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四年級做一個堅強(qiáng)的人作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級做一個堅強(qiáng)的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 1
我一個很好的朋友，她很堅強(qiáng)，她叫莉莉。
有一次，我和莉莉一起到公園散步，突然看到一個小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“前面的那位伯伯，小心，小偷要偷你的錢包。”但是那位伯伯剛反映過來錢包已經(jīng)被偷走了。只見莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒有捉住小偷，可是莉莉在追的時候摔了一次很大的跤，只見莉莉那原笨干凈的小腳上出現(xiàn)了一個又大又紅的包。看她堅強(qiáng)地又邁出了一步，最后終于把小偷捉住，拿回了錢包，還給了那位伯伯。伯伯感激地說：“謝謝你，謝謝你，你的腳沒事吧?”莉莉說：“不客氣，我沒事。”當(dāng)告別了那位伯伯之后，莉莉輕聲地問我：“小欣，你沒事吧?”我羞愧地說：“我沒事，你呢?”我看了看莉莉，只見她差點(diǎn)倒下。我立刻扶著她說：“我送你回家吧。”莉莉那灰白的.抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我沒事，不用了，我好可以支持著回去……”
從那件事中，我在莉莉的身上學(xué)到了一點(diǎn)，那就是堅強(qiáng)。
從那以后，我做每件事都很堅強(qiáng)和細(xì)致。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 2
堅強(qiáng)，就是在困境面前不低頭。堅強(qiáng)是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個堅強(qiáng)的人。
去年暑假，我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的.三伏天，農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開始效仿農(nóng)村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，對我進(jìn)行猛烈攻擊。不過幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無比，但在媽媽的鼓勵下，我沒叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅強(qiáng)。因此，我知道了堅強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開學(xué)的時候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時常有“嗡嗡”聲，媽媽說這是耳鳴，并急著帶我去醫(yī)院檢查，但我仍然堅持著我的學(xué)業(yè)。上課時，我努力聽講，堅持做筆記，等到第二天放學(xué)時，耳朵卻好了，我覺得是我的堅強(qiáng)，讓我闖過了難關(guān)。
堅強(qiáng)是可貴的、難得的，如果人人都是堅強(qiáng)的，世間任何困難就都能克服了。只有堅強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗!
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 3
前一段時間，我讀了一本書，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時候認(rèn)為，所有人都能聽見。看見，便不可能有啞巴。慢慢長大了，當(dāng)我伸手接過這本書時，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。
當(dāng)我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭，只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的她還不會用語言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會說話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個又聾又瞎的人能考上當(dāng)時世界第一的哈佛大學(xué)，可以說是一個奇跡了，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，更能說明她是一個堅強(qiáng)的人。
今天我對媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的.書，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對困難，做一個堅強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 4
我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些困難和挫折的時候，很容易放棄或者半途而廢。當(dāng)我讀完《好強(qiáng)心》這篇文章之后，我得到了許多啟示和激勵。
