有關堅持的初三作文（通用37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有關堅持的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的初三作文 1
霸王別姬之所以成為千古絕唱，是因為一個楚霸王不肯低頭。”楚王霸跪下求饒。京劇能生存嗎？”這不僅僅是一個簡單的名詞。是的，楚王霸放棄了，跪下求饒。會有霸王別姬嗎？讀《霸王別姬》的時候，看到這句話，我驚呆了。
也許很多人會討厭段小樓和學長，但我不認為這是最重要的。什么樣的社會會造就什么樣的人。而程蝶衣永遠是一樣的，因為妾是永恒的。文革悲劇太多了，程蝶衣只是其中之一。
程蝶衣，他堅持了一輩子。段小樓，他不是一個惡霸，而程蝶衣活著扮演虞姬。當段小樓放棄唱歌劇時，她堅持；當段小樓改變古代對京劇的癡迷時，他堅持；當段小樓背叛他的朋友和妻子時，他堅持了下來。
他拿走了所有該拿的不該拿的東西。
就像居賢在電影里說的：“我真的不知道你徒弟和這個世界別扭，還是這個世界和你徒弟別扭。”程蝶衣的堅持變成了一種反叛。社會格格不入的`叛逆，他的情感，他的理想，他的人生，甚至他的命運。
如果堅持錯了，我寧愿永遠錯下去。不幸的是，我沒有像程蝶衣那樣的勇氣、毅力和力量來捍衛我的堅持。
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”我想改變它，“一個人忘記了一切，但不要忘記他的堅持。”
我覺得結局很完美。雖然很傷我的心，“于吉”最終死于“霸王”之劍。
這不是一種堅持。
堅持的初三作文 2
剛開學的時候，有一個舍友特別地信誓旦旦地做了一份學期計劃表。里面規劃的詳細程度讓我們很是嘆服，不僅是每天的起床與休息時間，包括課余時間吃飯的耗時，看課外書的時長，甚至是洗衣服以及打游戲的時間都做了限定。
可以說，如果當真按這樣的一份計劃去做事的'話，那肯定是超級自律且能很快提升自己的。事實上，舍友只堅持了不到一個月就放棄了，于是成了我們大家調侃她的一個談資。
然而細想之下，平時的我們自己不也一樣如此，也是在一件事情開始前做了精細的準備，覺得自己肯定能夠按著完成，好像一切就那樣容易且順理成章，可往往在踐行的時候，才知道，知易行難。
所以，與其說我們在“取笑”舍友，不如說是在反思自己。我們所有的那些計劃，是否不切實際，才會讓實行變得艱難，不容易去堅持。
有一位學長一針見血地說道，那是因為沒有把這份計劃跟看得到的成效收益聯系在一起。就像如果你是為了考四級，然后班主任有規定，凡是考過的都會有獎金，同時也有了一些參加活動的機會。這就是看得見的收益，而不僅僅是那一份證書。也許這樣看來是有些功利，但這也是一個比較實在的例子，同時無形中是會讓你的計劃更好地去推動執行。
學會做計劃是一回事，但是要讓它能夠更好地被執行且堅持才是最為關鍵的。
堅持的初三作文 3
小時候，我有很多很多夢想。看見美麗的畫就想當畫家，聽見好聽的歌想當歌星，吃到好吃的食物就想當大廚，看見醫生們把我的病治好，覺得很了不起，我又想當醫生了……
為了以后長大要當什么的問題我苦惱了很久很久。媽媽說什么都想當那是不可能的`，一個人以后從事的職業只有一到兩種。那么我到底要干啥呢？
我看了《中國好聲音》后，看到那些大哥哥大姐姐唱得這么好，給大家帶來了快樂。我下定決心要當一名歌手，因此我報名參加了學校的音樂之聲合唱團，并且通過了考核。還通過了四個學期的音樂考試，全是滿分。我還有另外一個想當歌唱家的原因：唱歌可以靜下心來，轉變心情。
但我知道要實現夢想的道路是艱難的、曲折的，不可能是一帆風順的，對于這一點我自己深有體會。從幼兒園大班開始我就開始練習電子琴，練了大概一年多，我感覺學習起來有難度就打起了退堂鼓，想方設法不去上課，平時也不肯練，是媽媽和老師鼓勵了我，所以現在才能繼續堅持。機會果然是留給有準備的人的，這次合唱團考核就用到了以前學習的知識。所以我心里很慶幸自己當時沒有放棄練琴。這次事件讓我懂得只有堅持下去才會有可能成功！
我要像《開學第一課》里的“老師”們一樣堅持夢想，持之以恒，不怕困難。請相信這么一句話：你堅持了夢想，那么夢想一定會成真！
堅持的初三作文 4
涓滴之水可以磨損大石，不是由于力量，而是緣于晝夜不舍的滴墜。
試問“堅持”是什么？披荊斬棘的勇氣，永不言棄的恒心，鍥而不舍的精神，這就是堅持。在人生的路上，因為堅持，所以輝煌，因為堅持，所以絢麗，因為堅持，所以成功。
回顧古今，多少名人以他的.堅持不懈，使其名諱流芳百世曹雪芹是聞名遐邇的大作家，少時卻家道中落，卻從未放棄，在一次次的磨難之中，他一次次與命運搏斗，他嘔心瀝血，歷經數十載，經過成千上百次的修改，終成流傳千古的著作——《紅樓夢》。
倘若，曹雪芹在遇到一點困難時就放棄了，沒有堅持到底，那又怎么會有讓人津津樂道著作？
許多人都以“堅持不懈”作為自己的座右銘，這是為什么？因為他們知道想要實現自己的心之所向，唯有永不言敗的精神，堅持不懈的努力。一次不行，可以兩次，兩次不行，可以無數次的嘗試，終究有一天會獲得成功，會有屬于自己的輝煌。
有一個成語“日積月累”，其實十分引發人們的思考——也許懂得不多，但是一天積累一點，堅持不懈的日日積累，最終會“積少成多”。
“萬丈高樓平地起”！若人生是一幢高樓，那么堅持積累就是高樓的基礎，若是“三天打魚兩天曬網”，那么這幢高樓，縱然以一生的時間去堆砌，那也是不能成功的。
由此可知，若我們不堅持，在這個世界上又有何立足之地呢？
若我們是涓滴之水，那就以自己的堅持，去日復一日，年復一年地滴墜，去磨損那堅硬的磐石。
