精選蝴蝶作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，可她不小心打翻了色彩斑斕的顏料瓶，于是，顏料瓶里的各色顏料都跑到了人間，藍(lán)色跑到了小溪和大海里，粉色跑到了各種的花的身上，而綠色卻跑到了小草、樹的懷抱里，最好的是蝴蝶，各色顏料都喜歡它，于是，每只蝴蝶都是五顏六色的。在美麗的春天，我們一起去郊游吧！去哪里呢？不如就去亞龍灣蝴蝶谷吧！
這美麗的蝴蝶谷修建在一片原始森林里，來到這兒，你仿佛來到了童話世界，那里有的古藤、造型奇特而優(yōu)美的榕樹、著名的龍血樹、生命力極強(qiáng)的黑格和厚皮樹等好多名貴的植物，周圍可愛的野花會給你一種溫馨的家的感覺。每天，一旁的小溪總是在為樹木和游人彈一首優(yōu)美而又動人的歌曲。綠綠的草叢里，有著一束束美麗的鮮花，紅的紅，黃的黃，粉的粉，而這一切都是美麗的春姑娘的大作，如果花兒得顏色濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么可愛，如果再淡一點(diǎn)，就不會這么動人。美麗的花兒伴著名貴的樹，是不是很美很美呢？
要是說到蝴蝶谷，主要是以蝴蝶為主，在亞龍灣蝴蝶谷，有著上千種蝴蝶，有生活在新疆天山等高寒地區(qū)的圓潤剔透形似少女的阿波羅絹蝶、有生活在海南島的被譽(yù)為“蝶王” 的金斑喙鳳蝶、還有三尾鳳蝶、三尾福鳳蝶等多尾鳳蝶、四斑花金龜、長臂彩金龜、叉犀金龜、馬尾蜂等很多美麗蝴蝶，保你眼花繚亂。如果你站在那里，看見一群蝴蝶嘩的一下從你眼前飛過時(shí)，那是怎樣的一個(gè)美景呢？一大群蝴蝶展翅高飛，好像張栩栩如生、充滿顏色的國畫，畫這張畫的作者把每一只蝴蝶都顯得高貴，漂亮。
由于時(shí)間關(guān)系，其他的美景我就不說了，俗話說的好“耳聽為虛，眼見為實(shí)”要像知道蝴蝶谷有多么美，你還是親自去看看吧！
蝴蝶作文 篇2
今天，我到學(xué)校的大操場玩耍時(shí)，看見了一只淡黃色，帶著斑點(diǎn)的蝴蝶，它非常可愛，它的翅膀扇來扇去的我好喜歡，于是，我就跟著它跑，一只到它消失在地平線上。
我心里想，這么漂亮的蝴蝶是從哪里飛來的，原來它是由毛毛蟲變成的，它先是由蝴蝶媽媽孵出的卵，在變成小毛毛蟲的，小毛毛蟲長大一點(diǎn)后，它吐出絲把自己裹成一個(gè)白球掛在樹上，變成蝴蝶。大自然的變化真奇妙，春天還有還多發(fā)現(xiàn)呢。
蝴蝶作文 篇3
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。于是，我學(xué)會做一個(gè)有道德的人。
“劉，把你的筆借來用用。”我轉(zhuǎn)過頭對劉說。這正是聽寫的時(shí)候，結(jié)果這筆就給我鬧脾氣，硬是寫不出來了，筆袋里又沒有藍(lán)筆了，只有向劉借了唄。“諾，給你。”劉立刻遞了一支筆給我。“謝了。”我接過來，馬上接著寫。嗯？“用”的意思？我一下子竟想不起來了，于是我咬筆尾的壞習(xí)慣又跑了出來，只感覺有什么東西被我咬了下來。低頭一看，呵，筆蓋上的小人的蝴蝶結(jié)被我給咬了下來，看著這破損的蝴蝶結(jié)我頓時(shí)傻了，向劉借東西怎么還給弄壞了，怎么還啊！
同桌似乎看見了這一幕，平靜地說：“混得過去就這樣還回去算了。”是嗎？要這樣嗎？我似乎就要順著同桌的想法走下去了，可忽然間想起以前朋友欺騙我時(shí)我的惱怒，再者說了，我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。于是，這個(gè)念頭便瞬間瓦解。想了想，“劉，對不起，你的筆被我弄破了，可是我真的不是故意的。”我的手不停地戳著她的筆袋，不好意思看她。“傻瓜。”同桌沒停下手中的筆，說了一句。“嗯？呵呵，”劉看著這破損的蝴蝶結(jié)，先是愣了一下，然后笑了，“傻瓜，我們是朋友嘛，這么見外干嘛？不要因?yàn)橐恢ЧP破壞了我們的友誼啊！”感覺心里暖暖的，一個(gè)破損的蝴蝶結(jié)看見了一顆沒破損的心，這就是道德帶來的回報(bào)嗎？我一定要做一個(gè)有道德的人！
宋代文人蘇轍說得好：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
正如意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”那么，就現(xiàn)在開始吧，從自己開始，自覺地去做一個(gè)堅(jiān)定的道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)受人尊重的，有道德的.人吧！
