合作作文600字

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合作作文600字錦集六篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的合作作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

合作作文600字錦集六篇

合作作文600字 篇1

  有兩個饑餓的人,得到一位長者的饋贈,一桶魚和一根魚竿。其中一個人要了魚,另一個人要了魚竿。要魚的人吃完魚后不久餓死了,要魚竿的人走到大海餓死了。所以只有兩樣物品結合起來才能徹底解決生計。

  丹麥天文學家第谷在30年間整理積累了大量材料,但由于不善總結所以一直沒有發現。于是,他在臨終前將所有資料都交給了開普勒。開普勒如獲珍寶,他充分利用自身善于總結和研究的優勢,苦心鉆研,一舉發現了行星運動地三大定律。而這重大發現若沒有第谷和開普勒的互相信任合作,是不可能公開于世的。

  在公元三世紀初,曹操大敗孫權,于是吳蜀聯合抗曹,因魏軍不善水戰,孔明、周瑜決定火攻,先是孔明擺祭臺借東風,然后“風雛龐統假意投奔曹操,建議魏船用鐵索連在一起抵御風浪,再是黃蓋周瑜上演苦肉計,黃蓋假意投降曹操,滿載引火物的戰船飛速向魏軍戰船駛去,接近魏軍戰船時黃蓋下令點燃戰船,由于魏軍戰船全部連在一起且魏軍不熟水性,一時間死傷無數,曹操落敗而逃。諸葛亮、周瑜、黃蓋等人天衣無縫的配合,使吳蜀聯軍以少勝多大敗魏軍。

  另一則故事,則是兩個商人間的故事。日本松下為宣傳方形燈采取了實物示范的方式。但實物示范需要電源,于是松下幸之助拜訪了岡田,他向岡田說明了計劃,岡田很吃驚,因為松下要免費贈送1萬電池。但當岡田看到松下真摯地眼神時,岡田答應了。并且松下答應岡田若是本年電池銷售量不能超過最大記錄,他將支付這一萬個電池的費用。于是在松下方形燈的宣傳會上不僅方形燈得到推廣,岡田的電池也被人們所熟知,當即創下年銷售最高記錄—47萬電池的銷售量。

  是的,合作才能成就大事。據統計,自20世紀中后期獲得諾貝爾獎的人越來越多是靠合作而取得成功。智慧能碰撞出靈感,共享方能共贏,合作能創造奇跡。

合作作文600字 篇2

  學校一年一度的游學活動開始了,雖然我并沒有和同學們一起去,但這一天我還是過的很開心!

  早晨,我到樓上約好朋友在草坪上踢足球,我當的是后衛,負責在球門前攔截。對方的2號球員向球門沖了過來,我們隊的球員防不勝防,我往球那兒鏟了一腳,球飛向了我們隊的6號球員,6號球員又將球傳給我們隊的5號球員,這時,球被對方的球員截走了。我看場上的局面對我們隊非常不利,就快速沖了上去,把球從對方隊員腳下截了回來,接著趕快傳給3號球員,很快,對方的三個球員就圍住3號球員,3號球員皺緊眉頭,找了個空隙,把球踢給我,我沒等球落地,就快速的向球門一射,球打中了門框,彈了回來,我用勁往球往上一抽,球進了!我們歡呼起來。后來,我們雙方你來我往的僵持了三十分鐘后,各無建樹,我們以一比零戰勝了對方。

  傍晚,我和表哥去沃爾瑪那邊吃飯。我一進餐廳就聞到一陣濃濃的飯菜香味。我們點菜不久,服務員就端來一桌的菜和肉,當中有芥菜、醬骨架、南瓜粥、香菇拌豆等等,我們大口大口的吃了起來,過了幾分鐘,桌上的一盤盤菜就被我們倆一掃而光了。

  吃完飯后,旁邊的一排夾娃娃機引起了我們的注意。表哥打算和我來一場比賽,看誰先夾到娃娃就贏!每人二十元,我和表哥一次次的夾,同時,也一次次的失敗。我只剩下三個幣時,我小心翼翼的夾,終于夾中了,我取出那個娃娃,放在我們帶來的袋子里。表哥不服氣,又給了我二十個幣,經過多次努力,到第十三個幣,又夾到了一個娃娃。這個時候,表哥終于認輸了!