堅持的初三作文 5
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被征服。”這個屬于《老人與海》這本書。這本書不僅給了我對生活的信心，也給了我面對生活的勇氣。這本書的主角圣地亞哥讓我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
這個故事講的是一個年近60的老人。當他去海上釣魚時，他抓到了一條大魚。但是他抓不到，就圍著魚轉了幾天，最后發現是一條比他的漁船大幾倍的大馬林魚，但他清楚地知道，但他從未放棄。后來，因為大馬林魚身上傷口的血腥味道，一條又一條鯊魚被吸引去搶食物。老人在晚年與鯊魚搏斗。但是最后，鯊魚還是吃掉了這條大馬林魚，老人只能帶回一根光禿禿的魚骨。但我想說：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”
必須說，只要是一個人，就會失敗。當一個人承認這種失敗并努力去克服它的.時候，而不是屈服于它，就像老人最后是否釣到了一條完整的馬林魚，這是無關緊要的。因為老人在釣馬林魚，至少在釣的過程中，他努力過，奮斗過，已經是贏家了。老人是勇敢挑戰失敗和自信的勝利者。但在別人眼里，老人并不是真正的贏家，也就是說，鯊魚才是最終的贏家。但在理想主義者中，老人才是真正的贏家。因為他沒有向大海和鯊魚投降。在這里我們可以驗證貝多芬所說的“我可以被毀滅，但我不能被征服。”
堅持的初三作文 6
堅持就是龜兔賽跑中堅持不懈的烏龜，哪怕知道自己沒有對手厲害，但心中總會有一句話在鼓勵著自己勇往直前，那句話就是“只要堅持不懈的努力，就會勝利”。
在人生的.道路中會遇到許多困難的事情，但當你將它解決后，這件事會深深印在你的心上，使你難以忘記。
在我四年級即將要舉行運動會時，我報了60米跑步，八字繩等項目。因為我對自己的跑步很有信心，所以我報了60米跑步。離運動會還有五天時，每節體育課每個人都在練習自己參加的項目，我們八個人先練習八字繩，感覺我似乎好久沒練八字甚了竟然跳的這么差。我很擔憂，老師會不會把我換成別人。過了一會兒，老師讓參加跑步的同學先去做準備，我走了過去，只聽老師說：“跑！”于是我們立刻進入了“火箭模式”。終于到了終點，老師將我們的成績報了出來，而我失望極了，因為我居然用了13秒！不！這節體育課我失望極了。
自從那節課后，我一下課就去練跑步和跳繩，一練就是練到上課。就連回到家后，寫完作業，就在練，練到吃飯。就這樣日復一日，五天過去了，我感覺自己什么都沒有變化，我心想：看來今天運動會，大家都要看我笑話了。
我沮喪地來到了跑場，大家緊張極了，都怕自己成為最后一名。只聽老師吹起的哨聲，我不顧一切地向前跑，把所有煩惱拋在腦后！什么？我是第一名，這是真的嗎？我激動極了！上前和姐姐來了個擁抱，這時我又想起了那句話。
只要堅持不懈的努力，就會勝利。
堅持的初三作文 7
在一處大山中有許許多多的大石頭，它們有一個共同的理想，那就是能成為一尊大佛，受到世人的景仰。這些石頭天天都呆在那里，渴望有雕塑家來到這里，把它們變成大佛。
可是，石頭們一等不來，二等不來，一轉眼幾百年過去了，它們始終沒有等到雕塑家。終于，有的石頭耐不住苦苦的等待，開始自暴自棄，變成碎石頭隨山洪滾下山去，最終成了一無所用的鵝卵石躺在了沙灘上。
又經過了漫長的等待，終于一位雕塑家來到了山中，看上了幾塊石頭，讓采石工拉走了。一路上，這些幸運的石頭“嘰嘰喳喳”地說個不停，它們夢想著自己真的變成大佛，受到世人的膜拜。
來到雕塑場，事實并不像它們想象得那么美好。雕塑家拿出錘子、鑿子、電鉆等工具開始了工作。大石頭們怎么也沒想到雕塑家會這樣殘忍地欺負自己。他們砸，他們砍，他們鉆，他們磨，他們雕，他們琢，那種撕心裂肺的疼痛使它們生不如死，有的石頭忍無可忍，最終選擇了自殘身體(自己裂開)以求死得痛快。最終，它們成了一堆廢石頭，被雕塑家拋棄到山腳下，填了臭水坑。
此后，又有一些石頭選擇了離開。最終，一位經受住磨難的石頭在經過千雕萬琢之后，在忍受了無法忍受的苦難之后，在為了理想的永不放棄之后，它，由一塊默默無聞的大石頭變成了一尊佛，被供奉在一座名山的.古剎里，坐在了高大雄偉的宮殿里，成了受人景仰的佛，每天接受人們的頂禮膜拜……
堅持的初三作文 8
“堅持”就是堅定的保持。戰國思想家荀子說：“騏驥一躍，不能十步。駕馬十駕，功在不舍。”說明無論做什么事，只要堅持下去，有恒心，有毅力，終會成功。一些名人和科學家的實踐，讓我對這句話有了更深的理解。
為了解決“哥德巴赫猜想”的疑難，著名數學家陳景潤身居陋室，幾十年如一日地刻苦鉆研，取得了驚人的成就，摘下了數學皇冠上的明珠。
法國物理學家居里夫人為了找到鐳，常年在一間小屋子里，潛心研究，達到了廢寢忘食的境地。終于，她在幾百噸的瀝青中提煉出一克純鐳。
還有，那次南方發生雪災，如果沒有搶險戰士和老百姓們的團結一致，堅持到底的精神，那后果將不堪設想。
由此我想到了我的`學習，在學習上遇到困難時，千萬不可輕易放棄，因為學習是積累起來的，如果放棄，將會前功盡棄。要學會自己調整，學會克服，如果哪一點不會，就要多練習。學習特長亦是如此。比如舞蹈吧，不要因為腰傷了，胯傷了，就輕言放棄，那是絕對不行的。既然學了這門特長，就要堅持下去，這些都是不可避免的，就看怎樣對待它了。什么都不難，最難的就是堅持，堅持到底，終會勝利!我堅信這句話!
“在人生的道路上，沒有平坦的大路可走，只有不畏勞苦的人們，在崎嶇的道路上，堅持不懈地走下去，才能到達光輝的頂點!”這是馬克思的教誨。更進一步的表明了堅持是成功的秘訣之一!
