堅持的作文(精華4篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的堅持的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
進入中學后的第一次校運會，本準備休息休息，當一個拉拉隊員，隨便將我的“吃貨”本性發揮到極致，沒想到老師卻偏讓我報了個800米跑步。這不，承載著全班同學、老師的期望，我只好硬著頭皮踏上了賽道。
太陽無情地炙烤著大地，仿佛要吞噬一切；一絲微風也沒有，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。運動員們整裝待發，敏銳的眼光直射前方。裁判員嚴肅地邁向打靶臺，慢慢舉起槍——“砰”！槍聲響了，我如離弦的箭一般沖出起跑線。
雙腿加速運動著，雙手勻速搖擺著，在這沸騰的運動場上，此時的我我聽不見任何嘈雜聲——只有我自己的腳步與心跳。繞過第一個彎道，我雖說已經領先于其它選手之前，但我深知，我的體力已經告急了。大顆大顆的汗珠順著我的臉頰匯聚在下巴尖上，滴落在賽道。太陽的光在我眼前漸漸模糊，不停地顫動著。
不妙，其他選手像打了雞血似的，一個，又一個從我身邊奔過，無情地把我甩在身后。望著她倆漸行漸遠的身影，我內心的斗志被點燃，視線凝聚在了一起，匯聚成了一片翠綠的森林，而我就像一只雄鷹，勇猛地翱翔在蔚藍的天空。可只堅持跑了一圈，我的腿猶如灌滿了鉛，難以邁動，喉嚨干渴得難以形容。“算了吧，我盡力了。”一個聲音在腦海中呼喚著。“不能放棄，一定要堅持住啊！全班同學都在等待著你的.凱旋啊！”我的內心深處另一個聲音在強烈呼喊著。我瞥了一眼看臺上可愛的同學們，他們正不斷地朝我吶喊著：“可悅加油，你是最棒的！”“加油啊！跑了第一請你吃肯德基！”“加油！還有一百米就沖線了！”一句句俏皮卻又不失真情的話語回蕩在我耳邊，我微微點頭，雙手緊緊地握拳，調整好步伐，眼睛望著前方……
不知哪里來的力量，我的腿靈動了一些，向前，向前，再向前，一個個選手被我超越，我仿佛聽見了同學們歡呼雀躍的笑聲，聽見了老師對我不住的贊賞。
20米、10米、5米——沖線！我成功了！我戰勝了自己，成就了屬于我自己的勝利！
同學們一擁而上，有的給我遞水，有的給我擦汗，還有的往我懷中塞幾包零食……我偷偷背過身去，抹去了掛在睫毛上的淚珠。是友情，讓我不放棄！是自己，讓我不放棄！是的，這一次，我沒有放棄！
堅持的作文 篇2
今天我們在操場舉行了1、3、5年級的運動會，早上我們到操場上的時候那里已經是人山人海了。
五年級的幾個同學跟著老師在一起準備道具，而其他的同學坐在看臺上等待著校長宣布運動會開始，在看臺上幾位校長坐在上邊組織這一些事情。我們的項目都一直在進行著。
下午我們在操場上舉行了仰臥起坐這項活動，在比賽開始之前我十分的緊張，不知道自己能不能多做一些仰臥起坐，比賽開始了我拼命努力的做，5個、10個、15個、20個，就在我做到第三十五個的時候就覺得非常的累了，怎么也做不起來，我本來想放棄的，那是我心想：這都做了多長時間了，怎么離結束的時間還有這么長的'時間呀！我已經很累了，就要在做了，還是趕快放棄吧！但是我為了給班級爭光，就在自己的心里，鼓勵自己，我對自己說：“多五個、少五個，雖然差的不是很多，但是如果我少做這5個，就有可能會個班級抹黑，于是我就更加努力地做了，就在我十分累的時候，哨聲響了，所有的同學都停下來不做仰臥起坐了，我在剩下的幾秒鐘里又做了8個，做完以后我感到非常的開心和快樂，我之所以開心和快樂有兩個原因：第一個原因是我不用再做仰臥起坐了，第二個原因是我在最后一刻，發揮了自己最大的努力，而且沒有一刻停止。
今天的運動會讓我終生難忘，這個學期的運動會讓我學會了干什么事情都要堅持和不為班級抹黑的信念。
堅持的作文 篇3
堅持是海燕穿過大海的過程；堅持是在候鳥經過重重困難到達南方的過程；堅持是在通過困難、挫折、失敗后站起來繼續拼搏的過程。
有一天，我因為外面刮著大風就只好呆在家里，看著窗外的樹，外面的風狂怒著，越來越大，突然，風像發現了新大陸似的，忽然不吹了，我順著方向看了一下，發現原來是前幾天才種的小樹，我不禁為小樹捏了把汗。果然，風把它們全家都聚集在一起，要把樹吹上天，風驕傲的'抬起了頭，像是嘲笑小樹一樣，小樹卻利用這些時間偷偷地將根往深處扎，顯出一種不在乎的表情。風徹底被激怒了，刮起了一陣小風，他看見小樹搖搖晃晃的樣子而感到開心，于是，他用盡了全身的力氣，吹向小樹，但小樹卻滿不在乎，挺直了腰，仿佛要跟樹奮斗到底，風把小樹吹得樹上的葉子都沒了，但是小樹挺直了腰繼續奮斗著，最后，風和小樹都奄奄一息，但小樹還是用最后一點兒力氣挺直了腰，來威脅風要么離開要么戰斗，風選擇了離開，但樹卻搖搖晃晃最后倒了下來。
看到這一情景，我想起了自己，想起了自己軍訓中的訓練。
記得在軍訓中的一天晚上，教官讓我們練習擺臂，為后面的走路練習做基礎，他說1就換左臂，他說2就換右臂，結果他喊了2就不喊了，于是我們只好一直舉著右臂，我在舉的時候剛開始還可以，但是后來舉著舉著就開始疼了，過了一會兒，教官還沒喊，我的骨頭開始發出聲音，發出“咔嚓”的聲音，像生銹了一樣，教官終于喊了1，我們就舉了左臂，過了一會兒，左臂又疼了，就這樣循環，直到9點多才結束。到了晚上睡覺，都還特別的疼，可是我開心，我快樂，因為我堅持下來了。
堅持就是在困難、挫折后成功的過程，所以只要堅持，就能勝利！
小樹，我為你吶喊，如果不是你給我做了學習的榜樣，我能成功嗎？我能堅持下來嗎？
堅持的作文 篇4
昨晚躺在床上的時候已經是零點了，但是忽然很想拿起筆來寫些什么東西，所以近乎偏執的爬起來開始寫。
我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫的東西永遠只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”
“何必浪費時間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了。”
你們當然不會知道的，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執抑或是堅持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語氣加上大量的古詩詞引用拼成的東西，我對那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會了解我。怎么可能。
我說我很寂寞，別人說那只是每一個青春期小孩都會有的感覺。還說我現在的一切ta都經歷過了。
你和我是一個模子刻出來的人生嗎？你憑什么說你經歷我所經歷的一切？
我拿著退稿信笑的時候你和我是一個表情嗎？我把自己以前寫過的東西燒掉的時候你有和我一樣欣慰或是難過嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的'兩個人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長輩的樣子狠狠的嘲笑？
每個人對文字的理解當然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來紀念。
不尊重文字的人沒有資格活在這個世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
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