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【優(yōu)秀】和諧的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的和諧的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
“明月松間照,清泉石上流”,那是王維眼中的鄉(xiāng)間美景。
“采菊東籬下,悠然見南山”,那是陶潛追求的恬淡生活。
“曳尾于田間“,那是莊子向往的精神歸宿。
縱觀歷史長卷,無數(shù)騷人墨客或流露對鄉(xiāng)村生活的無限向往,或辭官隱居于鄉(xiāng)野,過著閑適悠然的詩意的田園生活。
嵇康輕撫《廣陵散》,留下亙古的回響縈繞在田間。
林和靖輕吟“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,傳下一段“梅妻鶴子”的美談為世人稱贊。
范蠡輕嘆“狡兔死,走狗烹”攜西施離京隱居為田園增添一絲神秘與浪漫。
在古人的眼中,鄉(xiāng)村是寄情的處所,是純潔的圣地,是精神的歸宿,是靈魂的棲息地,他們贊美,他們向往,他們歸隱,無不傳達出一種安逸、恬靜、淡泊的心情。
但是,在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,鄉(xiāng)村卻成為貧窮落后的`代名詞。城市人看不起農(nóng)村娃,農(nóng)村人也自覺低人一等,在社會上被人歧視,許多權(quán)利得不到保障。
電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常都報道有各種各樣的農(nóng)民工的討薪事件、維權(quán)事件,那些狠心的老板利用農(nóng)民工的善良、樸實,法律維權(quán)意識淡薄,故意拖延支付工錢或壓榨他們的血汗錢,有的人被逼得走投無路,最后只能用生命表達無奈的反抗。此外,還有農(nóng)民工子女上學(xué)難,農(nóng)民就醫(yī)難等問題,他們的生活狀況令人擔(dān)憂。
但是,近幾年來,國家非常重視“三農(nóng)問題”,相繼頒布了一系列關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的政策,比如農(nóng)村醫(yī)療保險制度、減免農(nóng)業(yè)稅,對農(nóng)民進行補貼等,除此之外,社會各界也逐漸關(guān)注這個弱勢群體,有律師免費為農(nóng)民工進行法律援助,有好心人捐錢創(chuàng)建打工子弟小學(xué)等,使農(nóng)民感到溫暖,讓他們知道他們和所謂的“城里人”是一樣的,沒有高低貴賤之分。而且,隨著物質(zhì)生活的提高,現(xiàn)在越來越多的人選擇了返璞歸真,回歸自然,怠倦了現(xiàn)代社會的節(jié)奏,人們非常享受在鄉(xiāng)間被清風(fēng)吹拂的愜意,被碧水映照的安逸,被花香縈繞的甜蜜和在“天然氧吧”中呼吸的清新。
近年來我國提出要創(chuàng)建和諧社會,政府致力于城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,相信,在不久的將來,城市里的教育、醫(yī)療、社會保障等社會公益性資源,也能惠及到整個社會,當(dāng)然也包括農(nóng)村。那時,不僅做到自然環(huán)境、景觀與現(xiàn)代科技相結(jié)合,也將做到人與人、人與自然之間的和諧,人們不僅能享受的物質(zhì)上的便利,更重要的是能夠在精神上找到一個很好的依托與歸宿,真正做到物質(zhì)生活與精神生活都豐富而充實。
盡管有的設(shè)想現(xiàn)在還無法實現(xiàn),但我相信,有朝一日一定會呈現(xiàn)一個如溫總理所說:“讓和諧的陽光普照在每一個人身上!钡纳鐣蠛椭C的美好場景。
和諧的作文 篇2
子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。大致意思是:君子與人相處,不盲目附和,且善于用自己的意見去完善別人觀點的不足之;小人與人相處喜歡盲從附和,卻不肯表達自己真正的想法與意見。 春風(fēng)是和諧的,她使堅冰融化,萬物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。
從古到今,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,和諧是蘊藏在我們心間的美麗家園。 在學(xué)校里,我感受著老師的愛,無論是和藹的笑容,還是嚴(yán)格的.要求,其中都包含著老師的期望、鼓勵和關(guān)愛。在班級里,我享受著同學(xué)的友情,我們一起在校園奔跑,在課堂交流,雖然有時磕磕絆絆,但是我知道我們的友誼是最純潔的花朵。彼此坦然相待,建立了相互尊重、相互激勵、相互學(xué)習(xí)的良好關(guān)系。 求大同,存小異。在這樣一個和諧溫暖的大家庭里,我們都有彼此的性格脾氣,都有不同的愛好興趣,但都有一個共同目標(biāo):好好學(xué)習(xí)共同進步! 我們的班級是一個溫暖的大家庭。老師就像我們的媽媽,是老師給了我們文化知識的啟迪,老師給了我們知識的雨露。我就是在這樣溫暖的大家庭中快樂成長!
