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善意的謊言作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的善意的謊言作文,歡迎閱讀與收藏。
善意的謊言作文1
在一個(gè)星期六的早晨,豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害,于是,叫上豆丁拿著靶子和他的老式開(kāi)著小轎車(chē)來(lái)到了樹(shù)林,找到一棵適合掛靶子的槐樹(shù)后,將靶子掛在樹(shù)梢上,便開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)始射擊,豆丁爸爸右手拿起自己的老式,對(duì)準(zhǔn)靶子一射,可惜和子彈太不給力,射了不到20厘米就掉到了地上,爸爸失望地對(duì)豆丁說(shuō):“唉,兒子,爸爸的槍法退步了,沒(méi)法表演我那“百步穿楊”,真可惜呀!”
豆丁聽(tīng)了爸爸所說(shuō)的一番話,心里也不是滋味,便靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)讓爸爸恢復(fù)自信的辦法,他把爸爸掛在樹(shù)梢上的靶子拿了下來(lái),放在爸爸射出子彈的位置以后,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,俗話說(shuō)得好:失敗乃成功之母,一次的失敗并不代表什么,第二次一定會(huì)成功。”豆丁爸爸聽(tīng)了他的'話以后,信心一會(huì)兒就恢復(fù)了。
這一次,爸爸?jǐn)[好姿勢(shì)以后,豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕,才讓爸爸向靶子射了一槍?zhuān)瑒偤蒙渲辛税行模谝慌杂^看的豆丁高興得一跳三尺高,接著又將靶子掛上了樹(shù)梢,豆丁幫爸爸揭開(kāi)絲帕,爸爸看見(jiàn)靶子,便高興地對(duì)豆丁說(shuō):“兒子你看爸爸我的威風(fēng)還是不減當(dāng)年啊!”看著自己的爸爸信心十足的樣子,豆丁不禁沾沾自喜。可是,他的這種做法始終是騙了他的爸爸,但是,這也是善意的謊言。
善意的謊言作文2
生活中有的人編織善意的謊言,想要去幫助他人進(jìn)步。比如那個(gè)讀書(shū)的殘疾青年,想要讓“我”在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),所以騙“我”把馬草給他,說(shuō)他家有一匹馬。還有那個(gè)老婦人,她想要我的琴藝提高,而裝成一個(gè)聾子。足可以證明成功的人士后面有些人在那編織了善意的謊言,使他(她)們走向成功。
生活中也有不少的例子呢!有一次我的一個(gè)朋友告訴我,他的父母因?yàn)樗职譀](méi)有疊好被子,結(jié)果他媽媽看見(jiàn)了,大發(fā)雷庭,他倆一言一語(yǔ)的`吵了起來(lái),幸好他用演技才化解了一場(chǎng)“世界級(jí)大戰(zhàn)”。他說(shuō)當(dāng)時(shí)他說(shuō)自己肚子痛,在那吵架的爸爸媽媽馬上走了過(guò)來(lái),問(wèn)他怎么了,并且還摸了摸他的頭,一發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在騙他們的,他以為他父母要打他,可一看,他倆的氣全沒(méi)有了,而且在那里互相自責(zé)。
在生活中,我還記得小時(shí)候,在外曾祖母家,小姨帶著我在一條窄小的溝邊上玩,可我硬是要往前面走,可不,腦袋重重的撞在了堅(jiān)硬的石頭上,我便哇哇大哭,這時(shí)小姨就說(shuō)別哭了,待會(huì)兒了給你一個(gè)動(dòng)畫(huà)片看,我便馬上停了下為,跟著小姨走進(jìn)屋子里,她的開(kāi)電視機(jī),翻到我最?lèi)?ài)的頻道,好看的動(dòng)畫(huà)片,吸引住了我的眼珠,小姨變成了葫蘆兄弟的三娃,小姨還講,三娃有銅頭鐵臂,可厲害了呢!據(jù)說(shuō)三娃還刀槍不如呢。我聽(tīng)得入謎了,便了結(jié)了這件事。
有時(shí)善意的謊言,總能讓人忘掉煩惱的。不過(guò),可不能濫用它們喲。
善意的謊言作文3
謊言與誠(chéng)信的區(qū)別就在于一個(gè)是虛假不真實(shí)的,而另一個(gè)則是真實(shí),能夠獲得別人信任。一個(gè)經(jīng)常用虛假騙人的話騙人的人不僅得不到別人的信任而且還會(huì)失去一切原本很親密的朋友。
