【熱門】謊言作文匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的謊言作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謊言作文 篇1
小朋友們，你們知道嗎?大人有時也會撒謊, 不信,你們就聽聽下面的故事吧!
西瓜瓤的故事
記得有一次,我和媽媽一起吃西瓜,我發現媽媽專門吃帶西瓜籽的瓤。我就滿臉疑惑地問媽媽，媽媽笑了笑，說：“我喜歡吃有西瓜籽的瓤。”
冬天的故事
夜里，窗外的北風呼呼地吹著，當時，我正做著美夢。矇眬中，我感到有個人在為我輕輕地蓋被子，我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是爸爸。我心里一陣感動，就問：“爸爸，你冷嗎？”爸爸摸摸我的小臉蛋，輕輕地說：“不冷，睡吧！”我的心里熱乎乎的！
鍛煉的故事
有一次，奶奶陪我打羽毛球，沒打一會兒，奶奶的額頭就已經布滿了汗珠，她手也酸了，打不動了，還呼哧呼哧地喘著粗氣。看到這情景，我心疼地問：“奶奶，你累嗎？”奶奶慈祥地回答：“不累，我們繼續吧！”聽著這句話，我仿佛看到奶奶平時勞碌的身影。
小朋友，現在你們信了吧？其實大人有時候也會撒謊，但謊話中藏著一個秘密，到底是啥？不說你們也知道！
謊言作文 篇2
星期一早上，四（2）班教室里靜悄悄的，同學們正在專心致志地考試。突然，傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲。寂靜的教室，頓時被打破了。同學們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門。
馮老師推開門，我們一看，原來是黃家樂樂的奶奶。這時，只見黃家樂一邊站起來，一邊說：“奶奶，你來干什么？”黃家樂的奶奶笑瞇瞇地說：“我看你語文書忘記帶了，所以給你送來呀！”黃家樂聽了，似乎有點生氣的說道：“奶奶，我們正在考試，你走吧。”黃家樂說完，我發現他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上，還似乎有點傷心，轉身正要離去。
“請等等，老人家！”馮老師大聲說道。“黃家樂，你還不快來拿你的語文書，下一節課你看什么呀？”黃家樂聽了一愣，隨即快步走到教室門口接過了老師手里的書。這時，奶奶臉上的皺紋也舒展開了，心滿意足地轉身離去。
黃家樂一臉疑惑地問：“馮老師，我們今天本來就用不著語文書，你為什么還要讓我拿回來呀？”馮老師一聽，笑容滿面地說：“雖然我常常教導你們不要說謊，要誠信，但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的謊言。如果我們今天不接過黃家樂奶奶手里的書，奶奶想必今天一天都不會開心，反而她還會覺得她做了一件錯事，本來這是一件正常的事，但它如果給任何人帶來的傷害，這個結果就不是我們想要的了，所以為了大家都好，我們撒了一個謊，但這卻是善意的。”同學們一聽都沉默了。
雖然這只是一件很小的事情，但它卻給我帶來了思想上的熏陶，心靈上的洗滌。讓我明白了，善意的謊言不僅保護了自己還保護了別人。
謊言作文 篇3
一提到謊言，我自己就很慚愧，盡管不喜歡說謊，但在有時候遇事煞那間脫嘴而出的便會是謊言。在我眼里每個人都會說謊，只是程度上的問題，其實很多事情都是這樣，我們更應該重視的是程度上的問題，而不是會不會的問題。就謊言而論，不論是不好的謊言還是善意的謊言，希望有必要講謊言的機會越少越好。
