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家風小故事的四年級作文（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家風小故事的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風小故事的四年級作文 1
家風，就是一個家庭的風氣，風格與時尚。它，似一架靈敏的攝像機，沿途攝入一切所見所聞。我的長輩們言傳身教，家風的烙印，已深深烙在我心底。
“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得，我從小不愛做數學題。坐在書桌房，抓耳撓腮一陣，時間晃掉，一題也沒做。然后，洗澡，睡覺。數學任務當然沒有完成。父親知道了，嚴肅地，又語重心長地對我說：“今日事今日畢！”一字一頓，讓我幡然醒悟：“時間不等人，今天的事，當天要完成，不可延誤！”
“今日事今日畢！”我的耳邊回蕩著這句話。再看以前胡亂做題的字跡，心里一陣羞愧。拉開椅子，靜下心來，持筆，做題。即使有題目不會做，即使該洗洗睡了，但今日任務沒有完成，想方設法，必須做完了！
父親是這樣對我說的.，他自己也是這樣做的。他教我還原魔方，自己每天看視頻，制訂學習計劃，一步一步地教會我。那幾天，我上床睡覺時，還聽見視頻授課的聲音。早上飯后還看見他學魔方的身影，心中一陣波瀾起伏。有一次，他說他今日要把最后一步學完。可是他左看右看也看不大懂，把視頻反復地倒過來聽，有時視頻里的一句話重復了不少于十次。
家風，說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的，“今日事今日畢”能讓我受益終生。
家風小故事的四年級作文 2
“媽媽，媽媽，家風是什么？”放學后我迫不及待的問。“家風啊，回家后問問你爺爺。”媽為人上人”這句諺語，在磨難和挫折中成長的人，能比較經得起生活的考驗，心里承受能力會很強，能夠鍛煉出一顆獨立自主的心，所以，我們應該在青春年少的`時候，努力奮斗，將來才能造就成功。而且，在經受種種不可預料的坎坷時，不能頹廢放棄，而應振作精神，微笑面對，就像天才發明家愛迪生一樣，他試了一千多種方法，才發明了明亮的燈泡。就像愛因斯坦說的：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，當然，沒有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已！”只有付出，才會有收獲。
樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今一些不良風氣已逐漸退出社會，正能量得以傳遞，讓我們重視家風家訓，將時代的接力棒傳遞下去。
家風小故事的四年級作文 3
用一個字概括就是：孝，即孝敬老人、長輩。古人云：百善孝為先。《弟子規》中也有“首孝悌，次謹信”的說法。看來，孝是人的德行的根本。一個人能夠孝敬老人，他就有了一顆善良仁慈的心，長大可以讓許許多多的人受益。
爸爸媽媽在我很小的.時候就教育我要孝敬長輩。當然他們也以身作則。記得去年爺爺得了重病，爸爸媽媽聽到這個消息后，立刻趕回老家，在爺爺身邊寸步不離，悉心照顧。為了給爺爺治病，幾乎花光了家里所有的積蓄。媽媽說：“這錢花了，心里踏實。”
父母在我們身上不知花費了多少時間和精力，教我們走路、說話、穿衣服、系鞋帶、讀書、寫字……我們要時刻感念父母恩啊！受到爸爸媽媽的影響，在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務，分擔他們的憂愁。這簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
家風小故事的四年級作文 4
今天，我們班級舉行了說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發言。
有的同學說：“我的家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的.家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
家風小故事的四年級作文 5
過年時，我問外公，家風是什么？外公問我：“你理解的家風是什么？”“是家里的風光嗎？”“不，并不是，家風是一個家庭的傳統風尚，是一種習慣。”下面，我來介紹一下我們的家風。