蝴蝶作文 篇4
同學(xué)們，你們一定捉過各種各樣的昆蟲吧，蜜蜂、蛐蛐……
現(xiàn)在我給你們講講我是怎樣捉蝴蝶的吧！
去年的暑假，我和弟弟在草叢邊玩耍。突然，有一只五彩繽紛的鳳蝶在半空中翩翩起舞，我和弟弟想捉住它。我們先站著不動，等鳳蝶慢慢靠近我們，弟弟大聲：鳳蝶來啦！我用手撲過去，不但撲了個(gè)空，還差點(diǎn)把我摔在地上，我們看見才飛不遠(yuǎn)的鳳蝶已經(jīng)飛跑了，我快速的追過去，一下把鳳蝶抓進(jìn)了自己的手中帶回家。
回家后，我問姑姑鳳蝶的數(shù)量多嗎？姑姑說：鳳蝶的數(shù)量不多，難得碰到，還是把它放了吧，于是，我和弟弟把它放回了花叢。
蝴蝶作文 篇5
自從上次媽媽帶我去公園玩，我就特別想變成一只美麗的蝴蝶，整天都可以在公園里飛來飛去，快樂玩耍，多好！于是，我就使用變形術(shù)，把自己變成了一只蝴蝶。
我飛到鏡子前，手變成了一對粉紅色的蝴蝶翅膀，腳和身子都變得非常細(xì)小，頭上也多了兩根又細(xì)又長的觸角。哇，我真的變成了自己夢寐以求的樣子。
欣賞了一番自己的新模樣后，我就毫不猶豫地飛出窗外，來到公園，我飛進(jìn)花叢，吮吸著香甜的花蜜；飛進(jìn)蜂巢，和蜜蜂一起玩耍；飛到半空中，和鳥兒們一起舞蹈。
我就這樣四處飛翔，沉浸在這美好的時(shí)光里，忽然一個(gè)網(wǎng)罩住了我，抬頭一看，原來是一個(gè)頑皮的小男孩用網(wǎng)捉住了我，他把我放在一個(gè)玻璃瓶里，拿起玻璃瓶興沖沖地準(zhǔn)備回家。天哪，我可不想被他帶回家，我不想失去自由，可是突然變回去，也會把人嚇壞的。沒辦法，我只能使出全身力氣，用那細(xì)小的腳不停地拍打玻璃瓶，但根本沒有用。就在我準(zhǔn)備放棄掙扎時(shí)，一塊石頭絆倒了小男孩，他手中的玻璃瓶也不小心摔碎了。啊，天助我也，我終于獲得了自由！
我飛回家，又讓自己變成了原來的模樣。經(jīng)過這次旅途，我感受到了失去自由有多么可怕！再想想以前的自己：也總是拿網(wǎng)抓蝴蝶、蜻蜓等。現(xiàn)在也嘗到了失去自由的滋味，所以，我以后一定要愛護(hù)昆蟲，再也不捉它們了。
蝴蝶作文 篇6
我走近了你，已聽到你情綿的聲音；
我走近了你，已讀懂你多情的目光；
我走近了你，已感覺你熾熱的愛意；
愛姐，你的燦爛足以綻放我的春天。
(一)你的身影輕輕移動，花寂寞得如同青春思念的文字，全部滴落在那頁淺箋上，被剪成蝴蝶的翼，穿越了那一頁浸透蘭芷丁香的記憶，送來了你溫柔的甜蜜，讓我在月光里采摘尋覓……
(二)滿樹的花朵是冷雨的杰作，但里面的思念正在夢里開拓。穿過夢鄉(xiāng)小語，想念的心思如飛鳥掠過，眸子里深藏著我無法詮釋的愛，秋風(fēng)吹過，便讓月光跟蹤你……
(三)如果風(fēng)因蝴蝶而動，蝴蝶是為滄海而舞嗎？
倚窗望月，思念掛在樹梢上，與月共眠。遠(yuǎn)方的姐姐，你穿越了春天的目光，正將我的生命照亮，我把它斟酌成精美的文字，折疊在蝴蝶朝花夕拾的短暫人生里，那么我會輕輕地告訴你，你是我心中的唯一，記憶依舊清晰，你我在曾經(jīng)的樹下偎依。
(四)在我想你的日子，在你想我的日子，飄零的雪淡經(jīng)了窗內(nèi)的落寂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們親密的聚集，溫柔地借飄零的雪拍響蝴蝶的翅膀。但感情卻如秋天的夕陽，將晚霞羞紅……
(五)故鄉(xiāng)的愛銜著愛意吹進(jìn)窗子，勾起我的追憶。他鄉(xiāng)的月光灑滿小院，我緊握她的手，枕著一片溫柔的甜蜜，但淚的眼角依舊殘存著潮濕的記憶，我不知道你怎樣走入你飄落的寧寂。在你風(fēng)情萬種的目光中消匿，向我撲來的是你的笑魘，飛落我的心野，跳動著寒冷的火焰。
(六)整理好零亂的心緒，在一個(gè)不眠之夜，守候愛姐，終生無悔。我躺在思念的波浪上做夢，努力尋覓愛姐的背影……
(七)曾經(jīng)，我在風(fēng)雨中尋找駛向岸的航標(biāo)，我在坎坷中尋找屬于自己的避風(fēng)港，前世滄桑的追尋，換來今生的相識，那是，愛姐，給我創(chuàng)造了一個(gè)童年的追憶，就像蝴蝶永遠(yuǎn)也飛不過滄海。
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