然而并不是所有的謊言都是沒(méi)法令人無(wú)法理解與忍受的,比如善意的謊言。或許你會(huì)覺(jué)得所有的謊言都有礙于誠(chéng)信。然而善意的謊言與謊言的出發(fā)點(diǎn)是不一樣的。讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人,拒絕謊言與欺騙。
但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的.戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文4
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
我的觀點(diǎn)是“生活中需要善意的謊言”。我不否認(rèn)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)的。但是,我也同樣不否認(rèn)善意的謊言是值得存在的。
正方同學(xué)可能會(huì)說(shuō)善意的謊言也是謊言,就是欺騙。但是我認(rèn)為謊言和謊言是有區(qū)別的:首先從謊言說(shuō)起。謊言是利用他人的無(wú)知和善良,使其受到傷害。而善意的謊言就不同了,他是為了鼓勵(lì)和幫助他人,所采取的一種方式。我們可以用事例來(lái)說(shuō)明:在課文第13課中所寫(xiě)的老教授,她為了鼓勵(lì)作者,謊說(shuō)自己是一個(gè)聾子。在她的鼓勵(lì)下,作者最終戰(zhàn)勝了自己,成為一名優(yōu)秀的小提琴手。從這個(gè)事例中,我們可以看出,謊言與謊言之間的差別:謊言是欺騙他人,自己獲利,而善意的謊言卻是看似欺騙他人,卻使他人受益。這兩者相比,顯然善意的謊言是無(wú)私的、高尚的。像這樣為了幫助他人,而使用善意謊言的事例還有很多,這里就不再重復(fù)了。
正方同學(xué)可能又會(huì)說(shuō)課本中的事例是極少的,生活中哪有那么多人需要善意的`謊言?我認(rèn)為只要有一部分人需要,哪怕是極少數(shù)人需要,那么生活中就需要善意的謊言,它是值得存在的。
在生活中,有一些人是需要幫助,但又不宜直接幫助的,這時(shí),你可以使用善意的謊言。它可以使人獲得前進(jìn)的動(dòng)力,取得成功的信心。善意的謊言是一種愛(ài)的傳承、愛(ài)的體現(xiàn)。所以,善意的謊言是生活中所需要的。
善意的謊言作文5
在我們的生活中,別人騙過(guò)我,我也騙過(guò)別人,騙人是不對(duì)的,但我覺(jué)得有些謊言是善意的。我相信所有的父母都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)謊,我的父母也不例外。
那是我六歲的時(shí)候,我最盼望的一天,平安夜到了,之前爸爸對(duì)我說(shuō):圣誕節(jié)晚上圣誕老公公要給乖孩子送禮物,我自認(rèn)為自己是個(gè)乖孩子,一定會(huì)得到圣誕老人的禮物。
于是,我把襪子放在我床邊,期盼著明天的驚喜。
第二天我早早地起來(lái)了,哇!是兩個(gè)健達(dá)奇趣蛋。咦,怎么是兩個(gè)呢?難道圣誕老公公知道我也有個(gè)弟弟?于是,我把這件事告訴了我的好朋友徐玉淇,她聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你真傻,你以為真有圣誕老人嗎?圣誕老人其實(shí)是你爸爸扮的啊!”“真的'嗎?”我半信半疑,“真的,我不會(huì)騙你,”朋友說(shuō)完,我恍然大悟。回到家我問(wèn)媽媽是不是真的,媽媽笑著告訴我了實(shí)情,她說(shuō):“你爸爸是想給你一個(gè)驚喜,所以就和你開(kāi)了個(gè)玩笑。”,雖然這是一個(gè)謊言,但我沒(méi)生氣,知道圣誕老老人不是真的我也有些失望,但我的心中充滿了感激。有些話,有些事,并不是那么真實(shí),但在一定的條件下,會(huì)是那么的美,洋溢著熱情,藏著真愛(ài),透著善良。
就像父母對(duì)我的愛(ài),如同涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我;如同溫暖的陽(yáng)光,沐浴著我;如同溫柔的春風(fēng),吹拂著我……
善意的謊言作文6
每個(gè)人都撒過(guò)謊,而這個(gè)謊,群是刻骨銘心的。這個(gè)謊,不是止有一個(gè)人,而是我的親人們一起撒,瞞了我可憐的外婆17天。
5月17日當(dāng)天中午,我的哥哥的學(xué)校出了一些事,下午放學(xué),于是他和幾個(gè)同學(xué)一起去山上摘枇杷。路上遇到小河,他們于是在淺水中玩耍,可突然我哥哥掉進(jìn)了深水中,他急中生智,抓住了一個(gè)人的手。幾個(gè)人有的拉,有的下山報(bào)警。可他在水中嗆的時(shí)間長(zhǎng)了,手放了。當(dāng)警察把他救上來(lái)時(shí),他七竅流血。結(jié)果送到醫(yī)院時(shí),因搶救無(wú)效死亡。我父母聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),立刻趕去了三門(mén)。
