合作的作文

時(shí)間:2023-10-13 08:12:56 合作 我要投稿

(精華)合作的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的合作的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)合作的作文

合作的作文 篇1

  "我們能成為好朋友嗎?"可憐的珊在夜里翻來(lái)覆去睡不著,"友誼還值得我去依賴嗎?"她質(zhì)問自己。床前的小鬧鐘把指針指向"12"珊還毫無(wú)睡意......

  珊以前并不是這樣的,以前可以說(shuō)她是離了朋友不能活的人,她喜歡被朋友包圍,她覺得世界上最大的幸福末過(guò)于此,她甚至不敢想象世界上沒有了友誼該怎么辦。在學(xué)校由于她的善于交際,和她肯為朋友兩肋插刀她的朋友真多。那時(shí)侯她覺得自己就像童話中的公主一樣快樂。朋友,友誼。這一類的字眼在當(dāng)時(shí)她的心目中是多么的美好與溫馨啊~甚至說(shuō)這些是崇高的,能夠擁有要心懷感激。朋友,在快樂時(shí)給予你加倍的快樂;在煩惱時(shí)幫你驅(qū)逐它;在傷心時(shí)陪你傷心;在痛苦時(shí)陪你痛苦。珊覺得友誼是神圣的,所以一直小心翼翼的守護(hù)它。真怕它有一天會(huì)破碎。 

  珊與朋友的關(guān)系那是好的不能再好了!她與朋友同進(jìn)同出,好的有點(diǎn)"小團(tuán)體主義",甚至讓那些"男生友誼集團(tuán)"妒忌,說(shuō)班上不團(tuán)結(jié)是因?yàn)橛腥瞬粨碜o(hù)集體自己組成一派,說(shuō)完就瞄瞄這群女生,可是當(dāng)時(shí)珊只是說(shuō):"走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!"讓那群男生任憑怎么生氣都沒用,這時(shí)珊的.嘴角就掛起一絲微笑。

  可是,一切會(huì)變。。。。。。一次,珊隨旅行團(tuán)住進(jìn)了旅館,這家旅館的構(gòu)造很復(fù)雜,從一樓進(jìn)去要穿過(guò)2樓的走廊到盡頭才能到3樓,而珊住在3樓盡頭,所以要走很長(zhǎng)的路才到房間,吃完飯很快,所以她獨(dú)自走向房間,從一樓到三樓這時(shí)還沒有人,很靜,珊雙手插進(jìn)褲兜,低著頭向房間走去,不快。走在走廊里珊可以清晰的聽見自己并不重的腳步聲。忽然,珊覺得這靜是那么的美好,一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往感覺是那么的好,自己的那一份寧?kù)o天空是那樣值得去依賴。她忽然覺得自己對(duì)友誼有種厭煩。她停住了腳步,因?yàn)樗庾R(shí)到這是一種可怕的想法,她自己都被自己嚇住了,這預(yù)示她想去自己的天空將沒有朋友!畢竟友誼的快樂與寧?kù)o相反。她遲疑了,快速走向房間,她頭一次這么矛盾,她不知道自己為什么在寂靜的個(gè)人天空下待了一次就開始嘗試試量自己該不該放棄友誼,這一夜,她無(wú)眠......

  她決定了--她不能放棄友誼,因?yàn)橛颜x給予她太多,她怎么能輕言放棄?她怎么能失去對(duì)友誼的熱情。世界上的花都會(huì)失去花香,只有散發(fā)友誼香味的百合永不枯萎!想到這她笑了,她覺得自己剛才根本不應(yīng)該遲疑,那所謂寧?kù)o的天空基本沒有道理,那不是“與世隔絕”嗎?自問:“還有什么讓自己如此珍惜呢?”自答:“只有友誼。”

合作的作文 篇2

  快樂的日子,使我們聰明。——約翰·曼斯斐爾

  第一次讀到英國(guó)桂冠詩(shī)人曼斯斐爾這行詩(shī)的時(shí)候,我非常驚訝,它真正的寓意是什么?不仔細(xì)考慮的話,我一直認(rèn)為這句詩(shī)倒過(guò)來(lái)才對(duì)。不過(guò)他的冷靜與自信卻俘獲了我,所以我一直無(wú)法忘記這句詩(shī)。

