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關于環保作文十篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的環保作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環保作文 篇1
在科技日益發達的今天，隨著經濟的迅速增長，環境中存在的問題也日益暴露出來。
請您駐足片刻，靜靜做個聆聽者，聽聽如今這樹林里一切居民的聲音。
有樹桿被人用刀削下皮寫下“某某到此一游”，的憤怒；有樹枝被折斷的呻吟；有鳥兒被追打的驚恐；有空氣被污染的喘息；有花兒被摘采的哭泣；有泥土承受垃圾的無奈；面對樹兒的呻吟，鳥兒的驚恐空氣的喘息，花兒的哭泣，土地的無奈，我們能夠坦然嗎？
歷史上南方多雨，北方多旱而頻發的極端氣候是否引起了有志之士的思考呢？環境保護我們盡責了嗎？應對天災我們準備好了嗎？為什么投入那么多的資金卻收效甚微呢？歷史上的黃河曾經改道，在高科技發展的今天。我們能否從容應對？由此延伸假地下水抽空為常態，大地震頻發為常態……我們這一方熱土還能養活14億人口嗎？
如果我們不尊重自然，不敬畏自然以為人才是自然的主宰，依靠自己[來源]所撐握的先進技術肆意破壞自然，那么大自然也必將會懲罰人類，城震，火山的爆發，SAPS，禽流感、沙塵暴、等現象已經對人類頻頻拉響警報。
人們應該時刻記著；沒有自然人類無法呼吸新鮮空氣，沒有自然人類無法喝到干凈的水，自然毀滅人類也必將滅亡，建立人多自然的可持續發展是我們真正要走的環保之路。
在發展經濟的同時希望人們能清楚的知道“發展誠可貴、環保價更高。”
環保作文 篇2
這幾天我異常高興，因為我被居委會評為“優秀環保小衛士”，還頒發了一個大紅色的證書，要想明白這是怎樣回事？聽我慢慢給你講。
前天午時放學，在回家的路上，我在小區里的墻角邊發現一名可疑的男子，他鬼鬼祟祟，左看看，右看看，然后蹲下去，過了兩分鐘左右又站了起來，我開始還沒有在意他，只是好奇的看著。之后，不知怎的，我的好奇心越來越強，就走近了一步，那個叔叔好像看見我往前走了幾步，就有意識的向后退了幾步，我把脖子向前伸了伸，我看見他走過的地方多了一張小廣告。啊，他是來貼小廣告的。我想了想便說：“叔叔，你是在找東西嗎？”叔叔一聽，緊張地說：“不是的，我在清理小廣告。”他說完就把要貼的剩余小廣告放進了口袋里，從口袋里拿出了一把小鏟子……我一想：如果讓他跑掉了，他必須會再去貼。于是我對他說：“叔叔能借我手機用一下嗎？”叔叔一聽便笑著說：“好呀！”“不，我還是不用了。”我轉身進了樓道里，上了電梯，小聲對著呼叫機說：“下頭有一個貼小廣告的人，監視器里的阿姨聽見了，立刻報告了居委會，就立刻下樓將那位叔叔抓了起來，原先二層就是居委會。叔叔不明白自我是怎樣被發現的，居委會的領導對我的行為大家贊賞，還給我頒發一個證書。
我們的生活環境需要大家來保護，我大聲呼吁：治療城市皮膚病，人人有責，請大家行動起來，共建美麗的家園。
環保作文 篇3
今天是開學第一天，我成了五年級大哥哥，發現許多新變化：班級從三樓搬到了四樓，高高在上，成為“最高統治者”，呵呵；有兩名同學轉走了，一個去了北京，一個去鄭州。
最大的發現是：發新書時有一部分教材是上一屆用過的，老師說課本循環使用，環保節約。我們是第一次使用循環書，每個同學拿到循環書時的表情和想法不太一樣，有的想要新書，不喜歡用別人用過的；有的看到書里不干凈，不太開心……
一共發了十二本書，其中新書六本：語文、數學、英語、品德與社會、民族常識、傾聽鳥語；循環書六本：信息技術、美術、音樂、書法藝術、科學、綜合知識。我的六本循環書來自上屆五年級不同的班級和不同的同學（從封面可以看出），這些書基本上沒有亂涂亂畫，內容干凈完整。
