【熱門】小學(xué)環(huán)保作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
在學(xué)校里，我們隨處可見(jiàn)到校園里的花花草草�？煽倳�(huì)有人踩踏它們，老師告訴他們，領(lǐng)導(dǎo)教育他們，可在校園里，還會(huì)看見(jiàn)有幾塊光禿禿的草地。
所以我建議學(xué)校這樣處理。發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪，廣播操時(shí)說(shuō)一下，然后調(diào)查，如果調(diào)查出來(lái)是哪個(gè)人，問(wèn)他有沒(méi)有踩踏草坪，如果承認(rèn)，就告訴他，以后不要這樣做，如果不承認(rèn)，就給他以最嚴(yán)厲的懲罰。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
20xx年4月4日，在爸爸的陪同下來(lái)到新大明湖以“抗旱救災(zāi)，節(jié)水環(huán)�！睘橹黝}采訪，在1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我收獲頗豐。
我們9：30到達(dá)新大明湖后，首先采訪到了兩位志愿者，是山東師范大學(xué)的學(xué)生，她們也是來(lái)為災(zāi)區(qū)人民做義賣的，這是學(xué)校組織的，很有意義。后來(lái)我們從愛(ài)心捐助的總點(diǎn)見(jiàn)到了歷下區(qū)大明湖街道辦事處的李輝阿姨，她說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)是他們組織的，讓大學(xué)生來(lái)幫忙。主要是讓人們買一瓶水，捐一元錢�！蔽蚁朊咳司枰辉X，那就會(huì)裝滿一艘巨大的愛(ài)心船艇，游呀游——游到旱災(zāi)地區(qū)，能為他們解決一時(shí)之難。在捐款現(xiàn)場(chǎng)，我親眼看到男女老少，來(lái)自各行各業(yè)的人們都伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)，為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)微薄之力！在那里我還見(jiàn)到了濟(jì)南電視臺(tái)有么說(shuō)么社區(qū)記者王小三，我問(wèn)他：“您肯定也知道近期西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)百年難遇的特大旱災(zāi)，那您對(duì)“旱”這個(gè)字有什么感受嗎？”他說(shuō)：“如果沒(méi)有雨的話就只有太陽(yáng)，地會(huì)很干，如果人的生活沒(méi)有水的話，不知道有多么的難受，我真替旱災(zāi)人民著急呀，不過(guò)只要從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水，一水多用，就一定能克服困難！”
10點(diǎn)30分左右我采訪了一位山東教育學(xué)院的學(xué)生，她也了解旱災(zāi)地區(qū)的情況，她想那里很缺水，希望那下場(chǎng)雨，她已經(jīng)從自身做起，節(jié)約用水：把洗頭的前兩遍水倒到盆里沖馬桶，把最后一遍干凈的水用來(lái)洗腳后澆到宿舍門前唯一一盆仙人掌里了。從這里我能看出旱災(zāi)是多么的重要！
最好我們還采訪了一位大明湖風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游，她說(shuō)今年很有可能是大氣變化的原因，我們這邊下很大的雨，而西南地區(qū)卻滴水不下，最后她還跟我輕聲說(shuō)作為導(dǎo)游一定會(huì)在解說(shuō)湖的時(shí)候給他們講這件事的。我對(duì)此表示了感謝。
其實(shí)我們采訪了11個(gè)人，只是找了一些重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，我從人們的動(dòng)作，表情，語(yǔ)言和心中已經(jīng)感受到了什么是真正的“抗旱救災(zāi)，節(jié)水環(huán)保從我做起”了。人們都積極捐錢捐水，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。自行開(kāi)展有意義的義賣活動(dòng)，慷慨解囊，及時(shí)動(dòng)員，發(fā)起“節(jié)約一元錢、捐贈(zèng)一瓶水——抗旱救災(zāi)支援行動(dòng)”。
通過(guò)采訪我感受到了我們中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，我想旱災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)！讓我們攜手同心、眾志成城，與旱區(qū)的同胞共同努力、共渡難關(guān)！
在采訪一開(kāi)始，我也拿出一元錢為旱區(qū)同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心，我希望全體少先隊(duì)員們，讓我們伸出愛(ài)的雙手，每人捐出1元錢吧！1元錢，是那么的微不足道，但是，這1元錢能變成一瓶甘甜的飲用水，幫助旱區(qū)人民早日度過(guò)艱難。伙伴們，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人吧，這，也是一種快樂(lè)！
少先隊(duì)員們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我想我們的愛(ài)會(huì)化成一滴滴雨，一瓶水，讓雨在旱區(qū)盡情的流，讓水在旱區(qū)盡情的淌！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
