子，上身穿一件破舊的土黃色的棉衣，敞著胸，露出瘦骨嶙峋的軀體，下身穿一條深藍色的棉褲，頭向后仰著，右手向上微微舉著，像在乞求人們的施舍，又像像在訴說什么，但是他一動不動——他死了！旁邊停著一輛警車，四、五位警察有的在拍照，有的在記錄著什么。我實在不忍再看，加快了步伐離去。
不知道他從哪里來，不知道他有沒有親人，不知道他為什么流落街頭，不知道他因何而死，不知道他在死之前經歷了怎樣的痛苦和折磨！疾病？饑餓？寒冷？意外事件？總之他死了，躺在冰冷的地面上，一個生命就這樣無聲無息地離開了這個世界！
在繁華的都市，北京的南大門，河北省的省會街頭，出現這樣一幕，實在令人震驚！
還見過這樣一位老人，在今年烈日炎炎的夏日，他坐在和平西路與中華大街交叉口的西北角多日，亂糟糟的一頭白發胡亂地貼在頭上，胡子臟兮兮地糾結著垂到了胸前，石家莊的盛夏以“火爐”著稱，他竟然還穿著黑色粗布衣服，看著就使人喘不過氣來。身旁一個破塑料袋里裝滿了礦泉水瓶，散放著些吃了一半的包子等食物，也許是哪位好心人放在那里的.。每天上下班從那里經過，心里總是說不出的感覺。一次晚飯后我們一家三口去散步，悶熱的天氣使我們大汗淋漓，一會就口干舌燥了，看到那位老人還在那里無力地垂著頭，了無生氣。愛人轉身進了街旁的便利店，很快提出來５瓶純凈水和２袋面包，遞給兒子面包和２瓶水，說：“去，給那爺爺送去。”兒子懂事地輕輕走過去，把東西放在老人旁邊。似乎已經睡著的老人抬起頭來，雙手合一連連點頭稱謝。其實，我們為他做的實在是微不足道，只是解決了他的一頓餐，卻得到他感恩般的禮遇。
時間又回到２年前，我還在西二環住的時候，每天必經過三鹿集團附近的地道橋，不知什么時候，一個３０來歲的男子開始把橋洞當成了自己的家，從春到夏，又從夏到了秋。看樣子其身體健康，甚至還曾見他撿了報紙在看，真不知道他為什么以橋洞為家，靠什么生活。隨著他的頭發越來越長，家當（紙箱子、舊塑料盆、破棉被）越來越多，嚴冬到了。再見他時就總是看見他蜷縮在破棉絮里一動不動，四周用箱子圍了一個空間，但怎能抵擋凜冽的北風！晚上，我在供了暖氣的溫暖如春的家里，常常想起他。家里有床多余的舊棉被，總想哪天給他送過去，鋪在地上蓋在身上幫他抵御一點嚴寒，可由于每天上班匆忙，或因棉被太大不便攜帶，還或有點不好意思，終于沒有送出去。年輕人的生命力的確是強，就這樣他在橋下度過了漫長的冬天，第二年的春天的某一天，他悄悄離開了那里，橋壁上留下了長期生活的痕跡。每當我看見那床舊棉被，心里就很不是滋味。
羅列這些事情，并非想標榜我自己的善良，作為個人能力有限，實在是無力給他們太多幫助。在創建社會主義和諧社會的今天，這些流浪者的出現，是我們的社會不應該出現的畫面。當今的中國，經濟飛速發展，國力越來越強，在世界上的地位越來越高，人民生活水平逐步提高，但是不容忽視的是，仍然有一部分人掙扎在貧困的邊緣，連生存都成困難！且看每年高考過后報道多少貧困山區的孩子考上大學交不起學費，又有多少人生病因醫治不起而放棄治療，更有失去勞動能力生活無著者離開家鄉來到城市靠乞討為生。社會的力量畢竟是有限的，各界的捐助也只能使一部分人受益。于是，那些乞討者，忍受著城里人的白眼，忍受嚴寒酷暑，天做被地為床，四海為家，不知所終。誠然，這些人中確實有好吃懶做之流，有些“高手”甚至靠乞討致富。但是，有相當的人是因為生存不下去才走此道路的，他們沒有了自尊屈辱地生存著，生活沒有保障，衛生沒有保障，醫療沒有保障，安全沒有保障，有的人就像那個人一樣死掉了。
我們國家在這個問題上是采取了措施的，各地的救助站就是幫助這樣的人的機構。但是，據我所知，救助站只是暫時的救助，被救助對象往往是被暫時收容后得到一張火車票遣返原籍，這就不能從根本上解決被救助人的實際問題，所以很多人拒絕救助。
在繁華的都市，高樓林立，車水馬龍，出現這樣讓人震驚的事情，實在是不和諧的畫面。衷心祝愿隨著社會保障體系的不斷完善，這樣的畫面從中國大地上逐漸減少直至徹底消失！
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