謊言作文經典(8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的謊言作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
謊言作文 篇1
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個笨孩子。
老師早已對他失去信任，要求轉學，父母無奈，只好轉到一所山溝里的中學。在新班級，因為這里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當兄弟一樣，再沒有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好。”老師走過去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個笨孩子。”老師走上講臺，頓了頓，說道：“其實我小時候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學生，開始努力學習，睡覺都想著算數題，經過刻苦練習，19歲我上了北京師范學校，最后當了老師。
杰克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經端起了書，仿佛早已準備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表揚了他。這真是不平常的`一節課對于杰克來說，他無比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學習，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點才明白真相，是一個同學告訴他的：其實王老師小時候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費用上了北師范學校，老師為了你不自卑，編了一個善意的謊言而已。杰克已經淚流滿面，手中的通知書滑落在地。
謊言作文 篇2
朋友送我一對荷蘭鼠：白白的毛，尖尖的嘴，在籠子里溜溜的亂竄，煞是喜人。
這樣一來，我那剛滿六歲已上幼兒班的兒子有了寶貝，天天蹲在籠子旁邊不離開。每天放了學，第一件事就是跑到籠子旁給荷蘭鼠喂食。看到它們那吃食的`樣子，就咧著嘴嘿嘿的笑。晚上睡覺前還再看一眼…一
一位朋友見到了這兩只小荷蘭鼠，向我要一只。礙與面子，巧孩子上學去了，就讓他拿走了一只。孩子放學后，自然找起了那只荷蘭鼠，我慌稱：它鉆到了院子的柴草堆里去了。咱們不要它了，讓它自己生活吧。聽到這里，孩子小小的臉上顯出焦灼、無奈、難過的神情。向著柴草邊輕輕呼喚起來：“嚄——嚄——”（這是他自己編的呼叫荷蘭鼠的語言）看他那可憐的樣子，我真想告訴他真相。可后果又會怎樣呢……
下午放學后，回到家使我大吃一驚：(小學生作文 )一大垛柴草被孩子翻了個遍，整個院子全是柴草。孩子滿臉泥土，滿身柴草，筋疲力盡地坐在院子里，一臉的無奈。
這一垛柴草，一個成年人翻一編也很費勁啊，何況他才一個六歲的小孩！
咳，那句美麗的謊言，至今讓我……
謊言作文 篇3
我和小帥的爸爸一起休年休了，但又不想讓小帥知道，怕他知道后就不去上學了，怎么辦呢？如果是在以前，我們可能就不讓他去幼兒園了，可現在是學前班了，不能輕易曠課。因為在家里我們根本教不了他，方法和老師教得不一樣，而且他也不聽家長的，就覺得老師才是對的，在他心里，老師無論天文地理，所有的'都懂。老師太神圣了。
為了瞞過小帥，可難壞了我們倆，想來想去，就告訴小帥：“我們單位的指紋機壞了，郵到外地修了，要半個月才能郵回來，所以這半個月不用摁指紋，爸爸和媽媽可以一起接送小帥了。”他聽了非常高興，然后說：“那這半個月我就是董事長，你們都得聽我的命令，讓誰送誰就送，讓誰接誰就接。”
今天送完小帥，我和小帥爸去文教用品商店買了一個多頁夾，我想把小帥在學前班的卷子裝在里面留起來，就叫《學前成長手冊》吧。
謊言作文 篇4
有的人會認為，謊言都是壞的，說謊言的人都是可惡的，其實這是一種片面的說法。謊言有時也是美麗的。