我的'阿姨哭成了淚人。為了不讓外婆知道,大家立馬把她送到了寧波舅舅家。5月22日,我的哥哥火化了。6月2日,外婆回來(lái)了,我也來(lái)到了三門(mén)。當(dāng)外婆問(wèn)起哥哥哪去時(shí),大家一瞞再瞞,終于晚上,我們告訴了外婆真相。姨丈說(shuō):“媽呀!你先有個(gè)準(zhǔn)備。”接著把事情一字不漏的說(shuō)了一遍。外婆當(dāng)場(chǎng)號(hào)啕大哭,怎么攔也攔不住。我也撲到了媽媽那哭了起來(lái)……
終于,在大家的告慰聲中,外婆回到了鄉(xiāng)下,不過(guò)她會(huì)不會(huì)再想這件事情,我們也不知道。唉!善意的謊言!
善意的謊言作文7
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。成全別人,說(shuō)一個(gè)善意的謊言又何嘗不是一種美德呢?
在處理問(wèn)題的時(shí)候,保護(hù)別人的熱情和積極性比評(píng)價(jià)事務(wù)本身的對(duì)錯(cuò)更為重要。特別是對(duì)于一些無(wú)可大礙的小事時(shí)更應(yīng)當(dāng)如此。有的時(shí)候甚至可以為了保護(hù)別人的熱情和積極性,放棄對(duì)事情本身的是非曲直的評(píng)價(jià)。
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的'弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問(wèn):“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)啊。”
這則故事中,大師不對(duì)弟子的提醒進(jìn)行直接的揭穿,保護(hù)了弟子那種熱情的積極性,讓弟子的那種積極性得以繼續(xù)。如果大師當(dāng)時(shí)直接告訴弟子原因,那就會(huì)破壞掉弟子的那種熱情的積極性,不利于弟子以后的發(fā)展。
用善意的謊言去成全別人這是一種愛(ài)的美德,這是一種愛(ài)的付出。.對(duì)待年輕人,除了必要的教育和引導(dǎo)外,寬容和仁慈的愛(ài)心也是令他們走上人生成功之路的輔助之一。
善意的謊言作文8
中秋節(jié)快到了,家里的月餅堆成了山,可都太甜了,我才不想吃呢!過(guò)了幾天,爸爸帶回來(lái)一個(gè)紫紅色的包,我打開(kāi)一看:啊!是哈根達(dá)斯冰激凌月餅。兩個(gè)白,兩個(gè)黑,樣子特別誘人。我饞涎欲滴,忍不住從盒子里拿
出了一個(gè),一股冷氣鉆入我的嘴中,在冷氣中還帶著巧克力的`香草味呢!我情不自禁地說(shuō)道:“好吃!好吃!怪不得是我的最?lèi)?ài)!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就吃掉了一個(gè)。我剛想吃第二個(gè),猛然間,我想起了媽媽?zhuān)恢卑炎詈玫臇|西留給我吃,今天我要把最好的東西留給她吃。于是,我走到廚房,看見(jiàn)媽媽正在辛苦地拖地板,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔耍砸粋(gè)哈根達(dá)斯冰激凌月餅吧。”媽媽摸摸我的頭說(shuō):“乖寶貝,你的心意我領(lǐng)了,你吃吧。”說(shuō)完,就繼續(xù)干活去了。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),我可以用一個(gè)善意的謊言來(lái)騙騙媽媽呀。于是我拿出了第二個(gè)月餅,輕輕地咬了一口,就大聲叫道:“唉喲,唉喲,我的牙齒!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲,趕緊跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看你,以前不好好注意牙齒,現(xiàn)在知道苦了吧!這月餅我就幫你吃了吧!”說(shuō)完,就美滋滋地吃了起來(lái),看著媽媽吃得那么開(kāi)心,我也高興極了。等媽媽吃完后,我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)了!”,媽媽恍然大悟,點(diǎn)著我的腦袋瓜說(shuō):“你這小孩,讓我怎么說(shuō)你好呢?”哈哈哈,笑聲響成一片!
