課間活動作文

時間：2024-06-10 14:22:59 活動我要投稿

課間活動作文【常用15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的課間活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課間活動作文【常用15篇】

課間活動作文1

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動。

　　我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學做老鷹和母雞，其余的同學都做小雞。游戲開始，“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的`身后，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左，一會兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著，向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什么遲遲不進攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的笑了笑，然后馬上行動起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經沒力氣了。這時，“老鷹”看準機會，把我們“小雞”一網打盡。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進教室。

課間活動作文2

　　“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來，同學們都向操場跑去，玩起了有趣的課間活動。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開心極了！

　　滑滑梯的同學可真多啊！他們一個接著一個地扶著滑梯的扶手，走上臺階，站在滑梯的最高處，雙手把著滑梯的兩側，有次序地從滑梯的頂端滑下來。小明第一個滑到了滑梯的底端。他對小剛喊到：“你快下來追我呀！”小剛二話不說就緊接著滑了下去。這時，小東被他們的笑聲吸引來了。他問道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。

　　跳大繩的同學也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的`尾端，用力地搖了起來。小陽有節奏地跟著大繩的搖動，一下一下地跳了起來。站在一旁的小北說：“我幫你們數數吧！看你們誰跳得多？”他們開心地玩了起來。

　　小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個有節奏的音符，上下有規律地跳動。小南在一旁伸開手臂護住皮球，以防皮球跑遠了。

　　和老師一起唱歌就更有趣了！只見老師伸出兩只手，開始指揮，同學們雙手背后，眼睛看著老師的手，跟著老師的節拍，大聲地唱了起來。

　　上課的鈴聲響了起來，同學們依依不舍地離開了操場，回到教室。認真地上起課來。

課間活動作文3

　　那是星期三的下午，課間活動的時候。我和劉清馨在玩游戲，由于我沒有站穩，一不小心踩到了她的鞋子。

　　她非常的生氣，以為我是故意的`，于是說：“你真討厭，我剛買的新鞋子，都被你踩臟了。”

　　我有些不高興說：“我又不是故意的。”

　　沒想到她還了一句：“你就是故意的。”

　　這下我被她惹火了。心想：你怎么這般不講理，我就不是有意的嘛！但我只是生氣的看了她一眼，然后我又玩了起來。

　　她見我沒有反應，又喊道：“我不理你了！”不理就不理，難道沒你我就沒有玩的了嗎？

　　從那時起，我就再沒理過她，她也沒理過我。在后來的幾天里，總覺得少了一個人似的。讓我想起她以前與我是多么要好，現在卻像敵人似的，實在太不值得啦！

　　后來在一個放學的時候，我主動去找她并對她說：“對不起，那天是我做錯了，我們和好吧！”她顯然裝做是極不情愿的樣子說：“好吧！”然后又朝我扮了個鬼臉，“咯咯”地笑起來，我也跟笑起來，笑聲是那樣響亮。

　　這件事讓我現在想起來都有點后悔，后悔不該為了一點小事，破壞朋友之間的友誼。

課間活動作文4

　　周二的下午是我們的陽光大課間活動的`時間，在課間活動里，有的同學跳繩、有的同學踢毽子、有的同學跑步，我和王名鈺分到一組玩跳繩，我一分鐘跳了87個，有的同學能跳100多個呢。然后我又跟于知遠玩跳繩，我還可以帶著同學一起跳，我和同學們在一起玩的很開心。

　　課間活動結束了，我已經滿頭大汗了，課間活動不僅能放松我們的心情，還能鍛煉我們的身體，我喜歡上陽光大課間活動。

課間活動作文5

　　我們班有很多喜歡踢足球的人，我也是其中的一個。我們每到大課間都會沖出教室，奔向操場去踢足球。

　　我們分好隊后，站好隊形。發球了，我們一個箭步沖了過去，只見張宇鴻擺出一副準備開大腳的姿勢，他對著球準備踢時，我們隊所有人都縮起身子蹲了下去，以免被球踢中，他卻帶著球跑了！眼看球就要進了，我們班防守最好的守門員吳渝把球攔截了下來。

　　我們隊的吳渝發了門球后，又被我們的隊員文學宇搶到了，他帶著球向對方球門沖去。突然，對方隊的馮熙源跑去絆倒了文學宇——對方犯規了，我們發點球，對方離球1.5米遠，球又離球門很近，我們開發一個腳就進球了，我們跑回我們的`陣地挨個擊掌慶祝。

　　第二局，張宇鴻發了球又用嚇我們的戰術騙我們，我可不會再上當了。我趁他不注意，一個側腳把球搶走了，張宇鴻居然說：“咦，球呢？”他轉身一看，原來球被我搶走了。我帶著球，后面一群人來搶球，我站在邊界旁用腳抵著球，后面沒人去踢，因為他們一踢就會出界。我趁他們不注意，向后傳球，我的隊友文學宇接住球，一個大腳踢過去，進球了！現在已經二比零了。我們又回去擊了掌。

