堅強的作文

時間:2024-06-19 13:36:12 堅強 我要投稿

實用的堅強的作文(優選8篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的堅強的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的堅強的作文(優選8篇)

堅強的作文 篇1

  我的奶奶今年69歲,滿頭銀發,身體矯健。

  奶奶小時候很苦,家里窮得沒有飯吃,食不果腹,經常吃草根、樹皮,奶奶的父親和弟弟因為饑荒餓死了……奶奶的母親帶著她逃荒,從安徽步行幾百里來到九江。

  有一次,奶奶發生意外摔斷了手腕,情急之下爺爺找了當地的一個赤腳醫生給奶奶診治。誰料到斷手沒有接好又發炎了,爺爺只好把奶奶送到城里大醫院重新治療。

  醫生在沒有打麻藥的情況下,直接把奶奶受傷的手腕又重新拔出,然后再接回去。整個過程奶奶沒吭一聲,沒掉一滴淚。想想我自己,手指頭破一塊皮就哭哭啼啼喊疼。

  我好奇地問奶奶:“您當時不疼嗎?怎么就不哭?”

  奶奶慈愛得摸了摸我的頭,笑著回答:“比起我小時候受過的`苦難,這一點痛算不了什么,我都能忍受!”

  有一次,奶奶發燒了,她沒有告訴家人,仍然強撐著起來給我們做了早餐。等我們醒來才發現奶奶病了,媽媽給奶奶量了體溫,都燒到39。7度了,趕緊送奶奶上醫院。奶奶還說:“沒事,沒事,不要去醫院,太麻煩了,幫我買點退燒藥吃就好了!

  這就是我堅強、樂觀、勇敢的奶奶。

堅強的作文 篇2

  小草也是有生命的,所以我們不能去傷害它。

  一天,我和爺爺出去散步,爺爺一不小心踩到了草坪上,我以為小草會被爺爺

  踩死了,就傷心地回了家。過了幾天以后,我經過那里,小草竟然又長了出來,真是‘野火燒不盡,春風吹又生’啊。

  小草是多么熱愛自己的生命啊。我要像小草學習它這種熱愛生命、珍惜生命的'品質。

堅強的作文 篇3

  我是只活在父親羽翼下的雛鷹,

  每日都關看著老鷹們在天空之中翱翔。

  我問父親我何時才能像他們一樣。

  父親說不要急,

  在父親保護下我才能堅強。

  時光變遷,

  我成了一只年輕的雄鷹。

  可我依然猶如斷了飛翔的翅膀,

  看著天空之上當初的朋友也開始飛翔。

  我的淚潸然落下。

  我哭了,我不甘心。

  為什么我們都一起成長,

  可卻只有我不會飛翔。

  我痛泣不止,在泣聲中想起父親的話。

  在父親保護下我才能堅強。

  親愛的父親,

  如果這邊是那所謂的堅強,

  我很好奇懦弱是何模樣。

  如果這便是堅強所要走的道路。

  為何前方會黯淡無光。

  我屹立在小山之上,

  左思右想。

  想著別人所謂的“懦弱”,和我那所謂的“堅強”。

  到底有何異樣。

  忽然我恍然大悟。

  我找到了我想要的`答案。

  他們在重重磨練中長出了飛翔的翅膀,

  而我卻在父親的保護下滋潤成長。

  這便是我們的不一樣。

  事實上,我才是真正的懦弱者,

  他們才是真正的勇士。

  我不該埋怨,現在還不晚。

  于是,我一次又一次學習著飛翔,

  卻一次又一次在失望中遍體鱗傷。

  我不死心,我不放棄。

  日復一日,年復一年,始終如一。

  終于有一天,我得到了努力的回報......

  我站在高山之巔,望云海滾滾。

  我揮動著寬大的翅膀,

  飛向天空,飛翔成功的曙光。

  成功了,我成功了。

  我盡情的在天空中翱翔,沐浴著溫暖的陽光。

  心中卻回想著當初的艱苦磨難。

  父親

  這才是真正的堅強!

