有關大家庭作文（通用63篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關大家庭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家庭作文 篇1
告別了愉快的假期，我們又要緊張的學習了。歲月不饒人啊，一晃我都上初二了。我又有了一個大家庭。
我們的班主任把班級管理的非常好，班級具有親和力。聽！動聽的音樂在耳邊響起，聲音是那樣的悅耳。這意味著我們將要跑操了。雖然春天到了，但天氣依然還有一些寒風。我們并沒有被這些寒風嚇倒，在寒風的摧殘下，我們更加堅強，更加熱血沸騰，音樂聲停止了，我們立即站好隊伍，整齊的隊伍，整齊的腳步，整齊的擺臂，我們是真正的“軍人”。
在上學期我們曾獲得很多的榮譽，這學期我們要繼續努力，再創輝煌。
在那次放假當天，我們班被評為了先進班級，鮮艷的流動紅旗拿在我們的手里，所有目光都投向了我們，在他們的眼睛里流出羨慕的眼光。我們的心里有一種很自豪的感覺。這是我們一周的成果，這和我們團結奮斗的精神連在一起。
春天是清新美麗的，陽光是燦爛多彩的，花是芬芳撲鼻的，我們是青春活力的，班級因為我們這些充滿朝氣的少年，而豐富多彩，活力四射。
每個班級并不都是十全十美的，就說那次，那節課是地理課，班級嘈雜的相當厲害。地理老師大喊一聲：“都說什么呢？就這樣還是優秀班級呢？”當時班級從歡快的氣氛頓時嚴肅起來，連幾個淘氣的男生，都不再言語。我們以無臉面對這紅旗，侮辱了“優秀”這兩個字。看著大家都沉默無語。他們一定也想找個地縫鉆進去。
班級是有自尊的，個人的自尊與班級的自尊是緊密相連的，一個人應有自尊，一個班級更應有自尊，不要因為我們的一言一行而影響班級，不做有損班級自尊的事。
因為上次如果考得好，這次就能發放獎學金，七年級獲獎學金的一共有10名，而我們班竟占了6名。二班、一班、四班的同學，都像我們投下了羨慕的眼光。我們的心里無比自豪。
班級取得很多榮譽，而我呢？并不能為班級出一點力，我不能為班級添光增彩。媽媽、爸爸、老師并沒有指責我，反而是鼓勵我，激勵著我。
班級是一個大家庭，需要我們共同努力，春天是生機勃勃、萬紫千紅的，希望我們的班如春天一樣，班級的目標需要我們同心協力，心往一處想，勁往一處使，什么困難都會過去，前進的道路因為這樣的班級而更加輝煌！更加明亮！更加燦爛！
大家庭作文 篇2
我的家庭就像一棵大樹。家是樹根，爸爸是樹干，媽媽是樹枝，我是綠色的樹葉。
記得有一天，我們一家三口出去玩，來到大慶區的廣場上，這里人山人海，有人在打麻將，有人在跳舞，唱歌，還有的人在練劍。這里要說最多的還數孩子，有的孩子們在跳繩，有的孩子們在玩滑板，還有的孩子們在滑旱冰——，我和爸爸媽媽很快來到人群中。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我當小雞。我們剛玩一會兒，我的兩個弟弟也加入到我們的游戲當中來。不知不覺就到了中午，我們才依依不舍的離開了大廣場。
過了幾天，我把弟弟請到我家，我們和爸爸媽媽一起玩“尋，打，盜，令”的游戲。我把四個紙片分別寫上尋，打，盜，令四個字，然后包成紙團，來回抽簽，我抽到一個“尋”字，我偷偷看了爸爸一眼，發現爸爸臉上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的紙片一定是“盜”。我就說了一聲“抓”。可是我打開爸爸的紙片一看，他的紙片上原來寫的是“令”，這一下可慘了，“盜”沒抓到卻抓了一個“令”。爸爸說：“給我重打四大板。”媽媽只是輕輕地打了我四下。第二次，我也拿到了一個“令”，我也像爸爸一樣做了一幅很難過的表情，但是內心卻非常高興。爸爸也以為我的是“盜”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的對弟弟說：“給我重打五大板”。弟弟就使勁打了爸爸五下。爸爸立馬說：“不玩了，不玩了。”
這就是我的快樂家庭，快樂之家給了我快樂，給了我幸福，給了我溫暖！
大家庭作文 篇3
學校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導下，我們成為了一個有文化，有修養的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。
這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導我走過那些艱苦的“黑路”，帶領我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計艱辛地撐起我們這個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。
在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進步。在這個溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學校。
大家庭作文 篇4
家庭是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我有一個與眾不同的家庭—那就是我們的自行車大家庭！我愛我們的自行車大家庭，愛我們自行車大家庭中的每一位成員！
該介紹我們的“家庭”成員啦，有：劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的爸爸、媽媽，再加上那個小布丁—李錦瀅。我們這個家庭經常在周末時騎自行車到效外去踏青，賞秋景。每回在騎車時，大人們都十分關心我們。他們總是在下坡或車子多時，提醒我們要減速、剎車或靠右邊行駛……