　　第三局，張宇鴻發了球，并一直與自己的隊友傳球并與球門拉近距離，弄得我們隊頭暈眼花。就在這時，張宇鴻一個鏟球將球鏟進了球門。這時上課了，我們踢了個二比一，我們還是贏了。

　　真是一場難忘的足球賽，臨近期末了，這學期踢不了多久足球了，我一定要珍惜這段時光。

課間活動作文6

　　這個星期學校開設一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯！

　　做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

　　一蹦一跳的.還有五年級的跳長繩。“一！二！三！”每一個數字都帶著欣喜和期待，此時，學習煩惱統統拋在腦后。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結束了大課間活動。

　　原來的課間總是機械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加了課間活動時間。也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。

課間活動作文7

　　“下課的鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，大家來活動……”這首歌大家一定聽過。在短短的十分鐘里，我們學校像一個菜市場一樣熱鬧非凡。

　　下課鈴一響，同學們就像一只只小鳥飛出了教室。操場上有的玩抓人，有的玩木頭人，還有的玩撕名牌……最熱鬧的就屬東角的同學了三年級！十來個小朋友們圍成一個大圈，小朋友們做的端端正正的，就像一個個正在念經的小和尚。

　　游戲開始了，她們唱起丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”而扎馬尾辨的`小女孩圍著大圈轉來轉去，像是一個盡職的警察在尋找小偷一樣，仔細的尋找著目標。終于，他把目標鎖定在扎小辮子的小女孩身上。于是躡手躡腳的走到扎小辮子女孩身后，輕輕地把手絹發不發刀扎小辮子女孩身后，然后飛跑起來。扎小辮子女孩發現扎馬尾辨女孩的反常，便猛一轉頭，看見了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來追馬尾辮女孩。

　　馬尾辮女孩好像知道自己跑不過扎小辮子女孩，就假裝摔了一跤，結果讓扎小辮子女孩愣了一下，她趁小辮子女孩愣住的時候，拼了命跑到空的座位，一屁股坐下。當小辮子女孩提起神的時候，只好眨著眼一雙大眼睛，一臉無奈。

　　“丁零零，丁零零”短暫的十分鐘過去了。她們依依不舍地回到教室。

課間活動作文8

　　“丁零零，丁零零”下課了，同學們有序的走出教室，然后在操場上排好隊，準備參加大課間活動。

　　開始啦，本來熱鬧的操場一下子變得安靜起來，同學們伴隨著歌聲跳起了歡快的體操，有的同學像一只美麗的蝴蝶般翩翩起舞，有的同學像一只歡快的小燕子一樣快樂的跳著，還有的同學像一只笨重的河馬一樣怎么也跳不好，我往后一看，差點嚇的趴在地上，只見左亮洲兩手亂擺，看那體操'簡直在折磨人，我們班的大將——李德霖掃視了他們一遍，露出了得意的微笑，好像在說“哈哈！你們都太弱了，就讓我——班上廣播操跳的最好的大將來跳贏你們吧”于是李德霖用他那優美的`舞姿吸引了我們，讓我們看的五體投地，目瞪口呆。而領操員也不是吃素的，露出了緊張的的表情，好像在說“人外有人，天外有天，一山更比一山高，我不信我跳不贏你’領操員們用他們那優美的舞姿征服了我們，讓我們只好乖乖的聽話，一點都不敢馬虎，領操員們猶如一個部隊的將軍那樣嚴肅，是我們這些調皮的孩子一個個老實了起來，李德霖也老實了起來，好像在說“我服了，下次我一定會超越你們的”。

　　終于，到了最關鍵的時候了，就是自由活動時間，在這個時候，我們不同的年級都會有不同的項目，比如3年級踢毽子，4年級跑操，5年級跳長繩……我們聽著優美的歌聲，一起跳著快樂的長繩，看看我們班上的體育天才——易秋波，用他那絕招360度轉跳到長繩里，再靈活的跳出來，再看看我們班上的大胖哥——左亮洲，兩手抱頭，鉆過去，再看看我，我雖然沒有易秋波跳的那么好，但也跳得也不賴，我首先在心里默數3秒，然后看時機再跳。

　　轉眼間30分鐘過去了，看著隊伍遠去的身影，我不禁想起30分鐘前的大課間活動，丁零零。

課間活動作文9

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，寂靜的校園熱鬧起來，同學們爭先恐后的從教室里跑了出來，校園里立刻熱鬧起來了。

　　操場上有的同學在跳繩，像一只活蹦亂跳的小兔子一樣；有的`同學扔沙包，他們興高彩烈，還有的在玩卡片，還有的在聊天……每個人的臉上都露出甜蜜的笑容，同學們都玩的很開心。