我們的家風，第一個首先是兄弟姐妹和睦相處。就是說在這個家庭里，兄弟姐妹之間不管家里出現任何的困難，都應該團結友愛，共同解決問題。在這個整體里，要孝順父母，不能推諉責任。我的外公就是這么教育媽媽和她的兄弟姐妹，所以在這個大家庭里，非常地和諧。
那你們猜猜第二個是什么呢？外公說是學習，因為讀書志在圣賢。他告訴我，讀書不是為了應付考試，也不是為了分數，而是為了增長知識，學習圣人如何做人，做一個對社會有用的人，做一個有擔當的人。就像我，作為一個小學生應從點點滴滴做起，一步一個腳印，堅持不懈，終有一日可以讓自己的.視野更加廣闊。
家風是一個家庭的風氣，我們應該讓它成為生活中的一種習慣，一代一代傳遞下去。
家風小故事的四年級作文 6
我身在一個幸福的家庭中，家里的每個人都遵守一項規定：勤儉節約，而勤儉節約也就成了我們家的家風。
每一次剩菜沒吃完，我們總會把剩菜留到下次吃，而不是扔掉；每次我們去外面吃飯，如果沒吃完，我們總會把剩菜打包回家；像空飲料瓶、空的`蜂蜜罐子這樣的東西，我們總會用它們來裝一些物品。
記得有一次，爸爸因為覺得菜不好吃，想倒掉，媽媽急忙阻止他：“把菜倒掉太浪費了，這又不算太難吃，湊合著吃吧。節約光榮，浪費可恥呀。”爸爸點了點頭，答應了。從此，爸爸再也沒有這么干過了。
還有一次我喝完飲料后，本來想把飲料瓶直接扔到垃圾桶里，卻被媽媽給攔住了。她說：“別扔，別扔，這個瓶子我還可以用來放東西呢，可千萬別浪費了，節約光榮。”我聽了后，把瓶子遞給媽媽，說：“好呀！節約光榮，浪費可恥。”
這就是我們家的家風——勤儉節約。
家風小故事的四年級作文 7
家風對我們來說，是一種從祖輩開始一直流傳下來的習慣。
我爺爺在我出生前就去世了，聽說他生前因為喜歡幫別人的忙而死的`。爸爸告訴我說，爺爺去世那天正好有人在用拖拉機運茅草，因為出于好心，爺爺就上去幫忙把車子往上推，推到半山坡時，山上有牛群在發呆，那些牛看到了那些茅草誤以為是給它吃的，一個勁兒地往下跑。牧人們看見牛不見了連忙往山下追；山下的牧人發現不對勁從山腳往山坡上趕。那些牛一下子分不清東南西北，拼命地躲開牧人的追擊。因為貪吃五六頭牛義無反顧地向拉茅草的車子擁去。一下把道路給阻塞了。結果造成了嚴重的翻車事故。雖然爺爺沒有當場死亡，但是牛的力量可想而知。那是一個牛群爺爺一下子重重地摔到了地上，導致他腰椎骨骨折，肋骨骨折，骨盆骨折。
爺爺的事跡使周圍的人都明白了：這就是家風，只要自己能做，就一定會去做。
家風小故事的四年級作文 8
說起我身邊的好家風那可真不少。
誠實家風：有一天，我回家的路上，隔壁王伯伯家的`兒子也剛剛和同學玩好，跟在我身后走。不知什么時候，十塊零錢從我的口袋里掉了出來，王伯伯的兒子撿起來，誠實地交到我的手中，說：”大哥哥，你的十塊錢掉了。”這件事使我想起了當年查封七星手機的時候，不殺人不想交出來就撒謊說：”我家沒有七星手機。“而查到王伯伯時，他卻坦誠地說：”我家有，拿走吧！"
看，多好的家風！
節儉家風：有一次，我去樓上黃叔叔家做客，發現他們家非常節儉，洗手只開最小的水量；紙巾一張反復使用；飯菜吃多少做多，絕不鋪張浪費。
看，又是一個好家風！
書香家風：樓下張叔叔一家特別喜歡讀書，有時候還會來我家借著看。好幾次張叔叔在區里給我們小區爭了光，并影響我們也多讀書。
看，這個家風也不錯吧！
我身邊的好家風真是說也說不完呢！
家風小故事的四年級作文 9
我們家的家風就是體現在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣，這個習慣會一直保持下去的。
我家的家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的`榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。
家風小故事的四年級作文 10
我家的家風是什么呢？其實很簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆跟舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父母捶捶背，做點力所能及的家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起，平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的'每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