堅持的初三作文 9
要說起堅持，就讓我不由自主地想起我學鋼琴的過程。
小時侯，我去上學的途中，每天都能聽到琴聲，我被那動聽的聲音，歡快的旋律給深深吸引了，纏著爸爸媽媽給我學鋼琴。爸爸媽媽答應了，因此，我天天都到琴行里練琴，一天，兩天，一星期……漸漸地，我厭煩了，幾天才去一次。我想：有時侯下雨天也得到琴行，被淋個落湯雞，要是能買個琴放家里，我肯定加倍努力，而且天天都彈。于是我又纏著爸爸媽媽給我買琴，爸爸媽媽商量了幾天，最終我如愿以償，黑亮亮的鋼琴住進了我家。那會兒，我那高興勁兒，新鮮勁兒甭提有多足，天天彈，天天練，不過好景不長，沒過兩個月，我就懶下來了，天天跟自己說，今天沒時間了，明天再練吧，就這樣明日復明日，我幾乎不碰了。我很想放棄，但我又害怕別人恥笑，就這樣斷斷續續糾結了一斷時間。直到后來，樓下有位小朋友也在學琴，每天晚上，都能準時聽到他家飄來的練琴聲，想想他比我小很多，卻能做到天天練，他持之以恒的.精神喚醒了我，我下定決心，一定要超過樓下這位小朋友，我又恢復了每天彈琴的好習慣。
漸漸地，過去三年多了，我仍堅持在練琴學琴，也正應驗了從前錢學森爺爺說的一句話：“不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果的”，而我現在也拿到六級證書了，更重要的是，節日里，我也能在家里彈上幾首完整動聽的曲子助興了。
堅持的初三作文 10
最后的等待不是沒有結果。
在我們離開的那一刻，我們都轉身離開。他拖著他的狗，帶著那么清澈的臉，溫度，溫柔，從我身邊走過。見面只能是路人不是嗎？
姐姐還是沒回過神來。我看到了，知道是他。然而，我沒有表現出任何表現。但隨后，姐姐反應過來，指著他離開的背影。我明白姐姐要說什么。我點了點頭，掏出手機。我知道，這次我不想錯過他離開的背影。說了這么多次拍照。所以，這一次，即使不是那么清楚，至少可以知道他的身高。
即使最后一秒還在想你，我也在說你，說好幾個星期沒見了。即使一分鐘前我發表了一篇關于你的文章，下一分鐘，當我遇到你的時候，我仍然不能握住你的袖子和你打招呼。
這次沒跟你打招呼的原因是怕你的哈巴狗咬我。
是的，多么可笑的理由。但那是我的理由。也許，真正的恐懼是被你咬。
夜空很美。即使沒有星星。但是，你是最聰明的。
把你的背影貼在只有兩個朋友能看到的相冊里。圖為：你是唯一的堅持。
朋友說，看你的背影，感覺好非主流。
從來不喜歡你的.聰明，從來不喜歡你的非主流。是你的堅持、你的毅力、你的勇氣、你的善良和你的責任讓我一直堅持到現在。也許，我才是放不下的人。我不可能那么聰明，就這樣吧。去吧，你還是唯一的一個，好嗎？因為，我發現自己心里的位置空出來之后，心里就開始空了！
如果我沒有說這句祝你幸福的話，我不會放棄的。
堅持的初三作文 11
每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自己的未來自己創造!
往日的故事，帶給了我心靈上的'撫慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來!
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發的呢?
有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的沖動;在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來!
看電視時，每次看到驚心動魄或沖動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎?
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的時機，同樣也有展望未來的權力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧!
堅持的初三作文 12
家門口的墻角，有一張蜘蛛網。
我家的人都很討厭昆蟲，特別是蜘蛛。母親認為它是一種穢不可言的東西，連打都不愿意打死，怕臟了自己的手，于是，蜘蛛網一次次地被捅掉，可蜘蛛又一次次地把網織起。我納悶極了，蜘蛛怎么會有這么大的`毅力，一次又一次地織起網？我便在蜘蛛旁，細細地觀察這一切。
蜘蛛吐出一根細細的絲，飄向另一邊。呀，沒粘住！它又嘗試著，吐出了不知多少根絲，終于有一根成功地沾到了墻的那頭。接著，它便小心翼翼地沿著絲，攀到墻的那頭，接著又重復剛才吐絲結網的工作。一張小小的蛛網，用了兩個小時才織好。我的內心受到了震撼，它已經這樣織了多少次？它是多么的偉大啊！
好吧，蜘蛛，我不得不要尊敬你了。
無數的生命，無數的堅持。
現在正是秋天，萬物蕭條，落葉紛飛。颯颯的秋風，搖蕩著落葉，而它們并不屈服。
瞧，那棵大樹，當無數的樹葉已變黃，許多枝頭已落葉，可它偏偏渾身碧綠，巍然屹立。
還有那朵花！其他的花早已被風吹下枝頭，落入泥中化為灰土，而它仍傲立枝頭，與秋風斗爭著！
無數的生命堅持著，只為了生存，好好地活下去。我們這些自詡為“萬物之靈”的人不也如此嗎？
我們奔跑在人生路上，永不停息，只為了完成自己的使命，而我們的使命，便是做到極致，做到最好，好好地，有價值地活著！
堅持的初三作文 13
我不是一個很執著的人，換句話說，就是半途而廢。
很多時候，我決定在做一件事情的開始，我是很熱情很投入的，但是到了某個時候，我會被另一件我認為感興趣的事情吸引，然后不自覺的逐漸放下之前的事情。
這是一個很困擾我的問題，也是一個讓我覺得必須改變的缺點。
曾經下了app學英語，堅持學了一個多月。當時我的目標是想，即使英語普及了，外國人也會來學中文。至少我以為可以看一些英文原著，因為很多人在書上說過，一些外國名著看原著會有更好的'感覺。畢竟，不同的譯者有時對同一個句子會有不同的詞語和句子。
剛開始很主動，但過了一段時間，因為忙，感覺時間過不去了，話好像越來越難，力不從心，開始有點放棄。偶爾在業余時間，我開始把它交給電視，或者玩休閑游戲，或者讓自己進入一個新的學習方向。
就這樣，我讓自己想做什么就做什么，但是過了兩三個月，有一次玩手機，手機里的一個軟件提醒我，“你沒有經常用下面的軟件。要不要冷凍一下？”
那一刻我如夢方醒，看著軟件里提醒的英文app和古詩app。不知怎么的，我覺得有點不舒服。
我沒有凍結這些應用，因為我知道我需要它們，我仍然需要學習，我為我的內疚暗暗慶幸，至少我還有我的心。
我開始學英語單詞，又開始讀古詩。
希望這一次，我能堅持很久，畢竟學無止境！
堅持的初三作文 14
“堅持”，這兩個字，多么平凡，卻又造就了許多不平凡的偉大人物。然而只有懂得了堅持，才能把堅持銘記在自己的心中，堅持會在關鍵的時候幫助你，給你極大的力量。
1000米的長跑對于我來說，還算是艱難，困難的了，因為不懂的堅持，相信勝利就在前方。嗯，期末考試就要來臨，只要保證體育滿分分數才能跟上別人。
“準備!開始!”—在期末考試之前，我問過了許多好滿分的同學，他們都告訴我要堅持。不僅要在練習上堅持不懈，更要在正式的11000米跑步當中堅持，要有抱著一定滿分的心態。害怕了，剛剛開始的第1圈，還算得上輕松，但是到了第2圈，就要開始加速了，我的體力始漸漸跟不上同學們了，你是我不斷的提醒自己“堅持”，抱著滿分的.心態向前跑去。跑到第3圈時，我覺得更加吃力了，仿佛雙腳綁了兩個超級重的大沙包。讓我完全喘不過氣來了，我開始懷疑自己，到底懂不懂堅持呢?但是看到向前奔跑的同學們，我又有了前進的動力。
終于到了終點，1000米讓我氣喘吁吁，我一下子坐在了一旁，等待著老師公布成績。當成績出來時，我一個箭步沖了上去，一掃到了自己的名字，雖然沒有滿分卻進步了，我進了三分鐘。這讓我感到非常的開心，這時，我突然懂得了什么是“堅持”。
堅持就是要不改變不動搖自己心中的目標，始終如一，要持之以恒，永不放棄。
堅持的初三作文 15
無限的陽光灑在我的臉上，晶瑩的汗水透著成功的光芒，心中也是這樣，開心，舒暢…….
