有趣的活動(dòng)的作文優(yōu)選【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天上午，班主任朱老師帶著我們?nèi)喽辔煌瑢W(xué)和他們的爸爸、媽媽?zhuān)ナ泄簿謪⒂^。
首先，我們觀看了警犬表演。警犬又乖，本領(lǐng)又大，警察讓它跳，它就跳；讓它退，它就退；讓它站，它就站；讓它去抓壞人，它就去抓壞人，還咬住不放。你不要看大警犬的本領(lǐng)大，小警犬的本領(lǐng)更大呢！它能聞出雞血、鴨血、人血等，如果聞到人血，它就會(huì)趴下來(lái)不動(dòng)，警察就知道它聞到了人血。
看完了警犬表演，我們接著去刑偵大隊(duì)三樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)識(shí)酸堿性。只見(jiàn)一位警察阿姨拿出一張黃色的試紙，把它放到酸里面，它就變成了紅色；把它放到堿里面，它就變成了藍(lán)色，這就像表演魔術(shù)一樣。
然后，我們又去指紋實(shí)驗(yàn)室參觀指紋采集。警察叔叔給我們每人發(fā)了一張空白的明信片。我先在明信片上畫(huà)了一座房子，然后按上大拇指，接著刷上一層黑色的粉，剛才按下去的`指印就馬上出來(lái)了，好神奇啊！
最后，我們還聽(tīng)警察叔叔講生活安全的故事，還去了市政府參觀城市規(guī)劃展覽。
這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)啊！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，學(xué)校開(kāi)展了“101體驗(yàn)活動(dòng)”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后，給我們分好小組，講了活動(dòng)規(guī)則，并給每個(gè)組長(zhǎng)一個(gè)錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是：兩個(gè)人相對(duì)站好，中間夾一個(gè)球，我和詹超澤開(kāi)始了，他走得有點(diǎn)快，那球就不聽(tīng)話了，在我們兩人中間晃來(lái)晃去，眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度，球又乖了。快到了，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過(guò)去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚(yú)”的一部分。
接下來(lái)向一站出發(fā)！下一個(gè)活動(dòng)是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來(lái)回走一圈，這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好！我們開(kāi)始了，可還是出了個(gè)小意外，差點(diǎn)摔跤了，哈，大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當(dāng)盲人，一個(gè)做盲人的'指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚(yú)”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒(méi)找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽(tīng)，我們誰(shuí)也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚(yú)”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶灘登陸。全班分成3組，每組5人，陸地是兩張報(bào)紙。
游戲規(guī)則是：老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，然后搶答，搶答正確的一組可以保持陸地面積，其他兩組減少陸地面積。最先淘汰的小組失敗，其他小組繼續(xù)比賽。比賽結(jié)束后，勝利的小組每人可獲20張獎(jiǎng)券。
游戲就要開(kāi)始了，我想：老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題呢？每一個(gè)同學(xué)都站在陸地上準(zhǔn)備搶答，老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，然后就說(shuō)：“開(kāi)始搶答。”同學(xué)們快速地舉手。老師看見(jiàn)如此多的`同學(xué)舉手，心想：噢！這么多同學(xué)該選哪一個(gè)好呢？每一位同學(xué)都在高聲喊叫說(shuō)：“叫我，叫我。”老師隨便叫了一個(gè)同學(xué)，想不到那一位同學(xué)說(shuō)起來(lái)津津有味，讓我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)驚嘆不已。我們小組的陸地越來(lái)越少，我想：要想增加陸地面積，就必須講出一個(gè)百字新事。我本想說(shuō)一個(gè)百字新事，想不到我們小組的同學(xué)比我還快，他為我們的陸地增加了面積，這樣站著舒服多了。有一些同學(xué)看見(jiàn)自己小組的同學(xué)站不下了，就背著自己的隊(duì)友，他們汗流浹背，還在堅(jiān)持著；有一些同學(xué)還做出“金雞獨(dú)立”的樣子；還有一些同學(xué)“犧牲”了自己為隊(duì)友留下多一點(diǎn)的空間。他們?cè)凇盃奚鼻翱倳?huì)說(shuō)的一句話：反正我也不會(huì)，還是讓你們來(lái)吧！他們“犧牲”后，仍然在為自己的隊(duì)友加油，在旁邊鼓勵(lì)著隊(duì)友們。