“無(wú)山不綠，有水皆清。四時(shí)花香，萬(wàn)壑鳥(niǎo)鳴……”這首歌唱出了人民綠化祖國(guó)的心聲。是��！身為21世紀(jì)的我，應(yīng)該為環(huán)保作出點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
節(jié)約用水
我看爸爸洗菜時(shí)，往往是洗完后就把水倒掉。我看著爸爸的這種行為，感到十分心痛，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，您怎么能這么浪費(fèi)水呢？難道你沒(méi)看過(guò)電視上的一則環(huán)保廣告嗎？‘保護(hù)水資源吧！否則，世界上的最后一滴水將是您的眼淚’”。爸爸雙手一攤，眉頭一皺，無(wú)可奈何地說(shuō)道：“我有什么辦法？難道你能做到不浪費(fèi)一滴水嗎？”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“您就等著睢吧！”
我在家里備了一個(gè)專門收集廢水的大桶，把淘米水、煮過(guò)面條的水倒進(jìn)桶里，然后在洗碗時(shí)把這些水倒進(jìn)碗盆里，用這些水洗碗筷，去又油又節(jié)水。我還用養(yǎng)魚(yú)的水來(lái)澆花，用洗臉?biāo)茨_，然后沖廁所。反正只要是還能再次利用的水我都收集起來(lái)。
現(xiàn)在，每次去交自來(lái)水費(fèi)，我們家交的.錢都很少。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣不但節(jié)省了你們的錢，而且水資源也得到了充分利用和保護(hù)，這不正是一舉兩得的好事嗎？”爸爸豎起大拇指嘖嘖贊嘆：“還是我的女兒聰明又有心，平時(shí)留意生活中用水的小事情，通過(guò)循環(huán)利用節(jié)約了不少的水，還真有環(huán)保意識(shí)哩！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木
我在家外的草坪上種了一些花草和樹(shù)苗。
一天下午，鄰居家的小孩在使勁地踢那棵剛剛長(zhǎng)出葉子的小樹(shù)苗，還不時(shí)地踩著那些剛剛冒出小腦袋的小草，我看見(jiàn)后急忙走上前去，耐心地對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“小朋友，不要破壞小樹(shù)、小草，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木啊！”隨后我又給身旁的小朋友講了樹(shù)木對(duì)人類的益處。
事后，我又在家里做了兩塊木牌，用刷子輕輕地涂上了油漆，在一塊木牌上寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。在另一塊木牌上寫(xiě)上“小草微微笑，請(qǐng)走人行道�！睂�(xiě)好后，我就把木牌立在小樹(shù)苗和小草的旁邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗搖擺樹(shù)枝，小草抖動(dòng)腰桿，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
我是一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，更是社會(huì)中的小公民，無(wú)論什么時(shí)候我們都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，這樣才能將我們周圍的環(huán)境變得樹(shù)木蔥綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。請(qǐng)同學(xué)們記�。壕G色是生命的顏色，珍惜綠色就是珍愛(ài)生命。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！把我們水鄉(xiāng)建湖變得更加美麗！把我們的祖國(guó)變得更加欣欣向榮！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
大家看到這些小小的鉛筆頭一定很熟悉吧，鉛筆是我們的書(shū)寫(xiě)工具，我們小學(xué)生用得最多了。一般，鉛筆用到最后常常因?yàn)樘塘瞬缓梦眨荒茉傧饕恢碌�，慢慢的，家里的鉛筆頭就越積越多，丟了怪可惜的，鉛筆表面油漆好像也是含鉛的，怕扔了污染環(huán)境，用來(lái)寫(xiě)字又不好掌握，這可怎么辦呢！
現(xiàn)在我可以告訴大家兩個(gè)既環(huán)保又節(jié)約的好方法：
找一個(gè)內(nèi)口徑與你的鉛筆同粗的筆管，有螺絲口的那種，把它擰在你的鉛筆頭上，鉛筆就可以繼續(xù)用了，或者那種長(zhǎng)長(zhǎng)的水彩筆，用完了套子還可以利用，還很環(huán)保，反正水彩筆要買的，或者用小鉛筆頭的一端對(duì)準(zhǔn)新鉛筆的一端，用透明膠緊緊地纏上幾圈，也非常簡(jiǎn)單實(shí)用，看我就是這樣做的，一下變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，哈哈，這樣可能鉛筆盒里放不下了，不過(guò)可以留在家里寫(xiě)家庭作業(yè)哦！
正好，我要寫(xiě)家庭作業(yè)了，我用用試試看……嗬！還真的很好用！
我們從小培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，如果您在生活中還有什么節(jié)能環(huán)保的妙招，請(qǐng)告訴大家吧！從今天開(kāi)始，讓我們一起用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
綠色就是大自然，生機(jī)勃勃的體現(xiàn)，綠色代表著生命健康和希望。如此生機(jī)的島我們?cè)鹾菪钠茐乃兀?/p>