站在跑道上，心中的感受是如此的翻騰跌宕。鮮紅的跑道，透著1000米跑步考試的激昂。面對我，這可是最艱巨的事啊。我的`雙腿已經瑟瑟發抖了，這像一塊大石頭壓在我的心頭。在這種“精神折磨”下，尖銳的哨子如同錐一樣刺向我的心。我猛地一加速，一種力量驅使我沖了出去。老師苦口婆心講解的跑步要點一股腦兒拋向腦后。沖啊！
時間在不知不覺中逝去，我的體力也漸漸地由強變弱，由旺盛轉為乏力了。我的腿仿佛灌了鉛似的，速度漸漸慢了下來，眼睜睜地看著別人從我身旁超過。我越發感到不行了，一絲放棄的念頭很快充溢了我整個心房。我停了下來，緩緩地走著。
我猛地想到了拿破侖曾說過：“勝利將由最有耐力的人獲得。”我浮想聯翩。突然，一種全新的理念充滿我的全身。不！不！堅持下去！我跑了起來，雙腿如飛，很快超越了別人。我咬著牙，重新向勝利奔去。一百米！五十米！三十米！二十米！十米！
我忘記了一切，只覺得空氣在耳邊呼呼地作響。痛苦和歡樂，擺脫和追求，幻覺與現實，放棄與堅持，在我那牢牢的“堅持”信念中，交織！旋轉！凝聚！升華！
沖啊！我似猛虎下山沖過了終點。雖未能拿到第一，但卻超越了自己，打破了我的個人成績。勝利將由最有耐力的人獲得。
堅持的初三作文 16
記得在暑假里，我和應雨馨一起報了游泳班，本以為學游泳是件很容易的事情，可沒想到才上了第一節課，我們就有點不耐煩了。
教練先讓我們學習基本功，光是踢腿就踢了30分鐘，下水時腳已經很酸了。后來，又要把整個頭浸在水中憋氣，有時候要很長時間。這個聽起來簡單，但對于初學者來說，是很難做到的。因為我們根本不敢把頭沉下去，我覺得沉下去一定很受，而且上來時，水一定進到眼睛里去。我們學不好，就被教練留了下來。
經過一次又一次的練習，我終于突破了心理障礙。可是后面的課程一次比一次難，手和腳都要動起來，手動了，腳卻動不了，腳動了，手又管不牢，所以每次游時都只能游一點點。經過一次次失敗，一次次努力，我終于學會了手腳配合，能自由地前進了。
到了最后一天的訓練，我心里有期待，也有緊張，因為今天要考試，要游到對岸才算通過，看見前面幾個人都游得很好，而且都接近了終點，我心里很緊張，生怕自己游不遠。當教練吹響哨子時，我還是忐忑不安。開始游了，我拼命地向前，但不一會兒，就已經筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵我：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒有了力氣，但我還是咬咬牙，堅持了下去，終于游到了對岸。大家對我報以熱烈的掌聲，我也為自己的`堅持而感動。
這次的訓練讓我明白了一個道理：堅持就是勝利。只有堅持下來的人，才能走向成功，也只有學會堅持的人，才能掌握世界，才能學會本領。
堅持的初三作文 17
堅持做一件事，真的很不容易。因為三天打雨、兩天曬網是小孩子的通病，我也不例外。但在有一件事上，我堅持下來了，從幼兒園到現在，我一直不離不棄地愛著它。那就是“畫畫”。
跟幾乎所有的小朋友一樣，我從小就喜歡拿著蠟筆涂涂抹抹，家里的`墻壁上、吃飯的桌子上，都曾留下我的“杰作”。上了幼兒園，我學會了一些畫畫的基礎知識，那時，把看到的東西畫在紙上，是我最喜歡做的事，現在家里有時還能翻出我幼稚的作品。到了小學，我報名參加了學校的麥子社團，跟著老師畫得更帶勁了，每年都被評為優秀學員。媽媽給我報了畫畫的興趣班，每周六一大早去上課。真正接觸到專業的畫畫課我才知道，練習畫畫基本功是多么枯燥，什么明暗啦、線條啦、構圖啦，完全不是以前我隨心所欲亂寫亂畫那回事。而且好不容易雙休日，我還要起個大早，冬天真不想起床啊。但是，因為喜歡，我已經堅持上興趣班4年了。一路堅持下來，我也小有收獲。
因為畫畫，使我從一年級開始，就一直能為班里出黑板報；因為畫畫。我得過市里“童話名人”“我是動漫王”等比賽的獎，一些作品被收錄到畫冊出版；因為畫畫，我在不開心的時候，會把心事畫成一幅幅漫畫。
畫畫，給了我快樂，而堅持，讓我收獲了很多很多。
堅持的初三作文 18
這個世間，原本就是不平等的。之前的差距，由命運安排。而以后的路，差距就安排在自己的手中了。
一些人，因為不公平的命運女神，使其失去雙臂或雙腳。或者是一些微不足道的。這些人其實只缺少了一些零件罷了。
你可以用堅持去改變。去改變歷史，去改變命運，去改變未來。
人就如同玩具，缺少了零件，就去制造自己所需要的零件，將其重新組裝起來，繼續變為一個完美的事物。
“堅持住！"這句話在每個人的腦海里面都有印象吧。是父母，是同學，是老師，或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅持是可以改變人生的，是改變我們未來的。
正如同畫之中的老爺爺，用自己獨特的畫風，創作出一幅美麗的圖畫，這就是改變，他從幼時到成年，從成年到現在的一把年紀，肯定經歷過許許多多的磨難與挫折，創造出了自己的'一番天地。熬下一切的一切，堅持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂人生，去享受自己完美的人生。
但是，并不是每個人隨口說說我要堅持，自己就會有這種意志的，這需要自己從小的培養，需要自己坦然面對挫折，去克服挫折才會具備。
而且堅持的心態也是會中途缺失。這時你就需要給予自己無比強大的自信心，給自己一種“能量”，能真正地學會“堅持的永恒”。你就會使堅持成為一種力量，去幫助自己，鼓舞自己，創造出一個完美的人生。
堅持的初三作文 19
"五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。"暑假里我和媽媽一起去爬黃山。我邁著堅定的步伐向山頂走去，可是缺乏鍛煉的我走了幾步就“哎呦，哎呦”地喊了起來。看著這山又高又險，我想放棄，可是看到登山者堅定的目光時，我忽然覺得自己精力旺盛，于是便奮力向上爬去。黃山的天氣像孫悟空的臉說變就變。當我們爬到半山腰時，天空忽然下起了傾盆大雨。正當我們進退兩難時，忽然一個叔叔奮先沖了上去，我們也緊跟著上去。到后來，我一不小心摔了一跤，血立刻噴了出來，可是蓮花峰已經近在咫尺了。我忍著痛，含著淚，繼續向山頂前進，可是畢竟有些力不從心了。
于是我手腳并用一步一步往上爬。勝利就在前方了。我加快了腳步向前奮力爬去。啊！終于到山頂了。我全身跟洗了澡似的.濕漉漉的，我仰天大吼：“蓮花峰，我征服你啦！”這時太陽公公也露出笑臉，發出萬丈金光，彩虹橋也架了起來，似乎它們在向我們祝賀。往下望去真是“一覽眾山小”啊！不過這也是堅持的人才能體會到的。之后，我們便向下走去，走到半山腰時，眼前出現了一片云海，白茫茫一片，我們好像也是得道的神仙站在云霧中。這次爬山讓我明白了，堅持就是勝利，還要相信自己能行。在生活中，做事情遇到挫折時不要半途而廢，一定要堅持做下去。
