(精華)蝴蝶的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
云南大理的蝴蝶泉,是一個美麗動人,風景如畫的地方。蝴蝶泉旁有一棵古樹橫跨泉上,因為這棵樹上的花像美麗的蝴蝶,所以人們就稱這泉為“蝴蝶泉”。到了夏天,蝴蝶們也都成群結隊地來到自己的家鄉—蝴蝶泉翩翩起舞,熱鬧非凡。
我們來到蝴蝶泉的參觀道,只見一條林蔭小道彎彎曲曲地伸向遠方,爸爸對我說:“這是通到蝴蝶泉的唯一路線,只有走到這路的盡頭就可以看見蝴蝶泉了!庇谑俏冶闩c爸爸踏上了旅程。兩旁的`竹子長得十分茂密,樹木也十分高大。我們差不多走了半里路,只見迎面有一塊呈菱形的大理石,石碑正面右側有“蝴蝶泉”三個大字,這可是著名的郭沫若先生所寫的,左側還有郭老詠蝴蝶泉的手跡,碑被有著名旅游家徐霞客游大理蝴蝶泉的日記。
走過石碑,往前走了十幾米,便有一個三岔口,只見路的旁邊有一個小路牌。它往那一條路指去,上面還寫著幾個字“蝴蝶泉往那”。然后,我們按照路標往蝴蝶泉走去。大約走了四十多米,我們來到了一個古樹眾多的地方,便可以看到期待已久的蝴蝶泉了,泉水清澈見底,連人的影子都可以看出來。泉地下有幾十顆小彩石,泉水蕩漾起來,猶如一道小彩虹。如蝴蝶般美麗的蝴蝶泉,可真是一個讓人流連忘返的人間仙境。
蝴蝶的作文 篇2
春天,我去龍湖公園玩,公園里的花開了!真多呀,一朵朵、一枝枝、一叢叢,真美呀,有黃的、紅的、粉的,五顏六色,爭奇斗艷。這時,一陣風吹來,花兒好像有禮貌地向我們頻頻點頭,向我們招手微笑,有的花好像美麗的花仙子一樣翩翩起舞,向人們盡情展示笑容;還有的花兒低下頭對泥土說:“謝謝你給我生命,使我如此美麗!”人們和花兒合影留戀,一張張臉笑得比花兒還燦爛。
我在花前久久不肯離去,仿佛我就是花兒王國的.國王,小蝴蝶也和我是一樣的想法嗎?它們在花間飛來飛去,不舍得離開。我情不自禁的伸出手去捉它們!鞍!我捉到了!我真的捉到了!”我緊緊捏著手中的蝴蝶,生怕它飛走了。我高興地跑到媽媽身邊,高興地喊:“媽媽,快看,我捉到了!媽媽滿臉好奇的問:"快把手松開,讓媽媽看看,你捉到了什么?”我慢慢地張開雙手,手中的蝴蝶奄奄一息,翅膀已經折斷了,無力地拍打著。我驚呆了,哭著問媽媽:“媽媽,怎么會這樣?我并沒有用多大的勁兒,它怎么就死了呢?”媽媽給我擦了擦眼淚,對我說:“以后可不要再抓蝴蝶了,你看,它就這樣失去了生命,再也不能和同伴玩耍了。一切動植物都有生命,我們不能去傷害它們,懂嗎?”我用力點了點頭。
自然界的萬物都有生命,生命美好但卻那么脆弱,短暫、渺小,需要我們細心的呵護,好好珍惜。
蝴蝶的作文 篇3
在家門前的路上,我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小,卻異常的美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異;虼蠡蛐〉陌唿c。如果仔細觀察的話,可以發現它五彩的翅膀在陽光的'照耀下反射著奪目的光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的實在是一件藝術品,是上帝的寵兒!
在門前抓住它的時候,它已經死了,上帝曾賦予它的美好生命已消失的無影無蹤。在陽光、雨水和風的沖刷下,它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個脆弱而微小的生命,上帝卻給了它多么堅強、多么絢爛的生命。
比起蝴蝶的生命來,我能在這世間停留的時間、空間是不是更長、更多一些呢?我是不是也應該盡我所能,讓我的生命更加堅強、更加絢爛一些呢?
蝴蝶雖死,可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請讓我也能像蝴蝶一樣,在人們心中形成一道靚麗的風景線吧!