家風小故事的四年級作文 11
家的家訓——孝。
家訓是每一個人必須牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足。銘記家訓，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐。我家的家訓是——“孝”，孝敬父母，尊敬師長。
這個學期的第二個大周放假了，我去同學們家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家。我和同學在電腦上玩CS槍戰，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說“再見”，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的.擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！
當然，我的爸爸更是孝敬的榜樣。以前家里富裕，現在條件改變了，當然要“炫耀”一番“孝”啦。他認為一年到頭奶奶辛辛苦苦地照顧我和弟弟倆，今年春節給奶奶精挑細選了一對耳環。
這就是我家的家風——孝，它將一直影響著我，我也會逐漸在它的洗禮中成長。
家風小故事的四年級作文 12
家風是什么呢？在我們家風是守信用。那守信又是什么呢？守信就是說出去的話，沒有收回來的道理。這就是守信的原本的意思。
有一天，我和外婆去買菜。外婆一進去想起昨天忘記給賣魚的老板付錢了，就連忙走過去。我說：“外婆，你不是要買辣椒嗎？外婆說：“我突然想起昨天我忘記給賣魚的'老板付錢了。”
我說：“你忘記了，他肯定也忘記了吧，所以你現在不用去了，”外婆說：“你這樣是不道德的，萬一你下次還想買去那里買魚，怎么辦？這樣以后沒有一個人會賣給你菜的。”我說：“好吧，”
我有一個好朋友，她邀請我去給她過生日，結果，在當天媽媽跟我說：“讓我跟她一起去玩，我忘記告訴了媽媽。我跟媽媽說：“媽媽，我答應了一個好朋友給她過生日的，”媽媽說：“你怎么沒跟我說，不行，不能去。”
我問：“為什么？答應別人的事情是不能反悔的，做人要講守信，”媽媽聽了我的話，感動了同意我去了。
家風小故事的四年級作文 13
從記事起，每逢家里來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話。我經常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜得像一個“啞巴”，于是經常得到了客人得夸獎：“你家得孩子真懂事。”但是平時，淘氣得我會時不時“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺。”
雖說是現代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學習、禮貌待人”得道理。每當傍晚放學，爸爸總是在樓下等著我，監督著我去紫陽公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學打籃球。”但怯于父親得威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我得家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代得進步，新時代得家風會更加完善、更加美好。
家風小故事的四年級作文 14
家風，就像家的柱子；就像春雨滋潤著我們茁壯成長。家風，出現在生活的點點滴滴中。
爸爸教育我要節約能源，有一次，我洗完手沒關好水龍頭，水滴滴答答地往下滴，爸爸發現后，嚴肅地對我說：“孩子，你一定不要浪費資源。”爸爸雖然錢攢得比較多，但是衣服破了一個洞，也不愿意買新的。他說：“補一補就好了，干嗎買新的'呀！”
媽媽教我要誠實守信，有一次，我打破了我的儲蓄罐，我怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣向媽媽認錯，但是，媽媽不但原諒了我，還說了一句話：“打破了儲蓄罐不重要，重要的是你要誠實守信。”平時媽媽每次說話都算數，說到做到，從來不會騙我，不像我一樣，有時候說過的話不去做。
在文化歷史悠久的紹興，我們這些孩子應該傳承好家風，才不愧我們的父母和辛勤教育我們的老師。
家風小故事的四年級作文 15
媽媽說:幸福的家庭都是一樣的，每個幸福的家庭都要有好的家風，家訓…每個孩子都會因為爸爸媽媽無私的愛而健康快樂成長.
