蝴蝶作文(通用6篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
一只蝴蝶的輕輕扇翅,微不可聞。先是引起空氣對流,接而令周圍共振……經歷無數次的振動,足以引發那一端地球的龍卷風!學者把這稱為蝴蝶效應。
——題記
這是一只碩大的蝶蛹。
綿密的枝椏不時流下些微的露水,虬結的藤條緊緊糾纏在微黃的蛹上。四周一片死寂。
但是,在這暗無天日的原始叢林里,徜徉著生命的痕跡。且不論動物夜里瘋狂地舞蹈,誰能保證在暗處窺伺的植物沒有狂舞?否則怎么會有林濤破吼、群枝蔽日?無時無刻 充盈了生命的搏動與激流。
蝶蛹里像是沉睡著,毫無聲息。但,它正積攢著一絲一線的力量,等待生命掙開的那一天。似是等待了千年萬年,又依稀記起艱難蠕動的某天?茨,世界盡是黑暗。
蜇伏的蛹滾動起來,空曠、無盡。沉默的叢林里突兀地飄來了幾不可聞的翕動。式微,式微,胡不歸?暗影降落,萬眾臣服。為何還不歸來?蛹里的生命早已足夠破的力量,只是不愿去掙破。
這骯臟、污穢的黑暗,用堅硬的外殼緊緊束縛這戰斗的熱情。聽,你的`戰士在為你高頌。他們等待著鷹擊長空那一瞬的慘烈與昂揚。何不歸來?
蛹翻動得愈加犀利,讓火焰燒毀削了一切的黑暗!用脆弱的身體迎接光亮,毀滅吧,用戰斗的號角吹響出征的歌曲,揚起你的翅膀。蛹里的生物掙扎著,不甘地突破,直至傷痕累累。
終于,光明,渴望的光明啊,照耀在黑暗的罅隙,點燃了怒燒世界的一把火。
蝴蝶撲棱著嶄新的翅膀,讓風引導著麾下的戰士們振奮地高頌。來吧,星辰落下的光輝終會濯凈靈魂。我們從蒼茫出征。
扇起的氣流震開了天穹,星光冷竣,甲胄威嚴的隊伍勢若破雷,使叢林揚起久違的綠濤。這股君臨天下的力量,像是……像是要在敵人的土地上刮起震驚天下的風暴。
蝴蝶作文 篇2
大家好,從今天起我就是只小蝴蝶了!我剛剛從繭里鉆出來,我對這個世界還不太熟悉,我有點激動,那今天我們就一起去闖世界吧!
我們先去花園,花園好美!花園里有小房子,一個小推車里還有一盆花,小火車花盆里也種著鮮花。還有一個房子,好多棵茂盛的大樹……小蝴蝶突然發現它的朋友今天過生日,它急急忙忙趕過去說:“小美生日快樂!”小美說:“謝謝。”小蝴蝶說:“我們一起去旅行可以嗎?”小美說:“可以!”
小蝴蝶和小美還有小鳥們一起飛到了一望無際的田野里,金黃金黃的田野里有農民怕伯在收莊稼,看到農園伯伯們滿臉笑容,小蝴蝶和朋友們想到了《憫農》這首詩。
小蝴蝶和它的朋友們飛到了井然有序的教室里,小蝴蝶和朋友們一飛到教室,同學們就有的追,有的'捉……小蝴蝶們立刻想了個辦法,趕快飛到了講桌上,老師覺的它們想讓自己幫忙,就阻止了同學們,告訴大家,要愛護動物,保護動物。同學們知道自己錯了,說:“對不起!蓖崎_窗戶讓它們飛走了。
它們又飛呀飛,飛到了清澈的小溪,小蝴蝶提議說:“我們洗澡吧?”大家都贊成,大家洗完澡,在小溪邊的花心里躺著休息。
小美說:“太晚了,我們回家吧!”大家都告別了,小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發生的事情。
蝴蝶作文 篇3
在很久很久以前,蝴蝶沒有現在艷麗的翅膀,而蚊子也沒有它尖嘴猴腮的模樣。
蝴蝶和蚊子本來是一對兄妹。哥哥蚊子長著威猛的大刀、威武的身材。模樣在昆蟲界里很英俊,很瀟灑。而蝴蝶卻長著一身粗毛,翅膀又小又難看。在昆蟲界里很難看。
那時的蝴蝶受盡了委屈。七星瓢蟲嘲笑他,哥哥蚊子諷刺她。但蝴蝶因為勤勞能和勤勞的蜜蜂看之相比。而蚊子在那時風靡一時,受到昆蟲界的許多昆蟲愛戴。為此,蚊子很驕傲。
有一天,蝴蝶在花朵里看到了很多顏色的花粉,這些花粉在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目。于是她把花粉灑在自己的身上。去河邊,照了一下。蝴蝶變得漂亮起來。可是美中不足,它的觸須、翅膀、身材仍很難看。
蝴蝶堅持要改變自己美中不足的地方,她給自己制定脫變計劃。每天爬5個小時的山,在水里掙扎,還天天用石頭揪自己的.觸須。
功夫不怕有心人,蝴蝶變得身材苗條、觸須細長,最主要是她的翅膀又大又漂亮。許多昆蟲驚奇地說:這是什么昆蟲啊,怎么這么漂亮啊。蝴蝶一下子成了昆蟲界的傳奇蟲物。
再看看蚊子,自從成名,懶洋洋,也不愿吃東西,就等這粉絲來送吃的。一天不如一天,蚊子就變成了現在這副模樣了。
故事講完了,你們是想做蝴蝶還是蚊子呢?