善意的謊言作文9
撒謊,在人們心中,這個(gè)詞,是非常讓人討厭的。大人們從小就教孩子不要撒謊,但是人們卻忘記,有時(shí)候善意的謊言,并不會(huì)傷害別人的心,反而會(huì)給別人帶來(lái)溫暖。
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣的故事。一名失明的小女孩,今年7歲,年級(jí)輕輕卻患上了絕癥。她從一個(gè)活潑伶俐的小女孩,變成了一個(gè)木訥無(wú)神的女孩。她墨色頭發(fā)也掉光了。小女孩每天只能躺在病床上,聽(tīng)著外面小孩嬉戲打鬧的聲音。
小女孩沒(méi)有在困難面前被打倒,她有一個(gè)夢(mèng)想,就是在死之前去一次天安門(mén)廣場(chǎng)。
小女孩的事在網(wǎng)上熱傳,很多愛(ài)心人事想帶小女孩去北京,可是又怕她承受不住路途的顛簸。終于,人們想到了一個(gè)辦法。
人們先帶小女孩坐火車(chē),然后又乘大巴......幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),人們帶小女孩來(lái)到了軍校。
國(guó)歌想起的時(shí)候,小女孩真的以為她來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。她無(wú)力地舉起的`自己的右手,對(duì)著國(guó)旗敬了個(gè)禮。這一幕,讓在場(chǎng)的所有人都抽泣了。
幾個(gè)星期之后,小女孩去世了,她是笑著去世的。
有時(shí)候,謊言會(huì)刺痛人們的心,但是大家如果沒(méi)有善意的謊言,就幫助不了身邊的人。善意的謊言帶給大家的不是傷害,而是溫暖。
善意的謊言作文10
做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,不能說(shuō)謊,但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的`人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文11
有一個(gè)男孩,他的學(xué)習(xí)十分好,是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了……
他漫無(wú)目地的走在大街上,遇到了那個(gè)天天都能見(jiàn)到的女孩,女孩問(wèn)他:考上了吧?他羞澀地說(shuō):落榜了!女孩淡淡地說(shuō):失敗是成功之母,加把勁,重頭再來(lái)!男孩說(shuō):我,我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完,男孩低下了頭。“什么?”只聽(tīng)女孩一聲尖叫。“為什么?”女孩問(wèn)男孩,“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@?不過(guò),我也到了高三,咱們一起努力,考上北大,好嗎?”“好”只聽(tīng)男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來(lái)的那段日子里,男孩努力的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦,不想復(fù)習(xí)時(shí),看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著,他又做起來(lái)復(fù)習(xí),終于,他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(shū)(保送)他想到了那個(gè)承諾,那份約定,他跑去女孩家,敲開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)的'是女孩的母親,他首先看到了女孩的遺像,原來(lái),女孩早已患上了白血病,但她為了挽救一個(gè)男孩的心,讓她媽媽每天把燈開(kāi)到12點(diǎn)……
男孩哭著奔下了樓,天,似乎也在流著淚……
善意的謊言作文12
海湦說(shuō)過(guò):生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。可我不這么認(rèn)為,有一種謊言是善意的,它可以讓生命開(kāi)花,雖然不能永遠(yuǎn)盛開(kāi),可它的清香可以永遠(yuǎn)留在世上。
那天天氣沉悶,小雨淅淅,一切都朦朦朧朧的,我的心情像這天氣一樣沉悶。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試的一次失敗,沒(méi)有取得理想的成績(jī)。放學(xué)后,我甩下書(shū)包,倚著球架,心里思潮翻騰……
“小郎,悶在這里干什么呀!”方藝如笑著跑了過(guò)來(lái),“不是因?yàn)榭荚囀Ю桑 ?/p>
“是啊!你知道嗎,我為了這次考試犧牲了多少時(shí)間啊!我犧牲了玩的時(shí)間,來(lái)查漏補(bǔ)缺,我犧牲了休息的.時(shí)間,來(lái)做習(xí)題,可結(jié)果呢……”我把我的“苦水”統(tǒng)統(tǒng)“倒”了出來(lái)。
“嗯,不過(guò)你也不用難過(guò),我才七十多分哩!”
