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（優(yōu)）蝴蝶的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
很喜歡，很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。
一天，雨下的很大，我撐著一把分紅色的雨傘出來，路上人很少，幾乎可以說沒有。我漫無目的的轉(zhuǎn)悠，竟來到了附近的體育場。
一個跳動的身影映入了我的.眼簾：
轉(zhuǎn)身，跳躍，投球。一切都那么熟悉，不，是親切。
他，好象看到了我，向我走了過來“你在這里是看我打籃球嗎？＂
＂哦，哦，我，我不是，我在看雨．無意中發(fā)現(xiàn)了你．你，繼續(xù)。＂
＂不，沒關(guān)系，你也喜歡雨嗎？＂
＂恩。＂
＂把你的傘放下吧，那樣會更好的!＂
也許是同樣的愛好使我們成為了好朋友．一起上網(wǎng)，一起在雨中漫步，一起打籃球，一起……，我們在一起的時候，似乎忘了性別的不同。
漸漸的，我也不知怎么了，和他在一起時心跳會加速．后來，我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。
一天中午，他叫住了我，強忍著內(nèi)心的悲傷，從嘴角擠出一絲微笑，對我說：＂冬然，我要走拉！＂
＂去哪？＂我焦急地問道。
＂我要出國拉！＂
＂那，我們以后是不是就在也見不著面了？＂
＂不，等我長大后會來看你的！＂
長大，一個好遙遠的詞啊！
此時，淚水再也忍不住了！
＂別哭，不用讓淚水分別！＂
他走了，一年半了，再沒有他的消息。
一只蝴蝶飛在空中，陽光走了，天空下起了小雨，蝴蝶來不及躲避，翅膀折斷了，在雨中無奈地掙扎著……掙扎著……。
蝴蝶的作文 篇2
回家的路上，我們看到公園外的路邊，有幾個小孩子在玩什么正起勁。我和媽媽跑過去一看，呀，他們在捉蝴蝶！
這可是我的強項啊，我馬上跑了過去。路邊的矮籬笆灌木叢上全開花了，難怪引來成群的'蝴蝶。簡直數(shù)以萬計。讓太人著迷了。媽媽在欣賞盛開的睡蓮呢，我就在旁邊跑來跑去地捉蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇3
影是我的小學(xué)同學(xué)。
影小的時候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。
影在一年級時，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠實的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽光般，直射到心底。那時候影頭上的蝴蝶結(jié)，總是快樂的跳躍著。
后來有一天，影聽到張老師在學(xué)校廣播里說：“明天領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，請大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾，穿好校服。”
影也聽到了這個廣播，她冷冷的說：“虛偽，只不過是人類偽裝的一種方式。”
放學(xué)的時候，影一個人走了，發(fā)黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
時間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍色，影也變得玩世不恭起來。
多年后的一天，學(xué)校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰也沒有為這件事而憂愁，而煩惱。
影聽著廣播，幽幽的說：“教育的失敗。”
放學(xué)后，影一個人走回了家，暗黃的燈光襯著影失落的身影，只不過這次透出的光，不是失望，而是絕望。
第二天，影沒有戴上她的蝴蝶結(jié)。
學(xué)校的.廣播仍在詢問著是誰打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進了人群中，不見了蹤影。
下午，影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上，修長的影子從影腳下直拖到墻角。
影無神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上，她說：“碎了。”聲音像一個墜落的天使。
我問：“什么碎了?”