有個孩子從小就很笨，他上幼兒園時老師告訴他母親說，你的孩子肯定是有多動癥，在椅子上都坐不了三分鐘呢。他母親回家后對他說，老師表揚你了，說你都能在椅子上坐三分鐘了呢。他聽后很激動，自己吃了飯，破例沒讓母親喂他。
后來他上高中了，老師對他母親說，你的孩子想考大學的話有點危險，他的成績還差那么點。他母親回家后對他說，老師說你一定能考上好的大學。他聽后倍受鼓舞，結果高考后收到了一所重點大學的錄取通知書。他的母親在他的成長中說了美麗的謊言，成就了他成功的人生。所以說，謊言有時是美麗的。
還有許多有關美麗的謊言的故事，這些故事都說明了謊言如果是對一個人的一生有著積極的促進作用，那么它就是美麗的。
但不是所有的人都可說謊言，更不是所有的謊言都是美麗的。這就大錯特錯了。謊言大部分是不可取的，畢竟誠實才是每個人應有的美德。
要樂觀的積極的應對別人的`謊言，想想別人這樣做的目的，如果是為了你好，那么要感激而不是怨恨他人，不是嗎？
謊言大概就是這樣期待的吧，期待人與人之間少點矛盾，多點和諧，世界會變的更美好。真希望沒有人為了自己的壞目的而撒謊，只是為了別人的未來而制造美麗的謊言，那么人間將變的更美麗，不是嗎？
謊言作文 篇5
說到謊言，我敢肯定沒有一個人沒說過謊，但是，說謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對我說了一個善意的謊言，這個謊言折射出爸爸對我的愛。那是一年級的時候，學校開家長會，等爸爸回來以后我忙問爸爸：“老師說我什么了？”爸爸說：“我女兒是個認真乖巧的孩子，將來一定后出息。聽了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵，從此學習勁頭失足，心靈里也充滿了快樂。第二天開始。我破天荒地地在課堂上高高的舉起我的小手。從此。沈默寡言的我在學校里變的活潑起來了。
后來聽了爸爸對媽媽說：“老師說她太少舉手了，就坐在那里”那不是爸爸對我撒謊了嗎？但是，我也不怪爸爸。事情已經過了幾年，如果當初爸爸責打我一頓或者把老師的.話在重復一遍的話，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此會悶悶不樂。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
謊言作文 篇6
今天整理電腦資料，看見有個文件夾的文章全是關于奶奶的回憶。看著這些文字勾起我的記憶，鼻子酸酸，眼淚不爭氣的流出來。困了、累了、躺在電腦旁迷迷糊糊睡著了……
小時候家里的冬天很冷，早上起來路邊有水的地方會結成冰，貪玩我當然不會錯過玩冰。有一天玩到衣服濕了回到家，奶奶一邊幫我換衣服一邊說：“孫女呀，你知道我的頭發為什么全白嗎？你之前不是問我嗎。現在告訴你，是以前小時候和你一樣，喜歡玩冰，所以頭發就變成和冰一樣白色了。”從此冬天我就再也不玩冰了。
上小學一年級時候吃飯還滿桌子掉飯粒，有時候還把菜掉地上，怕奶奶及爸媽看見還要用腳把菜“偷偷”踩爛。有一天下雨，天很黑，在打雷，我很害怕就躺在奶奶懷里。奶奶說：“秀，你知道天為什么會打雷嗎？”我把眼睛睜的大大的看著她并搖頭示意“不知道”。奶奶說：雷公公最恨浪費糧食的人，所以隔三差五就出來打哪些浪費糧食的人……我越聽越害怕，圍縮一團躺在奶奶懷里，多么的溫暖。從此吃飯就不敢再掉飯粒，不小心掉菜在地上也不會去踩。
小時候的夏天特想吃冰棍，家里最近買冰棍的地方走路也有十來分鐘，然熱夏天正當午，冰棍容易融化，記得有一次奶奶買回的冰棍可能只剩三分二。她就說：孫女，快吃，我已經吃了快一半了。我就嘟嘟嘴說：奶奶也嘴饞，吃了我的冰棍。
讀初中開始，我住宿舍，但是經常回家。奶奶就會準備好吃的'留給我，或者讓我帶去學校。卻沒有看見她吃，奶奶卻說，我在家天天吃，膩了，看見都是不想吃，你全帶去吧。
大學我離開了家里，來到一個陌生的城市。每次打電話，奶奶都會說：“我很好，你放心吧，什么時候放假就回家。”其實那時候她經常生病。
工作了，沒有暑假寒假，回家的時間就變少，奶奶也越來越老了，聽力明顯下降，每次打電話她都是讓媽媽接，為了不讓我知道她的聽力不好，故意讓媽媽說她去睡覺。