這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿，那格的母親不想讓他參與，因?yàn)槟歉耨劚常眢w有殘疾，怕他受傷。但那格依舊堅持要練習(xí)，他勇敢地往上爬，體育老師幾次叫他下來都不肯，最終，那格成功地完成了爬桿。其他同學(xué)都祝賀他的成功，稱他是了不起的英雄。
我仿佛看到那格堅強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，不僅戰(zhàn)勝了身體的缺陷，更戰(zhàn)勝了心理的壓力。張海迪五歲時得了脊髓血管瘤，但她依舊勤奮學(xué)習(xí)。她用鏡子把書的字折射過來，字是反的，看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學(xué)習(xí)，與病魔做斗爭。終于，她的堅強(qiáng)使她獲得了成功，創(chuàng)造了驚人的.奇跡。
我有時碰到難做的數(shù)學(xué)題就不愿再思考，直接去翻答案。有時碰到不會做的事，就等著家長去完成，失去了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。現(xiàn)在當(dāng)我想要退縮時，我就會想起那格和張海迪，我們擁有健全的身體和更好的環(huán)境，完全可以做得更好。“最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。”“生活就像海洋，只有堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”這兩名名言都告訴了我們，只有堅強(qiáng)的人，才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個人都可以成功，靠的就是堅強(qiáng)的信念。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 5
我是一個脆弱的女孩，遇到困難的事情，總是逃避，從而導(dǎo)致我什么事也做不成。
堅強(qiáng)瑟吉?dú)W每一個人都要具備的`，堅強(qiáng)往往也是成功的前提。所以我也必須要學(xué)會堅強(qiáng)。
暑假和父親一起去看病，醫(yī)生說做一個小手術(shù)，我一聽到手術(shù)就嚇得直想哭，盡管我竭力掩飾，眼淚也不知不覺地流了出來。父親告訴我說：“要堅強(qiáng)，只不過是一個小小的手術(shù)而已，半個小時就可以了，也不用在醫(yī)院里住著。”聽到這些話，雖然恐懼少了些，但讓我進(jìn)入手術(shù)室，我總也不敢。醫(yī)生已經(jīng)做好了做手術(shù)的準(zhǔn)備，正準(zhǔn)備把我往手術(shù)室里推。
我躲在一個小角落，父親把我向外拉，我哭著說：“我不做，我不做手術(shù)，萬一做不好怎么辦？”父親嚴(yán)厲地說：“怎么會做不好，這只不過是一個小手術(shù)罷了，你要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)地去面對呢遇到的每一個困難。”經(jīng)過父親慢慢地勸解，我終于同意上手術(shù)臺。躺在手術(shù)臺上，一針麻藥打完就什么也不知道了，一覺過后，第一眼看到的就是父親，這時父親說：“做得很不錯。只要堅強(qiáng)，事情就會成功的！”
聽了父親的這番話，我的內(nèi)心觸動很大。是的，剛才我不也戰(zhàn)勝了困難了嗎？
我要做一個堅強(qiáng)的人！
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 6
堅強(qiáng)是一個人的一生中萬萬不可或缺的品質(zhì)。沒有了堅強(qiáng)，就等于沒有了骨氣，就只能成為一個哭泣的弱者。
運(yùn)動會前，我們四年級中的'三十個人幸運(yùn)地被呼啦圈隊(duì)抽中，為運(yùn)動會增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒有因此而倒下。我曾經(jīng)想過放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時轉(zhuǎn)呼啦圈。一開始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過不懈的努力，漸漸地，我可以轉(zhuǎn)三四十個，甚至可以轉(zhuǎn)幾百個。“跑步、轉(zhuǎn)圈、隊(duì)形……”我們百折不撓，每一次都認(rèn)真對待，絕不馬虎半分。時間眨眼過得飛快，汗水一次次滴下來。經(jīng)過大半個月的艱苦奮斗——“魔鬼訓(xùn)練”我能轉(zhuǎn)五百多個呼啦圈了，連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個。終于，運(yùn)動會到了。功夫不負(fù)有心人，我們在運(yùn)動會上大顯身手，每一個動作都一絲不茍，得到了文三集團(tuán)校長和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
人生路上總要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打若不經(jīng)歷這些風(fēng)雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對挫折我們不應(yīng)該選擇逃避，而是應(yīng)該選擇堅強(qiáng)的去面對。做一個堅強(qiáng)的人，做一個對自己未來負(fù)責(zé)的人。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 7
