熱鬧活動的作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的熱鬧活動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
熱鬧活動的作文 篇1
又到了美麗的金秋時節。刺猬爸爸和刺猬媽媽去準備過冬的糧食，它們來到果園里，看見一棵棵蘋果樹上又大又紅成熟了的蘋果，那蘋果真像一個個胖娃娃躲在葉子底下和它們捉迷藏呢！于是，刺猬爸爸就用自己的手來搖蘋果樹。看著從天上紛紛揚揚往下落的'蘋果，刺猬寶寶對媽媽說：“媽媽，天上下蘋果雨了嗎”？刺猬媽媽說：“不對，是刺猬爸爸在搖蘋果樹，所以你以為是在下蘋果雨”。過了一會兒，樹上的蘋果快搖完了，它們就連忙在地上打了滾，用它們身上那尖尖的刺去戳蘋果，等它們起來的時候身上就粘滿了蘋果。采好了蘋果，它們就唱著歌，背著蘋果高高興興地回家了！到了冬天它們就可以吃到秋天采到的蘋果了！
熱鬧活動的作文 篇2
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上，他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的.在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”。“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。
熱鬧活動的作文 篇3
一個艷陽高照的星期天，我跟隨著風車美校的同學，來到慈善超市參加義賣活動。
一大早來到慈善超市，門口就已經布置好了。人行道上擺放著幾個平臺，平臺上陳列著琳瑯滿目的商品。
第一、二個平臺是賣雜物的，有玩具、零食、學習用品等。這兩個平臺前擠滿了人，有的伸長脖子，有的踮著腳尖，有的使勁往前擠，爭著搶著買物美價廉的商品。售貨員是些小學生，他們一個個笑得比花還燦爛，喋喋不休地介紹各種商品的優點。洪亮的叫賣聲和嘈雜的討價還價聲混合在一起，顯得熱鬧非凡。
第三個平臺有些冷清。這兒是賣風車美校學生們的事的。盡管同學們歇斯底里地叫賣著，可平臺上的畫還是沒被看過幾眼。眼看一幅幅畫都原封不動地躺著，同學們急得團團轉。到了中行，行人越來越多，經過同學們的極力“推銷”，終于賣出了幾幅畫。大家的.額頭上滲出了汗珠，順著臉滑落下來，衣衫也濕透了，卻來不及拭去汗水。在大家共同努力下，終于把行人的目光吸引過來，平臺上的畫陸續賣了出去。最終，我的畫以一百元的價格賣了出去。
那次義賣活動，我收獲了成長，增強了膽量，增加了自信。
熱鬧活動的作文 篇4
上個星期五老師公布了一個特大好消息：“下周三舉行圖書淘淘樂活動，請同學們帶上舊書出售以及購買其他書的錢參加活動。”同學們聽了，個個都歡呼雀躍，恨不得馬上穿越到星期三去參加活動。
盼呀盼，盼呀盼，終于盼來了這一天。同學們把帶來售賣的書通通堆在了講臺，上足足有兩米高。老師把這些書按新舊程度標了價有負責買書的同學管理。來到操場上，陽光明媚，幾朵白云在空中飄著，負責賣書的同學擺好攤子，向周圍的'班級叫喊吆喝。很快，各個班級陸續趕來參加活動。源源不斷的叫喊吆喝聲，討價還價聲傳入同學們的耳中，我在吵雜的人群中飛速穿行著，來到了靠邊班級的書攤這邊沒什么人，我立刻使用“火眼金睛”把書攤掃描了一遍，不錯，在一本堆滿灰的本子下放著一本嶄新的《查理九世》我指著這本書，說：“這本《查理九世》多少元？”“十元。”服務員丹淡淡地說道。“這么貴，能便宜點嗎？”“不能。”我立刻向身旁一個小伙伴說：“走吧，這的書太貴了。”本來就沒什么人，見到唯一的顧客也走了，服務員連忙說：“買一本吧，算你四元，行嗎？”我笑著滿口答應。
經過一番激烈的討價還價，我淘到了兩本好書，真希望學校下次還會舉行這樣的活動，讓同學們各自分享各種有意思的書籍。
熱鬧活動的作文 篇5
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”。
“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的`身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。
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