堅強的作文 篇4

  早在20世紀初,梁啟超在《少年中國說》中說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”

  20xx年5月12日2點28分,汶川大地震突襲四川。當時我剛走進教室,突然發現:桌子在搖,椅子在搖!心里十分恐懼真的不知道該做什么,就在這千鈞一發的時候,我們的班主任焦老師突然意識到什么,急忙喊:“孩子們,快跑啊!”同學們個個像一只只脫韁了的野馬奔向小操場,剛剛沖出教室,我們的主席臺突然垮塌了,我們已經顧不到主席臺了,立刻奔向小操場,當我看到小操場的斑斑裂痕時,我的心真的很痛!很快,我們被安排到大操場去等候家長的到來。同學們有的放聲痛哭,有的仰頭朝天,還有的.唉聲嘆氣,全校陷入一片寂靜的恐怖中,當我看到這一幕時,心里真的很痛!過了一會兒,同學們陸續被家長接走了,而我的父母卻沒有來,我的心里真的很痛!

  當天晚上,我隨父母趕車回到了老家,當我看見老家里一座座倒塌的房屋時,我的心真的很痛!我們臨時搭起了一個簡陋的帳篷,用刺人的草墊做成了“床”,整個晚上,我都好像能感覺到還在地震,我的心真的很痛!第二天早上,我的皮膚由于過敏渾身長了包,又找不到醫生來治療,只好用就來緩解一下,每到晚上,我看到媽媽給我擦酒的時候,心里真的很痛!

  很快,一個月過去了,我和父母換了個避災的地點:大康!在那里,我可以觀看電視,當我高高興興打開電視的時候,我看到的那一幕讓我感覺到撕心裂肺的痛苦:5月13日中午,救援隊員發現她的時候,她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去,確認她已經死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時,隊長好像意識到什么,忽然返身跑回來,他費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊,“還有個孩子,還活著!”

  一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發未傷。

  隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識地看了一下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生,在這一刻落淚了;手機傳遞著,每個看到短信的人,都落淚了……

  是啊,地震中所有的事讓我感到心痛!但是,我們90后的人不會在困難面前低頭,新的生活在等著我們,讓我們張開雙手迎接光明的到來!

堅強的作文 篇5

  那是堅強的微笑,那是令人回味的微笑。

  母親,是一個生我養我的人。最讓孩子承受不了的是母親的離世(盡管人有生有死)。

  星期二,才知道任老師的母親去世了。面對同學們所說的自由,我卻一點兒也高興不起來,盡管我是那么的向往自由。我開始對此擔憂,我怕老師哭痛了眼,我怕老師會傷心過度,甚至怕他要很才能來上課。

  星期四,老師騎著自行車來了,我發現是我憂慮過度,老師即沒有哭紅眼,看起來也沒半點愁思。畢竟他是我們的班主任,經歷比我們多得多。

  星期五,在向老師交生活費時,我驚奇的發現,他在沖我們微笑,看得出來,那是發自內心的微笑。直至現在,我一直在回味那個笑,那個令人癡迷的笑。的確,對于大多數同學來說,這笑毫無價值,可我明白這是一個男子漢面對生活不幸時豁達的笑,那笑是那樣的令人回味。

  我一直是一個愛敘舊的人,總愛提起過去的往事,然后依依不舍的回味它,甚至會為了一個朋友的分離哭好久;看過的一些詩、寫的一些日記都顯得那么憂愁;面對生活,我甚至認為哭是解決問題的'唯一辦法。

  老師,感謝您給了我一個堅強的微笑,讓我努力做一個堅強的人,明白哭不是解決問題的唯一辦法,

  過去的事已經過去,現在需要面對的是現實的生活。

  老師,感謝您給了我一個堅強的微笑,使我明白生活是多變的,需要我好好面對。

  老師我要做一個堅強的人,因為我明白那微笑對我的重要。

堅強的作文 篇6

  前不久,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡· 愛》。

  在這本長篇小說中,作者注入了她的真情感受。兩人的經歷十分相近。簡· 愛從小失去了父母,住在姨媽家,姨夫死后,姨媽更視她為眼中釘,表姐與表哥也任意欺負她。后來,她的姨媽又將十歲的她送進了孤兒院,巴不得她地瘟疫死掉。離開孤兒院后,她到一處莊園為一個名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合,她與莊園的主人羅切斯特相愛。但生活總是不完美的,當她得知羅切斯特欺騙了她后,便毅然離開了羅切斯特。她一路乞討,風餐露宿,意外結識了她的表兄。當她回到莊園時,莊園被毀壞,羅切斯特也成了殘疾人,但他們卻又在一起了。