在我們班里有一位天真可愛、成績優(yōu)異的同學(xué)。可是，在她活潑開朗的背后，卻藏著一段不為人知的心酸故事。
她的爸爸是一位身有殘疾的人，在北京找了很久才找到一個能勉強(qiáng)掙些錢的工作，來供她上學(xué)。她的媽媽，在她幾歲的時候，因?yàn)榧彝l件不好，所以外出打工，結(jié)果一去不回。現(xiàn)在她和爺爺奶奶生活在一起，可他們畢竟年歲已高，她每天除了做作業(yè)，還幫爺爺、奶奶干活，壓在她身上的擔(dān)子很重很重！她從小就沒有母愛，每當(dāng)?shù)搅?月8日婦女節(jié)、母親節(jié)的時候，她都會很想很想她的媽媽，就是夢里，也都是她媽媽對她笑的樣子，她渴望她媽媽回來，渴望得到母愛。就是這樣的家庭并沒有讓困難把她壓倒，反而使她更堅強(qiáng)。由于我們大家的關(guān)愛，讓她感受到了夢想與希望無處不在，正是由于她的'夢想與希望，讓她努力學(xué)習(xí)，成為了一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
她是一個尋常的學(xué)生，卻經(jīng)歷了許多不尋常的磨難與痛苦，但她從來沒有對他人和命運(yùn)發(fā)泄過自己的不滿和怨恨，這是她堅強(qiáng)的表現(xiàn)。我相信，只要她擁有執(zhí)著的信念，不放棄追求，它必將在她廣闊的天地里自由翱翔，展翅奮飛，飛躍一個又一個高峰！
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 8
《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的一本代表作，這本書不但插圖精美，而且情節(jié)曲折生動，誰捧起它都會愛不釋手，被簡·愛的精神所感動，讀上一遍又一遍。
書中寫了一個灰姑娘——簡·愛的人生經(jīng)歷。她出身卑微，家境貧寒，生存在一個寄人籬下的環(huán)境，遭受著同齡人無法承受的痛苦：姨媽的嫌棄，表姐的.蔑視，表哥的侮辱和毒打……但是，也是因?yàn)檫@一切，造就了簡·愛堅強(qiáng)不屈的性格，并最終靠自己堅強(qiáng)的意志得到了幸福，過上了快樂的日子。
讀完這本書，我早已被主人公簡·愛那堅強(qiáng)不屈的精神所感動。想想自己真是相差得很遠(yuǎn)。家里人常常會叫我“小公主”，想必是因?yàn)槲移綍r比較嬌氣吧。
記得那一次體育課上，400米賽跑時，我摔了一跤，只是破了點(diǎn)皮，就哭得淚流滿面。回到家還哭喪著臉。媽媽知道后，就批評我：“不就是破了點(diǎn)皮嗎？有什么好哭的！”我聽了，心想，是啊，比起簡·愛，我這點(diǎn)傷算什么。我以后要做個堅強(qiáng)的人！
簡·愛那種決不向命運(yùn)低頭的個性值得我學(xué)習(xí)。遇到一點(diǎn)困難和挫折就哭鼻子不是解決實(shí)際問題的好方法。以后，我要改變我在別人眼中嬌弱女孩的形象，做個意志堅強(qiáng)的人。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 9
《西游記》這本書一直在深深地吸引著我，這個寒假，我在父母的輔導(dǎo)下，讀完了這本書，里面的主要任務(wù)是講唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)在途中遇到的九九八十一難，以及和妖魔鬼怪作斗爭的故事。
其中，我最喜歡的.是孫悟空那種不屈不撓的精神，他就像我們身邊的某些人，他們面臨強(qiáng)權(quán)的欺壓決不低頭、決不害怕。有句歌詞唱得好“金箍咒改變不了俺老孫的本色”，“金箍咒”是觀音菩薩給唐僧用來束縛孫悟空的行為的，我們都知道，“金箍咒”如果念起來，那是何等的疼，何等的厲害，有時候疼的孫悟空遍地打滾，孫悟空明知如此，他還是冒著生命危險，要去保護(hù)他的師父，去三打白骨精。這種堅強(qiáng)不屈、不屈不撓的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的例子，有一次，一個小朋友在練習(xí)投籃球，盡管他再認(rèn)真再努力，但還是投不進(jìn)去，旁邊的人也許會笑他，笑他傻，但他沒有放棄，而是在心里默默地微笑，只有堅強(qiáng)，只有努力，才會最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
今后，我一定要學(xué)習(xí)孫悟空那種不屈不撓的精神和驚人的毅力，改正我在學(xué)習(xí)上貪玩的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做個對社會有用的人。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 10
今天，我早早地起了床，因?yàn)橐ダ嫌嗪嫉奈魃缴止珗@爬山。我和同班同學(xué)坐上了車，余杭到了，我們興奮地下了車，見到了石頭導(dǎo)游和他的助手——托地、閃電。他們帶著我們穿戴好裝備，上山了。
山非常高，很陡，導(dǎo)游已經(jīng)拉好了繩子，我們在這個繩子上打結(jié)，結(jié)的另一端系在鎖扣上，鎖扣又扣在我們穿的裝備上，這樣萬一我們摔到了，就不會掉下山去。我們爬呀爬呀，到了一個很滑很滑的`坡，排在我前面的李響媽媽滑了一跤，差點(diǎn)把我也帶了下去。經(jīng)過千辛萬苦，我們終于到達(dá)了山頂。我拿出我的三明治，大口大口地吃了起來。飽餐一頓后，石頭就帶我們下山了。下山路可真不好走，我滑了一跤又一跤，可是，我就像滑草一樣，很輕松。到了一個有很多藤蔓的地方，我被藤蔓繞的頭暈眼花，好不容易走了出來，可是沒走多遠(yuǎn)，又碰到了刺藤，刺藤上的刺很硬很尖很長，幸好我低下頭，小心翼翼繞過刺藤，才沒有受傷。