  終于,我好像可以領(lǐng)會(huì)他的意思,意識(shí)到其中蘊(yùn)涵著深刻的觀察思考決樂帶來(lái)的智慧存在于清晰的心靈感覺中,不因困擾擔(dān)心而困惑,不因絕望、厭煩而遲鈍,不因惶恐而出現(xiàn)盲點(diǎn)。

  躍動(dòng)的快樂——不僅是滿足或愜意——會(huì)突然到來(lái),就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺智慧已隨快樂而來(lái)。革兒更綠,鳥兒的歌聲更加美妙,朋友的缺點(diǎn)也變得更加可以理解、原諒?鞓肪拖褚桓毖坨R,可以修正你精神的視力。

  快樂的視野并不受你周圍事物的局限。只不過(guò)當(dāng)你不快樂的時(shí)候,思想便轉(zhuǎn)向你感情上的'苦惱,眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂的時(shí)候,這道墻便崩塌了。

  你的眼界更寬了。腳下的大地,身旁的世界——人們、思想、感情、壓力——現(xiàn)在都溶進(jìn)了一個(gè)更加宏偉的情境中,每件事都恰如其分。這就是智慧的開端。

合作的作文 篇3

  今天天氣非常好,我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。大掃除開始了,同學(xué)們干得熱火朝天。有的同學(xué)在拖地,有的同學(xué)在擦黑板,還有的同學(xué)在擦玻璃。李強(qiáng)是“分配人員”。

  他分配自己干最累的活——拖地,小剛和小飛擺桌子、凳子,小麗和小美擦玻璃,小黃擦黑板。同學(xué)們都干得很費(fèi)力,可是每個(gè)人都不怕累。你看!李強(qiáng)他使勁地拖地,累得滿頭大汗,仍然堅(jiān)持在拖。其他同學(xué)也忙的不可開交。不一會(huì)兒,小黃就把黑板擦得干干凈凈。小麗和小美也把玻璃擦得閃亮閃亮的`。

  小剛和小飛已經(jīng)把桌子、凳子擺得整整齊齊。這時(shí),一塵不染,干干凈凈的教室出現(xiàn)在大家面前。大家都在想:“這可是我們齊心協(xié)力的功勞啊!”

合作的作文 篇4

  一個(gè)周末,老師讓我們做一張樹葉拼圖——就是把樹葉貼在一張紙上,繪成一幅畫。

  早上,我獨(dú)自上山摘了一籃子五花八門的樹葉;氐郊遥夷贸鲆粡埐始垼_始做了。

  剛開始我用樹葉做了一個(gè)小鳥的.模樣。可是,不到中午樹葉就枯萎了。我想了又想,怎樣才能讓樹葉不枯萎呢?但是我怎么也想不出辦法來(lái)。就在我發(fā)愁時(shí),我的好朋友來(lái)了。她見我愁眉苦臉的,問我怎么了。我把煩惱告訴了她。

  她笑著說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,讓我來(lái)幫你吧!”

  接著,我倆又拿出一張彩紙,把剩下的樹葉一片一片精心的貼上去;然后,在樹葉上滴幾滴水;最后,只要用膠布在樹葉上貼好就大告成功了。

  第二天,我起床一看,樹葉拼圖果然沒枯萎。

  俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰阌眯娜プ、努力去做,就一定會(huì)成功。

合作的作文 篇5

  今天,老師課前布置了一條思考題——一個(gè)底面半徑為10cm的圓柱形容器中裝有水,將一個(gè)底面半徑為9cm的鐵質(zhì)圓錐體浸沒在水里,水面上升了5。4cm,圓錐體鐵塊的高是多少?

