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實用的活動的作文300字4篇(優選)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的活動的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文300字 篇1
因為3.12日沒去種樹，所以學校為了滿足我們的要求就讓我們參加了一次義務活動。
羅校長鄭重地把義務勞動員的工作交給了我們班的向洪濤和我。我們準備齊全，帶著口袋、手套進了草叢。只見雜草幾乎沒有幾根，隨處可見的'是垃圾。我們 立刻忙乎起來，碎玻璃、玻璃珠、餐巾紙、煙盒子……都不計其數。忽然一個大東西映入我的眼簾，它差不多和皮球一樣大，但它是土色的。我小心翼翼地把它翻過 來，只見一群受驚嚇的蒼蠅飛了出來。“咦！嚇我一跳！這是什么？”我疑惑不解。我找來了向洪濤，他一看，說：“這是馬鈴薯，這些人真沒公德心！”看著這樣 惡心的東西我倆都快吐了。我覺得這東西掉下來時應該沒壞，這些人真是的。拿到他們不知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果馬鈴薯 是人的話那它不知道哭得多傷心呀！撿著撿著就到了一個啤酒瓶頸的旁邊，看著幾片啤酒渣。我就想如果當時下面有個人的話。那肯定砸到人了！那多危險呀！即損 失了經濟，又破壞了環境，還傷害了別人……
希望能用我的勞動喚醒人們保護環境的意識、公德心。如果不改正的話，環境被破壞也是遲早的事。讓我們一起行動起來，為保護地球的環境出自己的一份力吧！
活動的作文300字 篇2
今天，是我最盼望的一天，因為，這一次要上我最喜歡的課——活動課。
一到金筆作文班，老師就組織我們玩了一個非常有趣的游戲——吹氣球。這個游戲的.規則是：三個人一組，分別站在桌子的兩邊，再把一個氣球放在中間的桌子上，兩邊的同學開始使勁吹，氣球掉在哪邊的次數多，哪邊就算輸。
游戲開始了，我和喬珂、喬勝新一組，對戰其他三個人，我們三個人同時憋足了氣，向氣球吹去。這時，氣球不知如何是好，一會兒偏向我們組，一會兒偏向他們組，不好！他們組的人使勁一吹，氣球偏向了我們組。我也不甘示弱，猛吹了一口氣，呀！氣球碰到了電風扇葉，“啪”的一聲，氣球爆了，全班人的目光齊刷刷地望著我，我的臉頓時紅了。沒辦法，只好又吹了一個，我們繼續比賽，這事，其他同學都坐不住了，一個個都喊了起來：“加油，加油！”有些同學給我們組加油，有些同學為他們組加油，比賽越來越激烈。結果，五比一，我們組輸了。
雖然我們輸了，但是我還是很開心，我真喜歡這個游戲。
活動的作文300字 篇3
想必大家都知道雷鋒這個人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來了解一下這個世人都知道的人，了解雷鋒和這個活動。
雷鋒于1960年1月8日應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊立二等功一次，三等功三次，團、營多次嘉獎，被譽為“毛主席的好戰士”，還有“節約標兵”等許多榮譽。
這次，就在今天下午，我們參加了學習雷鋒的活動，我們都積極響應。雖然只是一個小小的、有點不起眼的一次打掃衛生。但是，不只是打掃這么簡單。從某種高度來說，這是自身純潔靈魂的事，還潔凈了我們了家園，也潔凈了環境，更加潔凈了解們賴以生存的地球。
我們大家都全心全意、一絲不茍地打掃了龍城廣場，這個人群最多，人流量最廣的地方。
來來往往的人都對我們發出了贊揚，說要學習我們，這也是我們來這里的目的之一，讓更多的'人向雷鋒學習，學習這助人為樂的高尚品質。
雷鋒留給我們的是一種非物質文化遺產，是一種崇高的精神遺產，讓我們繼承這個優良的作風。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學習，學習他那助人為樂，不留名的精神。
活動的作文300字 篇4
下課了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到操場，開始了豐富多彩的課間活動。平靜的操場頓時沸騰起來。
有的同學在進行跳繩比賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興致勃勃；有的`同學在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，緊張又刺激；還有的同學轉呼啦圈，有動作優美的，也有姿態笨拙的，但大家都樂在其中……
我最喜歡玩捉迷藏了。捉迷藏的游戲開始了，同學們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹后面吧，說不定最危險的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方沒被“鬼”發現，冒險成功啦！
“上課了……”音樂響起，操場霎那間又恢復了原來的平靜。
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