終于下了山，我精疲力盡，我覺得這次爬山我不僅學(xué)到了堅強(qiáng)自信，還看到了勇敢的自己，媽媽也夸我爬得快，還膽大心細(xì)，我感到非常自豪。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 11
我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會對媽媽說讓她不要為我擔(dān)心，我一定會好好照顧自己的身體，做一個堅強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著，早上上學(xué)的時候媽媽對我說要不今天就請假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對媽媽說沒有關(guān)系的，我會好好照顧自己的，不讓自己生病。
吃完早飯，我打著傘準(zhǔn)備出門上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對我說再穿一件外套吧。我沒有拒絕，因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了，我要做一個堅強(qiáng)的好孩子。
一路上我緊緊握住傘，雨下的`非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽恕Ｎ疫B忙跑過去扶起他，問他有沒有受傷，他說沒事。我和他一起有說有笑的走進(jìn)了班。
回家我跟媽媽說了這件事，媽媽夸我是一個堅強(qiáng)的好孩子。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 12
我有一個表妹，她是家里的開心果，可最近在她身上卻發(fā)生了一件讓人難以接受的事情。
我表妹得了一種病，可能一生都得在藥罐子中度過。這病重的時候吃一點(diǎn)東西就吐，所以她臉色慘白慘白的'。我們每個人看著都心疼得不得了，可她照樣又說又笑，連護(hù)士都非常驚訝！每天打點(diǎn)滴抽血，連常人都難以忍受這樣的痛苦，更何況是一個孩子？而她，天天跟沒什么事情發(fā)生一樣。她媽媽心疼的告訴我，她在抽血時吳所謂地說：“不就是在胳膊上扎個洞，抽點(diǎn)血嗎？沒什么大不了的。”
有一次，我給她打電話，我們又說又笑。可在我向她提出讓她來我家玩時，她變得嚴(yán)肅起來。她說：“不行！我還要上學(xué)呢！”我想：我生病了就要休假了，可她還想著要上學(xué)呢！想到這，我都覺得慚愧了。
記得回老家那次，我去找她玩，她看見我，高興極了！她本想帶著我去山上玩，可她媽媽不允許說她身體太虛弱了，不能去。她露出了一絲遺憾，說要帶我去戲臺上玩。我想：生病的孩子肯定會說：“我都生病了，你讓我?guī)闳ネ妫俊?/p>
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了中秋節(jié)吃團(tuán)圓飯的時間。這天姥姥做了一桌好菜，可表妹因?yàn)椴∏殛P(guān)系，不能吃大魚大肉，只能吃清淡的。她卻一點(diǎn)也不遺憾，開心地說：“大魚大肉吃多了，還不好呢，容易發(fā)胖的。吃點(diǎn)清淡的對身體比較有益。”
我真佩服我的表妹，在病痛面前一點(diǎn)也不膽怯，勇敢的面對困難，她真是一個堅強(qiáng)的人，我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 13
我有一個好朋友，他就是我的同學(xué)——小豪！
小豪中等個兒，很愛和同學(xué)開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的.眼睛炯炯有神，顯得對誰都忠心耿耿！小豪有時愁眉苦臉，有時眉開眼笑，有時洋洋得意，弄得大家哭笑不得。小豪有一個特長，這個特長令全班都?xì)J佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
小豪十分堅強(qiáng)，記得上次，學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動會，小豪因?yàn)槭前嗬锱艿米羁斓娜耍詤⒓恿?00米跑。可是意外發(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運(yùn)動會就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個人代替就行了，可他不聽，對老師說：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應(yīng)該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行。”結(jié)果第二天，小豪還是來到賽場。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個不停，都要從嗓子眼里蹦出來了！這時，裁判舉著槍，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開始搶跑道，小豪也不甘示弱，擠了過去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅強(qiáng)拿了第一名！
