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有關合作的作文合集7篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的合作的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
你知道“合作”是什么嗎?讓我來告訴你,意思是指“在同一目的下,共同努力”。 人為什么要合作?因為人是群體動物,個人無法離開群體而獨自生活,所以俗話說:“團結力量大”。所以,只要大家能團結,沒有不可能的是,反而能更快解決問題。
愚公移山故事中,愚公一個人沒辦法將整座山搬走,但是只要他家的人每天“同心協力”,將“有形化成無形”,相信有一天一定會成功,這就是“合作”。還有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟們》,有一個農夫他生了許多兒子,兒子們常常吵架,爸爸受不了,
想了一個方法,拿一大把筷子,請兄弟們折斷,可是沒有人 能折斷,農夫就說:“只要你們能通舟共濟,沒有人能打敗你們;相反的,如果你們彼此不和,就會被別人打敗。”這是什么道理?只要團結合作、同心協力,就會 產生極大的力量,不會被打敗。有個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上,
弱小的猴子過著群居的生活,共勞共得,漸漸長的又高又壯;強壯的猴子離開群體,獨自生活,一個月后,科學家發現強壯的猴子死了。這個故事告訴我們如果不團結,做什么事都會失敗。
俗話說的好:“兩人同心,齊力斷金”,形容團結產生的力量可以對付敵人。俗話也說:“一虎難敵眾犬”,弱者同心協力,便能制服強敵。所以,懂的合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。合作可以沖時你的人生,可以使你的人生之旅更輕松,抓住奇遇,善待每一次合作吧!
合作的作文 篇2
我們身處知識爆炸的時代,感受著新名詞、新觀念、新概念、新時尚層出不窮的事實。朋友可能還記得,原來贊揚一個成功人士往往是用“德才兼備”來形容,有才能、品德又好,還能不成功?而現在,“德才兼備”一詞似乎太“官腔”了,人們對成功人士的贊美之詞就與時俱進的改成為:你看某某人,智商高情商也不低,真棒!
記得有一次鄉政府機關干部集中學習的時候,那位年輕有為為的女鄉黨委書記還別樹一幟地專門講授了《智商與情商》的話題,她一改專講政治術語和當前時事的灌輸法而深入淺出地運用啟發法將智商與情商闡述的非常到位,令受眾噓聲不斷大為贊嘆!呵呵,究竟智商與情商有著怎么樣的含義和關聯呢?原來,智商,通俗地可以理解為智力,是指數字、空間、邏輯、詞匯、創造、記憶等能力。智商是人的智力商數。是人認識問題和解決問題的質量,表示人的智力發展水平;情商,又稱情緒智力,是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。情商又稱情感智商。各國心理學家認為,情商包括以下幾個方面的內容:一是認識自身的情緒。因為只有認識自己,才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己;三是自我激勵,它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往,實現順利溝通的基礎;五是人際關系的管理。即領導和管理能力。綜合而言就是指信心、恒心、毅力、樂觀、忍耐、直覺、抗挫折、合作等一系列與個人素質有關的反應程度,說得通俗點就是指心理素質,指一個人運用理智控制情感和操縱行為的能力。
人的情商的高低,取決于后天的教育和生活環境,尤其關鍵是家庭教育和家庭生活環境。那么,智商是人生發展的決定性因素嗎?情商與智商是怎樣的關系呢?根據情商概念,我們可以確定情商是人的后天素質。信息產業公司的執行官和計算機科學的研究學者李開復說,情商意味著有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來分辨兩者的不同。他十分認同“要建立由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系”。更多地談到要善于與人交流,富有自覺心和同理心。自覺心就是中國人常說的“有自知之明”,對自己的素質、潛能、特長、缺陷、經驗等有一個清醒的認識,對自己在社會工作生活中可能扮演的角色有一個明確的定位。在現實生活中,我們不難發現,往往成功人士的成功秘訣,都是先天的聰明,加后天的行為教育,理論聯系實踐,一步一個腳印努力的結果。生活中,我們常常夸某人膽大心細,說干就干,不會怕這怕那,歸根結底就是這個人的情商極高。
只有智商與情商兩者的完美結合,才能事半功倍,才能成功。我們當力求之。
合作的作文 篇3
炫麗多彩的生活中,各行各業中的合作數不勝數。所以,我們應對合作的重要性有正確的認識,讓團結合作充實我們的生活,合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門,都是通過分工合作,其至幾個大企業合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產一輛小汽車,一個工人能獨自完成嗎?不能,但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的,你生產外殼、我生產零件、他組裝,經過許多人的合作,才能更好更快地生產出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射,使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家,楊利偉的成功。背后有多少人團結合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去,通過合作,終于成功了。如果在發射中有一點差錯,恐怕我們迎來的又是失敗。可見,合作是不可少的。
現在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功,成功是合作的體現。國家的管理,需要人民的合作,一個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩,五彩繽紛的世界里,到處可見合作,一次手術的成功,需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中,中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產。所以,人類是生活在團結合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作,就連小小的螞蟻,在發現食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中,我們要學會合作,了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作,讓我們共同建設美好的祖國。學會合作》
生存是一門藝術,合作則是生存藝術的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作法則,從短時間看是損人利己,從長遠看卻是害人害己自取滅亡;相反,照顧和維護了別人,別人也會感恩并回報你一份善意。別人因你而溫暖,你也會因別人而享受陽光。
在埃及流傳著這樣一個故事:一次,國王問大臣:“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢?”聰明的大臣沒有正面回答國王,而是做了一個實驗。快到傍晚的時候,他陪著國王來到兩間屋子前,命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上許多肉餅。然后將門鎖好走了。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著,那幾捆青草早已被吃光了;當打開第二間屋子時,國王驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國王迫不及待地問大臣為什么?大臣平靜地說:“羊在利益面前,善于合作,而狗則勾心斗角,為利益相互殘殺,可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧!”