媽媽和爸爸都是老師，平時對我要求比較嚴格，我從小就知道要感恩長輩。在他們潛移默化的影響下，我喜歡學習，學習是一件輕松和快樂的事情，我也喜歡讀書，與智者同行，與聰明的人切磋，我感覺是一件美妙的.事情。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。我的成績非常優秀，在學校里深受老師和同學們的喜歡。我時刻告訴自己，要戒驕戒躁。學無止境是我必須要明白的道理。
讀經典名著讓我懂得尊老愛幼是中華民族的傳統美德，列寧誠實守信，周恩來勤儉節約的故事更讓我懂得做人的道理。在今后的學習和生活中，我會牢記家風家訓，更加身體力行，爭做優秀好少年！
家風小故事的四年級作文 16
在校園中有校風，在班級中有班風，那在家呢？當然是家風。我的家風分為這分類分別是勤、善、樂、敬。
勤的意思是做什么事都不要懶，一定要勤快，這樣才會有新的收獲。在我們家中，大家都很勤快。在周六、周日時，我們會有一個全方面的大掃除。當然還會有許許多多的小事，如做飯、買菜這些。
我們都要有一顆善良的心，這樣世界才會變美好，這就是善。在我們家中像這些助人為樂的.事有很多，如別人有困難的時幫助別人，有時也會收養貓貓狗狗，有時我們也會把這給親朋好友，他們也都很喜歡一些貓貓狗狗。
不管今天是悲劇還是喜劇，但都已成為過去。不要以一件不快樂的小事而每天傷心難過，要用樂觀的心情過好每一天。
敬就是要尊敬父母，尊敬師長，同時也要尊敬別人，不能說傷人心的話，不能做太傷人心的事，做錯事要主動說對不起。
這就是我的家風，讓我們能夠相親相愛的家風。
家風小故事的四年級作文 17
在我小的時候，我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺得太爺爺是一個很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個很有愛心的人，誰家的家里遇到了困難，都會找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺的影響下，我的姥姥也是一個“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發現有一個小妹妹在哭，我們走過去問她怎么了，原來是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機，成功的找到了她的'媽媽。
今天老師讓我們寫關于“家風”的作文，我覺得這就是我們家的“家風”吧。做一個有愛心的人，助人為樂的人。這個“家風”就像春雨般滋潤著我在這個溫暖的家里快樂，茁壯成長！
家風小故事的四年級作文 18
我家是一個快樂的三口之家，有爸爸媽媽和我。
從小爸爸媽媽對我的要求很嚴格，所有事情他們總是以身作則影響著我。爸爸的時間觀念很強，經常對我說，要遵守時間，不論做什么，都要準時，不能遲到。這樣使我養成了遵守時間的.好習慣。
媽媽是一個熱心腸的人，懂禮貌、尊老愛幼是媽媽經常說的話。在她的感染下我也是一個懂禮貌、尊老愛幼的孩子。在公交車上我會給老人和抱小孩的阿姨讓座；過節回老家我會幫助姥姥姥爺干些力所能及的事情，哄他們開心；去舅媽家我會讓著弟弟妹妹，不和他們搶玩具。
現在想一下這也算是我們的“家風”吧，父母沒有給我豐厚的物質生活條件，他們卻用自己的實際行動，讓我從小就知道要守時、懂禮貌、尊老愛幼。守時是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德；懂禮貌、尊老愛幼是中華民族的傳統美德，父母在不知不覺中送給了我們這么豐厚的一筆財富，讓我受用一生。
家風小故事的四年級作文 19
家風是一個家必不可少的成分。而在我們家，家風是勤儉節約。
媽媽說：“浪費是最不應該做的事。”只要我買了一些可以不買的東西，她就會嚴厲地批評我。
一次，正好過圣誕節。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們全買回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍筆身上，正當準備結賬時，我突然發現貨架頂端有一只很漂亮的`鋼筆，我心想：現在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無比糾結：到底買還是不買呢最終，我把這只筆買了下來。回到家，這件事被媽媽知道后，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什么還要買更好的筆和別人攀比呢下次一定要改正這種習慣。”媽媽說的話深深地烙印在了我的腦海里，時時刻刻提醒自己。
良好的家風讓我養成了許多好習慣，懂得許多做人的道理。家風陪我成長!
