溜冰作文匯編(7篇)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的溜冰作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溜冰作文 篇1
寒假里，和父親母親去公園玩，看到小朋友們腳踩輪滑鞋，自如地在人群中穿梭，我不禁想起去年寒假父親帶我去學輪滑的情景。
那時，看到周圍的小朋友都在學輪滑，我心也開始癢癢，便央求父親帶我去學。父親拗不過我，把我帶到了廣場，交給了廣場上的輪滑老師。
一開始，我信心滿滿，擺出大姐姐的.樣子來。因此，當老師講輪滑的姿勢時，我沒有認真聽。所以剛站上去就向前一趴，跌了下去，周圍的人看我像"狗啃泥"一樣摔倒，都樂得笑出聲來。我雙手撐住右膝蓋勉強站了起來，感覺上挺簡單的，心里便暗暗得意。可剛站起身來，由于重心沒放好，又摔了個屁股墩。再站起來又是個四腳朝天，周圍的人看到了都哈哈大笑。我羞得滿臉通紅，看到比我小的小朋友都滑得那么好，心里打起了退堂鼓，不想學了。
父親看出了我的心思，對我說：“不要緊，慢慢來。”盡管父親不停地為我加油，可我還是有點氣餒。可是轉念又想，是我吵著要來學的，可現在連初級班都學不下來，還能學什么呢？這時老師也走過來對我說：“你幾個動作學得不錯，就是重心沒有掌握好，來，我教你！”這下我虛心多了，按老師教的方法，一步一步慢慢朝前走，一開始還是摔倒了幾次，不過，我立即就爬起來，繼續認真地練習，漸漸地，我似乎找到了感覺，重心控制得越來越好，摔交的次數也越來越少了。
現在，每當我穿著輪滑鞋自如地穿梭在小朋友中間時，我感到無比自豪，我終于學會了輪滑。
溜冰作文 篇2
今天晚上，爸爸帶我去九山湖公園里溜冰。
我覺得自己的溜冰技術有點進步了。特別是上坡和下坡。以前，我在上下坡的時候，平穩不住總會摔倒，但現在我再也不會摔倒了，平穩技術也明顯提高了。
希望自己以后能溜得更好！
溜冰作文 篇3
今天，我和哥哥來到公園里溜旱冰，以前都是看別人溜冰，好羨慕啊，我都不會，現在我要讓哥哥教我了。
我穿上溜冰鞋，迫不及待的想要上“戰場”了，結果剛站起來，腳下的輪子就不受控制的往前滾，我左搖右擺的差點摔跤，還好哥哥及時的扶住了我。哥哥告訴我，溜冰只要掌握好平衡感就可以溜了。
我在哥哥的幫助下，我搖搖擺擺的溜來溜去，等到好像可以站立了，哥哥就放手讓我自己溜兩步試試看，我試著向前滑動，還行，就是還不能控制自如，經過了好長的`時間，我學會溜冰了，在這個過程中，摔倒是避免不了的，但只要有信心，相信自己能學會。哥哥見我會溜冰了，他說要去買點吃的過來慶祝慶祝了。
于是我就自己一個人溜了，信心滿滿啊，溜冰也是很簡單的啊，我開始得意起來，在公園里溜來溜去，突然，迎面跑來一個小女孩，我來不及剎住溜冰鞋，“砰”的一聲，就撞到了一起，結果小女孩當場就哭了，我當時頭腦一片空白，我除了說對不起了，不要哭了，都不知道該干嘛了，小女孩的媽媽走了過來，哄了小女孩不哭之后，檢查小女孩也沒有受傷，就告訴我公共場合別溜得這么快。
哎，阿姨說得沒錯啊，我不能得意忘形呢。
溜冰作文 篇4
在我的記憶長河中，我經歷許多感興趣的事情，其中，最令我印象深刻的則是滑冰這件事了。
今年寒假的一天，爸爸帶我來到了北大未名湖滑冰。
我原來學過滑冰，但已經好幾年沒有滑了，也不知道還會不會了。
我們來到冰場上，穿上冰鞋后感覺冰面好滑的，雙腳在顫抖著。
這時，我有點想退縮了，我怕自己滑不好會摔跤。
爸爸看我停在冰面上不感動，于是滑過來對我說：“只要你是學過滑冰的，那就不可能會忘記，來，試試。”聽了爸爸的話，我也重新振作起來，按照原來滑冰的方法，雙腳成外八字，一步一步往前挪，那姿勢簡直像是一只企鵝在擺動著肥大的身軀；那速度簡直可以跟蝸牛相提并論！我跟著爸爸的腳步往前滑著，突然，我一個趔趄，摔在了冰面上。