  一個孩子失去父母已經狗悲痛了,但小小的簡卻還要被自己的親人虐待,看不起,個中挫折是常人所無法體會的。這使簡從小學會了隱忍,并且使簡對以后的生活有了無限的'信心,學會了堅強。當姨媽將年僅十歲的她送進孤兒院是,她沒有吵鬧,反而有些許愉悅。這也可以想象出簡· 愛是在如何痛苦的環境中成長的。十歲,本是一個充滿自由與笑聲的年齡,她卻被送進了紀律嚴謹生活枯燥的孤兒院。這無疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅強的性格,她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當她成為一個家庭教師時,腦海中有了平等的觀念,她堅信人與人之間是平等的。她的這一特點震撼了羅切斯特,兩人的愛情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢的誘惑下,她卻又義無反顧的離開了羅切斯特。她為了個人的尊嚴,為了追求自主獨立的人格而放棄渴望已久的幸福,這也是十分值得尊敬的。當羅切斯特成為殘疾人后,她卻對他不離不棄,守護在他的身邊。兩人的愛情轟轟烈烈,卻是平凡而有美麗的。同時,她也得到了尊嚴、幸福與愛。

  從簡· 愛的一生中,可以看出在困苦后的她擁有這堅強、樸實、剛柔并濟、獨立自主、積極進取的性格。平凡的她值得我們學習,同時也鼓舞著我們像她一樣追求著理想,活出精彩。

堅強的作文 篇7

  “留守兒童”之前我只是在電視和書中了解過。當我真正和他們零距離接觸的時間,才發現他們不僅衣衫陳舊,還有一雙孤獨無助的眼神。

  所以,當《作文?返墓婊顒影l起的時候,我就毫不猶豫的報名參加了,最后獻上了我努力賣報加上稿費共100元愛心款,要幫幫他們,因為暑假里我就經歷過一次這樣的`活動。

  8月5日,我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛心企業來到河南蘭考,跟紅廟鎮北村小學留守兒童相處兩天,黝黑的皮膚,憂郁的眼神、衣衫破舊還有點臟,這就是和我結對子的代振風。

  “你好,我叫張伯陽,請問你叫什么名字?”他只是怯怯的看著我并不回答我的問題,我伸手拉著他說:“你不要害怕,從現在開始我們就是朋友了!彼冻鲆唤z微笑伸過來自己的手。

  第二天我們買了禮品去他家里,只見奶奶癱坐在院里,代爸爸剛下夜班回來,跟在身后的黝黑的小弟弟看著像好久沒洗澡了,我媽媽叫他過來給他酸奶,他根本不敢過來,還閉著眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的空間,看不出客廳和臥室的區分,家具沒有一件像樣的。我不曾生活在這樣的家庭,也不敢想我生活在這樣的環境會怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話說以后常聯系,我跟振風說關于學習上的可以多問我。

  從蘭考回來后,我又給振風寫了好幾回信,可能是他羞于表達感情沒有回信?偸窍肫鹚谖覀兓貋頃r拼命朝我揮手時臉上透出的堅毅表情,似乎是在告訴我,一切都會好起來!

  也盼望著中馬裕小學的同學們越來越好!

堅強的作文 篇8

  你們猜一猜我喜歡什么植物?不是花中之王的牡丹,也不是嬌艷美麗的玫瑰,而是在冬天盛開的梅花。

  我記得,有一天我正慢慢悠悠地逛著植物園。忽然,凜冽的寒風像一把把小刀向我的臉刺來。當我準備放棄賞花要回家時,卻聞到了一股淡淡的清香。我順著清香,轉過身去,就看見了粉紅粉紅的梅花。

  這些梅花姿態各樣,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了纖細的“小爪子”。有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂似的。梅花有很多不同的顏色,有的白里透紅,有的'潔白典雅,有的粉色如霞……千姿百態,在寒風中搖曳生姿。剎那間,我忽然體會到了梅花那迎風傲霜的堅強品格。

  梅花的堅強,讓我想到了一句耳熟能詳的古詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開”。這種堅強深深地打動了我,每當我遇到困難時,想到了那在凌冽寒風中怒放的梅花,都會迎難而上。

  我喜歡這樣堅強的梅花!

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