我個人認為課本循環利用蠻好，一是可以減少對樹木的破壞，保護森林資源，同時也還可以減少造紙廠形成的環境污染；二是可以提高我們勤儉節約和愛護課本的意識，不在書上亂涂亂畫，保持書本整潔無損；三是可以節約書本費，呵呵，同時也不用發愁用過的課本去向了，以前總感覺扔了可惜，賣又舍不得，全堆在地下室……
這次有六本書是新書，語文、數學、英語我認為應該一直發新書，因為教這三門課的老師會經常換，每個老師都有自己的教學方法和方式，對一些重點字、詞、句的理解不可能完全相同。同時老師為了加強對課文內容的記憶，會隨時讓我們在課本的空白處增添一些內容；還有一些背誦的公式、課文段落、英語句型，需要家長簽字等……下一屆同學再使用時可能就無處可寫。
每個同學的學習方式也不一樣，比如我在預習時會把不懂的地方做上一些標識，需要重點掌握的會隨手勾畫出來，對學習的知識做到心中有數。如果不讓在書上涂畫，做筆記，可能會影響一些學習效果。
凡事都有利弊，我非常贊成書本循環使用，這樣不僅可以節約資源，保護環境，還可以培養我們養成愛護書籍、勤儉節約的好習慣。
課本循環使用，你們學校實行了嗎？
媽媽的話：琪琪背著書包回來，像往年一樣把所有的書拿出來包書皮，我看到一些書是上一屆的，就故意問：“琪琪，這些怎么是舊書呀？”“媽媽，這叫課本循環使用，你忘記了，上學期我也把用過的書上交了一些，老師說這樣既節約又環保，可以少砍好多大樹呢。”“拿到這些舊書，每個同學都很高興吧？”“媽媽，說實話，不是每個人都高興，你看，我的這幾本比較干凈，也沒什么破損的地方，當時我還蠻高興。可有同學拿到的課本里面亂涂亂畫了肯定不開心，誰不愿意用干凈書呀。”
我趁機給寶貝上上課：“那你以后應該怎么做呢？”“媽媽，我明白，以后我要更加愛惜課本，老師讓寫的寫，讓畫的畫，決不多抹一筆。”“真是好孩子！”琪琪拿回來的舊書的確很干凈整潔，有的書皮也包的很好，只需要把名字換成琪琪的就OK了。書皮有些破損的又重新粘了一層，相對節約了不少時間。
部分課本的循環使用，不但可以培養孩子愛護課本的自覺性和責任感，同時也培養了孩子們勤儉節約和保護環境的意識，這樣的做法好！
從網上查資料顯示：“生產1噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗凈水100噸、600度電、1．2噸煤和300公斤化工原料，同時產生高濃度污水300噸。我國現有義務教育階段的在校學生17773.74萬名，按每人每年課本平均重2500克計算，我國每年義務教育階段的在校學生使用的教科書需消費紙張達45萬噸之多。如生產這么多紙，就要砍伐大樹900多萬棵。如果有一半教科書循環使用3到5年，就可少砍伐不少大樹、節約不少能源。”
環保作文 篇4
盼星星、盼月亮，終于盼來了世博會。我這個“旅游狂”當然不會放過這次機會。看，我和媽媽已經出發了！
一進園，我們就來到了英國館排隊。排隊時，媽媽告訴我，這次世博會完全是按照低碳、環保的要求建設的。比如世博會的5。28平方千米土地曾經工廠林立，其中不少工廠都高污染、高能耗，嚴重破壞了環境。而現在這里的綠地總面積超過100平方米。
不知不覺，輪到我和媽媽進館了。英國館的主題是“傳承經典、鑄就未來”。整個展館零污染、零排放。展館看起來仿佛是英國贈與全世界的一份神奇禮物。他好像剛被打開，還靜靜地躺在包裝紙上。當我們走過包裝紙的景觀區，盡情欣賞完公共演出后，再穿過一系列的走廊，就進入了展館最吸引人之處————“種子圣殿”。“種子圣殿”是由六萬根透明亞克力“觸須”建成的。白天“觸須”能給展館內部提供照明，晚上“觸須”內的LED光源會照亮整個建筑。把英國館裝飾得猶如一幅絢麗的畫卷。來到“種子圣殿”里面你會發現“觸須”的底部都藏有來自世界各地的種子，它們形態各異，零距離的接觸讓你可以感到其中孕育的強大生命力。種子們一個個充滿了活力和生機，它們雖然個頭小，可是正是因為它們才讓世界上許多動物能夠生存下來并且健康繁榮地發展。而英國館也正是想用植物喚醒人們的環保意識，讓大家共同保護環境。
