活動的作文600字

時間：2024-03-03 08:12:24 活動我要投稿

相關推薦

[精選]活動的作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的活動的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

[精選]活動的作文600字

活動的作文600字篇1

　　在星期五的語文課上，老師組織同學們交流上個星期搜集保護環境的資料，我和郭俊彬、郭鎂游、梁博凱和鐘嘉璐分在同一個小組。

　　上課了，老師說：“同學們，今天我們交流的主題是：‘保護環境，人人有責’。現在請同學們把前個星期收集到的資料拿出來分享吧！”呼啦啦，同學們紛紛把自己收集到的資料拿出來，爭先恐后地舉起手，生怕沒時間輪到他們分享呢！我等呀等呀，終于等到我們小組分享了。我們精神抖擻地站在臺上，其他同學安安靜靜地聽著我們分享。我們給大家分享了關于保護環境的三個部分：第一部分是保護空氣。工廠排放出來的廢氣會污染空氣，會對人體造成各種疾病，成長不良、抗病蟲能力減弱，嚴重的會導致死亡，所以我們要保護空氣。第二部分是愛護水資源。在地球上的淡水非常缺少，我們要愛護水資源，不能浪費。第三部分是要植樹造林，拒絕使用一次性筷子，制造一次性筷子需要砍伐許多樹木，我們要少用，并且盡量拒絕使用一次性筷子，還要多植樹。雖然我們的心里都非常緊張，但還是配合得很好，很流暢地完成了這一次的分享。我們話音剛落，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家都稱贊我們這次的分享很出色，很精彩。其他同學也陸續上去分享，分享了水資源污染的嚴重性、汽車尾氣嚴重污染空氣、樹木被大量砍伐等等。同學們分享完以后，何老師也對全班說：“剛才參加分享的每個小組都講得非常好，希望大家以后都要能像這次一樣積極認真！”

　　這次的語文綜合性學習讓我知道了地球上的淡水資源僅占全球水資源的2。5％，非常匱乏；知道了污染了的`空氣對人體有很大的危害；還知道了我們不能亂砍亂伐樹木。在這次搜集材料的過程中，我知道了怎么收集資料和選擇資料中的重點。這次的收獲真大呀！

活動的作文600字篇2

　　我參加過很多活動，但大部分都已經隨著時間的流逝而漸漸淡忘了，可是那次野餐活動卻至今令人回味無窮。

　　那天早上，老天爺好像和我心有靈犀似的，賜給了我一個好天氣。我邁著大步子興高采烈地向學校走去，一路上仿佛小鳥唱得更加歡了。

　　“嘟嘟嘟”車子來了！我們上了車駛往植新小學。經過七拐八歪之后我們終于來到了目的地。等我們到達時，已經看見別組的同學在忙活了。我們也不甘示弱“叮叮咚咚”地忙著洗菜、切菜。可是大家都是第一次干這樣的活，像一只只無頭蒼蠅，不知道干什么。所以就由我這個組長一一分配好任務。我一聲令下，所有的組員們各就各位，忙活起來。由于我是組長，就應該多承包點任務，所以炒菜的大任就由我包了。

　　我煮的第一道菜是紅燒肉。由于我沒有燒紅燒肉經驗，所以一開始我十分緊張，怕把肉燒糊了。放調料時，又怕放多了，不好吃；放少了，肉又不入味。所以，炒這道菜的整個過程，我都是提心吊膽的。終于救星出現了，在顧老師的幫助和我的努力下，一道香噴噴的紅燒肉完美出鍋了！

　　第二道菜是我最愛吃也是最拿手的芹菜炒魷魚。我先把鍋燒熱，然后再倒入油。最后再倒入芹菜和魷魚，由于芹菜沒瀝干水分，下鍋時油濺了起來，嚇了我一跳，不過這可難不倒本小姐，我才不怕這些哩。我有了做前一道菜的經驗，放調料不再縮手縮腳了，放了一些水和鹽后，就蓋上鍋蓋等它煮熟。不一會兒，一道爽口的芹菜炒魷魚又出現在大家面前了。我的`組員們直朝我豎大拇指，我樂得一下子找不到東南西北了。煮菜的感覺可真好呀，被人夸的滋味就更好受了。