小豪的這個第一是他經(jīng)過重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個驚天動地的好成績！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院溃蠋煘樗械綗釡I盈眶……
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 14
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當(dāng)哥哥。
第一次見到他是在一個周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見窗邊坐著個身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認(rèn)真地閱讀，陽光從窗外照進(jìn)來，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當(dāng)。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動把手迎上去，從這天起，我便認(rèn)識了叮當(dāng)哥哥。
每周日我都會和哥哥一起訓(xùn)練，每次他都會像教練那樣先帶著我們做準(zhǔn)備活動，在每一次訓(xùn)練中哥哥都很認(rèn)真，即使很累他也會堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。
上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的'不舒服。在訓(xùn)練中吐了，而且吐了兩、三次，當(dāng)時看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓(xùn)練場。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的時候，哥哥好像沒有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習(xí)了跆拳道，不能只學(xué)會它的動作，還要學(xué)習(xí)真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓(xùn)練結(jié)束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個堅強(qiáng)的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當(dāng)哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 15
“世界上不會有人喜愛艱難困苦，但誰也沒有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話也同意認(rèn)為很對，是不是？
學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災(zāi)害變故；一個國家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……
但我曾看到過一篇文章，叫《一場24條腿的足球比賽》。是的，你沒看錯，那就是陽光照耀下的綠茵場上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門員才有兩條腿的一場比賽，也是一場只有42雙手的比賽，因?yàn)殡p方的守門員都只有一只胳膊……
你相信嗎？說真的，當(dāng)我看到這個故事時，簡直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實(shí)存在過的，就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。
我有想起了小學(xué)一個班主任對我們說的話，我們都有一個健全的'身體，為什么不肯去為了自己的將來而奮斗，一個身體沒我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說累？
我們?nèi)四兀褪橇?xí)慣懶，聽別人說一件事，那件事在他眼里就是跟那個告訴他的人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽到別人的斷言時，總是不會去思考別人說的是否有道理。都說，一個人在孤獨(dú)時，會按照自己的想到的去做，當(dāng)在集體中時，又經(jīng)常習(xí)慣去聽從他人的，我們努力要做的那種人便是無論在何時何地都不要盲從他人的思想，懂得動動自己的頭腦。
在遇到困難時也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅強(qiáng)的意志力。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 16