  盡管我沒有參加游學,但這一天我也是過的非常開心!

合作作文600字 篇3

  今年的桃花開得并不多,不如往年的繁盛。雖說沒有往年的多,但也不少了。盡管有些稀落,但也很好看。宜遠觀不宜靜觀也。遠遠望去,火灼灼的一片,很是美麗。我好像看到了秋日里的大紅桃子,那桃花像桃核一樣紅。也好像聞到了那香醇濃厚的桃花釀那香氣,醉人心田。

  與之相反,去年只開了四朵桃花的兩棵小桃樹,今年卻開了一樹“芳菲”。小桃樹長得并不高,到如今也才一米有余。都四個年頭了。略顯嬌小的身軀吃力的托著小巧略顯嬌羞的小桃花。

  兩棵樹的花開的差不多。但花色卻截然相反。一顆是粉里透紅的,遠觀火灼灼的樣子。一個是粉白的,遠觀近觀都白里透紅顏色很淡。卻也是我最喜愛的一樹桃花。

  我看過的許多桃花都是粉紅色的,火灼灼的。只有它也只有它。花多而密,卻是那樣白而淡。紅的像火,白的`像水。人們常說火與水是不能結合的,但在這里卻結合的那樣完美。任誰看了都會忍不住心生憐愛。

  幾年前他們剛長出來時。我說都長這么高了,明年要是開花了,后年應該只能結果了。春天它果真開花了。雖只有樹頂一朵,卻是美的。我很期待它來年能再次開花,并結果。來年春天,它果然又開花了,但只有其中一棵開了花,另一顆只有幾片小葉。開花的這棵樹也好不到哪里去,我去看的時候,也就只有四朵了,幾片殘葉襯殘花。雖然有些失望,但我期待他秋天時候結一個果子。

  秋天它果然結果了,滿樹的果子綴得樹枝彎彎。它們結的桃兒是苦的,這是眾所周知的。那你心的人會發現葡萄其實并不苦苦味過后是甘甜的味道。你可以說是苦盡甘來了。

  讓我明白了一個道理:任何苦,總有苦盡甘來的那么一天。火與水也能結合得恰到好處。

合作作文600字 篇4

  鮮花與綠葉合作,變成絢麗;垂柳與小河合作,變成一道亮麗的風景線;藍田與白云合作,變成一幅美麗的畫卷。我覺得只有人與人相互合作,才能創造一個個奇跡。我就有這么一段經歷。

  記得那是學校舉行第一屆科技嘉年華,其中有個“雞蛋撞地球”的項目,需要兩個人合作。于是,我和好朋友劉俊彥湊成了對。

  下課了,我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點子來。劉俊彥說:“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住。”我馬上否定說:“老師只允許裝置80克,瓦倫紙可重了,這樣肯定超重。”我想了想,提議說:“要不用棉花裹住,然后用透明膠纏住?”“不行,太薄,容易摔碎。”劉俊彥提醒道。忽然,我一拍腦袋,想出辦法來了:“我爸網上買牛奶,商家用種充氣囊包裝,這種東西又輕又不容易破,就用它了。”

  第二天,我帶來了材料,和劉俊彥一起拼裝制作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋,劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來我一手去,配合得很不錯。終于把雞蛋緊緊裹在里面了。我們迫不及待地去試了試,啊,成功了!