我的20xx！我的環保世博！
環保作文 篇5
環保，人人都應該負起一份責任。地球是大家的，環境也是大家的，難道我們不該去保護嗎？要保護就要從身邊開始，從生活的點點滴滴開始做起。
我們應該將廢電池扔入指定地點，不能隨便亂扔，否則既破壞了環境的美觀又污染了土壤。這樣并不環保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家里玩。正在他玩遙控汽車正過火的時候，突然沒電了，他飛快地將電池換了下來，換上新的，舊電池就被他隨手一扔，扔入了垃圾箱。這場景正好被我爸爸看見了，爸爸怒發沖冠般地說道：“你怎么可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便再三叮囑我說：“你以后可別學著你哥哥，這么大的人了，還不知道什么是環保，你要記住了時刻都要環保！”
我的家人可都有環保意識的呢！奶奶去買菜基本不拿塑料袋，除非特殊情況，如忘記拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正津津有味地喝著可口可樂。當我喝完的時候，車也已經來了，我什么也沒管，隨手把空瓶子扔進了旁邊的垃圾箱。一旁有一個比我年齡還小的小妹妹對我說：“你好，剛剛你把一個可回收的空瓶子扔進不可回收的垃圾箱里了！”我“哦”了一聲很不以為然。女孩子繼續說：“你不知道現在更應該多多環保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該說些什么，好不容易說出了：“對不起！”我慚愧地低下了頭。
環保就在每一個人身邊，不能不去重視。地球只有在每個人的保護下才會更美麗。
我相信在不久的將來，地球也會變得很美麗，到處都是綠油油的草地和美麗的鮮花，氣候很溫暖，小鳥在枝頭唱歌，小魚在湖里游來游去。讓我們共同攜手創造美麗家園吧！
環保作文 篇6
每當我想起這句話，我就會打開我記憶的海洋，回憶過去。
那年夏天的一天早上，我和哥哥去鄉下散步，呼嘯的新鮮空氣。我們走著走著，我突然發現，怎么用垃圾填充的方式，有皮，易拉罐，紙球......垃圾招來蒼蠅。氣味連天。看到這一幕，我馬上曾經說過以為老師的：。“如果我們能夠從小事學習，從自己做起，豎立保護環境從小事的意識，讓大家有一個良好的家庭，”我認為這些話，我不能等待他的兄弟，他說：“快GOT垃圾袋，垃圾清理，然后去把垃圾“。說我們去工作。有幾個孩子一起玩，看見我們兩個來在撿垃圾有回升的幫助。過了好一會兒，我們拿起累了坐在草地上休息，所有的人都大汗淋漓，汗浹回流。一陣微風吹來，風特草，草我們看來，在微笑：“謝謝你的孩子！”很累，但我們聽了心里都甜蜜。
只要通過我們可以人人都獻出自己一點就是保護生態環境之心，愛護大自然，保護工作環境，樹會變得更綠，花會變得更紅，空氣才會變得更清新呀！為了提高我們更加美好的未來，讓我們大家一起都來好好保護社會環境吧！
環保作文 篇7
相信環保這個詞對大家來說一定都不陌生。學校里老師教育我們要節約水資源，保護樹木，國家領導也一再強調要與環境和諧共存。可是，看著污染日益嚴重的地球，我們不禁問道：“這樣的倡導究竟有意義嗎?又有多少人是在努力為著保護地球的目標而奮斗呢?”幸運的是，我身邊的一個人就為我樹立起了一個很好的榜樣，她就是一個環保的先鋒者。
“這次積極開展綠色環保活動的有XX一村，XX五村，XX三村…”我立刻轉向電視機，不敢相信自己所在的小區竟然也上了電視，第一次讓我在新聞里聽到自己小區的名字真是讓我興奮極了，可誰知，更令我吃驚的還在后頭。記者在我們小區里進行采訪，我一看，啊!被采訪的竟然是我媽。記者問：“你們這是在做什么呢?”我好奇地看著電視，期待著我媽的回答。“我們是在把垃圾分類，這樣可以使一些垃圾可以回收再利用。”我媽回答得似乎非常專業。那刻，我真心為媽媽感到自豪，也為自己一直以來沒能像媽媽一樣倡導環保并實踐環保理念感到慚愧!