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強(qiáng)者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運(yùn)氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強(qiáng)能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠(yuǎn)充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān)，因?yàn)樗悄敲吹膱詮?qiáng)、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運(yùn)用了環(huán)境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強(qiáng)的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強(qiáng)的`人。
文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強(qiáng)的人。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 17
桑提亞哥是海明威筆下一位漁夫，他貧困衰老，不幸至極，是一位注定的失敗者。然而，在第85天的出海中，他給自己贏得了榮耀——它是生命的“航海家”。
老人駕著一艘“貧窮”的漁船，他身無分文，用報紙當(dāng)床單，用褲子當(dāng)枕頭，用面粉袋做船帆。騙孩子，有黃米飯吃，出門只帶一些水，連續(xù)84天沒有捕到魚……
老人帶著永不磨滅的斗爭精神，按部就班，準(zhǔn)備好一切。駛向深海……
我邊騎車子，邊回想著《老人與海》中的情節(jié)，黑云壓城，風(fēng)雨欲來，我來不及細(xì)想，低頭猛沖。
真是天有不測風(fēng)云，出門沒有看黃歷，一大片黑云，正以包圍之勢向我涌來。我怎么這么倒霉？我暗暗抱怨著鬼天氣。轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)四起，飛沙走石，天瞬間一片昏暗，黑云壓得我喘不過氣來，我的心更沮喪了。一滴水打在我的鼻尖，下一秒，大雨傾盆，街道上的樹全被壓彎了！我更加驚慌，一道道悲傷的熱淚潸然留下，又瞬間被雨水吞噬，老天為什么欺負(fù)一個無傘的.孩子？
“ 一個人并不是生來就要被打敗的。”腦海中突然涌起這句話，我記起這是老人與鯊魚搏斗后所說的。
那么我，也絕不能被風(fēng)雨打敗。
我卯足了勁兒，拼盡全力，迎著大雨，一路狂奔，終于回到了家！
漸漸的，雨停了。我終于懂得了桑提亞哥當(dāng)時的心情——哪怕拖回來的只是一副骨架，我也是生活的勇者！
是啊！即使他在書中，但我與他精神上的血脈卻從未切斷。我驕傲，我是個與老人一樣，堅強(qiáng)而勇敢的人！
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 18
人生需要堅強(qiáng)，因?yàn)閳詮?qiáng)，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。
每個人都要學(xué)會堅強(qiáng)，不要哭泣，不要傷心，因?yàn)閭暮涂奁皇墙鉀Q問題的關(guān)鍵，關(guān)鍵是讓我們找到好的方法，在堅強(qiáng)面前我們要勇敢的面對困難，要學(xué)會不拋棄，不放棄。
時間永遠(yuǎn)凝固在2008年5月12日14時28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊啊！可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅強(qiáng)，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個不規(guī)則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！
他們都是因?yàn)閳詮?qiáng)，所以不會感到很痛苦。
有時候我認(rèn)為，一次考試失敗沒什么可以痛苦的'，只要努力下次一定會考個好的成績，還有當(dāng)我們在跌倒的時候，不要難過，因?yàn)檫@是在考驗(yàn)我們的意志力的，只要我們學(xué)會堅強(qiáng)，多大的困難都會過去的。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 19
不知是什么原因，我特別愛哭，高興了哭，傷心了哭，激動了更哭。所以親人都叫我“淚娃娃”。但是有一件事，我失敗了，但我并沒有哭，而是堅強(qiáng)地“站了‘‘起來最后取得了勝利！
那是我九歲時，跟著鋼琴老師上昆明去參加鋼琴比賽。初賽時，我由于緊張，一上臺，看見臺下坐著的觀眾都盯著我，心里一慌便亂了套，手也不聽使喚了，好不容易“彈“完了，卻嚇了一身冷汗。走下臺我知道自己失敗了，但我并沒有哭，老師走過來，笑著說：“沒事的，不是還有復(fù)賽嗎？爭取下一次機(jī)會！‘‘我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著老師堅定的目光，給了我莫大的'鼓勵。
初賽后，為了使對復(fù)賽有充分的準(zhǔn)備，老師便每天帶著我找鋼琴練習(xí)，不久后，復(fù)賽開始了，我調(diào)整了心態(tài)，隨著報幕員的報幕聲，我鎮(zhèn)定地走上了比賽臺，朝觀眾鞠了躬便坐在了鋼琴前，熟練而順暢地彈完了我的曲子，博得了觀眾一陣熱烈的掌聲。下午搬獎儀式上，當(dāng)主持人宣布比賽成績時，我既緊張又興奮。當(dāng)說我得了地二名時，淚水還是不禁在眼框里打轉(zhuǎn)。我知道是堅強(qiáng)讓我成功！