有一次，因為李錦瀅在下坡時速度太快，撞到了前面的我，把我擠向劉彥娜，緊接著我又碰到了劉彥娜，我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見此情景，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。他們急忙從車群中沖了出來，爭先恐后地來到了我和劉彥娜的身旁問我們摔疼了沒有，并認真查看我們受傷沒有。我們幾個都覺得他們太小題大做啦！雖然我們大力反對，可是為了我們的安全，他們還是強行為我們重新調整了隊形，并且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監督者”和“保護者”，寸步不離我們左右。
上周六，我們自行車大家庭又出去賞秋景了，來到了“大王寨”游山玩水，別提有多開心呢！大人們見我們這么開心，臉兒都笑開了花。可是，在回家的路上，我們都精疲力竭，腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常說“去容易，回來難啊”，這使得我們非常擔心無法順利回家，都盼望著有車來接呀！在上坡時，我們正準備“丟盔棄甲”放棄沖坡，可是，在大人們一聲聲“加油”“努力”下，我們還是堅持了下來，成功到達了終點！因為，我們知道，大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢，堅持就是勝利的道理！”。
你瞧，在這個大家庭里，我還學會了許多知識和道理呢！比如交通安全知識、旅游自我防護知識，還有相互鼓勵、幫助、扶持的團隊精神！
大家庭作文 篇5
“新年好”，許多牛兒們不約而同地聚集在了三（2）班的黑板上。
哦！原來是謝老師在教我們的剪牛呢！
謝老師先讓我們看了牛的團花，“哇！”那么大的團花呀，上面一共有八頭牛，覺得特別熱鬧。中間是一朵大大的花，象征著團圓，我們瞠目結舌，稱贊謝老師的剪紙技術。接著，謝老師又拿出一頭她自己剪出來的，身強力壯的牛，我想：這頭牛壯得能去田里干活了。
接著，輪到我們自己剪了，謝老師教我們剪一步，我們跟著剪一步，學得可認真了。我覺得最難剪的就是牛的嘴巴和眼睛，還有一些鏤空的地方，最難剪了。
我剪得毛毛糙糙得，和別的牛比起來，差得遠呢！
我把自己的牛貼了上去，“哇”，黑板上的牛真是個紅紅火火的大家庭。
這些牛在新年的時候不約而同地聚集在了我們班的黑板上，它們像紅紅火火的一家子，真是幸福呀！
大家庭作文 篇6
在我的記憶中，綿陽是個美麗的大家庭，那里有山、有水、還有勤勞的綿陽人。
以前，我不知道什么叫做“家”，現在，我終于明白，“家”就是最安全、最溫馨、最美麗的地方。我的家就在綿陽，這里文明而又繁華，平和而又安寧。這里的環境十分優美，隨處可見綠綠的小草和五顏六色的花朵，每天都能聽見鳥兒們歡快的歌聲，一切都充滿著勃勃生機。能住在這樣一個美麗而又祥和的大家庭里，我真自豪！
家鄉的環境如此的美，還要歸功于勤勞、文明的綿陽人。
每次放學，我都會發現一些園丁們在不計其數的修剪著路旁那普普通通的樹木，我很好奇，這棵樹這么不起眼，為什么還要修剪它呢？園丁叔叔告訴我：“這棵樹也是我們這個大家庭中的一員，我們怎能對它視而不見呢？”園丁們的這一舉動深深地打動了我，從此，我更加熱愛生我養我的這座城市了。
我們綿陽人還有一副熱心腸呢。在公交車上，經常看見扶老攜幼、讓座的感人場面，但對于綿陽人來說，這是再平常不過的小事了。一次我家的陽臺著火，鄰居發現后，不顧自身的危險，主動幫著我家滅火。只要誰有困難了，熱心的綿陽人都會盡自己的能力，伸出援助之手。
這就是我生活的大家庭——綿陽！我愛這個大家庭，因為這里像美麗的大花園，處處開滿了和諧之花！
大家庭作文 篇7
我有一個幸福的大家庭，有奶奶，媽媽，爸爸，妹妹，還有我。
我星期一到星期五，每次我星期六，星期日的晚上我玩到十一點睡覺，奶奶答應了，而我才玩到九點還不到奶奶就喊我別玩了，去睡覺，我不想睡覺和奶奶爭吵起來，奶奶就一直嘮叨個不停。
我爸爸每天都吸不下三支煙，我和媽媽勸爸爸好幾次了，可是沒有一次是成功的。我和媽媽有一次成功了，但是過了不到一個星期，爸爸又重新開始吸煙了。
我的媽媽非常的愛化妝，每天早上她把我叫起來，再去給我買飯，買來我吃飯時，她卻在一旁化妝，馬上上班晚了。唉！不管多么急，媽媽總是從容不迫的化完妝再去干別的事情。
我每天下學了飛快的寫完了老師布置的作業就玩電腦，我玩著玩著，突然，電腦自動關機了又自動開機了，我一看，原來是妹妹在開關電腦。還有一次我準備起床呢，我一看，妹妹把我的衣服拿出了我的房間。弄的我哭笑不得。
而我呢！天天星期一到星期五都上學，我到下學的時候，我寫完作業就去和妹妹玩。星期六和星期天，就只顧的玩電腦，中午飯也在電腦的旁邊吃，有時候妹妹和我搗亂。
這就是我的幸福的大家庭，也是一個美好的大家庭；也是一個溫暖的大家庭。
大家庭作文 篇8
在去年8月底剛進入這個班級的時候，面對一個個嶄新的臉孔，會覺得很難融入這個“大家庭”。
誰不知，“家庭”里面的同學個個都很友好，讓我感到很溫暖。“初一（16）班又是全年級第一。”當我們同學聽到這種聲音的時候，心里面滿懷欣喜和臉上洋溢著驕傲的笑容，慶幸自己是在這個班級中學習，也為幫這個班級貢獻自己的一份力量感到自豪。硪相信每位16班的同學都有如此的感受吧。我們班的好同學還不少，例如鄧子晴啦，劉紫瑤啦，等等。她們都是全面發展的好同志：鄧子晴在大隊部擔任大隊長的職務，工作認真、努力，還是英語老師的小幫手——英語科代，在班級上的成績也一直很穩定，遇到問題也很積極地請教老師，她的外貌并不出眾，一副學生樣的打扮，但是成績真的是無從挑剔，她是我的好朋友，應該向她學習。我們班還有幾個數學天才：李明浩、周津銘，等等，他們都屬于“打破沙鍋問到底”的一類人，在數學課堂上總是少不了他們的舉手發言和辯爭的聲音，在他們問的時候，下面的同學如果聽得仔細，也會出現和他們一樣的問題，“為什么是這樣”“是不是題目出錯了？”。有事我們還被蒙在鼓子里頭，經他們一點撥我們就都會感嘆一聲——“哦，原來是這樣啊”。所以少了他們我們的數學成績提高的速度就會減慢。
我們班的好同學每位都很優秀，雖然說成績上會有差距，但也并不表示他們不肯學習，只要肯下功夫，我相信，我們16班以后也會保持現在的成績，一直到初三！