第二天到了學校，同學們都在議論昨天的新聞，特別是對于我媽的采訪更是成為了談論的焦點，我不禁為媽媽感到自豪。霎那間，環保就成了一個共同的話題。“說再多也沒用，我們對環保又有什么貢獻呢?。”人群中傳來這樣一個聲音。我隨即陷入了沉思，的確，我媽無疑是一個環保先鋒，但是我又能為環保做些什么?于是，我決定要為環保盡自己的一份力，讓自己也成為媽媽的驕傲。回到家后，我看到媽媽把一些我喝完的飲料的利樂包都一包包壓扁，然后十個十個捆在一起。我問她這是在做什么，她說這些利樂包都可以再利用的，可以制成許多漂亮的工藝品。我有點吃驚，沒想到這一個個過去被我視為垃圾的東西，居然還有這么美好的利用價值啊。“你以后喝好記著別亂扔，能帶的話就盡量帶回來，我有用的。”我點了點頭。
后來，我和同學去打籃球，有個同學家就住在附近，于是他就拿了一箱冰紅茶給我們喝。我喝完之后剛準備扔，忽然記起了媽媽布置給我的任務，于是我和同學說叫他們把喝完的飲料盒都給我。小A問：“這要了干什么?去賣錢啊?”我笑著回答說：“為了環保。”同學們聽了都笑著將飲料盒送到我手中。我收著飲料盒，心中的喜悅和滿足感真是無法用言語形容。
現在有許多人都把拯救地球的希望寄托在科學技術之上，在這次事情之后，我深切懂得環保是落實在我們生活的一點一滴中的`。只要我們有了環保的意識，每個人都可以做到。就比如節約用水，一開始會覺得有點困難，但如果堅持每天都這么做，這樣下去就會養成一個習慣，就自然而然地不會浪費水了。要保護地球，一個人的力量可能是微乎其微的，但是如果每個人都有這樣的意識，都把地球當作自己的家來看待，那么當一個個弱小的力量慢慢地積累起來，這一份力量將會變得無窮大。
地球是我們的家園，拯救地球是每一個人的責任。為了讓我們有一個更綠色的家園，環保，從你我做起，讓我們人人爭做環保先鋒!
環保作文 篇8
一條條整潔的公路，一座座高聳入云的大廈，一個個鳥語花香的公園，這一切的一切，無不昭示著城市的美麗，可是，在這個美麗的外衣下，卻有一個污點——石洋溪。它坐落在我們學校的前面，與其說它是一條小溪，不如說它是一條臭水溝。
它全身上下黑不溜秋，，像是用墨汁染上去的一樣，“墨水”緩緩地流動，散發出陣陣惡臭，同時，兩岸的居民早已習以為常，還把它當作一條免費的垃圾“運輸帶”。“嘭”一包食品包裝帶被扔進小溪里，還隨著風“飄揚”呢。“咚”一個飲料瓶在半空中劃出一道美麗的弧線，徑直落入小溪里。“啪”，又有一位中年婦女把自家的廢鐵砸入小溪里。這也許是是方便了人們，但善良的人們，你們可曾想到，你的舉手之間，我們的母親河石洋溪已被你深深地傷害了。也許，有一天，你會受到報應的。
聽父親說，昔日的石洋溪，溪水清澈見底，魚蝦們自由地在水中游來游去，水草在在微波中搖曳，溪水溫柔地流淌著，唱著歡快的歌，溪面時而暢游著幾只野鴨，他們捉弄著水中的魚兒，輕輕地躍起，激起層層漣漪。兩岸綠樹成蔭，樹上鳥兒啼叫，別有一番生機······可今日，我們的石洋溪從一個花枝招展的小姑娘，變成了一個令人作嘔的老太婆，這一切的一切，都是因為誰?還不是因為人類自己?