影指著胸口說：“這兒，碎了。”
冥冥之中，我看到了一個被遺落的蝴蝶結(jié)……
蝴蝶的作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽還有我的兩個好朋友——周仁昊、潘秋佳來到了我的家鄉(xiāng)——陸郎。
連續(xù)下了幾天的雨，天空終于放晴了，瞧！藍天綻開了微笑，泥土散發(fā)著淡雅的氣息。草兒睡醒了，花兒開得更艷了，小河蕩起了笑的漣漪，鳥兒在快樂地翱翔，蝴蝶忙著在花朵上吮吸著甜甜的蜂蜜。我們?nèi)齻�好朋友異口同聲的說道：“我們?nèi)プ胶桑 庇谑俏覀儙е粋�瓶子和一個撈魚的網(wǎng)出發(fā)了。
我們蹦蹦跳跳地來到了麥田里，青草、花兒和停在花上的`蝴蝶吸引了我們的眼球，麥田里不時的回蕩著潺潺的河水聲和牛羊的叫聲。
開始捉蝴蝶了，周仁昊用網(wǎng)一撲，蝴蝶就被“四面包圍”了，我用手伸進網(wǎng)里，輕輕地捏住了蝴蝶的雙翅，那邊正忙著找蝴蝶的潘秋佳急忙打開瓶蓋，正當我準備把蝴蝶姑娘放進瓶子里的時候，意想不到的一幕發(fā)生了，蝴蝶從我手中一滑，她又在空中飛舞了，好像在說：“哈哈……抓不到我吧！”低下頭來一看，手指上只留下了白白的粉末。
我們沒有泄氣，繼續(xù)尋找下一個目標，蝴蝶狡猾的很，明明在我們眼前晃悠著，可還沒等網(wǎng)罩上去，蝴蝶就跑走了。“季宇彤，快來啊！我捉到了。”周仁昊大聲的叫喊著。我用右手在網(wǎng)的外面輕輕地把蝴蝶按住，然后，用左手伸進網(wǎng)內(nèi)捏住蝴蝶的翅膀。我吸取了上次的教訓(xùn)，緊緊的捏著雙翅，快到瓶口邊了，我的手開始隱隱約約的發(fā)抖，3厘米，2厘米……愈來愈進，我的手也抖得更厲害了，我輕輕地把蝴蝶放進瓶子里，耶！我成功了！漸漸地，我的手不再抖了，我們?nèi)齻�人配合的也越來越默契，我還放了一朵妖艷的月季花在瓶子里，一只、二只、三只……蝴蝶在花上上下飛舞著。
我們要回城了，看著瓶里的蝴蝶，我們準備放生。打開瓶蓋，蝴蝶就迫不及待的飛走了，黃昏下，蝴蝶姑娘們翩翩起舞，她們終究是屬于大自然的！
蝴蝶的作文 篇5
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會飛到公園里，同其它蝴蝶一起唱歌跳舞，和它們一起采集花粉，將最美好的祝福放在里面。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會飛到田野里。看！農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動著，我把那瓶充滿祝福的花粉拿來，撒到地上，希望他們不再勞累。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將飛到孤兒院里。瞧！那群孩子們正在悲傷地哭泣。我拿出那瓶充滿祝福的花粉撒在他們身上，希望他們不再哭泣。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到天空上，和鳥兒們一起自由自在地玩耍。我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到世界的每個角落，讓世界永遠沒有呻吟和哭泣，只有快樂的笑聲。
假如我是一只美麗的'蝴蝶，我會飛到小女孩西茜的身旁。看！她正坐在輪椅上，悲傷地數(shù)著外面的一片片落葉，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到她的身上，希望她能和別的小朋友一樣在操場上奔跑。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到世界的各個景點。看！那些景點正在慢慢被人污染，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到各個景點上，希望那些景點恢復(fù)原始的光彩。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將停靠在北大的秋千上，聽他們的朗朗讀書聲。我拿出那瓶充滿希望的花粉，撒在自己身上，希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是一只美麗的蝴蝶……
蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶蘭在我家的客廳里，擺著幾盆蝴蝶蘭，外婆的院子里也滿是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的`葉子并不多。剛張出來時是淺綠色的，讓人看著就覺得十分清涼；長大了的葉子更美，長長的，厚厚的，綠得發(fā)黑，油得發(fā)亮。葉子均勻地長在了莖上。一陣微風(fēng)吹過，葉子就左右地搖擺，就像一群孩子在搖頭讀書，有趣極了。
初春，便有幾個花蕾悄悄地冒在了葉柄上。蕾的顏色起初也是綠色的，很難從葉子里找出來，因為它們的顏色不僅接近，而且很小它們含苞欲放，但又像一個羞澀的小姑娘在竊視著這個“萬花筒”般的世界。
大概過了一個星期左右，期待已久的蝴蝶蘭花總算是開放了。
花朵的瓣數(shù)有三片，中間有幾根花芯。花瓣呈粉紅色，上面偶爾也有幾個斑點，就像花蝴蝶的翅膀。怪不得會被稱作“蝴蝶蘭”呀！
遠遠望去，就像一只只蝴蝶停息在葉子上，安安靜靜地停息著……
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