大家庭作文 篇9
鉛筆大家庭里有可愛的鉛筆寶寶，漂亮的自動筆媽媽，帥氣的導彈筆爸爸，這就是溫馨的鉛筆大家庭。
首先，走上舞臺的是鉛筆寶寶，它身穿一件翠綠色的外衣，上面印著深綠色的竹子圖案，仿佛一片竹林十分好看。三角形的身體是用木頭做成的。
在木頭的中間能看到一根又細又長的鉛裹在里面，還是HB2型號的鉛呢！將木頭削開，鉛刨尖就可以寫字啦！我們初學寫字的小朋友都會用到鉛筆寶寶，它可以幫助我們練習抓筆姿勢哦！使用鉛筆寶寶能練習握筆姿勢，寫出工整的字跡，可是使用大量的鉛筆寶寶就得砍伐很多樹木，不是太環保。
其次，登上舞臺中央的是自動筆媽媽，它打扮的很亮麗，身穿一件藍色的外衣，上面印著章魚的圖案，圓圓的身體是用塑料做成的，在它的身體里還裝著一根又粗又長的1。4型號的鉛。只要一按頭頂小圓按鈕，鉛就會自動從它的嘴巴里鉆出來，自動筆媽媽比較溫柔，寫出來的字沒有那么粗，比較淡。使用時不能太用勁，否則很容易斷鉛。
最后，跳上舞臺的是導彈筆爸爸，聽到它的名字就感覺很帥氣，它很像一位“軍事家”，因為它尖尖的頭型很像一枚導彈，一節一節的導彈頭五顏六色，每一節導彈頭都是由一個個圓球組合而成，外形像根棒棒糖，用起來很方便，一頭用禿了，拔下這節插在后方，再用下一節，不用刨筆非常省事。
鉛筆大家庭是小主人最忠實的朋友，學習上的好伙伴。
大家庭作文 篇10
“同學們，我們班今天轉來了一位新同學。成績一直是全校第一，她就是上官玉瑤。大家掌聲歡迎新同學的到來”班主任陳建芳首先鼓起掌來。(班主任，女，今年32歲，已有一兒子，現在小學上四年級，她和班里的聶云陌是親戚，聶云陌成績在50-60名左右，本應在第一排或是第七排，但因嫂子班主任的緣故坐在第二排)
“哇，這個美女簡直是極品啊！我敢說她是我今生，以后見過的最，最漂亮的女生。”王黎昕偷偷地想到，他把手都拍紅了。不僅他，所有的男生都鼓起掌來，手都拍紅了，還在拍。
掌聲久久不能平息，直到上官玉瑤輕啟朱唇：“大家好，我是上官玉瑤。因為有緣所以我們歡聚一堂，希望今后可以和大家成為好朋友。”
男生們都很嫉妒，因為張軒在七年級時第一次做自我介紹時也曾說過“因為有緣所以我們歡聚一堂”這句話，班主任為此還夸獎他有才華。
“張軒，這個女生竟然和當初你說的話一模一樣。是不是，心有靈犀啊？”王月思對張軒說。
張軒剛剛正在寫數學題，這個很用功的男生聽見如此好聽悅耳的聲音重復當年他曾經說過的話，不經意間抬起了頭，那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
“如果讓我形容她的話，回頭一笑百媚生，六宮粉黛無顏色形容她有過之而無不及。”張軒心想。
大家庭作文 篇11
我們的身邊有一個大家庭，你猜到了嗎？就是文具大家庭。它們和我們息息相關，不可分離。它們平時可以幫我們寫作業、畫畫，考試……假如它們有一天被我們落在了家里，我們的學習生活就糟糕了。
文具大家庭的成員可多了。有鋼筆哥哥，鉛筆妹妹，彩筆姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很嚴肅，是文具中最高的，它因為可以畫出一道道直線，所以我覺得他是一位設計師。鉛筆妹妹，穿著一件粉色的裙子，長著苗條的身子，漂亮極了，像一位大畫家，因為它可以畫出祖國的大好河山。
我為我的文具們找了一個紫色夢幻“大別墅”。它是一個長方形的房子，墻壁上還刻畫了一個漂亮的花仙子，她穿著一條紗裙，披著紫色的長發，笑起來，眼睛瞇成了一條線，手里捧著五顏六色的花朵。這個“別墅”的優點，就是不怕被雨淋，缺點就是，如果不小心摔倒了地上，那樣的話肯定會被摔得七零八碎，我一定要保護好它。
這個“別墅”一共有三層。第一層是住著尺子先生們，墻壁上干干凈凈。第二層住著鉛筆弟弟和自動鉛筆哥哥，而橡皮弟弟實在太煩了，身上的衣服總是破破爛爛掉一地，鉛筆弟弟成天在墻壁上亂畫，而鋼筆哥哥因為自己吃得太飽，一直吐個不停。第三層住著各式各樣的筆，有序地排整齊了隊伍。
我的文具們雖然會把房間弄得很臟，可是我還是很愛它們，我要把房間打掃干凈，給它們一個舒適的家！
大家庭作文 篇12
我生活在一個由“動物”組成的家庭中，有哪些“動物”呢？“猩龍”爸爸、“虎”媽、“猴”弟、還有“犟”牛，這就是我的一家。
我們為什么會像這些動物呢？聽我給你們慢慢講解吧，我的爸爸之所以被稱為“猩龍”，是因為他像猩猩一樣強壯，像恐龍一樣兇猛，比如我做錯了一件事，他就會大聲吼我，又比如外出游玩我走不動了，爸爸可以輕易的背著我繼續游玩，和他生活在一起，我會感到很安穩，我要和他一起強身健體，讓他一樣強壯！
我的媽媽之所以被稱為“虎”媽，是因為她生氣或不耐煩時會像老虎一樣兇猛，如果我有一道題不會做，她給我講一遍，我不會，再講一遍還不會，等第三遍了還是不明白的話，她就會發火，像老虎一樣火爆的沖我開火，用她的話說，“錯誤可以再一再二，不可過三”，和她生活在一起，我會變的更優秀。
我的弟弟之所以被稱為“猴”弟，是因為他像猴子一樣活潑，天天在家爬高上低，上躥下跳，誰回到家他都要笑瞇瞇跳到身上親一下，是我們家快樂的源泉，和他生活在一起，我很快樂。
我為什么被稱為“犟”牛呢？當然是因為我的犟脾氣，比如學游泳，學了好幾天，還沒學會，我就一直在水里練習，喝了好幾口水也不怕，直到教練說我是這個班游的最好的，我才露出滿意的笑容。
我喜歡我的“動物”家庭，在這樣的家庭中我學到很多，堅強、勇敢、自信、快樂，讓我很幸福，我愛我的“動物”家庭！
大家庭作文 篇13
今天，我一來到學校，就看見一群同學圍在一起聊天，我也好奇地湊過去聽。
只聽見班長說：“我每次過生日都辦得很隆重，全家人都陪我一起過生日，每次生日我都會收到很多禮物。”我聽到后覺得很傷感，今天剛好是我的.生日，可沒人陪我一起過。
我慢吞吞地走回座位，忍不住趴在桌上嗚咽了起來。我的同桌柯紫妍跟我很要好，著急地問我怎么了。我抹了抹眼淚，傷心地說：“我今天生日，但是爸爸媽媽要上班，平時都不在家，可能連我什么時侯生日都忘記了吧！”柯紫妍連忙說：“沒事的，你還有我們這群好朋友啊！”