蝴蝶作文 篇4
用完午飯后,我們的車加大油門沖向蝴蝶泉。下了車,導游把我們領到蝴蝶泉。首先我看見一個水池,中間長著一株參天大樹;更奇怪的是,這株大樹還分了兩個岔!這樹上下盤旋、密不透風,是遮陽、擋風的最佳之地。
我不經意扭頭一看,看見了讓我瞪大眼睛而又喜上眉梢的一幕——一排泉眼!我狂奔過去,站在前面。五個龍頭噴出泉水,流在下面的水池內。再一看水池,真清!我小心翼翼的把手伸上去,水打在我的'手上,一股涼爽透心而來。要知道,在炎熱的夏天里這么涼一下,是多么爽的事情!導游說,在這里,洗一把手有財運,洗兩下有官運,洗三次就有桃花運,我才不管這些亂七八糟的大道理,找了個龍頭就洗了個痛快?匆姾门笥言谖遗赃呄茨,我悄悄捧起一把水就給他來了一個冰涼新體驗。他好不容易回過神來,捧起一把水就來了個大反擊。我也不甘示弱,把他撒的睜不開眼……就這樣,我倆就都成了水猴子!肮蔽覀兺鴮Ψ剑ハ嘈α似饋恚β曉卩须s的人聲中格外響亮……
背后是一個大魚池,里面有幾條可愛的小金魚在悠然自得地游蕩著,玩耍著。聽人家說,這些小魚是被人許過了愿的。看完蝴蝶泉,我們就匆匆離開,開始我們的第二個景點……
蝴蝶作文 篇5
書,是人類文明的長生果;書,是全世界的營養品;書,也是我的“食物”,因為我是一只“書蟲”。
時光倒流,我回到了幼年時代。那時的我上幼兒園了,已經開始自作聰明地看起書來了,還要拿筆在書上亂畫亂涂,美其名曰:作批注!這似讀非讀的樣子經常使得家人捂嘴輕笑,有時都快笑岔氣了,我卻不以為然。記得一次,他們強止住笑,捂著肚子對我說:“你看得真認真!”這句半開玩笑的話,給了我極大的鼓勵。也許就是從書中獲得的力量吧,我咬破了皮,從蟲卵里鉆出來了,成了一只“幼書蟲”。
“幼書蟲”剛開始“啃”的是一些簡單的連環畫或識字教材。盡管只能“啃”下一小部分,可對我來說也是一頓美味的'“大餐”了。記得在我五歲那年,爸爸給我買了一本《唐詩三百首》。在爸爸一字一句地耐心指導下我竟會背下二十多首。一次,姑媽來我家做客,我便把爸爸剛教我背的那首詩“讀”給了姑媽聽,姑媽稱贊我真厲害,小小年紀就認識這么多字,都會讀出來,其實我根本不是讀的,而是一字不漏地背下來的。
時光流逝,“幼書蟲”長大了,開始能“吃”帶拼音的書了,什么《伊索寓言》啦,《一千零一夜》啊,我都愛“嘗”這些營養豐富的書。我在書中讀到了種種神奇,讀出了無數坎坷,讀明了人世間的哲理,讀懂了萬千奧秘。書香在我心田飄逸,希望在我心中扎根。不知不覺中,我的語言表達能力也增強了許多,為以后能寫自己的“書”,積蓄了養分。
“幼書蟲”又長大了,到了小學四年級了。當時的我已經想把什么書都拿來大飽口福了。當我把從書中獲得的東西寫成作文時,大家都稱贊我的作文寫得好,有別出心裁的新鮮味兒。之后,我這只“幼書蟲”的“飯量”也越來越大,“啃食”的速度也越來越快!有時難免囫圇吞棗地讀,就“吐”出來再“啃”一遍。于是,我的作文成績也在飛快地增長。我從一只滿是稚氣的“幼書蟲”長成一只善于思考的“書蟲”了。漸漸地,我學會了怎樣辨別哪些書有營養,哪些書“有毒”。那些有營養的書能使“書蟲”茁壯成長,而那些“有毒”的書則危害“書蟲”們的健康。
瞧,“書蟲”又在“啃”書了:捧著一本《中華上下五千年》,津津有味地“啃”著,連肚子餓得咕咕叫個不停也不知道,一副不“啃”完決不罷休的樣子。慢慢地,三皇五帝到中華人民共和國——上下五千年光輝燦爛的歷史和三千年博大精深的文化,以及中華民族頑強奮斗的精神全都展現在了我的面前!這本書也會被我“嚼爛”了,“吞”進肚子里去了。
我是一只名副其實的“書蟲”,愛書的毛毛蟲。我堅信在未來的某一天,我會蛻變成一只小小的蝴蝶,在知識的天空中自由地飛翔!
蝴蝶作文 篇6
今天的蝶藝課有點非同尋常,做完了4張美麗的古詩蝴蝶書簽后,朱老師就帶我們去5樓的頂樓蝴蝶花園了。張曉然、陳昱霏和詹嘉宜都變成了蝴蝶公主,因為她們的`頭上有一只蝴蝶,手上也有一只蝴蝶,可漂亮了!
一只蝴蝶也停在了我的手上,朱老師幫我拍了一張和蝴蝶大眼瞪小眼的照片,我看到了蝴蝶的復眼。我發現吊蘭上有很多蝴蝶,這里真是我們的開心花園。
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