堅持的初三作文 20
在生活中，堅持是信念，帶我們走出困難；堅持是陽光，給我們希望；堅持是一座燈塔，指引我們找到正確的方向。
在我還不會走路的時候，爸爸每天都會抱我出去走走，讓我在地上爬一爬。有一次，我正扶著墻慢慢地艱難地站了起來，可一不小心就摔了下去。爸爸想沖上去扶我，在一旁的媽媽攔住他，并對我說：“堅持住，你一定可以站起來的！”聽了媽媽的話，我決定再試一次。我扶著墻站立了起來，并在媽媽的鼓勵下學會了走路。
上了小學之后，經常有考試，而我腦子里的知識少得可憐，所以一到考試就“悲劇”了。媽媽看到了我這個情況，便要我每天做數學試卷，背知識大全。一開始我興趣盎然，可是沒過幾天就認為太難了，不想做了。媽媽笑著對我說：“堅持下去，你一定可以成功！”聽了媽媽的話，我便堅持每天刷題，學到了許多知識，終于考上了理想的初中。
長大后，在工作生活中，每次遇到困難，就會想起媽媽經常對我說的一句話“堅持下去”，它使我在危險的大海上把握住生活的小船。
堅持，是千里大堤一沙一石的.凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
堅持的初三作文 21
我做事總是三分鐘熱度，做不長久。
小時候喜歡畫畫，上了高年級之后學業繁忙起來，能娛樂玩耍的世界頗為減少，到學校就是埋頭學習，回家就是寫作業，娛樂的時間也只是閱讀課外書，看看電視。對繪畫的熱情已經提不起來了，就將它擱置一旁。日復一復，我就慢慢把這個夢想從心中抹去了。
中年級的我喜歡寫作，尤其喜歡寫敘事作文，作文總是拿優秀。但是，寫作是要全面發展寫的東西，不偏不倚我的死穴是寫人和寫景，這些作文我拿的分數十分不穩定。之后這個夢想也沒有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛好之一，基本上在我嗓子沒有受損之前，我年年當選合唱團。因為我沒有在變聲期好好愛護嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說再見了。
我的內心對于夢想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢想。但是，現在我知道了，夢想對于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業，而不是憑借一時的喜好就把它選擇為暫時的.夢想，持之以恒，堅持，才是良方。
夢想需要有恒心來襯托，不能堅持的東西就不要稱作為夢想。夢想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當你遇見你的鑰匙，想一直都用它開鎖的時候，夢想就烙在你心中了。
堅持的初三作文 22
冰心奶奶曾經說過：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每個人的童年，都是美好而幸福的。童年的天真無邪讓我難以忘懷，但我更忘不了那次因為堅持而獲得的勝利。
那天早上，風和日麗，我的心情與這天氣一樣晴朗。要知道，那可是我們幼兒園第一次舉辦女子四百米跑呢，更重要的是，我還被選上了！
我激動地站在起跑線上，心里想，要是想贏還不簡單，只要裁判一吹哨子，我就拼命地向前跑不就行了嗎？
一聲哨響，將我拉出了思緒中，我這才發現，對手已經跑遠了，我慌忙地向前追去。但是，我與他們的距離不僅沒有越來越近，反而變得越來越遠了。這時，有個聲音在我腦海中響起：“放棄吧，對手已經跑了那么遠了，而且你爆發力也不強，怎么會勝利呢？”我想：是呀，反正我也不可能取得勝利，繼續追又有什么意義呢？猶豫之際，又有一個聲音響起：“不要放棄呀，一定要堅持下去，大家可都還在看著你呢！”聽到這里，我又回心轉意了，開始奮力地向前追去。一路上，豆大的汗水混著我著急的`淚水一起流下，打濕了我的頭發。但是，我仍然在追趕著，慢慢的，我追上了她們，又超越了她們。
我一直保持領先，終于奪得了冠軍，我開心極了，但是，我也沒忘記感謝那個選擇了堅持，哪怕在難，也沒有放棄的我。其實，我覺得，如果已經奮力拼搏過，贏不贏已經不重要了！
堅持的初三作文 23
什么是堅持?堅持就是遇到困難的時候不放棄。不久前的一次經歷，使我更深地領悟到了什么是堅持。
我曾經看過這樣一個故事，一位生物學家做了一個試驗，他抓了兩只螞蟻，放在一個透明的玻璃杯里，兩只螞蟻不停地尋找逃生的方法，但玻璃杯太光滑了，一切都是徒勞。一只螞蟻很快就放棄了這無謂的掙扎，另一只螞蟻似乎認為只有向上爬才能出去，不停地爬，可它每爬一段就會滑下一段，但是它沒有放棄，一直堅持地爬。不知經歷了多少次失敗后它終于爬出了玻璃杯，而那只放棄的螞蟻卻還在玻璃杯里。
在一次活動中，我用自己的實際行動證明了什么是堅持。五一的時候，小記者組織了一次徒步行動，我也參加了，在走到一半的'時候，我感到雙腿像灌了鉛似得，沉重極了，每走一步都要付出很大的力氣。我很想一屁股坐在地下就不起來了，但想到當初是我自己要求要參加的，現在怎么能打退堂鼓呢?于是我又充滿了信心，腳步也變得輕快起來，終于，我登上了山頂，望著山頂美麗的風景，我覺得剛才的選擇是對的。
還有一次，我和同學在小區里轉呼啦圈。轉了兩三分鐘后，她就沒耐心了，一個人坐到樹底下乘涼去了。我見了，連忙對她說：“張竟月，我們不是說好要一起的嗎?你怎么放棄了呢?”她聽了，連忙過來和我一起練習了。
沒有堅持就沒有成功，堅持，是人們生活中必不可少。
堅持的初三作文 24
記得那個冬天的下午，我感冒了，渾身不舒服，可那天我恰巧有一節舞蹈課要上。猶豫了半天，我最終還是跟爸爸來到舞蹈室。
剛穿好舞蹈服，就上課了。老師先讓我們做熱身動作――壓腿。由于我最近身體不舒服，沒有練習，老師按壓的時候，我疼得直咬牙，只得硬抗著，一聲都沒吭。
開始跳舞了，隨著歡快的音樂，我們翩翩起舞，一會兒東，一會兒西，轉得我頭暈眼花，多少次我都想跟老師請假放棄，可望著窗外爸爸的臉，我咬牙堅持了下來。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……暈暈乎乎中一個小時過去了。我心想還剩半個小時，我一定要堅持下來。看著前面同學的動作，我也跟著她重復同樣的動作，嚴重的感冒讓我喪失了思考的.能力。我就像機器人一樣跳著，還有十分鐘、五分鐘、一分鐘……終于要下課了。
