職業教育活動周報道
報道 ，指通過報紙、雜志、廣播、電視或其他形式把新聞告訴群眾或指用書面或廣播、電視形式發表的新聞稿。以下是小編為大家整理的職業教育活動周報道相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
職業教育活動周報道 篇1
職業教育活動周是2015年國務院批準設立的，除了全國搞一個總啟動儀式外，主要在各地開展相關的職業教育宣傳與服務活動，有的地方還搞了職業教育宣傳月。從前兩屆舉辦情況來看，是越辦越好、越來越有影響力。
一是開放校園，把中小學生及其家長和社區群眾請到我們的職業院校，來體驗職業教育、觀摩教育教學活動、親身感受職業院校育人環境，比如說，去年北京的一百多所職業院校在時長一個月的職業教育宣傳月中，向社會、向中小學生敞開校門，舉辦各式各樣的宣傳體驗活動;
今年各地都做了充分準備，組織各級各類職業院校開展職業體驗活動、上海市繼續開展職業體驗日，網上報名，秒殺，非常受歡迎、火爆!四川省邀請大國工匠進校園，作“工匠精神 極致追求”專題報告;青島外事服務職業學校等16所職業院校開展無人機操作、3D模擬導游體驗、咖啡制作等60多項職業體驗活動。
第二個是開放賽場，今年我們在20個省市區舉辦80多項技能大賽。普通教育有高考、職業教育有大賽。大賽已經成為我國職業院校教育教學中的一個重要環節。大賽期間，各賽區都邀請中小學生及其家長來到賽場進行觀摩、體驗，培育孩子們的職業興趣，發現他們的職業喜好，做一些與職業啟蒙相關的體驗與展示活動。在此次天津主賽區，還將同期舉辦中華優秀傳統文化藝術表演賽、職業教育國際研討會、“一帶一路”現代職業教育“魯班工坊”國際活動、“脫貧攻堅 職教幫扶”協同創新發展論壇、“中國制造2025”現代職業教育 裝備制造業產教對接會、全國大賽獲獎選手就業洽談會、“精彩十年”—全國職業院校技能大賽成果參觀活動等。歡迎記者朋友們前往。
四個開放中的第三個開放是企業開放，我們發動行業部門特別是職業教育行業教學指導委員會這個組織的作用，發動國家和地方龍頭骨干企業面向職業院校師生、中小學生及其家長、社區群眾，開辟通道或展區開展工作現場體驗觀摩活動，介紹產業發展前景和生產流程、展示工匠、技能大師的技藝絕活，展示技術技能人才成長成才前景等。去年天津就有35家企業開放了自己的工廠，大家可以看廠區展覽、看廠區生產流程，感受現代化生產過程的嚴謹和規范，引導廣大群眾尊重勞動。新疆的57家企業接待了近3000人次現場體驗觀摩活動。今年交通運輸行指委已經部署了各企業委員，要面向交通運輸職業院校的師生開展工作現場體驗觀摩活動。又比如山東省的活動周開幕式放在青島舉辦，開幕式上將為青島市首批職業教育體驗基地授牌等。
第四個開放是院所。我們的職業教育科研機構和學術團體以及全國高職高專校長聯席會議與中職校長聯席會議等單位將圍繞今年活動周主題“共筑職教夢”，通過舉辦論壇、討論、展覽、研討會等形式，面向社會充分展示職業教育的歷程、成果和展望(過去、今天和未來)。今年適逢中華職業教育社建社一百周年，中華職業教育社將舉辦2018年全國職業教育博覽會暨中華職業教育社百年歷史圖片展;四川省將開展“中國職教質量萬里行—四川行”活動;又比如，青海省以巡回演講的方式舉辦“現代工匠精神”為主題的教育論壇。等
活動周設計了四個開放，還有一個走進，這就是走進社區，前兩次，我們稱之為服務社會，意思一樣，就是要用我們職業教育的成果和師生們掌握的技術技能為社區開展各種形式的服務，一方面通過服務來檢驗我們所學技術技能的程度，另一方面，也是向社會介紹、展示我們的職業教育都能做些什么，讓人民群眾和各級領導干部了解我們的職業教育、從而增強理解，最終達到參與和支持職業教育。