后來，柯紫妍把這件事跟班長說了一下，斑長經過班主任同意后，開始籌劃著要給我過一個生日宴會，而且是在班上舉行。我感動極了，坐在位子上久久回不過神來。班長還組織了幾位班干部去采購生日宴需要的東西，訂蛋糕，氣球等等。
下午，我走進班級一看，驚呆了！班上布置得很漂亮，掛滿了氣球，還有五顏六色的彩燈呢。全班同學一邊向我走來，一邊聲情并茂地唱著生日歌。老師笑著把我拉到教室正中央放蛋糕的位置，班長叫我先許愿再吹蠟燭，他們還給我準備了好多生日禮物，我感動得眼淚都流了下來，不知道該怎么感謝同學們為我所做的一切。
這個生日宴讓我感受到了大家庭的溫暖，我愛我的四（2）班，希望我們的班集體永遠這么團結有愛。
大家庭作文 篇14
閃亮的星，發射出璀璨的光芒；懶懶的太陽，彈奏著催眠的樂章，它們和柔美的月亮組成了一個有趣的大家庭。
月亮媽媽特別愛打扮，她總希望自己能夠在眾多的仙女中脫穎而出，更加美麗動人，所以，她每天晚上都領著活潑可愛的星星孩子們去逛夜市。他們手拉手，邊走邊唱著歌，高興極了。
到了夜市，月亮媽媽就挑選自己喜歡的化妝品，忙著試穿漂亮的新衣服，有時還拿著鏡子照呢。可愛的星星孩子們早就等得不耐煩了，他們拉著月亮媽媽的衣襟，撒嬌地嚷著：“媽媽，我要好吃的。”“媽媽，我要去坐滑梯。”……月亮媽媽拗不過孩子，只好帶著他們去買香噴噴的零食，坐滑梯了。孩子們邊吃邊玩，欣喜若狂，月亮媽媽也高興地孤芳自賞起來了。
太陽爸爸既懶又沒有紳士風度，哪次月亮媽媽和星星孩子們去逛夜市他都不去，在家當個“看門狗”，當“看門狗”也不稱職，只知道在家呼呼地睡大覺。星星孩子們都不喜歡這個懶爸爸。不過，懶爸爸哄孩子也有一手，白天出去“視察”時，總會給星星孩子們帶回一些好玩的禮物，偷偷地放在孩子們的枕頭邊。
太陽爸爸很愛月亮媽媽，經常給月亮媽媽買漂亮的衣服和美容養顏的化妝品逗她開心，但是，月亮媽媽最煩太陽爸爸懶，為了幫助太陽爸爸改掉這個臭毛病，月亮媽媽終于使出了她的殺手锏：不理太陽爸爸。太陽爸爸只好每天早晨早早地起床去“視察”。
你們看，太陽、月亮、星星一家是不是很有趣？
大家庭作文 篇15
我的家是一個大家庭。我家里有：親愛的媽媽、懶洋洋的爸爸、勤儉節約的外公外婆、嘮嘮叨叨的爺爺奶奶、貪玩的舅舅、時尚的舅媽、可愛的小表弟、勤快的姑姑……
我的大家庭給了我許多快樂，陪伴著我幸福的成長。就拿我那年僅兩歲的小弟弟來說吧，他很頑皮，總是做出一些搞怪的舉動，把我們大家逗得捧腹大笑。有一次，我和弟弟一起玩“跳臺階”，我先跳，順便做了個鬼臉，弟弟馬上模仿我跳下臺階，回敬了我一個更加夸張的鬼臉，笑得我腰都直不起來了，他真是一個小鬼機靈。
我那貪玩的舅舅是個電腦達人，他整天泡在電腦里。他會修理電腦，安裝各種系統和軟件，最令他著迷的是網絡游戲。我從小到大，一直是他忠實的觀眾，十年來，我親眼目睹他玩過的游戲有;魔獸世界、英雄連盟、龍之谷、蘑菇、穿越火線、CF、三國殺、QQ游戲。我不喜歡他在游戲中選擇的一些人物形象，實在太難看了，臉都是紫的，慘不忍睹。我建議他選擇：寒冰女皇、寒冰射手、黑暗之女、曙光女神蕾歐娜、魔蛇之擁、戰爭女神、賞金獵人……有時，我倆會為此爭得面紅耳赤。他愛發微博，我還發現他悄悄地登陸百合網站找女朋友呢！
我的家庭中，還有很多有趣的人，比如說我那健忘的媽媽，不是忘了這個，又是忘了那個。總之，我愛我的大家庭。
大家庭作文 篇16
今年的寒假，我跟爺爺奶奶一起回到家鄉信陽過了一個快樂的新年，最有意思的是我知道我有一個快樂的大家庭。
家鄉信陽的大家庭成員可真多！爸爸的奶奶已經快90歲了，身體還挺好的，滿臉皺紋，滿頭銀絲，我給她拜年，她笑的眼睛瞇成一條縫。雖然她的耳朵有些聾了，眼睛也很花，也聽不清她說的什么，但我看得出她是真的很高興！
幽默的二爺爺很喜歡和我開玩笑，經常逗得我哈哈大笑；大姑奶奶很喜歡打麻將，經常把奶奶約到家里一起打牌；六爺爺很會畫畫，聽說他的畫挺值錢的；八爺爺愛養花，開了一家花房，里面都是漂亮的花草；小姑奶奶做的一手好菜，就是油水大了點；七姑奶奶是醫院的護士長，醫院的同事都很尊敬她，叫她“謝老師”。
奶奶這邊的姊妹們也挺多，大舅爺爺和大舅奶奶都七十多歲了，對我很親熱；二姨奶奶胖胖的，雖然看的出經常是辛苦干活，但是人卻樂呵呵的；還有三姨奶奶、四姨奶奶、五姨奶奶，她們都很平凡、樸實，也非常勤勞和我的奶奶一樣，養育著我們這些小輩兒們。
在姨奶奶們家走親戚，我喜歡和我的表姐妹李蕊、王一梵一起玩，雖然只有在假期里才能見到，但我覺得她們都是我的好朋友、好姐妹。
吃年夜飯的時候可熱鬧了，一張大桌圍了一大群人，一個屋子都坐不下，這真是我平時都體會不到的。雖然假期結束我從信陽回來了，但我希望我能經常回到信陽，和信陽的大家庭多團聚！
大家庭作文 篇17
中國有一個奧妙的特色，就是十二生肖。它不但能增進生活的樂趣，也可以幫助記年歲，真是一舉兩得。
我的家庭成員有我的爺爺、爸爸、媽媽、我，還有我的弟弟。
我就是十二生肖榜的第一名的“老鼠”，我在家里一天到晚“吱吱”地叫，東家長，西家短，鬧個不停，難怪爸爸說一天吵死了，還有，我最喜歡偷偷摸摸地做事和找東西吃，我是一個標準的小老鼠。
爺爺是溫順的大綿羊，性格特別溫和，從不大聲訓斥我們，他把我們一首養大，如今卻不幸生病了，只能躺在床上，眼睛又不好，真是可憐，我一定要好好孝順他，盡我這個做孫子的責任。
爸爸是一條莊嚴地大蛇，很少笑，每天都靜靜地。他非常重視我們的功課，對我們的學習抓得很緊，每天晚上都巡視我和弟弟，爸爸喜歡打籃球，幾乎每天都累得不成樣子才回家。
“喔!”媽媽又在叫了，媽媽是一只大母雞，雖然羅嗦了一點，但那都是愛的叮嚀，媽媽燒得一手好菜，使我飽享口福，媽媽是一位英文老師，她希望我能說一口流利的英語，媽媽也很疼愛我呢!
水的鋼琴彈得那么美妙?他是一只可愛的小兔子，也就是我的弟弟，他不喜歡吃胡蘿卜，但長得很壯，弟弟創造了一個睡覺得記錄，他可以從晚上7點一直睡到第二天中午12點，真是驚人。
我家像一個有趣的動物園，有時間請到我家來玩，我的家是世界上最幸福的家庭!我最喜歡我的家庭了!
