【實用】中隊活動的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的中隊活動的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中隊活動的作文 篇1
以往我們的主題中隊活動,都是由老師安排的,可這回張老師竟把這艱巨的重任交給了我們中隊干部,這可給我們下了一道難題,
我們幾個中隊干部圍在一起開了一個簡要的會議。分工明確后,我們開始有模有樣地籌備起來,虞可負責主持詞,朱勇城從旁協(xié)助虞可,章晨濤負責活動背景,我和朱佳裕編排節(jié)目······干起來還真像回事。可就在我們洋洋得意之時,一個難題一下將我們打入谷底。因為一位“演員”突然罷工,時間緊迫,我們真是火燒眉毛,再換一個節(jié)目根本來不及,直接去掉,活動就少了許多樂趣,這可如何是好。就在這時,我和朱佳裕合力想出一個兩全其美之計,我們把原先的節(jié)目換成了“擊鼓傳花”,順利逃過一劫。
星期三的主題班隊活動,如期舉行,優(yōu)美動聽的'歌曲演唱,字正腔圓的古詩朗誦,歡樂有趣的擊鼓傳花······同學們熱烈地鼓掌,拍得手都紅了。這次活動的成功靠的是601大家齊心協(xié)力,我們感到無比自豪與驕傲!
雖然這次活動在一些活動安排,活動規(guī)劃,活動實踐上存在著許多漏洞,但畢竟是第一次舉辦,張老師也給了我們極大的鼓勵與支持。我相信,今后我們601中隊活動,一定會成為我們班級一張有聲有色的靚麗名信片。
中隊活動的作文 篇2
去年的四月七日,是個讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手,我很棒,你也很棒”為主題的中隊活動。這一天,班級的很多家長和許多外校的輔導員來我班觀看了我們的活動,我們?yōu)檫@一天到來做了充分的準備。現(xiàn)在回想起來還是心潮澎湃呀!
記得那一次上課鈴聲剛剛響起,同學們就懷著激動的心情坐在教室里,中隊輔導員張老師款款地走到黑板前,微笑地宣布:“今天我們的中隊活動是……”老師的話還沒說完,同學們就異口同聲地喊道:“露一手!”這一聲音擲地有聲,大家都會心一笑。
首先上場的是李之碩和曹文碩兩位同學,他們倆表演的是一段小品《扶不扶》,他們夸張的表情,滑稽的動作,惹得全班同學哄堂大笑,而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開了。笑聲未斷,李欣澤就迫不及待地跑到講臺前,表演了魔術《剪不斷的紅領巾》,只見他從容地從衣領解下紅領巾,右手拿著一把剪刀,我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,但鮮艷的紅領巾沒有被剪斷,奇跡發(fā)生了,“不可能的,不可能呀!”這時只聽李欣澤故弄玄虛地說:“想聽秘密,請聽下回分解!……”接下來我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場,就引起了粉絲的瘋狂追捧,她唱的是《隱形的翅膀》,我們每一個人都陶醉在她深情的歌聲中。最后壓軸大戲馬上登場,我抱著心愛的`吉他,在同學們陣陣的歡呼聲中,演奏了樸樹的《平凡之路》,悠揚的琴聲伴著同學們此起彼伏的熱烈掌聲,我的信心就更足了,心里簡直樂開了花。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴聲響起了,可大家還是依依不舍地望著講臺,最后張老師深情地總結了今天的中隊活動:“今天的中隊活動,我們看到許多同學都踴躍登臺表演,看到了同學們的拿手絕活,也看到了同學們爆棚的自信心。我相信同學們現(xiàn)在都有了一個共識,那就是‘我很棒,你也很棒,大家都很棒!”,周老師的話剛一落地,同學們又響起了陣陣掌聲!
這次中隊課我終身難忘!因為這次中隊課,讓我又想起來那次在海邊看到的情景,我要像海燕一樣,面對人生的暴風雨,勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中,搏擊長浪,不走平凡之路!
中隊活動的作文 篇3
今天下午第三節(jié)課是中隊會,我們班上來了兩位老人。當他們一踏進我們的教室,班里響起了雷鳴般的掌聲。這兩位老人是誰呢?奧,原來是張繼磊同學的姥姥和老爺。他們作為我們班的“五老志愿者”來給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”!