同學(xué)們“犧牲”自己為隊(duì)友們多留下一點(diǎn)空間，這讓我明白：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能克服重重困難，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，只有團(tuán)結(jié)才能看到勝利的曙光。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
今天我參加了機(jī)器人比賽，要培訓(xùn)一個(gè)半月呢！
我下午去了電腦室，老師也在，我找了一個(gè)座位坐下。我開(kāi)機(jī)后，立刻打開(kāi)開(kāi)始菜單中的程序菜單找到諾寶機(jī)器人軟件并打開(kāi)了它。
打開(kāi)后，里面有許多機(jī)器人程序，我興高采烈地給機(jī)器人配置相應(yīng)的程序，配完后，我又看了一下模擬機(jī)器人的'3D演示。我贊嘆道：“哇！真神奇！”
這次的活動(dòng)真有趣，祖國(guó)的科技好發(fā)達(dá)啊！我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天，是個(gè)晴朗的日子，我們五年級(jí)同學(xué)去了青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
我們乘車(chē)到了青少年活動(dòng)中心，我們上午要學(xué)習(xí)的課程是沙雕，下午要學(xué)習(xí)的.是科學(xué)原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品：聲音測(cè)向儀的作用，還說(shuō)了要把裝狐貍的箱子上的標(biāo)語(yǔ)、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號(hào)碼都寫(xiě)下來(lái)才算全取三分，有達(dá)人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。
我和周旻鑒一隊(duì)，我們向四周望去，旁邊就有一個(gè)箱子，但是信號(hào)沒(méi)響，我跑了過(guò)去，原來(lái)沒(méi)有“狐貍”——發(fā)聲器。我說(shuō)：“可惡！假的！”我們?nèi)チ私∩韰^(qū)，老師說(shuō)這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說(shuō)：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木箱，我們?cè)阶咴浇盘?hào)也越來(lái)越強(qiáng)，我們到了箱子邊，看見(jiàn)里面有發(fā)聲器，立刻記下了標(biāo)語(yǔ)，卻忘了記幾號(hào)和聲音了。我們又去找第二個(gè)了，由于聽(tīng)見(jiàn)了龐子怡的叫聲，我們立刻找到了第二個(gè)發(fā)聲器，可我們還是只記了標(biāo)語(yǔ)。第三個(gè)發(fā)聲器我們找了很久也沒(méi)有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個(gè)在樓梯口，我找到了，我又只寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)。最后，我們得了一分。
沙雕和科學(xué)原理也很好玩呢！特別是科學(xué)原理，我們得了第一名哦！
這次學(xué)工真棒！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
昨天一大早，英語(yǔ)老師興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“明天會(huì)有外教老師跟你們上課，所以一定要預(yù)習(xí)好！”聽(tīng)后，同學(xué)們都顯得很好奇，也好興奮。像一只吵鬧的小鳥(niǎo)在討論著。而我默默地坐在座位上，正想像著外教老師的樣子和教學(xué)特色，讓我開(kāi)一開(kāi)眼界吧，真是越想越開(kāi)心呀！
我們盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)臨。這時(shí)，一陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了。同學(xué)們馬上跑回座位上，鴉雀無(wú)聲地等待著外教老師來(lái)上課。一會(huì)兒，走廊來(lái)了兩個(gè)外國(guó)人，只見(jiàn)他們手拿著英語(yǔ)書(shū)，邁著輕盈的步子走進(jìn)我們教室。這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地對(duì)兩個(gè)外國(guó)人“HI―”打了一聲招呼，并向他們問(wèn)好。于是，一個(gè)外教老師走上講臺(tái)，并作了簡(jiǎn)單的介紹……哦，原來(lái)這位老師名叫Bien。這時(shí)，我細(xì)心地觀察著老師Bien，只見(jiàn)他臉上浮出了一絲微笑，那張和藹可親的臉孔，顯得格外引人注目，一雙淺藍(lán)色的大眼睛機(jī)靈地閃著。