也許在很久以后,會有人記起我曾經的執著、頑強。
蝴蝶的作文 篇4
暑假里,我和媽媽去杭州博物館觀看蝴蝶標本展覽。從小,我就從書中、別人的講述中聽聞過蝴蝶的美麗多樣,也對它們有著一種莫名的喜愛。我總覺得,蝴蝶就是美的象征,蝴蝶就是高雅的象征。
我和媽媽走到了蝴蝶展館門口,里面人很多,卻很安靜,只有輕輕的腳步聲,似乎所有人都沉醉在了美麗的標本中。
一進入展館,彩色的潮流就涌入了我的眼簾,赤橙黃綠青藍紫不斷地在我眼前變幻著,仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了,我也不自覺地變得安靜,只發出輕輕的'腳步聲。
每一個蝴蝶標本都有它的特色。這只是黃色的,黑與藍的波浪線花紋點綴著它那美麗的翅膀;這只是紫色與藍色的,它的花紋中還淡淡地隱現著藍紫相交后的青色;這只是墨綠的,帶著彩色斑點的翅膀顯出它的靈動……每一只蝴蝶的標本都是那么有生氣,可以想象的到,它們曾經在天空中、花叢中翩翩起舞的場景。它們一點兒也不像是一個標本,從它們的每一條花紋、每一個斑點、每一種色彩中,我看到了美,看到了華麗,更看到了迎風翻飛的快樂。
它們真的只是標本嗎?不,它們是美,是雅,是色彩,是內涵……此刻,它們就是別具一格的“絢麗”,它們就是有著奪目光彩的明珠!我,深深地陶醉了。
雖然,我與它們“相約”的時間非常短暫,但它們永遠地留在了我的記憶中。
蝴蝶的作文 篇5
從前,有一只不勤勞的小蝴蝶,動物們都稱他叫“懶蝴蝶”。小蝴蝶很傷心,小蝴蝶回家問媽媽:“媽媽,他們為什么說我懶呢?”媽媽說:“孩子,他們說你懶,是因為你不勤勞!薄澳俏以鯓硬拍茏兦趧谀?”小蝴蝶問。蝶媽媽說:“如果你現在能幫我去播一下種,你就會變得勤勞起來!薄昂玫,我現在就去!毙『f。小蝴蝶來到松樹下,認真地播種,樹上的小松鼠看見了,忙回村報告,村里的'動物個個都目瞪口呆,都說:“我們馬上去找他吧!”小松鼠說:“我想我們還是明天去迎接他吧!”
第二天,小蝴蝶出來玩的時候,動物們高興地向他走來,都說要跟小蝴蝶玩,小蝴蝶心想:原來媽媽說的是對的呀!只要付出一點辛苦,就能交許多朋友。
蝴蝶的作文 篇6
瑩兒帶我來到彩蝶公主的七彩樓,我看到一位美麗大方的姑娘坐在王座上,想必她就是彩蝶公主了,我條件反射地半蹲著行了個禮,然后跑到公主旁邊,叫了聲姐姐,心想“完了,怎么能這么冒失呢,她可是公主啊,這樣會不會惹她生氣呢?另外,我為什么會行禮,并沒有人教過我,好像是本能反應,我到底怎么了?”“姍姍,發什么呆呢?”公主問道!皧檴櫴钦l?我不是叫紫蝶嗎?管它的,先答應著吧!”我想著。
“哦,我突然想起一件事沒去辦,紫蝶先告退了!闭f罷便飛遠了
“她這是怎么了?神神秘秘的,平常冷酷的紫蝶怎么會撒嬌了?”公主問剛要告退的瑩兒。
“回公主,紫蝶大人被襲擊了,醒來就這樣了,好像是失憶了……”瑩兒說。
“她既然會行禮,那應該只是喪失了一段時間的記憶,這樣也好,從一個冷酷的的紫蝶姍姍變成一位溫柔的小姑娘了,她才十三歲,不應該讓她承受這么大的`壓力,變了也許會快樂些……”公主說
“那瑩兒先告退了。”說罷便跟隨我一起走了。
公主和瑩兒的談話被我偷聽到了,我的內心深處一直有一個想法——我要變回冷酷,沒有原因,也沒有理由!
我快步走向紫薇閣,直覺告訴我,哪里是我的住所,不知為什么,對第一次來到的地方感到如此熟悉,仿佛清楚這兒的一草一木……
這一樁樁,一件件,讓我崩潰,我飛向半空中的紫薇閣,讓小仙晶兒幫我梳洗完畢,便休息了,可是我一閉上眼睛,那些想不明白的問題就像一個個問號圍著我轉——我到底是誰?這是什么地方?現在是夢嗎?還是,還是我在人類世界的經歷只是個夢?為什么這么真實?而那個大祭司又是誰?