哎呦，好痛啊！我掙扎了幾次想要爬起來，可是由于穿著冰鞋就不好掌握平衡，試了幾次都沒有站起來，最后還是爸爸把我扶了起來。
這時我又想退縮了，剛剛我已經嘗到了摔跤那痛苦的滋味，萬一要是繼續滑下去又會摔跤可怎么辦？可是我轉念一想：不行啊！如果我要是遇到了這么一點困難就退縮了那怎么行呢？不就是摔了一跤而已嘛！
有什么可害怕的`？于是，我繼續滑了起來。
大約過了半小時左右，我漸漸找到了原來學滑冰的感覺，在冰場上也能比較熟練而快速的滑行了，甚至都可以和爸爸一起同行了。
沒錯，爸爸說的沒錯：只要學過就肯定不會忘記！
這件事直到現在我還歷歷在目。
今年的寒假我只要一有時間就拉著爸爸去滑冰。
現在，滑冰儼然已成為了我最感興趣的一項體育運動，我也明白了只有經歷失敗你才可能會成功！
溜冰作文 篇5
每個人做什么事都有第一次，都會記在腦海里，我的第一次溜冰，現在還記得。
媽媽把我帶到了溜冰場，我看到了很多高手在這里熟練地滑著，當然也有剛學的。我也已經躍躍欲試了，迫不及待地穿上溜冰鞋，剛站好又跌了下去，我在心里默默的說:“我能行!”
我試了好幾次，發現了一些技巧，得一只腳先邁出去，然后另一只腳再跟上，就這樣重復了好幾次，就可以慢慢的'學會了。可是我還是不熟練，學了有一兩個小時了，我終于學會了溜冰。
從此，“我能行!”而這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說:“我能行!”
溜冰作文 篇6
我愛溜冰每逢周末，在溜冰場就有這樣一個身影，她時不時來個旋轉跳躍，就好像水上芭蕾一樣輕盈自在。隨著音樂的跌宕起伏，她不停的變換動作。周圍的人都贊不絕口，夸她的溜冰技術真厲害。這個溜冰者這就是我。
自從在電視上看見溜冰選手優美的'身姿與高雅，我就被深深地吸引了，就喜歡上了溜冰。每逢周末，我都會抽出時間去練習。
回想起剛開始練習溜冰的時候，過程和經歷非常辛苦，但我樂在其中。雖然帶了護具，但由于經常重重的摔在地上，腿上摔傷破皮是常態。我毫不氣餒，一次，二次，三次……經過你n次之后，終于學會了溜冰。
我成了溜冰高手，許多人都來請教我。我就把自己的經歷和方法告訴他們，只要不怕吃苦，只要有勇氣，持之以恒，不要放棄，你也一樣能成功。
溜冰作文 篇7
弟弟對爸爸說他要學溜冰，于是爸爸把教會弟弟溜冰的重任托付在我的身上。
弟弟穿好溜冰鞋，我帶著他下樓，這時媽媽不在，我把門關上。弟弟一顫一動的滑著時不時往后倒時不時又往前倒，每個人剛開始學溜冰都會這樣。所以我耐心的教著，我扶著他繞著小區轉了一圈后，就慢慢地放手。沒想到弟弟的依賴性這么的強，我放了有抓住，放了有抓住，于是我對他說，我放手你滑一下給我看看。弟弟松開了手一步一步的踩出去忽然摔了一跤，我跑過去說：“沒事吧，自己站起來接著滑。”弟弟對我說：“還好有這些護具”弟弟站起來了，這時媽媽回來了，給弟弟打氣，弟弟雙手玩起來，一步一步的'滑過來他抹了一把汗。慢慢的，終于滑過來了。
看來這個方法不行，得還一個教學方法，于是，我把弟弟帶到小區的圍欄部分，讓他手抓住欄桿滑過來弟弟抓住欄桿謹慎的踏出每一步，我給他規定路線不滑好四圈不準回家吃飯，哪知弟弟跟我刷起小聰明來說：“規矩是用來打破的，這句話讓我氣得暴跳如雷，我在給他加了二十圈。這時，媽媽在樓上喊吃飯了。我對他說：”這次算你運氣好，下次你就沒這么好運了。“
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