“叮叮叮……”下課鈴響起，我一屁股坐到地上，完全放松了下來。“小燕，你是生病了嗎？”舞蹈老師問我。“是呀老師，我感冒了。”我回答道。“小燕，真棒！”老師表揚了我。看著老師的笑臉，我突然發現，原來堅持完成自己的事，是多么幸福啊！
我學習跳舞已經三四年了，很多次都想過要放棄，但堅持，卻讓我體會到了奮斗的幸福。愛迪生也是在嘗試了幾千次失敗后，才改良出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。沒有堅持不懈的努力，哪有勝利的喜悅呢！
堅持的初三作文 25
“十一”假期，我復習了《魯濱遜漂流記》這本書，有了不一樣的感受。
第二遍看完這本書，這本書的主人公給我最大的印象就是毅力和堅韌。看完這本書，作者的經歷讓我很感動。他在一次事故中幸存下來，在一個荒島上過著孤獨的生活。
“堅持”這個詞在我的日記里出現過無數次，對于羅賓遜來說，只有堅持才能有生存的希望。正是因為魯濱遜的堅持，他才有了平靜而充實的生活；正是因為魯濱遜堅持，才有了成群的牛羊。正是因為魯濱遜堅持，他才有了舒適的居所，也正是因為魯濱遜堅持，他才有了吃喝玩樂的無憂無慮的生活。
在生活中，我們經常聽到鼓勵的話語，但我們能堅持多少次呢？以臉子為例。開學前幾天，所有的`學生都有決心每天練字。慢慢的，老師每天布置作業的時候，就不強調練字了。一些學生已經落后了。有時候因為老師的一句話“今天不練字了”，全班幾乎都放棄了練字。周末，許多學生幾乎一天就完成了作業，一天的其余時間都不能練習書法。各種原因都是我不能天天練字。如果有人能堅持這一點，那么成功就不遠了。魯濱遜憑著頑強的生命和不懈的信念，在荒島上獨自生活了25年。他一天沒有滿足自己的現狀，卻沒有埋怨自己的不幸，而是一直在創造，在工作，在堅持。
這本書告訴我要堅持一切。堅持會帶來希望和成功。
堅持的初三作文 26
有句話說的好：“好的開頭，是成功的一半。”而剩下的一半，我認為要通過堅持不懈的努力才能夠實現。“看看誰能笑到最后。”大概也就是這個意思吧。
在我們生活當中，少不了堅持。做很多事情都需要堅持，沒有堅持就沒有成果。在學習中，要堅持才有成績；在生活中，要堅持才有收獲。只要堅持，就一定有收獲。
在學校里，我們的班主任從上個學期開始，就組織我們跑步。也就是放學之后，留二十分鐘到操場練習跑步。這個跑步活動，我們全班同學已經堅持好幾個月了。班主任組織這個跑步，主要是想訓練我們，在明年的`中考體育考試中，能在跑步項目中取得好分數。
只要沒有下雨，下午放學之后，我們就要到操場上跑步。班主任黃老師每天都會堅持陪著我們。他每次都堅持給我們拍照。每當小組都跑完了，他都會拍一張小組照。只有沒有下雨，在黃老師的微信朋友圈里，就會看到我們跑完后的打卡照片。黃老師的堅持精神，真得很值得我們學習。
黃老師還會做成長視頻。一集的小視頻，黃老師需要拍100多張照片。黃老師做成長視頻，甚至有時候要持續到凌晨。黃老師真得很會堅持！
黃老師的堅持是很少人能夠做到的。他用實際行動在告訴我們：做任何事情（不管大事還是小事），都應該學會堅持，不能半途而廢。
堅持的初三作文 27
到操場時，天陰沉沉的，像是一瓶加了很多水的墨汁，呈現出一種病態的灰白。時不時有冷風掠過，寒意侵占了暴露在外的皮膚。
剛分好方陣，天空已經有了落雨點的沖動，但時候還沒到，只是打下了幾顆零散的雨珠。我們在指定的地點排好隊，等著教官的安排。大概是人多的緣故，大大的方陣很久都沒有平靜下來。過了許久，蘇教官拿出了熬夜繪制的方陣圖樣，念著應該蹲下的同學的位置，由各個教官進行核實，蘇教官站在兩張桌子上，很高，可以全面地看到整個方陣。
教官們很迅速的尋找著指定的同學，瞇著眼睛，用食指點著，嘴里還念叨著數著行列。很快，同學們擺出的圖案達到預期的效果。這時，剛才還零散著的小雨，逐漸大了，它們爭先恐后地從天上砸到我們的帽子上，身上，衣服上。綠色的操場一點點濕潤，最后整個變成深綠色，可以清晰的映出我們的身影。可寒冷，也隨著雨的.加大，蔓延到我們的身上。
雪白的帽子，淋成了淺灰。我們腳下，也有了淺淺的積水，微微一動，漣漪就層層蕩開了。我們仍舊堅持著訓練，反復地練習脫帽，戴帽以及隊形的演練。沒有一個人抱怨，但有因為寒冷發出的“嘶嘶”聲。有同學抱著胳膊，以摩擦來增加熱量，即使這樣，大家仍在堅持。
雨，仍在下著，操場上，有一種無言的默契，那是大家一起對集體的重視，一種在艱苦環境下的堅持。
堅持的初三作文 28
第二節班隊課，老師告訴我們一個消息，去聽周又紅奶奶的講座。啊！周又紅奶奶，她可是一個傳奇人物，他輔導的學生4個在外國獲獎，三十多個在全國獲獎，三百多個在市內獲獎。被評為優秀輔導老師，可見真的不一般。
我懷著緊張又惆悵的心情來到了體育館，面對我們的是一個老奶奶，慈祥和藹，和上次的湯素蘭奶奶不一樣，帶著一種平易近人的感覺。
開始講課了，老師交給了我們許多知識，老師的話詼諧，生動，一聽就帶入其中，他給了我們許多小發明作義參考，裝著塑料袋的'肥皂，多功能鑰匙，自動輪椅……但我印象最深的就是那把鑰匙，鑰匙有許多功能，他不但可以開鎖，上面還有小刀，中間還有一個六邊形的洞，那就是扳手；上面有個正方形狀的，那就是榔頭還有一個勵志人心的視頻，有一個男孩，得知爸爸得了癌癥晚期，他想治好爸爸的病，他下定決心一定要治好爸爸的病。
每天放學后他就來到實驗室，他找了許多癌癥專家，可是那些專家覺得癌癥晚期治好的可能性很小，所以沒有人愿意幫助他。但男孩沒有因為這樣就放棄，他依然堅持不懈，終于皇天不負有心人他治好了爸爸的病。有一天他受到了一個獎項的邀請，他沒想到竟然獲得了這個獎項并得到了7.5萬美元。他當場激動的流出了眼淚，他不但救活了自己的爸爸，還得到了尊嚴。
這次講座讓我明白了，沒有做不成事的人，只有不用心堅持的人。
堅持的初三作文 29
記得前年冬天的一天，爸爸問我“女兒，你對寫毛筆字感興趣嗎?感興趣我們幫你報個興趣班吧!”我馬上回答道:“好的呀!好的呀!”接下來的周日下午,我就開始到張老師那里學習寫毛筆字。
剛開始的時侯，覺得什么都新鮮好玩，學得比較認真，可是學了一段時間后，覺得沒什么勁了，老師讓回家寫的作業也是寫得敷衍了事，經常被老師批評。我就對爸爸說：“老師一直說我，我不想學了。”爸爸對我說：“老師批評你，是不是你不認真呀?你是不是對寫毛筆字沒有以前這么大的興趣了，學一樣東西，一定要努力，如果你學好了，你一定會從中找到新的樂趣的，努力哦!”