現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹(shù)木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。
假如這樣下去的話，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。
保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車。少用塑料袋，能用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹(shù)木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹(shù)，多種花，不對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用，但我相信，假如大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹(shù)木美麗許多。
綠色環(huán)保，低碳生活，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們能為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，在不久的將來(lái)，我們的地球一定會(huì)煥發(fā)出光彩。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
節(jié)約用水，從我做起。周末，我當(dāng)了一回“環(huán)保小達(dá)人”。
早晨，陽(yáng)光明媚，正是洗衣服的好時(shí)間，媽媽把臟衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)，放了清涼的水和清香的洗衣粉，洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，我瞪著大眼睛好奇地看著，過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)“發(fā)怒”了，左右搖動(dòng)著她那肥大的腰，不斷發(fā)出低沉的“叫聲”，“嗡嗡嗡——”，好像在生氣地說(shuō)：“衣服太多啦！衣服太多啦！”好不有趣！我繼續(xù)興致勃勃地看著。
時(shí)間像飛鳥(niǎo)般過(guò)去了，洗衣機(jī)平靜下來(lái)，“嘩嘩”我聽(tīng)到了一股水流淌的聲音，頃刻間，洗衣機(jī)“吐”了！就像噴泉噴出的水柱，洗衣機(jī)的水潺潺流出，我們剛學(xué)了《綠色記事本》，我著急地想，怎么辦？不能讓水資源白白流走。突然，我急中生智想到了辦法，匆匆跑到衛(wèi)生間，費(fèi)力地端出一個(gè)比我還大的盆，放在洗衣機(jī)旁，把水管放進(jìn)水盆里，“哈哈”，我歡呼雀躍，“水沒(méi)流走！”“嘩嘩嘩—”，這時(shí)流水聲是那樣歡快，“謝謝你！沒(méi)讓我們浪費(fèi)掉！”我仿佛聽(tīng)到了水花們清脆的聲音，我高興地笑了。
后來(lái)，我又用這些水拖地、抹桌子、澆花……大人們都夸我是“環(huán)保小能手”呢！
水是寶貴的，世界上還有好多喝水困難的人，讓我們珍惜每一滴水。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
就在這段時(shí)間，我們班開(kāi)展了“小行動(dòng)，保護(hù)大地球”的活動(dòng)，大家反應(yīng)強(qiáng)烈，人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。有的爭(zhēng)撿紙屑，有的勤掃街道，還有的打撈河中漂浮物等。
我們小隊(duì)苦思冥想，決定用廢布和紙做一些環(huán)保袋，走上街頭，與行人調(diào)換現(xiàn)在流行的超薄塑料袋，瞧，一只只造型不同、色彩艷麗的布袋和紙包，不一會(huì)兒就在我們手中“誕生”了。
星期天，天剛蒙蒙亮，我就帶上了精致的布袋和紙包到菜場(chǎng)跟同學(xué)們會(huì)合。開(kāi)始行動(dòng)了，大家注視著菜場(chǎng)的出口處，等待目標(biāo)的出現(xiàn)。這時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨急匆匆地走出小菜場(chǎng)，手中大包小包，足足又五六個(gè)，顯然，今天她家來(lái)了客人。機(jī)不可失！我們迎了上去：“阿姨，我們想跟您換袋的，為了保護(hù)環(huán)境，您是否……”“家里來(lái)了客人，煮菜都來(lái)不及，誰(shuí)還有空跟你們換袋？”說(shuō)完，阿姨急急忙忙地走了，我們只得搖頭掃興。
看來(lái)“守株待兔”行不通，得進(jìn)入市場(chǎng)“主動(dòng)出擊”。于是，我們來(lái)到菜場(chǎng)里面。
這里很熱鬧，討價(jià)還價(jià)聲一個(gè)比一個(gè)響亮。只見(jiàn)一位老奶奶在買豆角，攤主給了她一個(gè)塑料袋，我們見(jiàn)了忙跑上去，說(shuō)：“老奶奶，我們想用布袋換您的塑料袋�！薄八芰洗皇峭脝幔坑闷饋�(lái)也方便，為什么要換呢？”“因?yàn)檫@種袋埋在地下不容易腐爛，會(huì)污染環(huán)境。這種布袋，既不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還可以多次使用�！薄笆沁@樣啊，那好吧！”老奶奶爽快地吧塑料袋交給了我們，用上了布袋。
今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那市場(chǎng)上沒(méi)有了塑料袋飄揚(yáng)，大家手里提的都是我們做的五顏六色的布袋和紙包。我在夢(mèng)中開(kāi)心的笑了，笑的是那么的燦爛。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