家風小故事的四年級作文 20
無論大家、小家都要有一定的家風家訓。“國有國法、校有校規、家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我的家訓吧！
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的`風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是“以德立家，以德治家，團結向上，百善孝為先，孝敬長輩。”家風是一條應該記牢的座右銘，有了它，我們才可以在社會立足，才能讓自己走的更遠。
我家的家訓是“愛祖國，愛人民，愛我家，誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼，立志成才，和睦相處，奮進向上。”
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量。我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
家風小故事的四年級作文 21
今天，我們班級舉行了說家風活動，林老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，林老師讓我們踴躍發言。
有的同學說：“我的`家風是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”
活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
家風小故事的四年級作文 22
雖說是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親的教育方法總是有些封建，他愛用封建的教育方法管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家里從未出現過嘩啦啦的搓麻將聲，也不曾有過地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲，以及父母翻書報的`聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。
我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更完美!
家風小故事的四年級作文 23
我家的家風是什么呢？其實簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父捶捶背，做點力所能及的家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的`節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
家風小故事的四年級作文 24
國有國法，家有家規，當家規堅持久了就形成了家風，我家的家風歸納起來就是四個字：勤儉節約。
就拿我爺爺來說吧，雖然他已經是快七十歲的人了，還天天忙著打工掙錢，從來不跟晚輩伸手要錢。奶奶也是一個非常勤勞的`人，早已退休的她總是閑不下來。這不，剛好姑媽開了一家店，奶奶每天早上六七點就去店里幫忙打理，直到晚上九點多才回家。
爺爺奶奶為我們晚輩樹立了榜樣，他們經常說：“只有不怕吃苦，才能有所收獲。”他們教育我要學會節儉，懂得金錢的來之不易，所以現在每當我看到好看的文具，雖然有點心癢，但我知道，它們只是徒有華麗的外表卻不實用。況且我已經有了足夠的文具，為什么還要買新的呢？
現在，我已經攢下一百多元錢了，這些錢不是長輩給的，而是我發表得到的稿費。有一次，爸爸交煤氣費時錢不夠，還是我幫他付的呢！
我相信，這家風一定會代代相傳！
家風小故事的四年級作文 25
家風，是一個家族的道德品質的體現，可以說是一個家族的靈魂，我家的.家風是勤儉節約。
奶奶是“頭號節約手”。昨天，我見奶奶在淘米，也上去幫忙，淘完了米，我正要把水倒掉時，奶奶連忙說：“不行，不能倒掉。”“為什么？”我疑惑得看著奶奶。“因為，它有很多用途啊！”奶奶說，“比如澆水、沖馬桶呀！”果然，奶奶是個名不虛傳的“頭號節約手”。
當然，爺爺也是“種子節約手”呢！上星期，我感冒了，隨手一拉紙巾，拉起了很多張就擦。“扣一分，亂用紙巾，晚上洗碗！”一個熟悉的聲音，是爺爺！我問：“怎么了？”爺爺說：“面巾紙是大樹制造出來的，如果每個人都這樣浪費，地球上的樹木就急劇減少，對我們的環境破壞太大了，你說是不是？”我羞愧的說不出話來。