這條又臭又臟的石洋溪受到了三門政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開，排污水管基本完成，工人們正在對河道進行清理。我想：不出一年，這條又臭又臟的石洋溪，將會恢復干凈純潔的形象，魚兒小蝦們又有一個溫馨美好的家園。
但愿清澈見底的溪水依舊流淌在石洋溪;但愿石洋溪兩岸依舊鮮花盛開;但愿······
環保作文 篇9
“保護環境，人人有責！”地球是我們人類唯一的家園，保護好它是我們人類的首要任務。
在我生活的小區里，諸如亂扔各類垃圾、放任寵物隨地大小便、丟棄的垃圾不分類投放等等不文明行為時有發生。這些現象使我們小區的衛生程度大大降低，危害了我們的生活環境。
我心里暗暗想：“我可以做些什么來改變這些現象呢？那就從我做起，從小事做起！”
首先我確定，利用休息時間收集紙質的包裝盒、金屬易拉罐、各類塑料瓶、啤酒瓶等來引起大家的關注。
前些天，我在小區里收集這些物品時，一位阿姨好奇地問我說：“小明友，你為什么要收集這些廢棄物呢？你不怕臟嗎？”
我抬起頭，用手擦掉額頭的汗水，笑著回答她說：“我不怕臟和累。我這樣做不僅可以讓我們小區有一個整潔的生活環境，而且這些物品拿到廢品回收購站去賣掉，還能獲得一定的零花錢，就能買我需要的東西啦。同時還可以為宣傳愛護環境、節約資源做貢獻！”
阿姨聽后，微微一笑，拍拍我的肩膀，贊嘆道：“小朋友，你做得真好！我要向你學習。”
就這樣，一段時間后我在單元外揀拾垃圾的行為引起了樓下“百意超市”售貨阿姨的注意。她們對我說，以后她們超市有這類物品就邀請我來收拾，并說一定支持我的行動。
我聽后，心里像吃了蜜糖一樣甜，回想這些日子風吹日曬的辛苦也覺得是值得的。
緊接著，我還計劃給小區業委會寫一封公開信，建議通過宣傳垃圾分類的意義、培訓垃圾分類的方法、增設垃圾桶為分類提供便利等方式，發動大家積極參予垃圾分類活動。
每當我將收集的可再生利用的垃圾汗流浹背地運到廢品回收站去出售時，我心里都是愉悅的。
魚與熊掌都可兼得，我既為環保作了貢獻，又獲得了一份不錯的勞動收入，心里可美啦！
環保作文 篇10
地球是我們人類的家園，也是人類可愛的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗。
溫暖的陽光，清新的空氣，蔚藍的海水，肥沃的土壤，青山綠水，蟲魚鳥獸，各種各樣的資源，都是大自然給予人類的慷慨饋贈。大自然，人類的母親！她孕育了人類的生命，又無私的養育著人類。大自然，人類的朋友！她賜予人類富足的生活，讓人類在她的懷抱里創造和享受著詩意的人生。
美好的地球環境是我們賴以生存的基礎。人類的生存和發展，離不開豐富的自然資源，離不開良好的自然環境。但是，由于人類的過度消耗，亂砍濫伐亂捕，自然資源日趨枯竭，環境日益惡化，人類的大自然母親在呻吟！
隨著科技進步與社會的快速發展，人類為了滿足日益增長的物質生活需求，許多人為所欲為地破壞地球家園的資源。如今，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下…。這些殘酷的畫面，就是人類可惡的”杰作”！
由于人口不斷膨脹，已使地球不堪重負；環境污染，已使其傷痕累累；生態系統失衡，已使她失去了昔日的輝煌；物種滅絕危及整個生物圈。面對無窮無盡的污染，河流在悲泣，泉水在呼嘯，海水在怒號。我們的地球，我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態，挽救環境，挽救地球已刻不容緩。否則，人類的末日將是自己釀造的一杯毒酒，各種各樣的危機，各種各樣的污染減少。我們是不是該醒悟了？
地球瀕臨危險的警鐘已經長鳴！環境需要我們保護，家園需要我們建設。我們可以做許多事情來保護我們生存的環境，保護環境與我們的生活息息相。如回收廢舊電池，節約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子；栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，使生態得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環保小衛士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情。
我們都知道：地球上的資源是有限的，地球只有一個！
讓我們走進自然，感悟自然。自然是人類的朋友，讓我們傾聽自然地訴說。親近自然，珍惜資源，保護環境，與大自然和諧相處；愛護自然，播種綠色，實施可持續發展戰略；控制人口增長，節約資源，從現在做起，從小事做起，從你我做起。
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