大家庭作文 篇18
我有一個幸福美滿的家庭，聽我來介紹吧！
懶惰的老爸
我有一個懶惰的爸爸，如果有一天他將在七點前起床，那太陽就打西邊出來了。他每天 直到九點才能起床。晚上便躺在沙發上玩手機，從來不干家務，因此媽媽和爸爸沒少吵架。
臭美老媽
我有一個臭美的媽媽，說到比漂亮，我媽媽可有一套。早晨媽媽自戀的走到洗手間，洗臉后打開小柜子，里面有上百種化妝品，有霜、水、洗面奶等等各種各樣。媽媽先拿出水，往手心里噴出一點，往臉上潑一下后，再用手輕輕拍打幾下。再把眼霜往中指上壓出一點點，把兩只眼的上眼皮和下眼皮輕輕轉一圈，終于好了。可還要試衣服呢！媽媽換一件再換一件，我都成衣架了。終于相中了一件，總算可以出門了。可是媽媽有個口頭禪，每天必不可少都要問：“女兒，媽媽臉白嗎？有沒有容光煥發呢？”我完全不理睬的說：“有，有！”這就是我的臭美老媽。
疼我的哥哥
我有一位疼我的哥哥。哥哥不管干什么都讓著我，自己在外面吃好吃的也不忘給我打包送來。可惜哥哥現在在韓國上大學，鄰居朋友也都搬家了，家里就我一個小孩兒，我無比難過，哥哥你要快點回來呀！
陽光的我
我是一個陽光女孩，每天總是嘻嘻哈哈，什么煩惱都不怕。因為我只相信你退困難就進，你進困難就退。
我有一個快樂的大家庭，你看了也會羨慕的，不是嗎？
大家庭作文 篇19
我出生在一個大家庭，家族里的人太多了。奶奶生了三個女兒，一個兒子。大姨又生了兩個兒子；二姨生了一個女兒一個兒子；小姨也生了一個兒子。在那么多孫輩當中，我曾經是最小的一個，總共加起來有好幾十人，吃酒時，起碼也得坐上六大桌，每次吃酒，我們眾多孫子孫女都圍在一起玩，媽媽總是硬把我們拉到包廂吃東西。
在去年吃酒時，我得到消息，大姐姐生了一個女孩，媽媽說我要當阿姨了，我感到很奇怪，哪有那么小就當阿姨的。媽媽卻說可事實就是如此。那時我感到自己挺幸福的，覺得當阿姨的滋味還不錯。以前覺得自己是最小最幸福，現在當阿姨了，才覺得當阿姨更爽，可以有人給自己管一管了。
多一個人是幸福的事，但少一個人呢卻很傷心。上個星期，住在江北的阿太去世了，這件事讓我好幾天都睡不好覺。這時候，我才發現這個家族每一個人都很重要。送葬那一夜，爸爸說自己一夜沒睡，一直在想這件事，嘴里念著:“奶奶您怎么走了呀！”
我家離大姨家最近，我家住四幢，大姨家在六幢，每次做完作業我都會去大姨家玩一會兒，大姨很客氣，每次都給我泡一杯牛奶。有時候我也去小姨家，小姨會拿出很多花生、瓜子之類的零食給我吃。
我覺得我有這一個大家族挺好的，親戚多又熱鬧，而且大家都比較親近互相幫助，我喜歡這個大家庭。
大家庭作文 篇20
森林是個很美的世界，里面住著許多小動物：有愛洗澡的大象“嘟啦”、有愛爬樹的小猴“樂樂”、愛吃蜂蜜的小熊“貝貝”......
大森林里住著許多動物。有一次，小貓“莉莉”出去玩，突然，聽到了一陣哭聲，小貓“莉莉”東張西望，可是沒有看到一個動物就摸著頭自言自語道：是誰在哭呀？莉莉就大聲喊到：“是誰在哭呀？”“你低頭一看就知道了。”小螞蟻“絲絲”哭著說，莉莉低下頭一看是小螞蟻“絲絲”,莉莉就問絲絲：“你為什么哭？是誰欺負你了嗎？”絲絲說：“誰也沒有欺負我，是我的腳扭傷了走不動了。”莉莉就想：該怎么辦呀？莉莉靈機一動有辦法了，給絲絲包扎上腳就好了。絲絲腳好了，非常高興，就把一條魚送給了它。
螞蟻絲絲的腳好了高興的去玩了。忽然，絲絲聽到了說話聲，原來是迷你小象“皮皮”，絲絲問：“皮皮你怎么啦？”皮皮說：“我迷路了找不到回家的路了。”絲絲說：“你告訴我你家周圍的環境。”皮皮說：“我的家是彩色森林，樹干可好吃了，家門前還有一條大河。”絲絲想了想拉著皮皮來到了蘑菇下面，問皮皮：“是這個嗎？”皮皮說：“是的，可我沒法回家呀？”絲絲說：“沒事，我給你折一個小船不就行了嗎？”皮皮坐著可愛的小船回家啦！走的時候說了聲“再見。”
從今以后，森林里的每個動物都助人為樂，它們過得非常開心。
大家庭作文 篇21
我們家的人還真多，用十根手指頭都不夠算，我來算算看有多少人，１、２、３，答案是我們家，總共有１６個人，是個不折不扣三代同堂的大家庭。
我的爸爸在家族的塑料公司上班，最特別的是他的臉，爸爸的臉油油、亮亮的，這是我最喜歡爸爸的原因之一，看見爸爸笑咪咪的臉，我的心情馬上就好起來，他也是最疼愛我的人！
而我的媽媽，有一點胖胖的，看起來很有安全感，我很喜歡這樣的媽媽，因為可美是被媽媽緊緊的抱著，我就舒服的想閉上眼睛，我真的好幸福啊！
我的一個小堂弟，今年才兩歲，還不太會說話的他總是在外面大叫：“啊！啊！啊！啊！”雖然我不是很喜歡這種尖叫聲，讓我靜不下心看書，但是他永遠都是我弟弟，所以我也不會跟他計較，只要他開心，就叫吧！
接著是我的爺爺，我的爺爺就是家族塑料公司的老板，但可不是電視上的超級富豪，雖然不是最有錢，但我的爺爺很關心周圍的人，是一個最慈善的人。一聽到別人有困難，他都會去幫忙，這是他最大的特點了。
還有我最會種菜的奶奶，她只會講方言，所以我也被逼得會講方言了。奶奶的菜園從不噴灑農藥，全部都是健康有機的蔬果呢！
家里的人多，一湊在一起就熱鬧非凡，我總愛站在一旁，靜靜的看著家人們的快樂，那種溫馨，讓我好滿足，忍不住就想笑了呢！
大家庭作文 篇22
我們班是一個溫暖的家庭，在班主任的教導下同學之間做到互幫互學，我我親身經歷了感人的一件事。
在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的趙英博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫務室跑。校醫做了包扎，我倆才回教室，這時他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。”
第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，趙英博看見我沒戴手套走過來問：“韓天宇你沒帶手套嗎？”我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發現我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關系，我結實著呢。”
回到班里，我的手一點也沒事，我摸了摸趙英博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：“太謝謝你了！”他微笑著對我說：“不用謝。”看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
大家庭作文 篇23
家，是給人歡樂的游樂場；家，是我心中的避風港；家，是可以讓人覺得溫暖的地方。
爸媽是家中最常陪伴我的家人，只要我們一生病，爸媽就會無時無刻的照顧我、呵護我、幫助我，雖然忙碌了一整天，但從不喊苦，并細心的照料我，讓我覺得十分溫暖。爸爸是一位大力士，只要有很重的東西要搬，就可以找爸爸協助；媽媽是一位煮菜高手，每次一放假，都會炒我最喜歡吃的玉米炒肉絲，我都吃得津津有味，一粒不剩呢!