首先,兩位老人先介紹了自己的年齡。姥姥大約60多歲了,姥爺64歲了!你們看出小秘密了嗎?我看出來了,姥爺正好是建國那一年出生的,到今年新中國建國64年了,看來,我們也要成為祖國之花了!
姥爺先講了自己上學的故事:早晨,書包背在身上,一只手拿著小板凳,來到學校。冬天時,天很冷,學校沒錢買爐子,所以每個學生就帶工具、材料:磚頭、爐條、煤炭等,但是生上爐子,還沒有暖和過來就放學了,所以冬天只能用嘴往兩只手上哈氣,再握一握,也相對暖和點兒。哎!中國的經(jīng)濟發(fā)展很快,現(xiàn)在你們用的都是新課桌學習。
接下來,到姥姥講了。她講的是她和她的同學上中學的故事:那時候的'中學是很難考的,比現(xiàn)在考大學都難。當年,姥姥和她的同學考上了淄博第十一中,他們本來想周日下午去看看學校,可是下午下雨了,只好星期一上學時看了。那時候,沒有表,只能聽雞叫。早晨,雞打鳴后,他們趕緊打扮、吃早餐然后急忙出門往學校趕。走了15公里到了學校一看,才知道雞叫早了,才3點半,哈哈,當姥姥回憶往事的時候臉上總是帶著一副樂淘淘的表情。
接下來姥爺開始給我們講“鋼鐵是怎樣煉成的”。姥爺說:“先有鐵,再有鋼”。接著,姥爺講了鐵的種類:生鐵、鑄鐵、熟鐵等等。再講了用生鐵煉成鋼的故事。鋼有很多種:有不銹鋼等。講完了這些,姥爺還告訴我們小孩子就像生鐵,要好好學習,長大煉成鋼去為祖國爭光,為祖國服務!
講完了這些,我們和姥姥、姥爺開始互動。看看我們這些生活用品使用什么材料做的。我們都表現(xiàn)得很積極,因為每個人都想得到姥姥姥爺給我們的小獎品----小磁鐵。有了它我們就可以判斷那些是鐵,那些不是鐵了。最后,姥爺還給我們唱了一段他小時候的兒歌:是誰害了莊稼?螞蚱。為什么不抓住它?蹦跶。螞蚱呀螞蚱,害了莊稼,害了人類的莊稼。抓住它。
這次中隊活動內(nèi)容豐富多彩,我喜歡這樣的活動課。
中隊活動的作文 篇4
今天,我們舉行了一場?不正規(guī)?的聽寫大賽,姜老師報詞語,我們把它寫出來,結果卻令我們大跌眼鏡,贏家竟是姜老師!不明白了吧?還是讓我一一道來吧!
激動人心的比賽開始了。姜老師說:?注意……注意……??注意什么呀??同學們不滿了時間到!??不會吧?詞語還沒報呢!??詞語就是‘注意’呀!??什么??結果,我們班只有5位同學勝出。
第二局開始了,姜老師說:?下面請用左手寫,準備好了嗎??我知道,?準備好了嗎??就是我們要寫的詞語,可是用左手怎么寫呀?我只好硬著頭皮,用左手寫字,可筆哪肯聽我的話!結果可想而知,我寫的`就像鬼畫符。同樣,我們班上,沒有一個人寫的起來,于是,這一局我們得了0分。
最后一局開始啦,這局是看拼音寫詞語,不像前兩局,只給10秒,而是給足30秒!我們胸有成竹地笑了,美滋滋地看著黑板,老師寫下了?chī mèi wǎng liǎng?班里頓時炸開了鍋,一陣小小的騷動過后,結果出來了:有人寫?吃魅網(wǎng)兩?,有人寫?吃妹往兩?……姜老師笑了,說:?這要出人命啦!還要吃掉兩個妹妹呢!?同學們笑得前仰后合,我也笑的喘不過氣來了。最終,我們班也沒有一位同學寫出正確答案,真正的答案應該是?魑魅魍魎?,?不會吧?這都行!?同學們大眼瞪小眼所以,今天的贏家是我!?姜老師說。我們就像一個個被霜打了的茄子一樣,蔫了下來。
雖然這次比賽我得了一個大鴨蛋—0分,但我還是很開心。走嘍,回家吃鴨蛋去嘍!
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