家風是家族的面貌，我要牢記在心，傳揚好家風，讓世界更美好！
家風小故事的四年級作文 26
家風是什么？家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，孝順長輩，尊老愛幼，這就是我家的家風。
平時在家里爸爸媽媽總是對我說要孝順老人，不能頂撞他們，在飯桌上我也總是先讓老人動筷子。在吃東西的時候，我也總是會把好的先給老人，這些都是孝順長輩的表現。
記得有一次，我和媽媽去外面玩，回來的時候都感覺非常累，所以當我們上了公交車時，我第一個想法就是有沒有座位，幸好還有位子。我坐了下來，這時車子開了，開了不知多少站，上來一位老奶奶，她吃力的上了車，但是沒有一個人給她讓坐。這時我想到了平時爸爸媽媽常常跟我說的`要尊敬老人，雖然我也累，但是我覺得老奶奶比我更需要這個座位。我站起來對老奶奶說：“老奶奶，你來我這邊坐吧！”老奶奶笑著對我說：“小朋友，謝謝你。”聽到表揚我心里美滋滋的，媽媽也沖我笑了。
家風很重要，我要做個有教養的孩子，做一個對社會有用的人，讓我在成長的過程中變得越來越優秀！
家風小故事的四年級作文 27
家風是一個家的道德標準，如果每個人都恪守良好的家訓，那么我們的社會將會是多么的和諧幸福啊！勤儉節約是中華民族的傳統美德，也正是我家的家風。
記得有一次期末考試，我考得不錯，外公說要給我獎勵，我和外公就去了離家不遠的水果店，看著那琳瑯滿目的水果，我恨不得把它們全搬回家。看著看著，水果店的阿姨給我介紹了一種高地香蕉，我心想：名字不一樣，味道肯定也不會差，買一串嘗嘗吧！外公結完帳出來后，我才發現這串香蕉非常貴，可是后來又一想反正是獎勵，買就買吧！
會到家后，爸爸知道了，生氣的批評了我說：“家里還有香蕉呢，你再買那么一大串，吃得完嗎！下次不允許再這樣浪費錢了！”直到現在，爸爸的`話時刻在耳邊提醒著我，警告著我，而我，也再也不會亂花錢了。
勤儉節約是我國優良的傳統美德，也是我家的家風。它讓我懂得了做人的道理。良好的家風，伴我成長！
家風小故事的四年級作文 28
家是最小國，國是千萬家。良好的家風會提升家庭的文明，同時也讓國家文明。良好的家風讓我養成好的習慣，伴隨我茁壯成長。
在我上幼兒園時，爸爸媽媽就教育我如何做人。如自己的`事情自己做，要勤儉節約，衣服干凈整齊就是漂亮的，不要和別人攀比。禮貌，善良，虛心，誠實，寬容，尊敬長輩，這些都是做人的基本原則。
上學后，媽媽經常跟我說：“要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業，豐富的知識才是翱翔的翅膀。在學校，團結同學，尊敬老師，做一個德智體全面發展的陽光少年。”
這些文明家風一直伴我成長，它讓我養成了好習慣，好品質，勤奮學習，樂于助人，誠實，尊老愛幼……這都與父母平時的教育有著親密的關系。
家風，是一個家庭的風氣，父母用自己的一言一行影響著下一代的成長。文明提升家風，文明家風助我成長！
家風小故事的四年級作文 29
過年我們回到了外婆家，一家人圍桌桌子吃團年飯。外婆給我夾了一個雞腿，我給小表弟盛了一杯牛奶。一家人團團圓圓，其樂融融，啊！家風就是家和萬事興。
春節我們去了重慶老家，我們和奶奶、伯伯、姑姑、堂哥們一起看電視，堂哥搶著遙控板選喜歡看的節目。伯伯說：選奶奶喜歡看的，奶奶說：還是選小表弟喜歡看的。啊！家風就是尊老愛幼。
一天，我在彈鋼琴時，我覺得很無聊，身體偏向一邊，腳就不停的動來動去。爸爸走了過來說：站要有站像，坐要有坐像，男子漢站如松，坐如鐘。啊！家風就是認認真真，腳踏實地。
一次，我和媽媽一起吃飯，飯好香啊！于是，我狼吞虎咽的`吃了起來，飯掉了一地，媽媽說：要細嚼慢咽，不能浪費糧食。啊！家風就是勤儉持家。
家風小故事的四年級作文 30
家風是什么？這個問題我一直都不明白。于是，我就問爸爸家風是什么？爸爸說它是一個家庭多年生活方式和生活態度形成的風氣，風格。雖然不是很明白，但我知道它肯定是一個家庭好的習慣養成的。
那我家的.家風是什么呢？首先是孝，我家是個大家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽還有我，我們在一起生活，在我的印象里，爸爸媽媽從來都沒有和奶奶爺爺生過氣絆過嘴，爸爸說這就是孝。雖然沒有什么具體的大事，但我知道在這樣的環境里，我們都很幸福。
還有一點是爸爸媽媽一直教育我的，對我來說也是很重要的，就是不撒謊，講誠信，這次期中考試我沒有考好，害怕爸爸教訓我，就悄悄地和媽媽說先不告訴爸爸，媽媽很生氣的批評了我，說成績沒考好，可以努力；撒謊是不對的，不能做一個撒謊的孩子。這件事我知道了我應該做一個講誠信的孩子。
家風就像陽光，空氣，水，好的家風能讓我長成一棵參天大樹！