溫柔的羊似乎無論從哪方面看,都不如那些自視強大的狗,可是,正是這些溫柔的羊,才能夠享受到美好和諧的群居生活。
誰都想學業進步、生活幸福、人生完美。我們在利益面前總是產生分歧,而不能達成一致;不能相互配合,反而相互拆臺。有些時候,即使勉強合作,卻往往因缺乏誠意半途而廢,給我們的事業和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們:“合作”才能成功。
合同是一種形式,合作則是生活藝術和能力的綜合。它要求以理解為基礎,以真誠為前提,唯其如此,才能描繪出合作的圓滿。
合作的作文 篇4
從我懂事起到現在,經過了許多令我成長的事。成長不是年齡、身高的增長,是從謙讓、愛國、合作的事中,懂得的道理。
成長是人與人之間的謙讓。記得我五歲時,那時我還在上幼兒園。有一次,我和小朋友一起吃飯和一起玩時不知道謙讓,那次吃東西時我不顧旁邊小朋友的想法,一臉笑容,咧個大嘴地搶著吃,玩游戲時也總是犯規。之后小朋友都對我愛答不理的,第一天還沒什么事,可是時間久了,就感覺很寂寞了。再吃飯的時候總是照顧別的小朋友,玩時也會遵守規則,不再犯規了。這之后小朋友對我也好多了,通過這件事我明白了與同伴同玩時要謙讓。成長是國旗冉冉升起對國家深深地愛。記得九歲是,看見的那一幕——我們從外地回來已經很晚了,今晚的景色很好,一輪彎月掛在天上,一群群星星閃爍著,似嬰兒眨著溫柔的小眼睛。地上一排排的路燈照亮了回家的路,好像守著道路的衛士,那樣莊重。
樹也在輕柔的微風下,向我們招著手。路上已經空無一人了,只有幾輛汽車,還淅淅瀝瀝地開著,都向家的方向開去。看著這些美景,轉眼間已經到了天安門,天安門上毛主席的頭像格外明顯,一頭烏黑的發,一臉親和的表情……突然看見國旗桿底下有一些背著大包的人,也有一些人在睡覺“爸,那些人是干什么的?”我指著國旗桿底下的那些人。“他們是明天看升國旗的,因為他們是外地來的,所以要很早就來。明天我們也來看升國旗好不好。”“好”說著好但是心里卻想著:不就是看個升旗嗎?用這么著迷?還這么早來?第二天,爸爸帶我來到天安門,看見國旗隨著太陽冉冉升起時,我才感覺自己身為一個中國人是多么自豪,才知道那些人深深地愛著自己的祖國。我愛我的祖國。
成長是比賽時擁有一顆合作的心。現在我十二歲了,記得有一次在操場上我們舉行了一場躲避球運動會,上半場我只不過是自己打自己的,不管自己隊里的其他人,結果我們輸了。中間休息時,教練告訴我要有一顆合作的心。于是下半場比賽我與隊友緊密配合,我們取得了勝利。成長是人與人之間的謙讓;成長是國旗冉冉升起時對國家深深地愛;成長是比賽時要有一顆合作的心!