我個人覺得比較不自信的人更愛說謊，不是說一個人越愛說自己擁有什么，往往越是沒有，不過也不排除那些富有又愛吹噓之人。愛說謊其實歸根溯源還是自己的虛榮心在作祟，往往為了掩飾一些東西，一旦你說了謊就需要更多的謊言去掩飾，同時還要恐懼著被發現后時的窘境。謊言更多的時候是逞口舌之快，往往是傷害了欺騙者和被欺騙者雙方，大多數人不會因為說了謊言而感到高興吧。
善意的謊言在生活中還是很需要的，記得以前對一個人說“帥”、“漂亮”是在夸你長得佳，而現在都只是稱呼而已，這樣的確可以減輕陌生人之間的尷尬。總不可能見到一個長得不漂亮的人一見面就說人家長得丑吧。善意的的謊言還是需要的，這種微妙的感覺挺好的，不然生活就少了很多的人情味，就像小時候媽媽總是把好吃的東西留給我們，會說一些自己不能吃或者不喜歡吃之類的話。
很多時候我們大可不必說謊，當不想讓別人知道或是不想說一些事情的時候，我們可以拒絕別人的要求，做到知而不言。
謊言作文 篇4
為什么為什么，請你告訴我一下《十萬個為什么》里沒有的為什么，人考的分數不理想就會騙人呢？
騙人的我，是家長逼得我一次一次騙人。拿我與別人家的孩子比考試。我想這是錯的，因為家長從沒看出我的優點和缺點。人在世上沒有一個十全十美的人，都會犯錯的，人在世上是應該快了而我卻在一間暗的天堂成長天天只有玩、吃、喝、學了。
是的我們思想品德老師還說過不能拿自己的短處與別人的長處相比，哦說到這里我想給大家講個故事，故事名《孔雀和朱娜》孔雀向天后訴苦說葉鶯以她美妙的歌聲取悅每個人的耳朵，而自己的聲音非常難聽，別人都笑話她。朱娜安慰她說，你美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去了。
是的，學生要學習是為了長大報效祖國給祖國做貢獻的，但是我們也要快樂，誰想考個大0蛋會及炒炒吃呀！不好吃的，﹙這里的炒炒指的是父母的批評，這里的吃指的是受到父母批評﹚再學習中我們是有點不認真，那是7門正課我們的腦子也會疲倦的呀！也想休息休息呀！我覺得孩子考不好更要給他勇氣鼓勵他他才會堅持不懈的去完成自己的任務的。
讀完這個小故事大家的心里會產生一個道理吧，我讀完這個小故事告訴我們和我們的家長一個這樣的道理“拿自己的短處與別人的長處相比就是自找苦吃”“逼自己的孩子借刀殺人”后果只有悲觀絕望中死去。
謊言作文 篇5
和平，是多么美好的一個詞啊！但是，一切都是假的，和平才是最大的謊言。“勇士們！拿起你手中的利刃，砍掉來侵犯者的頭顱！”這是多么壯烈的話語，是為了保衛自己的家園的壯語，是讓世界和平的話語！但是，這個同時，也是偽裝“和平”的.最好武器，用這句話，你就可以名正言順的，去殺死別人，讓別人死。這就是謊言，偽裝和平的謊言。
為了自己家鄉的和平，你的和平其實就是你最有用的武器，你可以用它來粉碎敵方的人心，你可以用他來激起自己的民心，用它可以讓自己的人民為自己去死，為自己的權利去死。是的，你是正當的防衛，但是并不表示你可以用你的人民與你的武器來消滅別人，因為別人也是有父母的。并不表示別人來侵犯你就是壞的。是的，當你打著和平的口號來消滅別人時，你就是侵略者。你用保衛家園的口號，讓世界和平的口號，侵略別人，毫不留情的奪走了別人的靈魂，讓別人失去了生命。然而可笑的是，在武器和子彈滿天飛的情況下，仍然是和平的，我的武器奪走別人的靈魂，是為了和平。這是和平么？不是的，對于你們來說是保衛，但是對于那些被你們奪走靈魂的人來說，是和平么？是侵略！是的，和平成了最大的武器，是用來腐蝕靈魂與精神的武器。