  同學(xué)們你看看我,我看看你,都被它給難住了,個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮,冥思苦想。我的同桌翁偉嘟囔著:“我的腦細(xì)胞怎么這么少?根本就不夠用······”哎,我也是百思不得其解。

  大家開始討論,我見勢(shì)拍了拍前面時(shí)明宇同學(xué)的肩膀,剛準(zhǔn)備問他怎么解,一看見他那一籌莫展的樣子,我打消了這個(gè)念頭,也許他的情況比我更糟糕呢!這時(shí),他把目光投向了我,使我一時(shí)不知所措:“你別看我呀!我,我也沒想出來(lái)呢!”說(shuō)著,我把目光轉(zhuǎn)向了我們班的數(shù)學(xué)課代表祁家偉,平時(shí),不管什么難題,都是他首先克服。今天也不例外,他那張笑臉寫滿了自信!捌罴覀,怎么解啊?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆,我只聽懂了最后一句:“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關(guān)系式列方程求解!

  “那多麻煩!”翁偉說(shuō)道。“那我們就再想一種更簡(jiǎn)單的方法吧!”我和翁偉、時(shí)明宇的頭埋在一起,你一句,我一句地討論起來(lái),俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!苯(jīng)過(guò)了一番探討,終于,功夫不負(fù)有心人!芭,我想出來(lái)了!圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1/3,要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的`圓柱、圓錐的關(guān)系,可以把求圓錐的高轉(zhuǎn)化成求與它等底等高的圓柱的高。圓錐的體積擴(kuò)大3倍,就轉(zhuǎn)化成等底等高的圓柱體的體積,求出這個(gè)圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高,所以圓錐的高為:(3。14×102×5。4×3)÷(3。14×92)=20cm。”我自豪地說(shuō)道。

  周老師上課了,我大膽地發(fā)表了自己的見解,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的,那個(gè)得意勁就別提了!

  生活中也是這樣,遇到難題只要學(xué)會(huì)與別人合作,就能取得成功。

合作的作文 篇6

  我家柜旁,靜靜地立著幾枝睡著的白百合。

  百合是一種觀賞類的花。莖直,沒有分支,葉片常年為草綠色。百合葉并沒有葉柄,葉脈呈平行狀,甚是好看。而花著生于莖的頂端,花冠較大,像一柄漏斗形的喇叭,遠(yuǎn)觀宛如一位冰清玉潔的仙子。百合花綻開后,還會(huì)帶來(lái)沁人的香氣,使人陶醉。

  百合花有很多種,而我卻獨(dú)愛白百合。

  每當(dāng)看到白色的百合花沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳時(shí),我總會(huì)被她的驚艷所震撼!那嬌柔的`花瓣、優(yōu)美的形態(tài),宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女起舞,高貴典雅、婀娜多姿。潔白的花瓣上看不到任何斑點(diǎn),而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答低著頭,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑……百合,不愧是花中仙子!

  而在夜晚,趁著月色,你可以看見在花叢中有零星的幾簇白色在風(fēng)中輕輕地?fù)u——空氣中彌漫著百合獨(dú)有的馨香,幸運(yùn)的你,便是遇見了高貴純潔的百合。

  當(dāng)這等美麗的情景展現(xiàn)在你的面前的時(shí)候,你能從心里不喜歡百合嗎?哦,當(dāng)然不!白色的純潔的百合有只屬于她自己的極具特色的一面。她長(zhǎng)得美麗,但她從不驕傲,在萬(wàn)花叢中,她甚至謙遜的隱藏住自己的美麗,適當(dāng)?shù)厥湛s起自己潔白的花瓣,只留下了零星的幾點(diǎn)白色,襯托得其它的花兒更加耀眼,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人;她有迷人的香氣,但她從不炫耀,可即使這樣,也掩蓋不住她自身散發(fā)出的高貴的氣質(zhì)。她代表著純潔,如同一只潔白的和平鴿;她,正如自身的香氣一般,沁人心脾,使人不能自已。