現(xiàn)在，老師要跟我們上課了。同學(xué)們都顯得精神抖擻，容光煥發(fā)的。這時(shí)，老師Bien發(fā)下了一張寫(xiě)滿歌詞的.歌紙，而我們還不知道他葫蘆里賣(mài)什么藥，只知道外教老師要我們唱歌，那用什么樣的形式唱呢？我們還蒙在鼓里。Bien看見(jiàn)同學(xué)們都打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，便微笑地對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲分四個(gè)大組比賽，先是大家一起唱，再輪流比賽吧！”“嘿，這個(gè)游戲這么有趣呀！一定要好好玩啦！”我高興地想。于是，我開(kāi)始一本正經(jīng)地學(xué)唱歌，哎！原來(lái)學(xué)唱英語(yǔ)歌是那么的吃力辛苦，馬虎一點(diǎn)也學(xué)不會(huì)呢。我努力地跟老師學(xué)唱歌，終于皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了這首歌，便信心十足地等待比賽。這時(shí)，Bien老師在黑板上寫(xiě)了1．2．3．4組，而我們是第四組，是最后比賽的。這時(shí)，第一組的同學(xué)全都站起來(lái)了，手拿著字條，心花怒放地唱起歌來(lái)，他們的歌聲讓人聽(tīng)出耳油來(lái)……等了不大一會(huì)兒，就到我們組來(lái)了，全組的組員都興致勃勃地站了起來(lái)，齊心協(xié)力地把這首歌唱好來(lái)，果然，我們的歌聲帶著喜悅，帶著希望，令人陶醉不已，也讓人感覺(jué)到舒服快樂(lè)。那種熱血沸騰，像是波濤洶涌的大海正向我撲過(guò)來(lái)似的！那一種甜美的滿足感直滲入我的心里，滲入了我的腦子里！我們一直沉浸著這種有趣的氣氛中去了。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天是星期天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我參加了“小記者活動(dòng)。”
在去的路上，車(chē)上的同學(xué)聊得可開(kāi)心呢！不知不覺(jué)就來(lái)到了參觀點(diǎn)。
第一個(gè)參觀點(diǎn)是劉胡蘭紀(jì)念館。那碑上有毛主席為劉胡蘭題的詞：“生的偉大，死的光榮。”我們還照了相，留作紀(jì)念……
第二個(gè)參觀點(diǎn)是農(nóng)場(chǎng)，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據(jù)說(shuō)是科學(xué)養(yǎng)殖的結(jié)果。
第三個(gè)參觀點(diǎn)是心愿林，在這里我們還親手植樹(shù)苗了。那小樹(shù)苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹(shù)呀小樹(shù)，愿你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為來(lái)往的路人提供一片蔭涼，為祖國(guó)的'環(huán)境添上一抹新綠。
第四個(gè)參觀點(diǎn)是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見(jiàn)一股莫名的味，仔細(xì)一聞，原來(lái)是酒的味道。我們走進(jìn)酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫(huà)畫(huà)，我在酒瓶上寫(xiě)了自己的名子，畫(huà)了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫(huà)的圖案，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是快樂(lè)無(wú)比。
一天的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我想:這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。我希望下一次小記者活動(dòng)能夠快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?nèi)昙?jí)的全體師生一同去了素質(zhì)教育基地。因?yàn)檫@是我們的第一次集體活動(dòng)，所以我們的心情格外激動(dòng)。一路上，我們有說(shuō)有笑，大概經(jīng)過(guò)了三、四十分鐘，就到達(dá)了目的地。