通過走進社區開展服務與宣傳，也可以把優質職業教育資源送到縣、鄉、村，特別是貧困地區，共同推進職業教育助推脫貧攻堅主戰場。還與普通中學密切聯系，共同開發優質職業教育課程和活動項目，使得中學生廣泛參與，活動參與情況將納入普通初中和高中學生的綜合素質評價內容。
去年河南省在鄭州的綠城廣場舉行為民服務活動，展示和服務的內容小到美甲化裝，大到智能家居、汽車維修，展示和服務項目很多，贏得廣大群眾的贊譽。長春市近40所職業院校發揮專業優勢，組織學生深入社區開展汽車維修與保養、家用電器維護、健康指導、禮儀訓練、廣場舞表演、園藝插花制作等活動。今年，北京東城區教委每周定期在東四等8個街道的社區開設花藝、旅游英語等近40門課程。天津市教委將給每一位中小學印發一個有關在津舉辦的職業院校技能大賽小冊子指導，引導中小學生及其家長了解大賽，去體驗職業，每參與一項，將在小冊子上記實性記錄下來，作為學生的綜合素質測評的一個方面。還有大連市將組織優質職業學校深入到信息比較閉塞的`偏遠農村地區進行現場宣傳，向農村地區家長和考生介紹大連職業教育就讀、資助、學習、升學、就業等情況。
職業教育活動周報道 篇2
山東商務職業學院充分利用好職業教育活動周宣傳契機，大力宣傳學院體制機制創新、管理水平提升、校園文化建設等方面取得的成績。
全方位展示教育教學改革成果。通過專業及課程改革集中展示活動、大賽成果展示活動、社會服務成果展示活動、省級以上名師團隊風采展示活動、系部文化展示、其他教改成果展示等七項活動，全方位、多維度地展示學院在不斷提高人才培養質量過程中的教育教學改革發展典型經驗，包括專業及課程改革、師生技能大賽、社會服務、教學名師、教學團隊等方面的優秀成果。
充分展示學生綜合素質。以社團文化藝術節為載體，結合讀書文化節，開展“悅讀體驗周”活動，通過校內豐富的表演、展示、大賽等活動，感受大學生的藝術魅力和精彩課外生活，同時，組建7個服務小組進入煙臺部分社區，開展為民服務活動，充分展現當代大學生的素質與修養，展示學生社會責任感、使命感，樹立成長成才自信的精神風貌。
廣泛宣傳校企合作成效。通過組織規模企業專訪、企業現場答疑解難、合作育人案例分析、招生就業創業咨詢、邀請優秀畢業生返校交流、展示畢業生風采等多種活動，大力宣傳該院在校企合作項目推進、創新創業平臺建設、助力地方經濟發展、招生就業渠道拓寬等方面取得的良好效果。
積極組織校園開放日活動。以學院第四十二屆田徑運動會為切入點，開展主題為“團結拼搏、再創輝煌”的校園開放日活動，通過校園文化展示、名家進校園、技能大師進校園三個環節，全面展現學院師生爭創山東省優質高職院校的良好精神風貌及學院校園文化建設整體布局。
宣傳學院綜合管理水平。通過職業教育活動周宣傳、學院章程建設宣傳執行情況、精準扶貧與對口中職院校幫扶工作情況等四大版塊，宣傳學院近年來在創新體制機制方面取得的新成果，展示學院在更新管理理念、完善制度標準、創新運行機制、改進方式方法、提升管理水平方面的工作成績和學院綜合管理改革發展成就。
創新創業活動。開展第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽學校選拔賽，進一步深化學校創新創業教育改革，以賽促建，以提高創新型人才培養質量，激發大學生創造力，推動賽事成果轉化，樹立“互聯網+”創業新方向，鼓勵該校學子積極適應時代要求，勇于創新實踐，不斷提高創業就業能力。
技能大賽活動。活動周期間，該校舉行6月份技能大賽月的啟動儀式，引導全校師生積極參與技能大賽，深入推進技能大賽常態化，以賽促學，以賽強教，全力打造技能大賽名片工程，進一步提高人才培養的質量和水平。
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