　　啊！多么有意義的野餐活動。啊！多么難忘的野餐活動。雖然這次餐活已經結束了，但在我心里它卻沒有結束，只是離我們遠去。我相信，不久后它又會回來的！

活動的作文600字篇3

　　今天，我校舉辦了一個很有意義的活動，大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。

　　開始演講了，程老師第一個主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——氣質。一個人若有氣質，他就會顯得高尚，如果沒有氣質，那他就不會給人以好的印象。

　　第二個主題是：“怎么樣寫好作文？”程老師說了三點，第一點是——做個有心人。

　　怎樣做個有心人？程老師給我們件了個故事，聽完故事后，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點點滴滴做起。

　　第二點是：“要學會大聲朗讀。”把寫的作文朗讀出來，便會讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點。

　　第三點：“要做一個手勤的人！”“做一個手勤的人，很簡單啊！”有很多同學這樣說，做一個手勤的人，聽起來并不難，但是，真正做到的有幾個呢？讓我們動動手，記下甚或的點點滴滴。

　　以上三點，如果我們記在心里，我們一定會對作文有新的發現。

　　演講完了之后，程老師讓我們提問，有的同學問：“是什么讓您寫了這么長時間的書呢？也有人問：“老師你為什么在德國居住呢?”等等。我提了兩個問題：

　　1、老師在德國學到最好的東西是什么?

　　2、程老師認為寫作的最高境界是什么？

　　程老師是這樣回答的.：“我在德國學到最好的東西是——禮貌，德國人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認為是：你完成一篇作文不覺得累，而是快樂。

　　之后，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說這本書是程老師新出版的，然后，我去請程老師簽名，簽完名后我有禮貌的說了聲“謝謝”！

　　今天過得快樂而充實，我相信，從今天起，我對作文會有更多美好的發現。

活動的作文600字篇4

　　前天，我們去實踐活動了。我們去的是滎陽市廣武鎮黑李村陽光少年綜合實踐基地。在出發前的一個夜晚，我懷著激動的心，在收拾東西。

　　第二天到了基地，讓我大吃一驚，四周空空曠曠的，走到宿舍后看見磚頭壘的房子；壞了的門鎖和拼接在一起的上下鋪。換好軍裝后，暴風教官叫我們怎么套被套，枕頭套。吃完午飯后，我們把被子，枕頭套上了。

　　在一陣陣的歡呼聲中，晚會拉開了幕布。每個班級都表演了節目。漢五軍團與楚五軍團表演了全民廣場舞——小蘋果。同學們臉上洋溢著笑容，興奮的蹦起來，其他的同學跟著一起一邊打節奏，一邊放聲歌唱。風雨廣場變成了歡樂的海洋。

　　教官們的表演最讓人震撼。前排兩個領舞的教官分別是漢一軍團的帶隊教官和漢三軍團的帶隊教官。音樂一起，十二個班的氣氛就被帶動起來了。那兩個軍團的教官一個人高馬大，另一個有點胖。那個人高馬大的男教官彈跳力特別好，跳上去的'那一瞬間，他左右擺動，手上做著動作。一班的女教官，動作很到位，別看她是個胖子，她可是個靈活的胖子。雖然只是迷彩服，沒有耀眼的燈光，但是依然吸引人。

　　晚會結束時，星辰教官問我們：“大家今晚都開心嗎？”“開心!”可是我不開心！"他滿臉憤怒，“今天我巡課時發現教官說的最多的一句話就是“別說了，趕快走吧！”而且你們出口成“臟”，凳子擺的歪七扭八，明天的閉營儀式我會讓你們背營規。我希望你們可以讓我看見真正的你們，解散！”

　　他們的營規分成：守時、安全、禮貌、秩序、環保、榮譽六部分。

　　這次的活動讓我感觸很大。雖然有的同學覺得應付一下就行了，但我認為將來會對我們有很大的幫助。

【活動的作文600字】相關文章：

活動的作文10-14