已經深夜了,可我還是睡不著,于是到天臺吹吹風,夜晚好幽靜,好美啊……
蝴蝶的作文 篇7
上個星期六,媽媽帶我去參觀蝴蝶展,一進展覽大廳,就讓我感到這真是蝴蝶的世界,也是知識的海洋。
在那里我學習到了很多新的知識,比如:科學家推測迄今6千萬年前地球上就出現了蝴蝶,而人類的歷史只有300萬年,和蝴蝶相比我們人類真是小弟弟呀!蝴蝶共有17000多種,根據形態、血緣關系和生活習性的差異分為17科。如鳳蝶科、斑蝶科……再比如那里有許許多多我第一次見到的蝴蝶,有休息時雙翅合攏像一片殘敗的枯樹葉,而張開的四翅,像一名跳士風舞的`舞女,這就是著名的“舞女枯葉蝶”;還有全身金綠色,前翅中部有一條亮綠色窄條,后翅中部有一大塊金黃色斑,十分耀眼漂亮,被稱為中國國蝶的“金斑喙鳳蝶”,它是中國唯一被列為一級保護的蝴蝶;還有我印象非常深刻的“黃點烏鴉鳳蝶”,她長著一雙鼓鼓的大眼睛,一個黃色的大肚皮,兩對大翅膀,前翅大,后翅小,整個翅膀就像是黑色絲絨做成的,兩個前翅邊緣各有一條泛著銀光的翠綠色條紋,后翅上面帶著一個個小黃點,好象孔雀的尾巴,美麗極了!
看過這次參觀展覽,我才發現原來世界上還有這么多千奇百怪的蝴蝶,它們多么神奇多彩。
蝴蝶的作文 篇8
大自然有無數神奇的精靈,比如:勤勞的蜜蜂、輕盈的蜻蜓、忙碌的螞蟻……當然,還有我最最喜歡的美麗的蝴蝶。
春天來了,到處鳥語花香,姥姥家的院子成了我和哥哥姐姐的樂園,我們你追我趕,時不時響起歡樂的笑聲。
“小聲點兒,我發現一只蝴蝶!备绺缤蝗煌O铝四_步,輕輕地說。
我和姐姐朝著哥哥手指的方向看去,果然發現一只紫色的蝴蝶。姐姐像小貓一樣,輕手輕腳地靠近蝴蝶,張開雙手,就像撐開的`網,猛地一撲,一下子就把蝴蝶收在了掌心里。我和哥哥也沒閑著,趕緊找來一個瓶子,小心翼翼地把蝴蝶裝了進去。
我好奇地看著瓶子里的蝴蝶,可剛剛還活蹦亂跳地它此時卻一動不動。我心想:它是不是餓了呢?于是,我拿來一塊兒餅干放了進去,可它還是不吃也不動。
“也許是它覺得太孤單了吧!苯憬阌悬c兒后悔。于是,哥哥把瓶子倒在地上,蝴蝶從瓶口飛了出來,慢慢地,飛得越來越高,還在空中跳舞呢。
真是一只美麗的蝴蝶,我們開心得笑了起來。
蝴蝶的作文 篇9
“兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀、飛呀……”幾只小蝴蝶在老師帶領下出來游玩,它們邊飛邊唱。突然,最小的蝴蝶叫起來:“瞧,哪是什么地方?好美。 薄澳抢锸呛V薜谝恍W,走,我們下去休息一會兒吧!”大伙兒都停落在一朵菊花上,領頭蝴蝶接著說:“花花!你可能不知道,這里樹木蔥郁,環境優美。你看看,那紫色的小花在綠葉的`襯托下,別有一番風味。再瞧:校園中間有一個花壇,花壇里種滿了花,有紫羅蘭、有夾竹桃、還有紅杏……”芳香撲鼻的花兒引得小蝴蝶們在花上翩翩起舞,有的站在花瓣上吸吮著蜜汁,有的坐在花瓣上休息,還有的……校園南邊有一些芒果樹,樹下還有許多小草,小草伴著風伯伯彈奏的《風之歌》正搖擺著身姿,婀娜多姿跳著舞蹈……小蝴蝶也情不自禁地飛到了校園的上空,看了一次又一次,不由自主地叫起來:“這比我們的蝶校更可愛呢!”聽了花花的贊嘆,博學多才的蝴蝶老師飛了過來,撫摸著小蝴蝶的頭說:“其實在綠色古鎮,人們越來越重視環保工作,其他學校及公共環境都很好呢!好了,回到蝶校,把你們今天的所見所聞寫一篇游記吧!
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