姐姐是家里的小莫內，畫圖畫得唯妙唯肖，栩栩如生的圖總是讓人百看不厭；而我在家里吵到要把屋領掀開，因為我總是滔滔不絕的說話，所以家里的人都叫我小母雞，正因為如此，家里無時無刻都充滿著歡笑聲。我不但是小母雞，還是家中的小歌手，歌唱的五音不全，還差點讓屋子倒塌傾斜，即使如此，我還是很喜歡唱歌。
只要爸媽店里放假，爸媽會帶我和姐姐一起去騎腳踏車，也會帶我們去百貨公司逛街，所以我最喜歡全家人聚在一起的時候。玩樂時可以放松心情，也能跟爸爸、媽媽一起聊天，無憂無慮的時光總是過得特別快，因此我格外的珍惜。
我的家庭很幸福，有疼愛我的爸爸、媽媽，還有凡是禮讓我的姐姐，我想沒有人比我更幸福了吧!我要盡力照顧我的家庭，珍惜我的家庭。
大家庭作文 篇24
家，是一個難舍的親情，是充滿愛的世界，是一個永遠溫馨的話題。在這個“大家庭”里，讓我感受到N種滋味……
喜！
“啪”好大的一聲，是在干什么呢？哦，原來是在游泳比賽。激烈得很呢！“五年級的分數出來了！”一聽到這個消息，同學們飛也似的跑去看成績！“耶”是我們班的歡呼聲！怎么拉？哦！男子組和女子組的第一名都在我們班，能不開心嗎？
怒！
“五年2班漏油，五年2班漏油！”聽到別班同學這樣喊，我們各個火冒三丈，咱班的跳繩水平本來就不是很好了，已經讓我們心急如焚，再加上這一句話，讓我們各個都氣得直跺腳！“五年2班加油！……”終于有人喊出來了，但是想到那句話，讓我們的心里都不是滋味……
哀！
“高年段獲得衛生流動紅旗的是五年1班。”聽到這句話后，我們都垂頭喪氣，怎么會……難得連續三星期的流動紅旗都是我們班的，這次沒得了，能不感到失望嗎？唉！只能繼續努力了！
樂！
“耶”又是一陣歡呼聲！原來我們班的“歌詠比賽”得了第一名！嘿嘿！這當然離不開老師與我們共同付出的汗水，我想：這一定是老天爺給我們的賞賜！想到這里，我的心比喝了蜜還要甜！
在這里洋溢著濃濃的師生之情，同學之誼，演繹著這么多感人的故事，讓我深深的體會到“有富同享，有難同當！”
大家庭作文 篇25
我的大家庭是一座美麗的學校，在那兒，你可以聽到清脆悅耳的讀書聲；在那兒，你可以看到一個一個充滿書卷氣的學生；在那兒，你可以暢游文學的海洋------我們的大家庭雖然不大，但是讓友誼，親情和謙讓占據了學校的每一個角落。
我們的集體是一個團結的“小”家庭，是大家庭中的一小部份，但也起著作用。每次的升旗儀式，我們的隊伍總是那么的整齊，出場時，每個人的雙臂都甩得十分有力，站立是，我們的手緊貼褲縫，頭都是向前看的，顯得特別有精神。在9月3日的升旗儀式上，我們足足站了40分鐘之多，有些體質差的同學，都倒在了地上，我們的班主任沈老師急忙扶那些摔倒在地的同學到一旁去休息。站著的同學個個的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠。我當時感覺自己都要早飯嘔出來了！
我們的同學團結友愛，互相謙讓，每一個人都想為集體出一份力，每次，同學幾乎都按時交作業等等。沈老師還要求我們每一個同學開一個博客，這樣一來，每個同學就都能夠充分的利用網絡，我們能在博客上聊天，能在博客上寫文章，能在博客上作評論，跟上了世界的腳步。
我們的老師和藹可親，上課時，我們和老師是師徒關系，可在下課時，我們就是朋友關系啦！上課了，各科老師都會認真地講課，講的細膩透徹，我們很容易就聽懂了。
我能在明珠中學的預備〈5〉班讀書，是我的驕傲！
大家庭作文 篇26
學校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導下，我們成為了一個有文化，有修養的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。
這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導我走過那些艱苦的“黑路”，帶領我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計艱辛地撐起我們這個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。
在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進步。在這個溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學校。
大家庭作文 篇27
地球，是我的超級大大的家，全球各個地方都有我的好朋友。今天，我們要聚在一起，要一起分享家的溫馨。
我的家，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、姐姐、我和弟弟。年紀最大的爺爺隨時都很忙碌，他每天都會載我去上學，接我回家。還會看家里缺什么，就去幫我們買。很注重身體健康的爺爺，每天都會去學校運動，所以我不管什么時候都可以看的到他的蹤影，在學校，如果看到我沒有穿外套，他就會命令我馬上穿上。或是看到我在走廊奔跑，他也會毫不客氣的立刻阻止我。我常常覺得爺爺就好像我的陪讀，隨時都在學校注意我，陪伴我。
我的奶奶卻剛好相反，她每天都宅在家里，從來不愛出門，偶而只有去參加婚禮和喪禮才會出門。那她都在家做什么呢？她每天都在家里做家務，煮飯打掃忙的不得了，剩下來的時間就是看電視，奶奶是我們的生活重心，守護著我們的家。
我的爸爸和媽媽每天都要辛苦的工作，不管我需要什么，他們一定會給我，我好幸福。假日一到，都會載我出去玩，全家人在一起玩的感覺，讓我好滿足。我的姑姑，雖然他已經嫁人了，可是以前她都陪伴著我長大，從嬰兒時期，我都跟她睡，她是我的盾牌，也是我第二個媽媽。
我的弟弟和表姐，每天都陪我玩，他們是我的玩具，也是我的玩伴，我們一起長大，一起歡笑。
我的家，有這些可愛的家人聚集在一起，好溫馨、好快樂，我喜歡我的家人，謝謝你們！
大家庭作文 篇28