你憑什么可以用一個僅僅是“和平”的口號來奪取別人的生命？這一切都是可笑的，是一個謊言，是一個偽裝戰爭的謊言，你可以用一個口號來壯大自己，這不是謊言；但是，你用一個和平來消滅敵人，是可笑的。你騙過了所有的人，但是你騙得過自己么？和平，其實是一個戰爭的謊言。
謊言作文 篇6
歲月如歌，時光荏苒，門前的花開了又開謝了又謝，當那回憶之流駐足時，我還依然記得老師您那把“謊言傘”。
“視生如子”，不錯這就是我們的王老師。她，一個總想著學生不顧自己：當我們想要一束花時便會不惜一切給我們整個春天；當我們想要擷取一枚紅葉時便會不惜一切給我們這個楓林；當我們想要親吻一朵雪花便會不惜一切給我們銀色的世界……謝謝您，王老師！
迄今為止，每當看到“湛藍的天空哭泣”時，我便會駐足回首，那件令我感動一生的事好像就發生在昨天……
六月天，娃娃臉，天氣常變無化，就好似孫猴子的臉——說變就變。這不，剛剛還晴空萬里的這會兒變烏云密布了。回想起早晨，“哎，要是聽媽媽的話，就不用擔心怎么回家了，現在好了，又要吃藥打扎了，嗚嗚~~”抱著一絲僥幸的心里，祈求著老天爺爺，可是心情不好的他竟然和我對著干：那豆大的雨點在老天爺爺的指引下便來人間作祟了。一滴接著一滴，好似晶瑩剔透的水晶門簾，又好似斷了的珍珠，可此時此刻這樣的美景我卻無心欣賞。滿腦子的生病感冒揮之不去，那雨點兒歡快的嬉戲著，仿佛在嘲笑著我的可憐巴巴。就在我一籌莫展的時候，王老師便走了過來。
王老師看了看我，便說：“平時不都是天天咧著嘴笑的嗎？今天怎么了？”
我乖乖的把事情的來龍去脈告訴了王老師。
只見王老師，想了一會兒，說：“原來是這樣啊！你在這兒等著，我去去就回。”
我疑惑的應了一聲。
過了一會，王老師過來了還拿了一把傘，邊走邊說：“那，傘”
我喜出望外，可想了一會兒，便問：“那您怎么辦，我們不同路：你玩東，我往西。”
“沒事，我還有一把哩！”
我將信將疑的接過了傘，和王老師道謝完，便回家了。
當我走在半路的時候突然覺得有些不對勁便往東邊的路上看了一眼，這不看還好，一看嚇一跳，在傾盆大雨中有一個瘦弱的身軀在奔跑——啊！那是王老師……濃濃的酸意，慕名而來，一串兒淚水情不自禁的落了下來。謝謝您，王老師！
時光像沙漏一樣，不舍晝夜。如今，您是否還記得這個曾被你騙過的孩子；是否記得那個善意的謊言；是否還記得這把謊言傘……
謝謝您，王老師！
謊言作文 篇7
星期六，我和好朋友在和平路步行街上玩。
我跑得很快，沒有看到腳下的石頭，撲通一聲。我被絆倒在路上。疼死我了，徐久洲把我扶了起來。我的腿鮮血直流，我站不起來了，我們倆個非常著急，因為旁邊沒有大人。
這時一個叔叔用關切的眼神望著我，他走了過來。他戴著一副眼鏡，平頭斯斯文文的。看起來像一個教師，他溫和地說：“小朋友我帶你去診所吧。”我心里半信半疑，他會有真么好心嗎？接著我就被他背到醫院，醫生幫我包扎了一下。然后叔叔幫我付了錢，我對叔叔說：“叔叔，等我媽媽來后再給你錢行嗎？”
這位叔叔說可以，他要先出去一下。然后他就慌慌張張的走出門。后來媽媽來了，可是這位叔叔早已經不見了。這時醫生說：“我認識他，他是我們這里有名的熱心腸，經常幫助他人，還不留姓名。”
后來的幾天，我的媽媽一直在找他。有人說出了他的家庭住址，我和媽媽親自登門拜訪。我一直在謝謝叔叔，他的臉都紅了，還說：“這是我應該做的。”
這時我覺得叔叔的身上閃著光，這種光比任何鉆石還璀璨，比黃金還耀眼。
謊言作文 篇8
從小師長就諄諄教導我們，人要講誠信，不能撒謊！可誰又能說自己沒有撒過謊呢？
有一次，我和弟弟兩個人在家，媽媽出去買菜了。臨出門前，她還特意叮囑我們不能玩電腦。可能是我們倒霉，要看電視，電視卻沒有信號。我和弟弟覺得沒有什么事可做，就只好在那兒看書了！電腦就擺在我們的眼前，可我們卻只能看，不能動！這滋味可真不好受啊！