和諧的作文 篇3
。ㄒ唬
“唉,真煩人,又在為一塊饅頭打架!”我不耐煩地說道。
你瞧,打得蠻兇得嘛!只見大貓使出絕招——一爪抓過去。呵,在小狗的腦門上留下五道細細地“車痕”,發(fā)型蠻酷地嘛!小狗一理“頭發(fā)”,急了,也亮出了殺手锏——一個“螞蚱跳”撲過去,可惜呀,沒中。虧得大貓眼疾爪快,要不然,它就玩兒完了。因為呀,小狗把木椅子腿都咬了一個深深的牙印。
可是,我對這個不感興趣,又連抱頭說“煩”。
老媽看似很平靜,沉穩(wěn)地說:“你多給它們點兒吃的,分開放,不就解決了嗎?”
“對呀,高明!”我隨機打了一個響指。
果然,大戰(zhàn)停息,我的心也隨之不煩了。
“呵,動物的社會都這么和平了,何況高等的人類呢?行動起來吧!”
。ǘ
“哇塞,這么一大摞書呀!你們要搬到哪去呀?”我的嘴巴張成了O型,眼睜杏目。
他很費力地將眼睛露出來,吃力地將藏在書后的嘴移動了幾下,說:“三樓!
“哇,三樓,這么一大摞書,相當(dāng)于他身高的三分之一吧,他還不算太矮呢!”
想上去幫忙,可他,他是個男生耶!
我有點兒不好意思,又怕別人說我閑話,我可不想看見那些異樣的眼神,所以我膽怯了。
歪歪斜斜,歪歪斜斜,晃晃悠悠,晃晃悠悠,眼看著書傾盆大雨似的——嘩,一下子全掉地上了。
再也顧不上那么多了,沖上前去,幫他拾書。出乎意料的是,的學(xué)生一起幫忙拾書,而且投來了許多人的贊許的目光。
不一會,書撿完了,還有兩個人幫他搬上去呢!我出乎意料的高興!
“唔,校園也蠻和諧的.嘛!只要互幫互助!”
。ㄈ
聽說,在巴黎的公路上,沒有紅、綠燈,但秩序卻井然有序,真不可思議。他們的交通規(guī)則就是行人第一,機動車第二這更令人不可思議的是:這里出的交通事故也出奇得少。
再想想,再想想,這些有紅綠燈的十字路口,大都市,多令人痛心。
只見挺寬敞的柏油路上塞滿了大大小小的車輛,好像是由于紅綠燈的存在,好像由于行人的通過,使這條其實本很寬敞的路,縮窄、縮小了似的。又像拿凸透鏡看這條公路似的,把所有的車、人都聚在了一起,看似像一窩團團轉(zhuǎn)的螞蟻。
可是,一件事令我改變了想法。
在紅燈之際,竟有一對老夫妻闖——闖紅燈了耶!危險呀!
因為現(xiàn)在的司機好像都走貓步似的,走直線,不停,挺胸向前,不睜眼!
令人詫異的是,兩旁的司機都停住了,停住了,只見那對老夫妻攙扶著、顫巍巍地安全地走到了對面。
“其實都市的路也蠻和諧的,呵,只要你我都獻出一點愛心!”
和諧,和諧,和諧!
行動,互助,愛心!
和諧的作文 篇4
在我們身邊常常會發(fā)生一些事情,有一些令人表揚,有一些令人排斥,還有一些則令人……這些事情我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過,一起來談一談吧!
在公交車上—— 一位孕婦挺著個大肚子,好不容易擠上了車,卻一個位置也沒有。唉,沒辦法,只好站著嘍!那些帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員,看了也無動于衷,只管看他們的書。而一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺卻站了起來,讓這位孕婦坐下。這算不算是和諧的舉動呢?在馬路邊—— 一位拄著拐杖,戴著黑墨鏡的盲人叔叔正要過馬路,“篤篤篤”,一輛想闖紅燈的車過來了。不好,就要撞到叔叔了。在他邊上的人也不吭聲,只管停住自己的`腳步,而一位高個子的阿姨卻急匆匆地走上前去,幫助了那位叔叔停下。這算不算是和諧的舉動呢?
在教室里—— 值日生們剛掃完地回家了,一位調(diào)皮的男孩子折著紙飛機到處亂竄,不一會兒似乎玩膩了,便把紙飛機亂扔在了地上,頭也不回地走了,他沒有一丁點兒想把紙飛機扔進垃圾桶的想法。我走上前去將垃圾往垃圾桶一扔。這算不算是和諧的舉動呢?