下車(chē)后，我們依次參觀了“蔬菜基地”、“動(dòng)物基地”、“民族展覽區(qū)”、“學(xué)生拓展區(qū)”、“科普長(zhǎng)廊”。在動(dòng)物區(qū)，我認(rèn)識(shí)了許多新的動(dòng)物朋友：有長(zhǎng)胡子的山羊、有頑皮的`獼猴、還有兇猛強(qiáng)悍的藏獒。但給我留下深刻印象的卻是一只性格溫順、可愛(ài)的薩摩耶。薩摩耶渾身雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，一雙棕色的眼睛在那雪白皮毛的映襯下，顯得格外引人注目。它的身長(zhǎng)有一米半，身高達(dá)到我的腰部，還真是頭大家伙呢！通過(guò)介紹我才知道：薩摩耶生活在俄羅斯一帶。因?yàn)槟土茫愿駵仨槪裕瑲W洲探險(xiǎn)家經(jīng)常用它來(lái)做開(kāi)路先鋒。
這真是一次有趣課外活動(dòng)，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，而且還學(xué)到了許多課外知識(shí)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國(guó)漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)，而且難于學(xué)習(xí)記憶。可是，今天老師給我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。
上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的.木字旁，寫(xiě)成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因?yàn)楹套执淼氖乔f稼，用莊稼的稈子來(lái)造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會(huì)淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說(shuō)"聰"字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而"聰"字就包括這些東西。你看，"聰"字的左邊就是一個(gè)"耳"字，代表耳朵；右邊最上面的兩點(diǎn)，看起來(lái)就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個(gè)漢字很有趣吧！"孫"字和"睡"字也很有趣。"孫"字的左邊有一個(gè)"子"字，右邊是個(gè)"小"字，"小"、"子"自然就是晚輩的意思了，所以"孫"字是"子"和"小"組成的。"睡"字左邊是一個(gè)"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺(jué)了。
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。
有趣的活動(dòng)的作文 篇10
自習(xí)課原本是有老師上的，可是這次老師沒(méi)來(lái)，我們就改成了有趣的活動(dòng)課。
“叮叮叮”上課鈴響了，我們火速回到座位上，端端正正的坐好，可是過(guò)了一會(huì)老師卻沒(méi)來(lái)，我們班的“敢死隊(duì)”坐不住了，站起來(lái)跑到門(mén)邊探出頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，又小心翼翼跑到辦公室前一探究競(jìng)，老師都不在！就跑回來(lái)大聲說(shuō)：“老師不在！”我們高興的手舞足蹈，開(kāi)始大鬧天宮。
有人吃東西，有人畫(huà)畫(huà)，還有人玩。這時(shí)那幾個(gè)吃東西的同學(xué)，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)就打開(kāi)書(shū)包拿出辣條撕開(kāi)，頓時(shí)教室里到處都有辣條的味道。我們撲上去就搶辣條，章文昊快速抓住一根趕緊往嘴里塞，我們卻都撲了個(gè)空。
這時(shí)我們班的搗蛋鬼李斌走上講臺(tái)，他拿著老師平時(shí)打他的棍子作為拐杖拄著，彎著腰做出一副老爺爺?shù)臉幼樱�不時(shí)發(fā)出咳嗽聲，我們被他逗的哈哈大笑。
李博也忍不住了走上講臺(tái)，只見(jiàn)他手拿兩個(gè)黑板擦，往天上扔掉一個(gè)，他就接一個(gè)放上講臺(tái)，可是來(lái)來(lái)回回幾次后，一個(gè)卻砸在了他的頭上，只見(jiàn)他額頭頓時(shí)有了個(gè)白包的`板擦印，他也痛的雙手抱頭，一臉委屈狀，我見(jiàn)得笑著肚子痛，再看看周?chē)耐瑢W(xué)也都被他逗得個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，原本應(yīng)該學(xué)習(xí)的教室，瞬間熱鬧沸騰了起來(lái)。就在我們玩得起勁時(shí)，班上的“包打聽(tīng)”大聲一叫老師來(lái)了。我們嚇的一驚，都趕忙坐好，假裝學(xué)習(xí)了起來(lái)。此時(shí)教室安靜的只聽(tīng)見(jiàn)大家的喘氣聲，過(guò)了一會(huì)老師真的來(lái)了，我們都覺(jué)得這回死定了，肯定要挨批了。可隨著“叮叮叮”下課鈴響了，成功的解救了我們。
這次的自習(xí)課，是我們玩的最開(kāi)心的一節(jié)課，也是有驚無(wú)險(xiǎn)的一節(jié)課。
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