交通安全作文

時間:2022-10-15 15:32:47 交通安全 我要投稿

交通安全作文錦集九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的交通安全作文10篇,希望對大家有所幫助。

交通安全作文錦集九篇

交通安全作文 篇1

  有一天,媽媽在家里打掃衛生,我在寫作文,突然,我一下子就想起來今天要上“卡通人物畫”課,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這次,讓你鍛煉鍛煉,一個人走著去活動中心吧!可是,過馬路一定要看紅綠燈,不要跟陌生人講話……”。“知道了,知道了”我說。

  雖然,我家離活動中心有點兒遠,而且我還是第一次一個人走著去呢!

  我走在去活動中心的路上,正準備過一條馬路,我想到了媽媽說的眼觀六路、耳聽八方。我看了看是綠燈,我先左看看,再又看看,一輛車都沒有……。

  最后,我按照媽媽的囑咐順利的到達了活動中心,放學后,又獨自安全的回到了家,媽媽見到我欣慰的笑了。

  生活中要注意:出門和家長打招呼、正確使用家用電器、游泳時要有大人的陪伴、不吃腐爛變質的食物……。

  安全在媽媽嘴上,安全在我心中!

交通安全作文 篇2

  在日常生活中,我們不可能躲過突如其來的交通事故。但是,我們可以避免它,如果我們掌握了交通安全小常識,并嚴格地去做,就會盡可能避免交通事故的發生。

  我們步行外出時,遇到馬路不能攀爬欄桿、直接橫穿馬路,這樣隨時都有可能被飛馳而過的汽車撞倒。我們要走就近的斑馬線、人行天橋或地下通道,這樣更安全。在有紅綠燈的情況下,綠燈時可以通行;紅燈時不可以通行;綠燈閃爍時不能踏進斑馬線,正在通行時可以繼續行走。在通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑。

  我國被稱為“自行車王國”,是世界上擁有自行車最多的國家。但是,自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,自行車受傷人數居第一,傷亡人數居第二。在我國,少年兒童年滿 12周歲才能在道路上騎自行車,并要遵守交通規則在慢車道上騎車。如果孩子未滿十二歲,家長千萬不要圖一時的方便而讓孩子騎自行車上學,一旦發生意外,后悔已經來不及了。

  在現在的生活中,我們只要遵守交通法規,就有可能不在自己身上發生交通事故,平平安安地去上學,平平安安地回到家中!

交通安全作文 篇3

  在我們身邊,常常會發生一些交通事故。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提醒我們沒一個人:必須時時刻刻注意交通安全!

  其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走,我們過馬路的時候左右看看,如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在馬路上反架。

  記得有一次,有幾個小孩子在馬路邊反架。說時遲說是快、突然遠處有一臺大貨車飛快的向他們還過來,只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了,有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過來。一下子把他們幾個小孩子推到路旁,他們的救了,真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果會怎樣呢?

  所以為了自身的安全,請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環保小衛士一樣、人人都有責哦!

交通安全作文 篇4

  在我們這個美麗的城市,越來越多的交通違法行為出現在我們眼前,與我們這個文明城市的形象很不相符。而正是這個天天被我們忽視的問題卻造成一個又一個的交通事故。許多人認為闖紅燈、逆向行駛都是一些小的違法行為,不會造成什么嚴重后果。但我這卻認為這是一個很嚴重的問題,不可以忽視不理,一定要認真對待它,不然害人害己。我就有過這樣一個經歷:

  那是星期六的早上,我媽媽送我去繽紛亞洲學乒乓球。由于我家的地理位置比較特殊,每次出行最好是逆向行駛,不然就要多走好多路程。而親身體驗過逆向行駛危險的我,自然而然的知道它的危害性有多大,每次正確行駛的車子過來都要避讓,一左一右的很麻煩,險象環生,一不小心就會撞車;到繽紛亞洲了,我不顧上課遲到的危險,和媽媽說了下次一定不要逆向行駛,那樣很危險的,媽媽連口答應,說下次再也不會了,我也就放心了。可沒想到,第二天上學的時候,媽媽說話竟然不算數,還是逆向行駛了,我很傷心。在行駛的過程中,看到了一起小車禍,兩輛電動車撞在了一塊,車輛東一個,西一個的倒在道路上,所幸沒有人受傷,原因就是一個闖紅燈,違反了交通規則,所以說,我們不能違反交通規則,要時刻牢記它。放學后,媽媽主動和我談起了這件事,說她以后一定遵守交通規則,違反交通規則是害人害已,不是一位好市民。從那以后媽媽每次送我上學、放學過程中再也沒有逆行過,也沒有闖過紅燈,看到媽媽成為一位文明交通人,我真的很開心。

  雖然我們是小學生,但我們依舊可以做一些力所能及的事,讓我們的文明行為去影響身邊的每一位人,讓我們一起為構建美麗鹽城而努力,希望我們的城市越來越美麗、越來越文明!

