游“桃花”作文

游“桃花”作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的游“桃花”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　盼啊，盼啊，桃花節(jié)終于到了。“桃花節(jié)”有人可能會(huì)問(wèn)。“我們這里怎么沒(méi)有過(guò)桃花節(jié)”還得讓我來(lái)告訴你了：桃花節(jié)是我們恒口特有的節(jié)日，因?yàn)槲覀兒憧诹簻蠔|壩有一個(gè)特大的桃花園，那里的桃花可多了據(jù)說(shuō)有幾萬(wàn)畝。為了讓更多的人能夠看到這個(gè)美麗的地方，所以就有了桃花節(jié)。這是第二屆，由于第一屆我和媽媽去看望外爺，所以沒(méi)能去桃花園，我一直感到很遺憾。但我早已久仰它的大名：聽(tīng)朋友說(shuō)，那里的桃花各個(gè)漂亮。都爭(zhēng)奇斗艷，在那一天，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)單位都要表演節(jié)目，更是增添了節(jié)日的氣氛。

　　這天，我早早的起了床在家等著已經(jīng)約好的同學(xué)王芳，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了。我們便一路打聽(tīng)，終于來(lái)到了桃花園。我興奮的左瞧瞧、右望望，哇！這里的桃花真比我想象的還要美，還要多。看的我眼花繚亂。這里可真熱鬧啊！人山人海，桃樹(shù)底下還擺了許多小攤，有賣小吃的、賣古董的、套圈的、農(nóng)家樂(lè)。想買什么就買什么。我一直很奇怪他們是怎么把這么多東西從山下搬到這高山上的，尤其是那賣飯的，就更難搬了，我才發(fā)現(xiàn)那里不但山美，花美，人更美。那里的人不但熱情好客而且文明，絕對(duì)不會(huì)讓人想起“粗俗”兩字。

　　走著走著，我被一個(gè)小攤吸引住了那是一個(gè)玩游戲的。游戲是這樣的：是讓你先押10元錢，然后攤主給你一張紙讓你從1寫到第100個(gè)數(shù)字，如果寫錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，那就只能自認(rèn)倒霉，10元錢就是攤主的了。但如果全寫對(duì)了的話，那就幸運(yùn)了，攤主就將給你20元錢。我抱著試試的念頭，便掏出10元錢，進(jìn)入了游戲當(dāng)中。最后，我真的沒(méi)有寫錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，攤主只好心服口服的給我處20元錢，我高興的要命。

　　走出小攤，我又回到了熱鬧的人群中。不一會(huì)兒表演節(jié)目開(kāi)始了，他們跳的可真好啊，都演活了。我情不自禁的贊嘆起來(lái)。對(duì)他們產(chǎn)生了敬佩之情。“接下來(lái)的一個(gè)節(jié)目是由王麗獨(dú)唱的《請(qǐng)到美麗恒口來(lái)》”隨著主持人的話語(yǔ)，王麗走上了舞臺(tái)。“咦，那不是我們小學(xué)的班主任王老師嗎？”我驚奇的說(shuō)。同伴王芳接著說(shuō)：“對(duì)啊，真是我們的班主任，她今天真太漂亮了，我都快認(rèn)不出了”“請(qǐng)到美麗恒口來(lái)，這里的山，這里的水，這里的風(fēng)景美如畫。”伴著歌聲，我們又來(lái)到了一條極窄而又清靜的小路，離開(kāi)了喧鬧的人群。小路兩邊都是一望無(wú)際的桃花，放眼望去，一片都是粉紅粉紅的。我忍不住地?fù)崦�著這盛開(kāi)的桃花，聞著它淡淡的清香，這時(shí)，我感到有一種說(shuō)不出的舒適感與親切感。于是我便用照相機(jī)留下了著美好的一刻。

　　時(shí)間過(guò)得去真快，轉(zhuǎn)眼天快黑了，我和王芳只好戀戀不舍的離開(kāi)了桃花園。雖然我現(xiàn)在已離開(kāi)了桃花園，但這個(gè)美麗的地方，卻成了我心中美好的回憶。下次，我一定還去。

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