我們班是一個溫暖的大家庭，怎么會這么說呢？聽了下邊的故事大家就知道了，這事兒就發生在咱們班里。琦琦騎到一半的時候，車鏈斷了！經過醫生檢查琦琦骨折了，這可真是件麻煩事啊！
從那以后，琦琦的爺爺奶奶每天都得推著殘疾車接送她上學、放學。中午，她的奶奶就把飯送到學校里，等她吃完飯背著她上完廁所后再回家。可是，細心的我們發現，不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪，便走到她跟前，問：琦琦你怎么不喝水啊！她低著頭，抿嘴一笑，輕輕地說：我不渴。可是這么熱的天怎么可能不渴呢？我驚訝地說。她仰起頭，吞吞吐吐地說：多喝多了上廁所不方便。聽到她這樣的回答，我們突然恍然大悟，琦琦是怕喝太多水，要上廁所，可她又不想麻煩我們，這才故意對我們說她不渴。我們幾個女生一把握住她的手，堅定地望著她，說：琦琦想喝水時可一定要喝啊。沒事兒的，有我們呢，有我們呢，別怕！琦琦望著我們，羞澀的點了點頭，眼中分明閃爍著淚光。從那以后，每當下課，我們幾個女生就圍在琦琦身邊，陪她聊聊天，讓她不再感到孤獨。當然我們對她說的最多的一句話就是：琦琦，放心喝水吧，要上廁所有我們呢！
叮鈴鈴，下課了。你瞧！笑靨如花的女孩們正攙扶一個腳纏繃帶的女生有說有笑一步一步穩穩而堅定的向廁所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭，一個溫暖的班級體！
大家庭作文 篇29
我有個大家庭，共有40個兄弟姐妹，我們是一個快樂的集體，我們是個活潑可愛的班級。
天，剛露出金光閃閃的太陽，我就去學校看看我的同學，看看我的知心朋友。我們40個兄弟姐妹都有好多知心朋友，而多人的都眼睛都聚集在小胖子身上。謝熠是我們班最胖最可愛而且最聰明的學生，每個人都在數學上敗給謝熠，我們稱他數學天才。我們班有個寫作文好，寫字好，批注好的一個同學，那就是李愷銘，她有一筆書法家似的字，她寫作文好像是有神仙上幫她，讀書破萬卷，下比如有神，她又是一個讓人佩服的同學。有一個同學是知識大王，地理、歷史、數學、畫畫、物理等知識都是他的拿手好戲，他就是刁偉哲。
還有陳博淵和胡旻琛，他們是歷史的知識分子。黃韻景和李浩原是作文高手；齊映南是畫畫大王；廖昱是知識天才……我們班全方面最好的就是姚宇欣。
在全校開田徑運動會時，全班踴躍參加，可惜我沒有被選上，但我還是很開心，看著我們班一次一次贏，我真是欣喜若狂，心里甜蜜蜜地，比喝了一瓶蜜還甜，我感謝這些為班上爭光的同學，是他們叫我感受到勝利的高興。
我喜歡班上每一個同學。
大家庭作文 篇30
我有很多個家，其中有一個家是在英語補習班上。你們肯定會覺得很奇怪，為什么我會把英語實習班當作自己的家？就讓我來拉開這背后的黑幕吧！
暑假里，我去學英語實習班，那里的老師和藹可親，平易近人，把自己的學生當作自己的孩子一樣來對待他們。同學們雖然來自四面八方，但是他們都有一個共同的特點：交朋友不幾天就談得來了，還跟同學們友好得相處。在英語實習班上，老師就像是我的父母。而在座的每一位學生都是我們的兄弟姐妹。
上課時老師認真地教課，同學們認真得聽老師講課。下課了，老師像一個大姐姐似的，和我一起玩游戲。同學一起玩游戲的時候，他們互相謙讓，互相把自己新的玩法告訴了其它的同學。同學在下課的時候，總會開心地玩耍，他們之間不會出現玩著玩著就打出起來。有人受傷了，同學都會向他虛寒問暖。看到這里，你會不會夸贊道：“好一個融洽的大家庭呀！”
如果老師看見同學們有不好的舉動她就會向那個同學語重心長的講道理，讓他認識到自己的行為是錯誤。再讓他回到座位上，那個同學后來肯定訂證了自己的錯誤。
這個大家庭融洽嗎？
大家庭作文 篇31
我們這一班是個非常棒的一個班級，有著一個令人崇拜又尊敬的老師，還有我們這些調皮搗蛋的壞學生，常常惹老師惹到老師氣撲撲的，讓老師一整天都很頭痛，但班上的同學有時也會很體貼地聽老師的話，我們乖的時候，老師非常高興；我們不乖時，老師也會生氣訓人，但是他對這一班非常公平，都沒有對某個人偏心。
換說到班上的同學，雖然有時會小吵架，但平常都會整天全班嘻嘻哈哈的，遇到書本時就會努力不懈，不怕書本可怕的攻擊，一起團結突破困難，一起讓成績向上，還有在之后的所有班級體育競賽可以第一名，我希望我們的默契可以越來越來越好，也能越來越團結，雖然只有在一起一年，但過去的一年有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味，但卻是我們情感的催化劑，使我們更珍惜，更在乎彼此:昨晚夢里，仍浮現我們難忘的回憶，我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過！就讓我們彼此之間的那份友誼永遠留在每個人心中！
現在想想，心中升起了一股溫馨的感覺，因為我愛這個大家庭。
大家庭作文 篇32
我有一個快樂的大家庭，之所以快樂，是因為這個家庭里的家人都很疼愛我，就讓我向你們介紹一下我的家人吧。
我的媽媽很幽默，常常會把我逗得哈哈大笑。我的爸爸是一名醫生，他很認真，雖然他會把陪我的時間奉獻給了病人，但是我還是很愛他。
我的爺爺——我最喜歡的家人，為什么這么說呢？那是因為我和爺爺經歷了一場劫難。在我五歲時，我的爺爺騎著車帶我出去玩，突然一輛高速行駛的三輪車冒了出來，因為速度太快，所以把我和爺爺嚇了一大跳，車就翻了。爺爺為了保護我，他的一條腿骨折了，受傷很嚴重，所以我最喜歡爺爺。我的奶奶會做又軟又舒服的鞋，只要是穿了她做的鞋都贊不絕口，讓我很是得意。
我的外婆，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張可愛的小圓臉，還有一對扇子似的大耳朵，更重要的是她有一雙靈巧的手，她能做出各種各樣別致的美食，有玫瑰花朵形狀的饅頭，蜂蜜柚子醬，還有秘制紅燒肉……外婆為什么能做出這么多美味的食物呢？我想一定是充滿了對我們的愛吧！我的外公是一個“精神小伙”，他一天到晚都東奔西跑，似乎有用不完的精力。
你看我生活在這樣一個既有才華又充滿樂趣的家庭里，真的是太幸福了！
大家庭作文 篇33