交通安全作文 篇5

  新年到了,大街小巷都格外熱鬧,家家戶戶都出來拜年,汽車變多了。可這車一多,事故也就多發了。于是,我想出了一些金點子:

  一、汽車讓人法。老家的汽車總是橫沖直撞,如果車子能先讓行人過馬路,就不容易出現事故了。

  二、地下行車法。如果汽車能在地下穿行,就影響不到地上的行人了,這樣人們就可以放心走路,不怕有車撞了。

  三、全自動駕駛汽車的發明。我們還 可以發明能自動駕駛的汽車,并且提高它的安全性能。該汽車能自動駕駛、還 能自動泊位。這樣可以降低安全事故的發生。

  四、人車分流法。嚴格把機動車、非機動車和行人進行分流。特別在紅綠燈處設置非機動車和人行橫道出的感應擺閘,當黃燈時,擺閘自動落下,防止非機動車和行人闖紅燈。減少意外發生。

  五、高匝道的合理設置法。特指在紅綠燈路口的白色實線處,設置高匝道,主要減少機動車實線變道而導致意外發生。

  六、設計新型停車位。車位是目前我國一個很嚴峻的問題,如果能夠在小區及公共場所增設全自動旋轉泊位的話,可以緩解這一問題。

  七、提高全民的交通意識。對道路交通安全進行廣泛的科普教育,提升國民整體素質,減少交通事故的發生。

  生命就是財寶,我們要重視交通安全!

交通安全作文 篇6

  生命是惟一的,是寶貴的.,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則。

  在這經濟繁榮的社會中,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時,因為您的疏忽或違規,會給交通帶來不便,也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

  作為父母,總會在孩子外出時,說一句:“注意安全。”在過馬路時,會說:“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會兒的轉變中,車禍便悄悄降臨了。這天,我和媽媽在逛街,猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去,一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時,一群人向那邊涌去。

  我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏著,過了好一會兒,才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車后,疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛:“哎,這女孩也真是的,自己不遵守交通規則,弄成這樣,幸虧沒什么大礙。”從這起車禍中,讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性,這次是沒什么事,要真出了什么意外,雙方都得承受現實的壓力,彼此都得受到良心的譴責。

  像這類的交通事故時有發生,記得去年報道的一則新聞,那真是車毀人亡,慘不忍睹啊!同學們,你們要嚴格遵守交通法規;家長們,你們要督促孩子認識交通法規。不要圖一時的方便,而讓一些不愿看到的事發生。

  在您違規前,想想后果,要知道寶貴的生命只有一次。俗話說:生命重于泰山。為了自己,為了家人,為了您的生命,請遵守交通規則吧!認識交通法,遵守交通法,愿您一路平安,安全到家。

  作文二:我眼中的交通安全

  交通安全,一個對任何人都不陌生的話題,也許在大街上隨便問一個人,他都有可能說出一大堆的交通安全常識,甚至是倒背如流。那我們一定會認為,這個人絕對是一個遵守交通規則的市民。但事實上呢?結果真的如我們所料嗎?或許不是的,這種人可能會經常為犯交通法規,甚至撞過人。這些都是極有可能發生的。

  下午放了學,我選擇了另一條回家的路,為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我帶來了加大的震撼。當我走到一個小的十字路口時,這個路口雖然有紅綠燈,但卻沒有多少人把它當回事情。當我看見紅燈亮起來時便停了下來,就在這時,我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我,似乎要表達的是一種疑惑與不理解。好像在說:“這個學生真笨,這種小路口還浪費時間!”

  當綠燈亮起時,我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺,又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過,我想我是對的。因為交通規則不是一種形式,而是一種自我保護的方法。

  在我看來,交通法規為的不是別人,應付的不是交警,而是為自己。當然,如果你想要“耍酷”的話,應闖紅燈也沒人攔著。但是造成的后果你有沒有考慮過。一個家庭可能會因此而倒塌,可能會使一個原本健康的人走上殘疾的道路。這難道就是你們想要換來的嗎?