“七十多分!”我驚叫起來(lái)。不過(guò)也可以原諒:全班哪個(gè)人不知到方藝如是數(shù)學(xué)天才啊!“七十多分!方藝如你腦子短路了吧!七十多分!真的假的呀!”他一直保持著的微笑,不得不使我懷疑,他是不是在說(shuō)謊?
“真的啦!不過(guò)我不是盲目的傷心,而是看看自己錯(cuò)在哪里,找找原因,這樣才對(duì)得起自己啊!”
“噢……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,老師開(kāi)始講試卷。
“首先要祝賀方藝如同學(xué),拿到一百分!……”
我先是心里一驚,然后一大滴淚涌上眼眶……
看來(lái),在一個(gè)善意的謊言出現(xiàn)時(shí),上帝也會(huì)變成傻子和聾子!
善意的謊言作文13
記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅,大家一起吃著,四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望了望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾模覄?wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃。”媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧。”我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃。”爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺(jué)得這不是一只一般的`雞翅,還覺(jué)得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著雞翅,覺(jué)得這只雞翅并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
善意的謊言作文14
夏天的中午十分寂靜,蟬在樹(shù)上竭斯底里地鳴叫,樹(shù)葉在火風(fēng)中搖頭晃腦。
我吃著冰激凌回家,心里抱怨著,太陽(yáng)公公今天又發(fā)脾氣了。剛走到家門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲,我一聽(tīng),是鄰家老爺爺?shù)穆曇簦s緊推開(kāi)老爺爺?shù)募议T(mén),看見(jiàn)他正趴在地上,似乎是去了所有的力氣。我急忙叫來(lái)爸爸和媽媽?zhuān)职职牙蠣敔敺銎饋?lái),媽媽打完120,回頭叮囑我說(shuō):“等小姐姐回來(lái),讓她到我們家吃飯去。她就要中考了,不能分心。如果她要問(wèn)他爺爺?shù)那闆r,就告訴她爺爺走親戚去了。”我答應(yīng)了媽媽。
小姐姐回來(lái)后,我就按媽媽的.叮囑說(shuō)了。小姐姐似信非信,但也沒(méi)多問(wèn)什么,吃完飯就上學(xué)去了。到了下午,我回家的時(shí)候小姐姐已經(jīng)回來(lái)了,正在窗前寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),小心翼翼地把老爺爺攙扶著送回家。那天,媽媽做了好多的飯菜,讓我給老爺爺他們送過(guò)去。后來(lái)我才知道,老爺爺是因?yàn)榈脱遣艜灥沟模F(xiàn)在需要輸幾天液。那幾天,爸爸天天在他家里陪伴老爺爺,怕他再次暈倒。事后,老爺爺十分感激我們,經(jīng)常把自己種的菜送給我們。有菠菜、油菜,還有紅葉的莧菜呢!媽媽說(shuō),老爺爺種的菜是綠色食品,不上化肥不打農(nóng)藥,吃起來(lái)格外放心!
善意的謊言作文15
在寒假的一個(gè)星期天,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,穿好衣服,麻利的將早餐吃完,開(kāi)始了一天的生活。
吃完飯后,我照常拿出作業(yè)開(kāi)始做,這樣的生活顯得有些無(wú)味。但誰(shuí)知道就在這樣一個(gè)平常的星期天,發(fā)生的一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。
嘭!一聲撞擊聲把正在寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一身冷汗。怎么啦?有鬼嗎?帶著這些疑問(wèn),我的大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過(guò)去,恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來(lái)的人是帶著睡眼的老媽?zhuān)业男牟艥u漸平靜下來(lái)。什么!水已經(jīng)燒啦?不可能啊,我怎么沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)靜呢?老媽的'話還沒(méi)有說(shuō)完,我這個(gè)問(wèn)題多多就一肚子的問(wèn)題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過(guò)——
哎喲我的天吶!把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的我一臉驚訝,噢不對(duì),是“驚嚇”。老媽不但沒(méi)在燒水,而且連水都沒(méi)有裝,可她為什么要說(shuō)水已經(jīng)燒了呢?
事后我把這件事仔細(xì)的想了想,終于想明白了。原來(lái)老媽是是怕爸爸喝冷牛奶,故意撒了一個(gè)善意的謊言,好讓爸爸沒(méi)有退路,只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話,就可以讓我們看出親情的美好溫暖。
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