課間活動作文10

　　每天早上，只要天氣晴朗，我們都會進行大課間活動。

　　“叮零零——”大課間活動的鈴聲響起來了。聽到這聲音，同學們迅速地從書包里拿出跳繩，每個人像一支離弦的箭一般，沖出教室，整齊地排好隊，來到操場上。

　　全體集合，做完廣播操后，各班開始進行活動。

　　同學們訓練有素地迅速分散開來，準備跳繩。只聽老師一聲令下：“開始！”同學們便緊鑼密鼓地開始跳起來。瞧！“小胖”徐增浩漲紅了臉，臉上的肌肉不停地甩動，嘴里大口地喘氣，牙齒和嘴唇不停地打架，肚子上的肥肉甩上甩下，好像隨時要“散架”一般；但他仍咬緊牙關，堅持跳下去。此刻，他一定在挑戰著自己的極限。小個子方詩宇跳起繩來那就只能用“嘆為觀止”來形容了。她的眼睛一直看著地上，仿佛大地可以給她魔力；她雙腳并攏，不停地一上一下，仿佛一塊彈簧，一壓下又立刻彈了起來；她的雙手不停地運動著，跳繩在她手里，就像一陣風，看也看不清。她就像只小燕子，輕快而敏捷……

　　跳完繩后，我們來到了跑道上，準備跑步。同學們摩拳擦掌，仿佛個個都是一只善于奔跑的`兔子或獵豹，都想試試身手。

　　終于，老師一聲令下：“跑！”排在第一個的“體育健將”羅堆堆，迅即沖了出去。只見他兩腮通紅，兩眼瞪著終點，瞪得直直的；此刻，他就像是一個心中充滿仇恨的身手矯健的軍人，正如猛虎下山般沖向敵陣……

　　四十分鐘后，緊張的大課間活動終于結束了。同學們個個滿頭大汗，滿臉通紅，但腳步依然很輕松。

　　我們都喜歡大課間活動！因為她能讓我們緊張的學習活動更輕松！能讓我們的身體更健康！

課間活動作文11

　　鈴鈴鈴…下課了，同學們像鳥一樣飛奔出教學樓，來到操場上，每一位同學都想充分利用好課間十分鐘，我也不例外。

　　我也來到了操場，此時操場上已經有很多同學，有的跳跳繩、有的玩斗雞、有的玩打球…我喜歡玩踢毽子、玩欠債還債的'游戲。我和王銘浩一起玩，剛開始，我踢了五個，王銘浩踢了一個，第二次我踢了四個，一共是八個，王銘浩又踢了一個…就這樣，我倆高興地玩著。

　　突然鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，上課鈴響了，操場上的同學像獵豹似的飛跑回教室，開始了新的一課。

　　課間十分鐘真是太好了，我們既玩的開心，又鍛煉了身體，這真是一舉兩得啊！

課間活動作文12

　　下課了，我們玩起了“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”的那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由徐孝偉丟，他把手絹丟給了廖紫萱，廖紫萱倒很機靈，馬上察覺到后面的手絹，她扭頭轉身，抓起地上的手絹向徐孝偉追去，而徐孝偉拼了命地跑，很快坐到了廖紫萱的位置上。廖紫萱沒辦法就只好自己來丟，她偷偷地把手絹丟到了鄭媛予的身后，鄭媛予沒察覺到

　　廖紫萱丟給了她，等廖紫萱跑完兩圈了。她才反應過來。鄭媛予又把手絹丟給了我……

　　第二節課下課了，同學們快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的.活動，頓時，校園成了歡快的海洋。同學們有了在跳繩，有的在踢足球，還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

　　最有意思的就算跳皮筋了。你瞧，那4個女生玩得多么投入，多么認真，其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切準工作準備就緒，另外兩個女生開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去。忽左忽右，像靈巧的小燕子舞蹈。又像跳躍在五線譜上的音符，顯得輕松自如，他們順利的跳完了一起又升到下一級，看著她們身輕如燕，靈活自如地跳躍，讓我想起了跳舞的舞蹈者。這是我們心中最美的舞蹈。

　　豐富的課間活動不但放松了心情，而且給我們帶來了無限樂趣。

課間活動作文13

　　叮叮當當的鈴聲，帶著清脆的鈴鐺，描寫四季的作文們高興地走出了教室。

　　你瞧，綠茵場上踢足球的高年級的大哥哥在進行著激烈得20xx高考作文題目，大哥哥們個個生龍活虎，比賽開始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時，一個大哥哥搶到了，只見他左閃右躲搶球的人，來到球門前，抬起腳大力射門，球像箭一樣飛過去，“球進了，球進了!”臺下一片歡呼聲。中年級的同學們在玩羽毛球，羽毛球像空間日記大全一樣飛來飛去。再看低年級的`小懷恨在心在玩“老鷹捉小雞”游戲。剛開始，小雞警惕性很高，每個小雞都隨著母雞的節奏快閃，老鷹無可奈何，只有想辦法，他腦筋一動，想到了一個辦法。他假裝散步，悠閑的走著。好像忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵!收獲不小，捉住一只小雞。操場上笑聲不斷。

　　校園的課間活動真是豐富多彩。