當(dāng)爸爸知道了我的比賽經(jīng)過后，他笑瞇瞇地拍著我的肩膀說：“好樣的！學(xué)會了堅強(qiáng)！‘‘我望著爸爸，感到他的笑容里包蘊(yùn)著豐富的內(nèi)涵，是贊許，是鼓勵，是喜悅！
我愿做個堅強(qiáng)的人！
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 20
《簡·愛》這本書一出版就轟動了美國文壇，《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特堪稱逆境成才的典范。
《簡·愛》這本小說是以回憶自述的語氣，描述了自己幼時父母雙亡的孤女簡·愛從小寄養(yǎng)在舅媽家，遭到虐待，后來在冷酷而艱苦的寄宿學(xué)校如何成長為一個勇敢剛強(qiáng)的少女；當(dāng)了家庭教師后，她以自己清高和獨(dú)立的個性博得了莊園主人羅切斯特的愛情，后來又遭驚人的變故，歷經(jīng)生活的磨難，終于和一直愛戀著她的男主人公結(jié)了婚，獲得了個人的`幸福。
我很喜歡《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特在書中的一句名言：“你以為我窮，不漂亮，就沒有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財富，我也會讓你難于離開我的！就像現(xiàn)在難于離開你一樣！你以為，我因?yàn)楦F，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了—我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。我們站在上帝腳跟前，是平等的—因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 ?/p>
的確是這樣的，人永遠(yuǎn)都是平等的，無論你多么富貴都和常人一樣，要經(jīng)歷生、老、病、無線，無論你多么聰明，都和常人一樣，會隨著年齡的增大而使記憶力退化，無論你多么美麗，卻和常人一樣，會隨著時間的過去而變得暗淡無光……
人都是平等的，因?yàn)槲覀兊撵`魂和心都是一樣的。這本書很好，你一定要去讀一讀它。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 21
堅強(qiáng)的人就像是一顆金子，無論身處在哪里別人都可以發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。而軟弱的人就像是一顆無用的頑石，無論身處何處都不能吸引到人們的注意力。
堅強(qiáng)的人不畏懼任何困難，能夠完成很多常人覺得不可能完成的任務(wù)。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期間匈奴多次威逼利誘，都沒有讓蘇武屈服，可見蘇武是一個非常堅強(qiáng)的人，在十九載漫長的歲月當(dāng)中，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，過著非人般的生活，以他的實(shí)力效忠于匈奴完全可以過上榮華富貴的生活，但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過著寄人籬下的生活。蘇武的美好品德給我們詮釋了“貧賤不能移，威武不能屈”的美好品質(zhì)。
倘若蘇武沒能抵制優(yōu)化，我們歷史書上就會少了這么一位名傳千古的`歷史名人，甚至還會被世人所唾棄。做人一定要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的人雖然不一定能夠成就一番大事，但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。
曹操雖然被稱為是亂世之奸雄，但是他是一個堅強(qiáng)的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒有讓他從此墜入萬劫不復(fù)之地，他堅定著自己的信念，招兵買馬挾天子以令諸侯，從一個階下囚稱為了三國時期的一代霸主，這在常人看來是一件不可能完成的事情。“老驥伏櫪，志在千里。”從年輕到老都一直沒有改變他一統(tǒng)三國的信念，無所畏懼，勇往直前正是對他堅強(qiáng)的最真實(shí)的寫照。
堅強(qiáng)的人能夠流芳百世，愿我們能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中也能夠變得愈發(fā)的堅強(qiáng)。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 22
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰(zhàn)士，參加了許多戰(zhàn)斗。當(dāng)戰(zhàn)爭過去后，保爾又全身心地投入到修復(fù)鐵路的工作中去。經(jīng)過一次高燒，保爾喪失了勞動能力，可是，他沒有喪失精神上的斗志，而是認(rèn)識了達(dá)娜，和她結(jié)了婚，投入到寫作的'戰(zhàn)斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過許多困難，雖然這樣，他也沒有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時代的寵兒，可總是想著玩，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。比如說我，我的成績還不錯，可是每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的難題時，我就會退縮，不肯再去動一下腦子，細(xì)細(xì)鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應(yīng)該感到慚愧嗎？