合作的作文 篇5
在十四世紀和十五世紀的時候,歐洲資本主義如同一粒玉米種子那樣開始萌發并逐漸發育成長起來。在這個時候歐洲商業出現了極度繁榮,以地中海為中心的商業開始進入到旺盛時期。
在這個時候產生了一種類似于商業合作的方式,這一種方式促進了歐洲資本主義如下過雨的春筍般的速度成長,也影響了世界后來的進程。這個方式被稱為包買主,這種方式主要是商人通過將生產資料分配給很多手工業者,通過手工業們的共同合作來最終完成生產任務,之后進行貿易,手工者們通常是按日計費或按件計費,也就是我們后來所說的的工資。
這一種方式生產了更多的商品,生產力大大提高,并出口了更多商品,使沿著地中海的國家和商人們賺的盆滿缽滿。之后便開始推廣到歐洲各國。而更多的人為了更好促進生產力的發展,發明了機器,由此開啟了工業革命,使的歐洲(尤其是發達國家)領先了世界達200多年。你看,一個小小的合作就引領了歐洲和世界的方向,并正在影響今天的我們。
而在世界格局風云變幻的今天,合作將被重新被世界各國所重視,尤其是今年,新冠肺炎沖擊了全球各地,給全球各種方面帶來了一次史無前例的重創,甚至某些國家看見那一個國家出現了疫情,就開始給這個國家下絆子(大家伙們應該知道對某些國家指的是誰)。就在這個危難的時候,世界衛生組織和中國開始呼吁世界各國要團結協作,共同來抵抗疫情,中國也積極的幫助各國抗擊疫情,捐贈口罩和呼吸機,各國國家開始共同合作。我相信在世界各國和人民的合作和努力下,最終會戰勝這次疫情,讓世界重新開始充滿了陽光。
在如今世界的各個國際組織(包括聯合國)中,都是以合作為基礎而建立并運作起來的。就好比企業之間為了共同的利益等方面而進行簽約和聯盟。然而這樣的合作是必須要建立在各國間相互信任的基礎上,這樣才能發揮功效。如果說各個國家采用你打你的鼓,我一二敲我的.鑼的方式,缺乏信任力度,合作就產生了失效,一但合作失效,那么各個國際組織基本上都名存實亡。譬如說某個國家欠聯合國很多會費,使聯合同產生了財政危機。連聯合國的前面的水池都因為錢不夠而停用。由此可以看出,缺少誠意和信任的合作是沒有意義的。
所以,當今世界,雖然說敵我頑三種態勢對立,局勢錯綜復雜,誰也不是吃干飯的。但是有一種趨勢是不可以改變的,那就是合作,只要我們團結合作,共同一心,就能產生巨大的能量,攻克一個個難關。
合作的作文 篇6
團結合作是蘊含在我們生活當中的一則至關重要的道理。生活中的方方面面實例告訴我們,凡是不要只顧單槍匹馬,而是要學會與周圍人協作共同完成。
舉例來說,一場籃球賽是5比5,5名球員為一組。而一場籃球賽取勝的關鍵,往往不是一組的球員當中突出的幾個人物得分超強超多,而是一組球員發揮都很不錯,失誤很少,球員團結合作,打球氛圍很好。
不可否認,確實存在一些球員能力很好,個人技術高超可以帶動球隊取勝。可是籃球最關鍵還是團隊整個隊伍都團結合作,最終戰勝對手。
團結合作,不僅體現在比賽上,更體現在日常生活當中。就我們學校而言,學校的各部門:校長室、教務處、財務處、教材處、政教處、圖書館、會議廳、學生活動中心、食堂、教學樓等各個方面無不是相互團結合作,如此才能確保學校各項工作順利、穩定、良好地開展。
我們青少年應該深入了解團結合作的意義,爭取早日領悟團結合作的精髓。
合作的作文 篇7
在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高過數千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。
它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”
百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著腰桿,終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出了一顆花蕾。
那些雜草看不慣了,嘲諷說:“即使你真是百合,在這種荒郊野外還不是跟我們一樣嗎?就算你開出世界上最美麗的花來又有誰來欣賞呢?”
百合說:“我要開花,是因為知道自己是美麗的花;我要開花,是因為自己要完成一株花所擁有的莊嚴的使命;我要開花,是因為要用花來證明自己的價值,不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
有一天,它終于開花了,它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結成的淚滴。
一春又一春,野百合努力地開花,結籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。
多年后,遠在百里外的人,從鄉村,從城市,從千里迢迢趕來欣賞百合開花。多少孩童踮起腳,仰著頭,嗅百合花的芬芳;多少情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;更多的人看到這從未見過的美,觸動內心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教誨:“要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”
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