合作話題作文

時間:2021-11-24 16:56:13 合作 我要投稿

合作話題作文(集合15篇)

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的合作話題作文,希望對大家有所幫助。

合作話題作文(集合15篇)

合作話題作文1

  今天是星期五,我們四人小組一起做以春天為主題的小報。有了昨天的簡單分工,我帶春天的畫,張可怡帶春天的詩句,張怡佳帶春天的好文章,王思清帶A4紙和剪刀、膠水。

  我們一來到學校,就開始做。可是,王思清沒有來,我們只好先把自己在網上搜的資料拿出來,然后在班里到處借膠水兒、剪刀、白紙。我們費了九牛二虎之力,才借來了一張白紙。我們又借到了剪刀,膠水兒。現在終于可以開始辦小報了。張怡佳拿出了提前打印好的文章,我們發現文章里缺了幾個字,我說:“我來幫你補上吧!”說完,我就開始補了,把沒印清楚的字用筆描了一遍。張可怡把資料剪下來,張怡佳負責把資料后面都涂上膠,然后粘到另外一張白紙上。這樣,一個小報就初步做好了。

  最后我們又在小報上面畫了一些小花、小草的圖案,涂上鮮艷的顏色。一幅春意盎然的景色展現在小報上了。我們就這樣利用了一個又一個的課間時間,在下午放學之前終于做出了一張美麗的小報。我們開心極了!

  做完了小報,我懂得了團結就是力量,只要不怕困難,堅持不懈,就一定會取得勝利。

合作話題作文2

  寒冷的冬天過去了,春天的腳步正在向我們走來。小草生根發芽,樹木蔥綠茂盛,萬物生機勃勃,身邊的一切都顯示出了春天的腳步。

  就在這個星期四,楊老師布置作業的時候,給我們加了一項作業,那就是,在星期五的時候,讓我們四人小組做一張小報,小報的名字就叫春天的腳步。

  我給大家分配任務,修煜堃和袁子恒負責帶抄資料、畫畫和帶紙,薛浩丹負責查資料,我負責帶資料、水彩筆和貼片。

  星期五的一大早,我們四個聚在一起,把自己的東西放在桌面上。修煜堃把紙放平,寫上春天的腳步,又在正中間畫了一本書,把兩首古詩寫了上去,修煜堃寫著寫著,寫錯了,幸好修煜堃想出了一個好辦法,拿出綠色的彩筆把它涂好了。

  我拿好看的貼紙貼上了四個角。又貼了一個圖片,畫了幾個花氣球,好看極了。我們的小報終于完成了。

  雖然我們的小報完成了,可是還是有一些地方不夠充分,我們下次一定要更努力的完成其他小報。

  通過這次制作小報的過程,我懂得了“眾人拾柴火焰高。”“團結就是力量。”我好開心啊!

合作話題作文3

  我們五(2)班舉行了小組合作學習,這對我們很有效。想知道是怎么學習的嗎?趕快來看吧!

  我們小組有一個閃亮的名字:超級明星組!我們組的成員有:鄭鈞元(組長、語文學科長、科學學科長)、王澤宇(信息學科長)、周子淇(英語學科長、音樂學科長)、陳君如(美術學科長)、羅偉(體育學科長)和我(數學學科長)。我們大家都很團結。

  小組合作學習也給我們帶來了許多幫助,比如這件事:

  上數學課了,老師說要在小組內講評試卷,我正好有一道題不會,到了那道題時,我就認真的聽他們講。這樣一來,即讓我明白了這道題怎么做,又讓我們對這個題加深了印象!真是一舉兩得啊!

  小組合作學習還讓我們全班每個組員都學習,讓不愛學習的同學認真學習,使他們取得好成績,這樣便幫助了考的不好的同學,同時自己也加深了印象。

  小組合作學習真是好啊,我希望這樣的學習方式能一直堅持下去。

合作話題作文4

  與爺爺的合作真是又容易又愉快啊!