其實,身邊的和諧還有很多,并不止這些,只是等著你去發(fā)現(xiàn)。
和諧的作文 篇5
紹興火車站候車大廳好像水晶宮,燈火輝煌,寬敞明亮。
唷!那個昔日又小又臟的火車站“溜”哪兒去啦?展現(xiàn)在我眼前的是一個又整潔又寬大的火車站,附近是新蓋的高樓,還有家樂福超市!吧癫娠w揚”,健身房……向北抬頭一望,只見醒目的“紹興站”三個強勁有力的大字安裝在一個龐大的建筑物上。
富麗堂皇的弧形候車大樓的上方,鮮紅醒目的“紹興”兩個大字閃閃發(fā)光,十根銀灰色的圓柱,仿佛是含苞欲放的花瓣,上面鑲嵌這一支支乳白色的熒光燈。弧形大樓的正面是由三百多塊茶色玻璃組合的,走到近前,明晃晃的能照出人影,但你卻看不見室內(nèi)的一切。上了臺階,就是候車室的大廳。大廳天花板上掛著幾盞水晶玻璃大吊燈,大理石地面金光閃耀,能映出人的倒影,兩根不銹鋼的柱子挺立在廳中,好像兩只巨手,把大廳的`頂部牢牢地擎起。這里潔凈如鏡的地面,造型別致的天棚與四周的鮮花渾然一體,相映成輝。
“和諧”是對秩序和法律的敬意,是賽場上裁判員公正的哨子,是紅綠燈指揮下井然有序的車流,也是多一步把廢棄物丟進垃圾箱里的行動……
和諧的作文 篇6
今年暑假,我來到了爺爺奶奶家,那里好玩極了。
我的兩個弟弟也不約而同來到這里,我們高心極了,可以一起玩了。
奶奶爺爺家很美,那里的風(fēng)景也同樣很美。下車后,我那難受的鼻炎也好了,天空不像城市里那樣烏煙瘴氣,碧藍的天空一望無際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累,到院子里看看,你的心情會立刻變好,勞累也會拋在腦后四面都是雪山,像一位位戰(zhàn)士守護著我們,又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。
鄉(xiāng)下的動物更是多,小雞們捉著地下的蟲子,小鴨在水里快活的游,小狗你追我趕,小鳥嘰嘰喳喳的像在樹上開會似的。孩子們玩著各種游戲:有得玩捉迷藏,有得玩三個字,有得玩寫王字……一片生機勃勃的`景象。
在鄉(xiāng)下可有很多在城市玩不上的東西比如生火,小河里游泳,抓蝌蚪,斗蛐蛐……我現(xiàn)在給大家分享兩項:生火城市里可能認(rèn)為很危險,但鄉(xiāng)村不一樣,哪里的地大不會燃燒到四處的植物,我們先用石頭擺個爐然后找木材,一定要干燥的,再找些木須當(dāng)點燃物,再一點火就大功告成了,告訴你個秘方,火滅了就把生苞米埋在里面,20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思,兩只母蛐蛐可不斗,一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個小盒子抓上兩只放進去如果是兩只公的你可中獎了,他們一看出不去好斗心就來了非要打個你死我活,別說它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買好幾萬呢!
我的家鄉(xiāng)好玩嗎?
和諧的作文 篇7
我常常的見識過一些人,他們真的值得敬佩,說話淘淘不絕,綿綿不斷。能夠把死的說成了活的,也能夠把活的說成了死的。根本不顧忌別人的感受,只想把自己的思想強加于人,也不在科別人是乎在聽或者愛聽。更不愿意傾聽別人的說話,更重要的是還沒有了解到別人的需求的時候,自己就妄下斷言,評論著別人的思想。
此外,我還見識過一些人,當(dāng)你向其打聽下一些事情的時候,其實也只是一些常識性的根本問題,根本就不是關(guān)于他人的什么生死問題,也不是什么某人的什么私人問題,更不是什么傷天害理的大事情的時候。他會逼而不談,繞著許多的彎子,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也說不到主題上,一句很簡單的話,被他說成了很復(fù)雜而深不可測的道理。其實目的只是想炫耀一下他知識的博達,見識的廣闊。
唉,這也難怪,現(xiàn)在的這個世界,到處是一片急攻近利的景象。開著車,如遇到了前面人慢了點,擋住了去路,喇叭就按個不停,也不管什么噪音不噪音,根本也不顧及別人的感受,接著就破口大罵,甚至是下車打人;擺著地攤的.人們?yōu)榱藫寠Z個好位置,爭先恐后,面紅耳赤,心急如焚。人們已經(jīng)無法安寧,都在抱怨沒有一天的好日子,心情煩躁。
這一切其實都是一些非常簡單的問題:傾聽別人,了解別人,是對別人的尊重;有人問呈些事情,是因為需要幫助,舉手之勞,何足掛齒呢?前面的路人擋住了去路,是因為他本身也被更前面的人擋住了去路,以至于才沒法讓路,你下車打人,是為了表示一下你的勢力雄厚嗎?擺個地攤,尊從先來后到,又不是說哪一個地盤就一定是你的,這都是大家公認(rèn)的,但就搞得自私其利。
每個人的心中都有自己的一些難以處理的問題,人都不是圣人:對什么事情都明白,都懂得,都能不求人,處理得好。難免都有用得到別人的時候,給別人機會,就是給自己機會;給別人幫助,就是在更好的幫助自己。大家都是生活在這片共同地球的土地上,相互尊重才能共同發(fā)展走遠,和諧才能創(chuàng)雙贏。