20xx年8月份，不是什么假期，但我回家了幾天。在家的幾天里明顯知道奶奶很瘦很瘦，問她哪里不舒服，她說沒有，每餐還是吃一樣多的飯菜，胃口不錯，我也沒有在意，加上趕時間，匆匆離開家里，沒有陪奶奶去醫院做檢查。如果時間能倒流我一定會留下來陪奶奶去檢查。20xx年10月30日接到爸爸的電話，說您走了。很安靜的離開，沒有留下任何話語，沒有受任何的折磨。前一天晚上您還吃了晚飯。
奶奶傾注一輩子的愛編織了善意的謊言，讓她獨特的教育方式養育了我。如果我也像奶奶一樣愛我去愛她，用心去觀察，20xx年8月份我就應該帶奶奶去檢查。也許……也許……太多的也許就不會發生。
好好珍惜親人在身邊的時間。像她們關心我們一樣去關心爸媽、爺爺奶奶及身邊的親人。
謊言作文 篇7
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益或彌補某種損失的；而另一種，是善意的.，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可是物質上的，也可是精神上的。
我以前在一本書上看到過一個故事，人物的名字我已經淡忘了，只記得有一個年輕的小伙子，在醫院做體檢時發現已經得了白血病，然而他卻一點兒也不知道。醫生與他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說，是一點兒小病，需要住院治療。還算幸運，不到一個星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復，終于在兩個月后走出了醫院。
如果當時將病情如實的告訴那個小伙子的話，后果會怎樣？他也許會因情緒低落，病情得不到好轉而放棄治療；他也許會受不了嚴重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許了醫生與他的家人們這么做是對的，同時也了世界上正需要這種善意的謊言。
善意的謊言，讓世界變地更加美好！
謊言作文 篇8
時光如梭，歲月如流，在我記憶的寶庫中，有的往事就像浮萍一樣隨波逝去，有的卻像樹根一樣緊緊地扎在我的腦海里。
十歲生日的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。那輛自行車可漂亮了——它像波塞冬一樣有神奇的法力，立刻讓我愛上了它。它修長的身材，藍藍的外衣，一個像天平秤一樣的把手，掛著一個圓圓的小巧玲瓏的銀色鈴鐺；黑色的“馬鞍”可以自動的升上去，還可以自動的降下來，摸起來有點粗糙，坐起來很舒服；還有兩只圓圓的、踩起來跑得快如秒針的腳鐙。更奇特的是，它能折疊，能像孫悟空的'金箍棒一樣變化。
我騎著自行車到處去炫耀，小伙伴們都用羨慕的眼光看著我。這時，我最好的伙伴來了，她看見我的自行車很漂亮，就對我說：“你的自行車好漂亮啊！能借我玩玩嗎？”我隨口應了一聲就和小伙伴們玩泥沙去了。過了一會兒，她來到我旁邊，對我說“自行車我放這了好嗎？”我只顧玩耍，隨口應了一聲。
晚上臨睡前，媽媽問我自行車放在哪兒？我猛然想起來——自行車放在沙堆旁。我心想：如果告訴媽媽自行車放在沙堆旁的話，媽媽就會責備我。于是我撒了個小謊，說是小伙伴借走了。媽媽信以為真。
第二天，媽媽帶我去小伙伴家查個明白，我雖然心里很害怕，但也只好跟去了，小伙伴呢？委屈卻肯定地說還給了我，我死也不認賬。后來爸爸來了，看見我們的臉色，就對我們說：“你們聽過這個故事嗎？從前有個外國男孩叫牛頓。有一次，他在院子里玩時，不小心把一顆小樹苗折斷了，他心里很慌張，但他還是誠實的地說了出來，并重新栽培了它。”，我聽了后很后悔，輕輕地說：“爸爸，自行車是我忘記帶回來了，你會不會原諒我啊？”爸爸聽了微微一笑，抱起我高興說：“你能做一個知錯能改的好孩子是好的，自行車雖然丟了，但沒有丟失一個好孩子就行了！”
這件事使我記憶猶新，因為它使我懂得了誠實才是好孩子。“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”成了我的座右銘！
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