  今天,我偶然早起。看見了爺爺要去菜場,就緊跟上去了。

  來到菜市場,我們兩的頭腦中一片空白,不知道買什么菜好。我突然看見了平時最愛吃的韭黃,我想起了韭黃炒蛋,雖然爺爺沒炒過,我也只是品嘗過,然而我就準備和爺爺一起合作這道菜。

  回到家,我負責配菜,爺爺負責炒菜。我先吧韭黃放在清水里浸泡了5分鐘,再打開自來水精心的沖洗一遍,然后再打兩個雞蛋放進碗里,用筷子調勻,這樣算是配菜完成了。接下來我看著爺爺忙伙了起來,點火開鍋,接著放油,等油燒到一定溫度了,就放入我切的韭黃翻炒了起來,哈哈,真香啊!我的口水都快掉下來了!接下來爺爺馬上把雞蛋放入鍋里跟韭黃一起吵起來,嘩!那股濃香撲鼻而來。我從碗柜里面拿出一個很漂亮的盤子,爺爺把炒好的韭黃炒蛋放到盤里,我們一起合作完成的美味菜肴終于成功出爐了!

  最后,我很開心的品嘗爺爺燒的一桌美味佳肴!這一次跟爺爺的合作真的好成功!

合作話題作文5

  小時候,我并不明白合作是什么?只是迷迷糊糊聽說罷了。不過我今天。

  嘗到合作是多么快樂的一件事。

  今天,我是第一次嘗到合作的快樂。

  中午吃完飯以后,我們便決定去離外婆家不遠的河里釣魚。舅舅說:“你和你表妹一組,我和你舅媽一組,我們來釣魚比賽,如果你們贏了,初一就帶你們去公園玩。”

  釣魚開始了,我們不魚餌系在魚鉤上,然后把魚鉤扔到河里,開始釣魚。過了一會兒,水里有動靜了,便拉了上來果然釣到了一條魚,看看舅舅的水桶里一條魚也沒有釣到。我想我們贏定了,舅舅必須帶我們去公園了。我們釣到了下午三點鐘。舅舅他們釣到了10條魚。我們釣了11條,比他們多一條,我們贏了。

  今天,我終于嘗到了合作的快樂。平時我從來沒有贏過舅舅。

合作話題作文6

  時間過的真快,馬上就要到“六一”兒童節了,“笑笑”小隊正準備著四(1)班中隊的“六一”綜合活動。

  離活動只有5天時間了,小隊長小偉偉認真的看著要求紙條,十分專心的思考著。這時,小隊里的“小博士”方明問:“小隊長”,咱們小隊能不能分組行動?”小隊長偉偉聽完方明的話,說:“我有辦法了!”偉偉趕緊把隊員們找來,召開了小隊會。偉偉在會上說:“‘幽默大師’”方方帶領小蘭、張華和明明,組成一個小分組,演兩個小品。‘小博士’方明帶領小林、小興、和王剛,組成一個小分組,做一篇環保報,一篇笑話報和一篇動物報。做大紅花的事就包在我身上。”開完會,大家都行動起來。

  小品組的成員十分專注的排練著小品。墻報小組也很認真,專心至致的做著。小隊長可真專心,一下子做了二十個大紅花。

  經過分工合作,“笑笑”小隊在四(1)班中隊的“六一”綜合活動里得到了很好的成績,這都是集體合作的功勞。

合作話題作文7

  螞蟻在搬運不自己身體大的東西時,總是成群結隊地一起搬,從而既減輕了工作量,又達到了共同的目的。蜜蜂釀蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里釀蜜,這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事,都不是憑一個人的力量就可以完成的。因此,無論何時何地,我們都需要合作。

  在學校,合作的機會較多:像大掃除、表演節目等。經過類似這樣的合作,不但增進了友誼,也使彼此間有了默契。不過在合作中,經常都會遇上一些問題:意見不同,想法不一。而這些也就是在合作的過程中,對合作雙方的考驗。矛盾總是會有的,但只要穿破這些障礙,就會合作得很成功、很愉快。

  除此之外,也應該像螞蟻那樣的團結。俗話說:團結就是力量,但是如果勁不往一處使,人再多也只是白費力。就像拔河一樣,靠的是團隊力量,而不是一個人的蠻力;合唱,如果沒有齊唱,而是各唱各的,結果可想而知:就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

  記得以前學校舉行的拔河比賽,我們班別班對壘,但勢均力敵:我們班胖瘦兩個極端的都有,強健有力的少得可憐。而對方人高馬大,實力相當。但我們沒有因此放棄,而是化壓力為動力,堅信團結一致,沒有辦不到的事。就因為有這個信念,結果我們贏了!