如果我玩了，我就是壞孩子了；我不玩，又太可惜了！擺在眼前的電腦不停的誘惑著我。不玩白不玩，我又不是傻子！
最后，我還是決定玩了。我簡直是坐立不安啊！就像做賊一樣，心里“撲通撲通”直跳，手上一邊不停的點擊著鼠標，眼睛和耳朵也不能閑著，這所謂“眼觀六路，耳聽八方”，說的也許正是這樣的情形吧。
“咚咚咚咚”，我又聽見了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我趕緊關掉電腦，拿起一本書竄到沙發上假裝看起來。媽媽問我：“鳴鳴，你和弟弟有沒有玩電腦？”我有點心虛，支支吾吾地說：“有，啊不，沒有，我們沒有玩！”媽媽高興地說：”真乖！在看書啊！”
如果是平時，我肯定會高興的。可這次，我實在是樂不起來了！頓時，我覺得媽媽的表揚仿佛成了一根根刺，扎得我的后背很難受！
我坐在那兒，可是我的心卻久久不能平靜。壞小孩！壞小孩！哈哈，這就是那個說謊的壞小孩！你看！你看啊……好像周圍有一群人都在嘲笑我！我不由自主地尖叫起來。
后來，媽媽叫我們去玩電腦了。可是，我沒玩，悶悶不樂地獨自去睡覺了。我本以為我會很快就能忘了這件事的，可是它就像一塊千斤巨石，壓在我的心頭，讓我透不過氣來。最后我還是決定承認錯誤。我鼓起勇氣，走到媽媽面前，不過心里還是有些害怕。我握著拳頭，愧疚地對媽媽說：“媽媽，其實我早上偷玩電腦了。”媽媽笑了笑，說：“沒關系，不過以后不可以撒謊啰！”“當然不敢啦！”我這才如釋重負般地舒了口氣，心頭一塊大石頭就像被搬去了似的，頓時覺得輕松無比……
撒謊的滋味實在是太痛苦了！以后，我再也不撒謊了！
謊言作文 篇9
“中考倒計時”這幾個大字總縈繞在我的心房，成績的不理想使我焦慮不安。我的反常行為早就引起了啞巴母親的注意。
我推開院門，一束束刺眼的陽光從葡萄架的縫隙中直向我射來，我用手遮著陽光便要邁步進屋。一個小生命卻引起了我的注意。一只蝸牛一步一步地往上爬，渴望爬到葡萄架上。它此時已經爬到一半了，我把它放到地上不想讓它破壞葡萄，可它卻頑強地繼續向上爬。
此時我郁悶的心情卻得到了緩和。校園中那緊張的情緒突然間被這只蝸牛的毅力擊退了。我看它那爬行的艱難油然生出一種欽佩，瞬時也產生一份自信，心想：蝸牛能堅持往上爬，我怎么不能呢？
我便回屋決定認真復習，從頭開始。在我走后，一個身影也仁立在葡萄架前，她似乎在尋找著什么。”
我昏昏沉沉地從夢中醒來，由于昨晚的復習并不如愿，很多筆記都看不懂，所以那份自信黯淡了。”
我推開房門，走向被朝霞映照的葡萄架，驚奇地發現蝸牛竟然爬到了葡萄架上，那份丟失的自信突然間又浮了上來。
一天疲憊的校園生活只因為那份自信而使我感到無比的充實和滿足。
我來到葡萄架前，卻發現另一只蝸牛也在一步一步地向前爬。在我全神貫注的同時，那個身影就躲在墻角，依然尋找著什么。
時間一天天地過去了，蝸牛一只只地相繼爬上了葡萄架，而我的學業也在一天天地進步，那份自信也慢慢地增強。
因為學業的進步，母親的臉上也增添了許多笑容，這樣滿足的笑容是我從未見過的。
天天到葡萄架前看蝸牛，幾乎成了我的習慣。可慢慢的，我察覺到了那個身影的秘密。
一次，我為了滿足自己的好奇心，就藏在一邊看她干什么。
可令我吃驚的是，她竟把低處的蝸牛放到高處。這使我想到：是否蝸牛的每一次成功抵達終點都是在母親的幫助下完成的。通過詢問，我可以肯定，這是不容置疑的。
面對真相，我明白了啞巴母親作出這個無聲的謊言真是用心良苦！
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