  比賽那天,我們一起合作,完成裝置后,我負責在樓上扔,劉俊彥負責在樓下指揮(因為雞蛋裝置需要落在制定的圓圈內)。輪到我們了,我提起裝置望著劉俊彥,劉俊彥指揮:“再靠左邊點,垂直扔下,不要慌。”我鎮定地一放手,裝置穩穩地落在指定地點,劉俊彥趕忙撿起裝置,讓老師打開檢查。雞蛋沒破!我們成功了。

  這是合作的力量,是合作的成果。我們嘗到了合作的甜味,我相信在以后的學習生活中,合作一定會帶給我更多的驚喜。

合作作文600字 篇5

  轉眼畢業在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。

  那天,放學了,只剩我一個呆在教室里無聲嘆息——明天學校評比黑板報,我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力!

  我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個人影,原來是賀老師推車正要回家。她看見了我,就走進教室。我不好意思地說:“賀老師,我把出黑板報這事給忘了。”賀老師沒答話,走過來操起一支粉筆為我題了報頭:春天的旋律。然后,又自個兒畫了起來。“老師,你”。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了。“怎么,嫌我的藝術水平低呀?”賀老師轉過頭來沖我一笑,兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心一下子輕松起來,似有很多話要說,但竟一句也沒說出口。

  我兩配合很默契,我管寫字,各司其職。當我的字寫歪,寫錯時,她不妨來一句:“請注意”,逗得我直笑。

  “呀,糟糕!”原來應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,我真是又氣有急。我剛拿起黑板檫要檫,她又來一句:“且慢,”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無縫,我暗自稱贊。她也毫不謙虛:怎么樣,還是我行吧!

  經過一番努力,終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作。興奮之余,我發現她畫得大熊貓少了一只耳朵,便像對一個老同學似的說:賀老師,你是不是發現了獨眼熊貓啊?她若有所思地向她的熊貓看去,大家都會意地笑了。

  在與老師的那么多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠,它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達到師生親密無間的境界。

合作作文600字 篇6

  拔河比賽,一直以來都是雙方力量與團結的較量。團結合作精神,在此時,得到充分的詮釋。星期五,我們便在操場進行了一場激烈的拔河比賽。

  上午8:30,比賽即將開始,同學們抱著一股“拉破手皮也要拉的”的自信,進入了比賽場地。

  我們進行的4輪比賽中,有兩場令我心潮澎湃。我們和六(5)班開始了PK。賽場上彌漫著一股火藥味,好像隨時都會隨著開始比賽的哨子聲,而一觸即發。“嘟”的一聲,比賽開始了。我們班同學個個眉宇緊皺,手像被502膠水粘在繩子上似的,不松手。16位同學拽緊了繩子,腳蹬著地,使勁向后倒。顧少杰怒目圓瞪,用出九牛二虎之力拉著;蔡成咬牙閉嘴,面紅耳赤,拔呀拔的,連一口大氣也沒喘;后面的女生也閉嘴鼓腮,力拔千鈞。可眼看繩子上的紅領巾向對方這邊移去。我們拉拉隊趕快有節奏的喊著“加油”,身子和手臂不停地向后擺動,我直接奔到隊員面前,握著拳頭,聲嘶力竭的喊。隊員們受拉拉隊的鼓勵,力挽狂瀾。皇天不負有心人,我們贏得這輪的勝利。

  總決賽接踵而來,卻不令我們亂了方寸。對手虎視眈眈,他們用了吃奶的勁,頓足后腿。我們拉拉隊趕緊為我們班加油打氣。有的揮舞著手,有的直跺腳。我們的加油聲此起彼伏,喊聲震天。我們的“戰士”化喊聲為力量,紅領巾過來了,隊員們不顧額頭閃爍的汗珠,賣力的拉著。勝利的曙光也一點一點接近,終于,在體育老師的哨聲中,我們班以壓倒性的力量取得了勝利。

  團結就是力量,我終于明白這句話的含義。這次拔河比賽,在隊員和拉拉隊的配合下,出奇制勝,這力量太偉大了!我被這種力量感動了!

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