  這才是我遇見的白百合。

合作的作文 篇7

  爺爺奶奶都是普通得不能再普通的設(shè)計(jì)師,但他們教給我的,讓我一生受用。

  小時(shí)候,每每到了冬天,在我出去和小伙伴玩雪之前,爺爺總會(huì)火急火燎的塞給我一瓶熱水,在我疑惑的目光下卻說(shuō):“給樓下的環(huán)衛(wèi)工人帶過(guò)去,大雪天的,他環(huán)衛(wèi)也不容易。”他年近半百,無(wú)妻無(wú)子,僅僅靠著每天掃地賺取微薄的工資來(lái)養(yǎng)活自己,生活十分困難。送水給他,不知道是他的聽力不是很好還是什么,我總要喊上一嗓子。他拖著掃把來(lái)了,用凍得瑟瑟發(fā)抖的雙手接過(guò)熱水,旋即眼眶變得紅彤彤的!疤x謝你了,你爺爺真是個(gè)好人!币黄繜崴,在一個(gè)寒冷的冬天,溫暖了他的心。

  奶奶是一個(gè)特別善良的人,院里有許多流浪貓,無(wú)家可歸。尤其是雨后,路上十分泥濘,往往能看見原本雪白的貓變成黑貓。奶奶每次買完菜后,總會(huì)找?guī)讉(gè)紙箱子給那些流浪貓搭建一個(gè)遮風(fēng)避雨的窩。兒時(shí)我不懂為什么,而且這樣做還耽誤了回家做飯。直到后來(lái),我和奶奶從超市回來(lái),看到那些流浪貓舒服的躺在奶奶搭的避風(fēng)港時(shí),奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。仿佛是感受到了奶奶的目光,那些流浪貓都站了起來(lái),沖著我們搖尾巴。那一刻,我仿佛知道了奶奶的.心思。

  在大部分人看來(lái),爺爺奶奶的這種行為特別傻。自己的事情都沒弄利落卻要操心別人的事。但他們一直在做。每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人那感動(dòng)的紅紅的眼眶,每當(dāng)看到流浪貓向奶奶搖尾巴以示感謝,我都有一種難以言喻的自豪之感。

  受到幫助的人和動(dòng)物得到了撫慰,在某種程度上我們也得到了收獲,來(lái)源于精神,這種不愧于自己的良知,助人為樂的本分,讓我在精神層次得到了充實(shí)。而我就在這耳濡目染下,慢慢長(zhǎng)大。

  我想,這也許也是一種共贏。

合作的作文 篇8

  也許這幾天,我就要徹底忙碌起來(lái)了,那個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目,到現(xiàn)在還沒有結(jié)項(xiàng),后天就要上交一萬(wàn)多字的結(jié)項(xiàng)書了。

  也許,我們本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所有的問題都應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作面對(duì)去解決,這一切都是需要我們看清楚問題的嚴(yán)重性的'。就好像我們的知識(shí)點(diǎn)哪里有漏洞,我們都需要全方面去彌補(bǔ),至少只局限于這個(gè)項(xiàng)目的全部問題。

  我也知道,原來(lái)那些在后排上課不聽講的學(xué)生,他們根本就不是不學(xué)無(wú)術(shù),他們?cè)倏匆曨l網(wǎng)課,他們專心致志地學(xué)習(xí)對(duì)自己真正有用的東西。因此,從那以后我就告訴自己,不要那么片面的去看待任何人,也許每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

  他們只是不愿意表現(xiàn)出來(lái)而已。

  昨天又翻出來(lái)我喜歡的那部小說(shuō)來(lái)看,我知道,也許傻笑和感慨都解決不了問題,唯一能夠做的,就是學(xué)會(huì)好好的舒緩自己的心情。

  不要讓自己太過(guò)勞累,這是從什么時(shí)候,都比較重要的問題。

  當(dāng)年我曾經(jīng)參與社會(huì)實(shí)踐,可是那個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程,都不讓我感覺快樂,首先是因?yàn),這一切都是在受別人的支配,其次是因?yàn),我在團(tuán)隊(duì)沒有看到一點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,幾乎大頭工作,都是我自己來(lái)做。

  所以以后再有選擇,組建團(tuán)隊(duì)要謹(jǐn)慎。

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