合作話題作文8

  合作——美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個人沒有了靈魂,成功沒有了支柱。

  同學們一定一起出黑板報吧,這可算的上是合作的典范了!如果同學們不合作怎能有精美的黑板報那?你瞧,“叮鈴鈴。”下課鈴響了,同學們都出去玩了只有我們幾個不辭辛苦的設計版面。放學了。同學們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是我們有協作精神,如果我們不合作黑板報會如期完成嗎?

  這里還有一個小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧!兩個年輕的人外出,因為迷路了而越走越遠,碰上了可以救她們的命,但因為眼前的利益兩個人都餓死了。幾年以后也有兩個像他們這樣的人,也碰到了這個老人。因為他們的精誠合作成功突圍死亡之地!

  可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好分內的事情,要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神!

  同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學會與別人合作才能去的更大的成功!

合作話題作文9

  有一個小甲蟲,它每天都住在他父母的房子。正因為如此優美的環境,食品和偉大,這使得小甲蟲生活無憂無慮。

  一天,小甲蟲媽媽對小甲蟲說:“兒子,你長大了現在你應該自己蓋房子,你不能再依賴我們了!”

  甲蟲說:“建房子難嗎?”

  “只要你與他人合作并不難!”

  所以,小甲蟲什么也沒說,就跑出房子去蓋房子!

  它來到森林深處,尋找建造房屋的材料。小甲蟲朝東方望去,向西望去,選擇了一個大的蛋殼,但蛋殼在樹上。我該怎么辦?這時,小甲蟲記得他的母親說她想和別人合作。因此,甲蟲發現了森林"巨大的"大兔子。大兔子先讓小甲蟲站在耳朵上,然后跳起來。那只小甲蟲就像箭一樣射出,就在蛋殼的旁邊。于是,小甲蟲用九個牛和兩只老虎的力量推動了蛋殼,并緊緊地落到了大兔子的手上。那只甲蟲滑下并滑到地上。

  得到蛋殼后,小甲蟲決定給房子做門窗。所以,我去與樹枝和樹枝聚在一起大兔子蛋殼畫門窗,即使房子已經完成。就在這時,新蓋的房子突然說:“哈哈是的,你的合作終于造就了我只要你合作,很多事情都會變得簡單。”

  甲蟲每天晚上都幸福地生活在自己的房子里,在白天穿過森林,給別人帶來溫暖。

合作話題作文10

  “合作是一種力量,它將使我們所有的人成為更好的朋友,讓我們一步一步走向成功。”

  ——題記

  在一個團隊里,我們必須有合作的精神,這樣我們才能達到成功的另一面在這里,我想給大家講一個合作成功的故事。

  有一天,一個人向上帝請求:“在那之后,我總有一天會上天堂或下地獄,請帶我四處看看,好嗎?”上帝答應了他的`請求。那人先下地獄。

  這個時間正好是地獄的人在吃午飯。那人看到他們的食物是不壞,但人瘦得皮包骨頭,這讓他懷疑。然而,看了一會兒那個人,我知道為什么:都達到與他們每個人的勺子一米,當他們舀飯,趕緊送到他嘴里,但不是每個時代自己的嘴,勺柄打墻,使他們有足夠的吃的每一餐。這是不合作,自顧自的后果。

  那人又上了天堂,發現這里的人都吃了又肥又白的東西,他們用的勺子有一米長他們是怎么得到食物的原來,他們每個人都沒有把食物送到自己的嘴里,而是送到對面人的嘴里這樣,他們就可以吃到豐盛可口的一餐了合作使他們克服困難,合作使他們幸福地生活。

  從這兩個故事可以看出,合作的力量很強,能使我們成功,也讓我們團結起來,成為更好的合作伙伴!