我聽了爸爸的.話,暗暗下決心一定要學好毛筆字。以后我堅持每天寫毛筆字，不求數量，只求質量，嚴格認真。有一天，我發高燒，身體感覺特別難受，渾身發熱，為了寫毛筆字，我堅持著，后來越來越有勁，忘了疼痛。還有一次，我們去野餐，很晚才回來，累得我全身像散了架一樣，媽媽對我說：“寶貝，早點睡吧!”我非常累,剛想答應,但一想到毛筆字還沒有寫,就對媽媽說:“老師對我們說過做事要認真，不能半途而廢。”說完我就寫了起來。雖然我又困又累，但看著寫好的毛筆字，心里喜滋滋的。
這件事讓我明白了干什么都要堅持不懈，勇往直前，才能成功!
堅持的初三作文 30
“加油!加油!......”操場上正舉行著一年一度的運動會，雖然已經入冬了，但同學們仍然熱情不減，奮力為運動員加油。
”請參加八百米初賽的同學到指定地點報名。“廣播里傳出了老師的聲音。八百米賽跑先進行女子的，再進行男子的。
隨著裁判員一聲槍響，運動員們都奮力開始了追奔。”咦，你看，那個穿紅色衣服的女生跑得好慢。明顯追趕不上其他人嘛!“ 聽小萱這么一說，許多人都轉過頭來看那位女生。果然如小萱所說，距離在一點一點拉大，而她根本不可能趕上其他同學，明知道不可能追上，還那么拼命干嘛?
一個閃神，比賽接近尾聲了。前面兩個女生的追逐成了最大的.看點，一時之間同學們都在為她們加油。隨著一陣歡呼，第一名分曉出來了。終點處圍著一群學生在接應運動員。
忽然掠過一個紅色的身影，她還在跑!她與前面的同學相差了整整半圈，可她還在堅持。
幾乎所有的人說她跑不到終點了，也有人指著已經開跑得男生，開玩笑說：”你說男生會不會反超她?“
就當所有人認為他不行時，她似乎是鼓足了力氣向終點跑去，沒有人再笑話她。
當她沖到終點的一瞬間，我忽然明白過來，她成功了，當她不言敗并堅持到最后的時候，她成功了。也許她是最差的運動員，也許老師并沒有為她記下成績，但是她成功了，因為她的堅持。
當你堅持并走到最后時，你就成功了。
堅持的初三作文 31
我學會了游泳，但是我學的過程可是非常的艱難，如果你想知道我學的過程是怎么樣的，那就由我來慢慢告訴你吧......
暑假放假了，天氣非常嚴熱，媽媽決定讓我到游泳池里去游泳。我和媽媽己經到了游泳池，要開始游泳了，我慢慢地往游泳池的中心游。但是，一不小心，鼻了里進水了，我直接往岸邊游。上岸后，我的鼻子還是好難受。這時，媽媽說：“吃一點餅干，鼻子就會好一點。”我吃了一點兒餅干后，鼻子就不那么難受了。
雖然鼻子現在不難受了，但是我還是不想游泳，因為剛才的鼻子進水讓我非常難受，我就和媽媽說我不想游泳了，游泳好難。媽媽說：“游泳其實并不難，我教你怎么游。首先把手豎直，像一字一樣，然后再用腳踢水，要呼吸空氣時雙手往下劃，讓手露出來，要用嘴巴吸氣，不能用鼻子吸氣，吸完后再接著用腳蹬就可以了。
聽完媽媽說的話后，我又準備游泳了。但是，我游泳的時候，還是有點害怕，如果我又鼻子里進水了，那我一定還是會非常難受。但是，我想起了媽媽給我說的話，于是，我又充滿了信心。在游泳時，我按媽媽說的話去做。終于，我成功從游泳池的這一頭游到了游泳池的`那一頭了，我非常開心，媽媽也非常的開心。
通過這一次的游泳，我明白了一個道理：當我們想要學會一種新知識、新本領，學的時候如果遇到困難一定不要放棄，要努力的堅持著，并且要知道一些方法，只有這樣，我們就一定能成功。
堅持的初三作文 32
音樂天才貝多芬，在他的作品中，樂譜在狂放飛舞，美妙的音符像山間清泉般流淌，構成一個動人的樂章，讓我們感到激動。其實在這些音樂中，他也體現了一個不屈者高尚而頑強的靈魂。
渴望用音樂感染世界的貝多芬，一直在為夢想努力。就在他躊躇滿志，奮力拼搏的時候，不幸的陰影悄悄來到了他的身邊，給他帶來了沉重的打擊——他的耳朵聾了。這真是晴天霹靂！這意味著他以后無法繼續作曲，無法實現自己的夢想，但他不服輸，不向命運低頭，依然驕傲地昂著不屈的頭，依然堅持用筆書寫著音樂的人生。所有的筆記都灌輸著他的心血，都體現著他永不放棄的堅定信念。他相信他能克服命運的重重障礙，最終實現自己的夢想。是的，他做到了。他用自己高貴的靈魂創造了激情的音樂，并在不斷地凈化人們的心靈。他看著這些被汗水凝結的樂譜，眼眶濕潤了。是的，這些音樂是他的'夢想，是他的生命！曲目唱完，留在人們耳朵里的不僅僅是音樂的回聲，更是貝多芬一生的贊歌！貝多芬克服了生活中的逆境，因為他用自己的堅持實現了夢想！
音樂不需要華麗的裝飾，喧鬧的陪伴，只需要真正的激情和勇敢的信念。
其實逆境是生活給我們的答案，等著我們去完成。只有堅持，敢于進步，才能完成這次考試，走向輝煌的明天！
堅持的初三作文 33
世界上最可貴的不是金錢，而是堅持。堅持是一種信念，是一種信仰，是一種力量，也是一種挑戰。
每天閱讀，是一種堅持，每天背十個單詞，是一種堅持，每天攻克一道難題，是一種堅持。高考中那些杰出者，不是因為他們聰明，而是因為他們堅持了下來，經得住磨難，受得住歷練。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”告訴我們要堅持。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”告訴我們要堅持。“即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆”這是衡水中學的誓詞。為什么優秀？沒有堅持，何來優秀？“不要輕言放棄，否則對不起自己。”這是衡水中學的學生對自己的要求。為什么成功？沒有堅持，何來成功？
有時候，我們往往只看到別人光鮮亮麗的一面，但真正值得我們學習的還是當他面臨挫折面臨失敗時，是如何堅持住并挺過去的'，這才是我們真正要吸收的養分！
別人在努力時，你也在努力，這只叫本分。別人在休息時，你還在努力，這才叫勤奮。或許你現在“拼命”的樣子很狼狽，但多年以后，你會感謝現在如此拼命的自己。