  明明是可以控制的事情,為什么我們還要讓它發生呢?我想我們不可能連這點能力都不具備吧?

交通安全作文 篇7

  上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,我們必須珍惜。交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜守在我們身邊,教育我們,勸戒我們注意交通安全。

  人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。

  曾經,看到過一個消息:一個小女孩,長得白白胖胖,嘴邊還有一個小酒窩,讓人看了就忍不住去喜歡,去接近,去疼愛。然而就是這個小女孩,什么都好,就是有一點不好不遵守交通規則。

  她的家人為了她這個缺點,想了許多辦法,軟的不行,就來硬的,連威脅、恐嚇、謠言都給拿出來了,小女孩還是左耳朵進,右耳朵出表面上答應了,實際上又去闖紅燈了。

  直到有一回,她快被車撞著了,有一個好心人推了她一下,她才沒被撞著。可是這件事也只是讓她冷靜了一個星期,一個星期后,她照樣闖。

  直到那一回,她沒有回避的空間,車,就那樣無情的撞上了她弱小的身軀……當她家人趕來的時候,一切已經沒有挽回的空間了……家人在哭天喊地,外人看了,心里都覺得心酸……你的父母為你付出了那么多,你卻說沒就沒了……

  作為一個小學生,我們要遵守交通法規,維護交通秩序,保護好可貴的生命。

  人的生命永遠只有一次,失去,你就將不再擁有……

  遵守交通規則,人人有責……

交通安全作文 篇8

  交通安全常常被人們忽略,其實交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規則的人。

  那是一個陰晴天,我和媽媽在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和媽媽的視線。我看見他們三五成群地圍在一齊,看起來很開心似的。他們一邊騎自行車,一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口,不遵守交通規則,還當紅綠燈是個雜物,不管你紅燈還是綠燈也照樣沖,這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。

  我和媽媽沒走多遠,我一回頭,果然不出我所料,在那個路口,一輛小汽車行駛過來,向初中生沖過來。撞垮了一輛自行車。我聽見幾個初中生尖叫起來,其中一個初中生受了傷。這一個事例怎能不讓他們受到了教訓呢?

  還有一次,我正坐著爸爸的小轎車上學。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學,就沖紅燈,超車,橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故,但我也深深的領悟到“生命寶貴”的意思。

  我突然記起一首交通繞口令:“紅燈停,綠燈行,黃燈停一停。”

  在平時的生活中,就算是有什么急事或比賽,我都會不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有的時候爸爸應酬很晚才回家,我常常也會叮囑他,喝酒之后不能開車,如果爸爸不聽,我就會啰嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害,使爸爸一次一次地清醒過來,然后他又會自覺的坐出租車回家。

  讓我們一齊來自覺遵守交通規則,讓我們的家園沒有任何的交通隱患,沒有一絲的交通煩惱!

交通安全作文 篇9

  ——交通安全教育片觀后感想

  今天,四通八達的交通網絡帶來的方便和快捷,促進了現代社會的飛速發展,但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇:

  一輛大客車因嚴重超載,司機疲勞駕駛而沖下山崖,車毀人亡;一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈,喪命于車輪下;司機酒后駕駛,車禍無情奪走了全車人的生命,真是“杯中一滴酒,親人兩行淚”啊……

  這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實地發生著,而且悲劇還繼續著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,我的心久久不能平靜。

  這些血淋淋的交通事故,永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

  我的眼前又出現了教育片中的一個畫面:一個小女孩在穿越一條馬路時,被疾馳而來的卡車攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里,我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩,有花季般的年齡快樂閱讀網失去了精彩的人生;我痛恨那司機,因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個,這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。

  這教育片人人看了都會傷心,而那些不遵守交通法規的人,看著都流淚了,還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結果嗎?想了,就是一時圖方便,忘記了這么多的教訓。

  此刻,我想到了我自己:過馬路為貪方便而不走斑馬線;隨意跨越護欄;偶爾還和同學在馬路玩耍……這一時的沖動,一時的疏忽也許會讓我們永遠消失在這個世界上,想到這里,不禁心寒戰栗,那一次次慘不人睹的車禍,不正是這一個個小小的疏忽。意外所引發的嗎?

  這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學習交通法則,自覺遵守交通規則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!

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