合作話題作文11

  我和妹妹都是一個華板車迷,但是妹妹的速度總是追不上我。有一次,我和妹妹下樓玩滑板車。正巧碰到兩個和我們一樣玩滑板車的雙胞胎兄弟。他們有眼不識泰山說:“我們來比比看哪個隊速度快,你和她一隊,我和他一隊,你看怎樣?”我滿口答應。

  他們商量了一個對策,兩人共同追擊我。而我們的對策則與他們截然相反。我對妹妹說:“你走那條小路穿過樹林,就到終點了。我去甩掉他們,OK?”妹妹答應了。

  我們四個一起出發,妹妹一下子逃離了現場穿過小路,到了終點。而我們三個則往另一條小路走。當中有一個斜板,我一用力就上去了,但他們一個力氣小,一上去就摔,而另一個則是膽小如鼠,不敢上。我猛的一回頭,看到他們老遠。我折回走大路,一會兒就到終點了,看見了妹妹。我們在那等了他們很長時間才到。

  最后他們滿身樹葉的回來了,因為他們在樹林了找了半天才回來。這是我第一次合作。

合作話題作文12

  望著那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一則寓言故事:有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃罷后餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,剛到海邊,也餓死了。

  魚可以暫時充饑,但不能解決長遠的生計問題,魚竿雖然可以解決長遠生計,但是“遠水解不了近渴”,對于眼前的饑餓卻無法解決。

  只有將這兩樣東西結合起來,才能徹底解決生計問題。所以,兩人只有一起享用這簍活魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作,只顧自己,就落了個雙雙赴黃泉的下場。

  這個故事生動的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的重要性。

  時光如白駒過隙。丹麥天文學家第谷花費了30年的時間精密觀察行星位置,積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理,也就未曾有重大發現。臨終之前,他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發揮了自己善于深入研究的特點,一舉發現行星運動的三大定律。這個研究成果的誕生,沒有合作是不可想象的。

合作話題作文13

  我在小學,無論是在外面還是在里面,這給我帶來了很多樂趣。

  我記得有一次,我和同學去外面野餐。我們帶著所有的工具,買了一些肉和一些蔬菜去野餐。

  野餐開始。我們首先找到很快挖灶的好地方。學生們用手挖,有用鋤頭挖,霸有用棍子......大家都在忙著得不也呼吁音樂。很快,我們都筋疲力盡。好大勁兒,他挖了廚房。我們開始的豬肉。

  王義文先生把火燒完,燒了油,把我切的肉丁放進鍋里。她在開始前翻了幾下我們對她的行為感到困惑。結果火滅了,所以我被迫開始做飯。增明志和夏克看見了,幫我們生了火。然后,曾明志煮了湯,順便把肉煮了。

  我們可能沒有顏色和香味,但畢竟,我們做了自己的食物,吃了它。

  那天,我們都很開心。因為我們感受到合作的喜悅。

合作話題作文14

  “人心齊,泰山動”,這句諺語告訴我們,要同心協力,團結一致,萬無一失。

  在三跳游戲中,當舉行了中繼比賽時,我和學生一起跑到了一年級!

  那一天,天氣晴朗,陽光明媚,我們都精神抖擻地來到操場上,準備上場。只聽一聲槍響的“砰”的一聲,比賽開始了。酒吧的那一刻,我的心臟頓時緊張起來。只見同學運行“嗖”突然沖出來的第一站。他跨越欄第一跑到對面的熊新。在同學面前承擔了新的,突然跑了回來拿著一根棍子,棍子交給了我。我看到適應這么好,我的心臟慢慢少一點緊張。

  馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準備,把左手伸向前方。等對面的同學跑過來,我一下子抓住他遞來的棒就沖了出去。我飛快地跑過去,又把棒穩穩當當地交給了下一位同學……

  我們剛剛贏得了第一中繼的合作。他們又蹦又跳,不能快樂。

合作話題作文15

  在日常生活中,競爭隨處可見。可要想成功,也離不開互信的合作。

  在我們班,大家都比著學習,爭著取得好成績。這就形成了競爭。雖然我是中等生,可和我要好的幾個小伙伴之間也比著學習。每一次考完試后,我們就聚集在一起,嘰嘰喳喳,不停的談論試卷上每一道題的答案,有時,意見不統一時還爭論的面紅耳赤。由此可見我們對成績的看重,都希望在競爭中取得好成績。可是離開了平時的合作,在競爭中怎可能取得好成績呢?所以我們幾個好朋友之間約定,平時如果誰遇到難題了,我們一定要在一起商量解決。意見實在統一不了,就去找老師幫忙。這樣,我們幾個的成績都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎?

  學習中,我們只有真誠的合作,才能在競爭中取得好成績。希望大家能做到這些。

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