在成功的領獎臺上，有的人到的早，有人到的晚，但他們都比中途放棄的人多了一份堅持。
貴在堅持！難在堅持！成也在堅持！
你有最美的年紀，別辜負了最好的自己。
堅持的初三作文 34
那黑壓壓的天低沉低沉的，我的心情，也如同被暴風雨打過一般，五畏懼雜，手里握緊那已被揉成團的成績單，買著沉重的步伐像家走去。
還沒等我走進家門，邊聽見爸爸媽媽在討論我的成績，見這情形，我便一溜煙的跑進屋中，聽見他們的埋怨，我的心中倍感自責。那一聲聲的嘆息，是我堅定意志——從今以后，努力學習，不讓父母失望。
做到書桌前，看向窗外，那天空似乎明媚了一些，拿起書本，專心致志的學習，沒有了以往那些對學習的反感，內心燃氣了斗志，也沒有了以往的疲憊，可是我還是堅持了不到一個星期，便被殘酷的現實打回了原型，看著那一道道的數學題，一串串的.英文字母……我的內心不禁又煩躁了起來。
眼睛不經意得看向窗外，那弱不禁風的爬山虎，在風中頑強的毅力著，他就想那打不死的小強一樣，戰戰巍巍的。我的手情不自禁的握起了筆，重新解答著那倒數學題，可是我用盡一生所學的只是也沒能解出那倒數學題，我再次看向窗外，那爬山虎在風中凌亂，努力的尋找著屬于自己家，我便仔細觀察，看他是會被擊敗還是會頑強的毅力起來。
那當然是后者了，他努力扭動身軀，尋找屬于自己的地方。我便拿起手機像同學開始求助，好心的同學耐心的給我解答問題。
這件事，是我明白了一個道理：“世上無難事，只要肯登攀”只要你用心去做，努力去做一定會被解決，如果你沒有去嘗試，那么問題一定不會被解決。
堅持的初三作文 35
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風；十年寒窗無人問，一朝成名天下字；萬仗高樓平地起，根基最重要。當人們提到他第一反應一定就是堅韌挺拔，可你知道他成長的過程是怎樣的嗎？
你知道竹子定律嗎？竹子用了四天的時間僅僅長了3厘米，可是從第五天開始，他以每天30厘米的速度瘋狂生長，僅僅用六周就能長到15米，也就是我們所說的堅韌挺拔。其實在前面的四天，竹子將根在土壤里延伸了數百米，他不畏風雨依然繼續生長，即使知道有一天會被人們做成美食被品嘗，做成工藝品被欣賞。他們的根一直生長在黑暗里，可他們依然潛行前路，不問東西，以夢為馬不負少華，因為他們只相信自己，相信自己是最有盼頭的。
我從來不怕失敗，只是不想看見他們失望的眼神……我也從來不怕浪子回頭，只是怕回頭早已不是少年。也許人類是膽小軟弱的.，可這些植物雖然知道后果，但也不負眾望。所以從今天起我們要學會堅持，不放棄，我們要成為圖書館的雕像，自習室的“幽靈”。我們是喚醒黎明的鬧鐘，閃耀午夜的臺燈。只有不斷的量變才能產生質變，堅持再堅持這樣才能成功。人生需要儲備多少人都沒有熬過那3厘米，總有一天我們會“勢如破竹。”
學習也是如此，也許你現在所做的事情，暫時看不到結果，但是千萬不要放棄，你不是在成長，而是在扎根。
堅持的初三作文 36
清晨，陽光懶洋洋地爬進屋里，落在我身上。突然，一陣敲門聲，讓我從睡夢中醒來。
門外，媽媽大叫著：“起床了，別睡了，不是說好今天要學騎自行車的嗎？”
本來還想再睡會兒的，但我實在受不了媽媽叫我起床的大嗓門，便慢悠悠地下了床。我洗完臉就去吃早餐，我早餐還沒吃完，媽媽就推著一輛自行車出門了。我也著急起來了，飛速地吃完早餐，跑下樓。
到了樓下，媽媽拉著我走到一塊空地上，給我做了一遍示范。我看媽媽的動作那么順利，以為很簡單，便自信地踏了上去，可還沒騎走，腳下一滑，就摔倒了。
媽媽趕緊把我扶起來，說：“小心點兒啊，萬事開頭難，過了開頭這一關就簡單多了。”
我艱難地爬起來，點了點頭，我怎么這么倒霉，才剛開始就摔了。這次，我小心翼翼地重新坐上去，深吸了一口氣，開始騎，但我扶不好車把，左搖右晃，眼看車正往一邊倒去，我趕緊用腳撐住，雖然這次沒摔，但是腿被車把刮了一下。
我把車子扶起來，一臉委屈地看向媽媽，媽媽走過來，對我說：“不就是摔了一下嘛，如果現在放棄，前面的努力就白費啦，所以，一定要堅持下去。”
聽了媽媽的話，我再一次下定決心，騎上了自行車。盡管，又摔了很多次，但我一定會堅持的`。終于，我順利地騎著自行車向遠處駛去。
如今，那個騎著自行車漸行漸遠的背影已經映在我的心中，堅持，很難，但也很簡單，那種感覺，讓我感到自豪。
堅持的初三作文 37
“還有十秒鐘，大家提速！”頃刻間，風雨操場內仿佛被灑出了成千上萬顆玻璃珠，嗒嗒的聲音不絕于耳。手里的繩柄又被握緊了些，我緊咬住牙關，盡力地加快自己跳動的'頻率。
額頭上的汗珠不住地向下滴落，我也在心里多次問自己：縱使艱難，你可以堅持嗎？我可以！
記得那天，風蕭蕭地吹。寒冷的北風橫穿整一個風雨操場，直往人的衣服里鉆。我本想咬牙堅持，奈何兩腳冰冷，蹲坐在墻角邊。我面前獨有的那一棵桂花樹，也被風擾亂了枝葉，顫抖著。老師有點兒生氣，大喊了一聲：“都給我起來！跳！”我慢慢地站了起來，嘗試著一個一個跳，體溫漸漸恢復了，決心才開始一點一點堅定起來。我驚奇地發現，冷風原來擋不住我。
記得那天，雨霏霏地下。風兒時不時將斜織的細雨往風雨操場里灌，空氣微微潮濕。地面時有積水，我輕輕一跳，不經意間濺起了一個個小水花。我心里有點兒猶豫。跳不跳？跳！這次我毫不猶豫地跳了起來，驚起四周迸濺的水珠，任意他們沾濕了我的褲腳。這才發現，雨水原來擋不住我。心中的絲絲喜悅油然而生。
記得那天，陽光正好。我迅速地脫下了我厚重的外套，涌入金黃的陽光里。再次轉起繩柄，細聽啾啾鳥鳴與我繩響的合奏。汗水打濕了襯衣，卻使我跳動的決心更堅定了。開始肯定自己，汗水原來擋不住我。
就像高山擋不住流水，流水擋不住孤舟，如果你問我：縱使艱難，你可以堅持嗎？我會毫不猶豫地回答：我可以！
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