在人生的道路上我們會(huì)遇見(jiàn)一些令我們感動(dòng)，難過(guò)、的一些事情，今天，讓我來(lái)講述一件令我感動(dòng)的一件事。
在一個(gè)烈日炎炎的上午，我悠閑地走在街道上，當(dāng)我走的又渴又累時(shí)，我馬上向小賣部奔馳過(guò)去，買了一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)并大口大口的喝，當(dāng)我把可樂(lè)喝完時(shí)就隨手一扔。繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)震耳欲聾的雷聲，就得知要下一場(chǎng)傾盆大雨。我便馬上跑到早餐店里躲雨。當(dāng)下起雨來(lái)，那叫一個(gè)冷，風(fēng)刮得呼呼作響，看那邊的那棵高大挺拔的樹(shù)，被風(fēng)吹得東搖西擺，就好像馬上就要倒了一樣。這雨下得，就像潑，像倒。滿天烏云的天空中突然出現(xiàn)一條金龍，并向人類咆哮著，人們被嚇得四處逃竄。
我在雨中，迷迷糊糊的看見(jiàn)一位身穿橙紅色衣服的老人。當(dāng)時(shí)我用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“老爺爺，快過(guò)來(lái)避雨吧”！可他說(shuō):我還要工作呢。一位看上去白發(fā)蒼蒼、六七十歲的老人。卻能在這樣大的風(fēng)雨里工作。我頓時(shí)感到了羞愧。
當(dāng)雨停時(shí)，那個(gè)老人已經(jīng)不在了，我也走出了飯店，向家里走去，可是我是懷著沉重的心情回去。因?yàn)�，要不是我們的亂丟亂扔，他們能掃到這個(gè)時(shí)候嘛？。甚至有時(shí)候還不分晝夜的打掃著。如果我們不亂丟垃圾，他們或許會(huì)輕松很多。
在這里我告訴大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾。請(qǐng)把您的垃圾丟到垃圾桶。不然我們地球就會(huì)變成個(gè)垃圾星球。拜托。
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
值得反省的人類
我們居住的星球-----地球，是美麗的。她給我們提供了潔凈的空氣，清潔的水，肥沃的土壤。她給我們的是賴以生存的環(huán)境。而人類不但不報(bào)答，還污染賴以生存的環(huán)境。有多少動(dòng)物和植物因?yàn)槿祟惖奈廴径鴾缃^呢？
南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞，面積是中國(guó)的幾倍，臭氧能為人類抵擋住太陽(yáng)的紫外線。而人類為了自己的方便制造冰箱，空調(diào)。而正是因?yàn)楸洌照{(diào)的制冷劑-----氟利昂破壞了地球臭氧層。
水是人類生存的根本，沒(méi)有了水，地球上的生物必定滅絕。別看世界上有這么多的水，但97%是咸水，是不能飲用的。只有3%是淡水才能飲用。有人打過(guò)一個(gè)比方，如果3%的淡水是一杯，那么只有半勺能供人類隨時(shí)飲用。而南北級(jí)冰川是世界上最大的淡水資源。而南北級(jí)上空出現(xiàn)了臭氧空洞。太陽(yáng)紫外線直接照射冰川， 如果冰川融化了的話，那麻煩就大了。水流進(jìn)海洋，導(dǎo)致世界水位升高，會(huì)把陸地全部淹沒(méi)的。
土壤可以讓農(nóng)作物與植物生長(zhǎng)，而土壤也被污染了�，F(xiàn)在人們?yōu)榱耸罐r(nóng)作物快速生長(zhǎng)，使用肥料和農(nóng)藥，從而導(dǎo)致土壤被污染。而土壤被污染后，很難恢復(fù)。如果，土壤被污染嚴(yán)重，會(huì)導(dǎo)致植物不能正常生長(zhǎng)。若是沒(méi)有植物，人類也生存不下去。
人類還不停的捕獵和砍伐，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。這樣會(huì)使許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕。
空氣也是人類不能缺少的一部分。而空氣也難逃厄運(yùn)，它被人類排出的廢氣污染了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一同來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！讓我們賴以生存的地球也受到保護(hù)吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇10
現(xiàn)在，大家都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。工廠里的廢水向河里排，排廢水的人會(huì)不會(huì)想想，如果人類喝了那些水，會(huì)怎么樣？還有，大家砍伐樹(shù)木，踏入草坪，做過(guò)這些事的人會(huì)不會(huì)想想，沒(méi)有了樹(shù)木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣，沒(méi)有了小草我們?cè)趺淳G化家園啊！再說(shuō)，如果沙塵暴來(lái)了，沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋，我們的家園會(huì)變成什么樣。為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒大家不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是，很多人都愛(ài)隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命��！”要想保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧！
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