家風小故事的四年級作文 31
如果說，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風就是雨；只有雨的滋潤，小苗才會健康成長，只有良好的家風，孩子才會養成好習慣。家風，幫助著我成長。
我的家庭最重要的就是文明守則，我們重家和講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康積極向上的心。
古訓有言：百善孝為先。我的姐姐是個大孝子，對爸爸媽媽非常孝順，噓寒問暖。有一次爸爸生病了，姐姐天天陪在醫院，媽媽想著法子做爸爸喜歡吃的飯菜，我問媽媽：“過著這樣的生活，你幸福嗎？”媽媽說：“傻孩子，那是當然的`啦！”
樹立端正的家風，是值得弘揚的民族文化。家風，也正是成長道路上的基礎，反正如一句名言：家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行吸著下一輩的成長。文明助我成長！
家風小故事的四年級作文 32
我家有一位太外婆，今年有89歲了，太外婆雖然年紀大可是精神非常好，特別是她打麻將的時候整個人神采奕奕。
媽媽常說：“家有一老如有一寶”。所以外婆們總是去幫太外婆干些活，而且還很關心、照顧她。
每當換季時，外婆們會給太外婆洗：衣服、棉被、頭發等，讓她過著舒舒服服的日子，平時總給太外婆買些她喜歡吃的菜。
節假日和周末，我們和阿姨們總會買上豐富的禮物去看太外婆，太外婆見到我們笑得合不攏嘴！
太外婆最喜歡過年了，因為只要過年我們都會團團圓圓的'在一起。媽媽和阿姨們會給太外婆大大的，紅紅的紅包；只要太外婆給小孩紅包，小孩就會太外婆拜年，太外婆看著我們臉上露出了溫暖的笑容，我們也笑了。
外婆和媽媽教給我要孝敬老人的家風，所以我也要有這種品德，讓孝敬代代傳下去。
家風小故事的四年級作文 33
85年下半年，爸爸年滿60周歲，“船到碼頭車到站”，從遼寧省圖書館副館長崗位上退了下來，開始了他的離休干部生涯。
那時的`爸爸身體健康、精神矍鑠，每天除養花、看報，再就是出去買買菜，也算是閑情雅致，悠然自得。也就是從那時開始，爸爸提議，每周日晚改善生活，全家人在一起吃頓團圓飯。
幾年后，妹妹也結婚了。于是我們兄妹三人商量，爸媽都六十好幾的人了，操勞了大半輩子，應該享享福了。每周這頓團圓飯包括年節時的聚餐改由我們兄妹三家輪流坐莊，輪到誰，出資、采買、下廚、洗碗等，“流水線作業”，一包到底。
正是這頓由爸爸最初提議發起并樂此不疲，繼而由我們兄妹幾家接替下來的團圓飯，讓誰也沒有想到，竟似不竭的山泉，生生不息，汨汨潺潺，綿延流淌，滋潤、涵養著這個大家庭，至今已持續了28年之久。
家風小故事的四年級作文 34
在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。我們家的`家風很簡單：尊老愛幼，誠實守信。
爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。
奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由于當時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。奶奶當時也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發現多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
家風小故事的四年級作文 35
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里很和諧。晚輩在給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，這就是對家里的`長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時如果座位不夠，一定要讓長輩先坐下。如果座位夠的話，要先讓長輩坐下，然后自己再坐。如果從車下來了一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，如果此時又來了一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水這方面也一樣，要先給長輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
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