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難不再退縮。平時，我要多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干家務(wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅強(qiáng)的人。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 23
在這個世界上有很多的人，他們的性格都是不同的，而我在我的生活當(dāng)中遇到了一個堅強(qiáng)的人。我非常的佩服他。我覺得他是我見過的最堅強(qiáng)的人。
他是一個搬運(yùn)工，是一個40多歲的中年男人。而我見到他的時候，是在放學(xué)的路上，他在那兒正拼命的搬運(yùn)東西，那些東西看著就很重。如果是我搬運(yùn)這些的話，我一定是搬不動的，反正是非常的沉。
我看到其他的和他一樣是搬運(yùn)工的人，干著干著就開始埋怨。說一些不好的話。開始偷懶，開始在那兒說閑話。
而那個人不一樣，他并不和他們說話。他只是悶著頭在那兒不停地干，仿佛像一個機(jī)器人一樣，除了干活什么都不會做，甚至連休息都不知道是什么。
到底是什么讓他這樣堅持下去，為什么別人就不能堅持呢？為什么只有他，只有他能夠堅持下去？我并不清楚，我并不知道他是哪里的人，我不知道他為什么而干活。我也不知道他到底經(jīng)歷過什么。他的`人生又是怎樣的。
可是我知道有那么一股氣在激勵著他，他這樣堅強(qiáng)。這種堅強(qiáng)的性格，這種堅強(qiáng)的意志，這種堅強(qiáng)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道不值得我們敬佩嗎？
我知道這是一件很小的事，很多的人都可以做出來，而我也不是說只有他能做這些，世界上有很多人和他一樣。我只是舉一個例子。他們那樣的人，他們的精神，都會讓我們敬佩。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 24
堅持到最后總是會取得勝利。在生活中有許許多多堅持到底的人。
“是對的！”“是錯的！”你瞧，我們爭論的多么強(qiáng)烈。老師連忙打斷，讓大家安靜，然后對我們說：“都把手放下！我請對的同學(xué)說說為什么對，錯的.同學(xué)說說為什么錯，這樣好嗎？”我們一致同意老師的辦法。大多數(shù)選對的同學(xué)都說這樣的題目就必須選對，如果選錯的話就無法計算。
我們少數(shù)選錯的同學(xué)說怎么不能計算，就是你們不懂。說著，說著，教室里又成了一片吵鬧的海洋。老師又看情形不對連忙打斷我們的爭吵，說：“好，說對的同學(xué)舉手! ”他們的手齊刷刷地舉了起來，我們說錯的同學(xué)有些害怕了，也跟著把手舉了起來。只有我和一個好朋友堅持著自己的觀點(diǎn)。老師宣布答案：是 —-錯的！耶！我和好朋友歡呼起來。而那些乖乖投降的同學(xué)垂頭喪氣地說：“唉！早知道就不放棄了！”
安徒生當(dāng)了有名的作家后，對自己的好朋友說：“我想寫童話！”好朋友聽了卻生氣地說：“預(yù)期寫那些無聊的童話倒不如寫小說呢！”就這樣，安徒生偷偷的寫了童話給孩子們。直到后來，所有的人都反對他寫童話讓他停止，可安徒生就是堅持著他的觀點(diǎn)，最后還受到全世界兒童的歡迎。劉翔在2008年北京奧運(yùn)會上不幸扭傷了腳，在這一次去上海參加比賽，雖然只是第二名，但是這里面卻包含了他的堅強(qiáng)。
勝利往往掌握在少數(shù)人手中。我相信只要堅持就會勝利。
四年級做一個堅強(qiáng)的人作文 25
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨(dú)自一人在島上生存，她一個人搭建房屋，一個人與島上兇惡的野狗爭斗，一個人制作武器，一個人與無情的地震和海嘯抗?fàn)帯^了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書，我非常感動。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨(dú)木舟像去找親人卻又被無情的海浪推了回來時，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因?yàn)檫@點(diǎn)我根本無法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來，可媽媽沒有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的'聲音。過了好一會兒，我還是睡不著，便索性起來看電視。可我腦子里一直想：會不會有鬼？會不會有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無奈之下只好請假回來陪我。
看來，我得好好向這個小女孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會 一個人獨(dú)立生活，不再依賴大人們的幫助，做個堅強(qiáng)的人
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