同學們，聽到了這個題目，你們一定會吃驚，難道我家有螃蟹大家庭嗎？告訴你，我家真有一個螃蟹大家庭。
那天，媽媽帶我去葫蘆島游泳，在退潮的時候，我在岸邊找到了一群寄居蟹，我把它們一個個都捉到了瓶子里。為避免它們餓死，我抓了一把水草，又找了一只螃蟹與它們做伴。
回家之后，我便把水草和螃蟹們扔進盆子里，又從下面墊了一層沙子。只見那寄居蟹通體是水晶一樣的皮膚，那兩只沙粒大小的眼睛在轉動，還有兩條長長地觸須，幾條小腿，身上背著花花綠綠的殼。
我開始往盆子里投放食物，開始，它們抵御不住美味的誘惑，便瘋狂的撲上去，誰知，那只大螃蟹一個個把它們打回去了。于是，它們嚇得鉆進了沙子里。不 一會兒，它們又出來了，聚在一起，好像在商量對策。我發現它們開始用計策去吃食物了。首先，是兩只小蟹假裝瘋狂的撲上去搶食，被螃蟹抓了個正著，把它們兩 個扔到死角，正在這時，另外八只慢慢靠近水草叢，潛伏在那里，不一會兒，螃蟹意識到了中計了，便馬上回去，可是，水草叢中的蟹們一起從里面出來給螃蟹一頓 猛擊，最后，螃蟹寡不敵眾，丟盔棄甲，落荒而逃，而這時，小螃蟹們可以美餐一頓了。
多可愛的螃蟹大家庭。
大家庭作文 篇34
今天，我們班來到珠算博物館。
一走進大門，有一個好大的算盤，那個算盤好像在對我說：“看看我，看看我多大呀！看了我你就忘不了我。旁邊這是我的好朋友，他老是筆直的站立在那兒，身上寫著”國粹“兩字，頭上頂著四顆大珠子，其中一顆是豎著的，像雜技班的演員。四顆珠子的意思是從古到今珠算有三千多年的歷史了！
館長說話了：誰知道中國的四大發明？”他請蘇子妍回答，她說：“四大發明是造紙術、印刷術、火藥、指南針。”館長說：“算盤被譽為中國第五大發明呀！”
館長帶我們參觀了六個展廳，讓我流連忘返的是第四展廳，里面有大小不同，形狀不同的算盤。最長的算盤兄弟倆說：“我最長沒人比我們倆長！”胖乎乎的算盤說：“沒人比我大，我是最大的，哈哈，我是最好的！”玉石做的算盤不服氣地說：“誰有我貴，我價值連城，我才是最好的！”最小的算盤說：“我小隨身帶，誰有我方便？我的珠子還能自動撥呢！”我聽了笑了，心想：“唉，它們只會看自己的長處，不會看見自己的短處。
今天下午真快樂呀！小小的算盤們給我帶來了無邊無際的快樂。
大家庭作文 篇35
這次壩上草原之旅，我們這個游俠大家庭可熱鬧了。有來自深圳的，有來自杭州的，還有來自北京的。其中，最令人印象深刻的就是那深圳的七人大家庭了。
就從一次性筷子說起吧，每次吃飯時，我們都是用飯店里的筷子，而他們這一大家子都是用自己帶的筷子。這是為什么呢？其中的一位媽媽說：“我們七個人，每天用21雙，五天就要用一百多雙筷子，那多浪費呀！”所以，從始至終，他們一直用自己帶的七雙一次性筷子，每次都是用了再洗，洗了再用。
草原燉菜燒烤那天，等我們都吃飽喝足躺在樹蔭下休息的時候，深圳的媽媽們帶著孩子們一手拿著袋子，一邊去撿草原上的垃圾，雖然中午的陽光特別強烈，但是他們仍然頂著烈日不休息，不一會兒，就撿了滿滿一大袋。聽領隊小墨哥哥說，看日出那天，雖然風刮得很大，天氣非常冷，但是他們還是撿了一些垃圾回來。
深圳這個大家庭這一路上的環保行為真是讓我們受益匪淺，讓我們都向他們一樣，從撿垃圾這件小事做起，只要人人都能這樣，那么地球就永遠是一個美麗的家園！
大家庭作文 篇36
我們身邊有一個大家庭，它們任勞任怨，還經常幫助我們。它們就是文具大家庭。它們用處都很大！
橡皮小弟長得十分帥氣，因為它就是一名超人，每當我遇到錯別字時，它幾下就把怪物給趕跑了。它十分勇敢，但有時候也很調皮。它一生氣就飛到床上發火。它的哥哥是膠帶，十分有本領。它還有兩個工廠，一個是透明工廠，一個是黑色工廠。不過，它比橡皮小弟粗魯一點，橡皮小弟不會把紙搞壞，它會把紙搞得稀巴爛。膠帶大哥的兄長是大家庭最牛的人，它的名字叫鋼筆。要是用三個詞來形容它就是：能吃，能寫，能滾。它十分有禮貌。最重要的是它十分能吃，它一次可以吃三管墨囊。
它們有一個溫馨的家。雖然有一些擠，但十分有趣，到了夜晚，它們可以在一起講笑話。有時候，橡皮小弟壓在尺子爸爸身上，尺子爸爸被壓得喘不過氣來，而膠帶大哥有時候會套在鉛筆小妹的頭上，演一段精彩的演出。
打開鉛筆盒一看，哇！里面全是鉛筆小弟的杰作，還有橡皮小弟身上的臟東西，還有一些石頭、卡紙、瓶蓋……
文具是我們的好伙伴，我們應該愛護它們。
大家庭作文 篇37
右手大家庭讓我們走進右手這個神奇的大家庭。
右手的構成非常簡單，五根手指和一個手掌，它們各有各的作用。在這個六人撐起的大家庭了，拇指是老大，他胖乎乎，真像古代的官吏，他代表著贊美，只要你做得好，他會向你敬個禮。有老大，自然有老二，她代表靈巧，寫字、畫畫的功勞和犒賞也少不了她。老三是個名副其實的高個子，在家人眼里，他分明就是一只長頸鹿。老四是個倒霉蛋，驗血的針每次都扎進他腦袋。小指是個寶寶，他忌妒心可是世界第一，有空就翹起來輕蔑人。手掌是忠耿耿的仆人。手指善于打字、畫畫、寫字……，而手掌的興趣都關于“握”這個字。手指一家生活在手掌蓋起的大房子里，長7厘米，寬8厘米，占地面積為56平方厘米，厚1.8厘米。這幢豪華大房子被刷上了白中帶紅的顏色。這房子非常實用，它的背面硬，掌心則相反，在手掌上我們可見三條粗粗的掌紋。一條十分彎，另一條像自然卷的發絲，最后一條像一個雪橇。在手一家，最受歡迎的是收藏山地地圖了。
在手掌上有一張地圖，手心是一個深谷，上下分明是兩座大小不一的山。在掌心上還有一些小掌紋，它們密密麻麻像一些蠶吐過的絲。右手是個幸福的大家庭。
大家庭作文 篇38
我有一個幸福的大家庭，有奶奶，媽媽，爸爸，妹妹，還有我。
我星期一到星期五，每次我星期六，星期日的晚上我玩到十一點睡覺，奶奶答應了，而我才玩到九點還不到奶奶就喊我別玩了，去睡覺，我不想睡覺和奶奶爭吵起來，奶奶就一直嘮叨個不停。
我爸爸每天都吸不下三支煙，我和媽媽勸爸爸好幾次了，可是沒有一次是成功的。我和媽媽有一次成功了，但是過了不到一個星期，爸爸又重新開始吸煙了。
我的媽媽非常的愛化妝，每天早上她把我叫起來，再去給我買飯，買來我吃飯時，她卻在一旁化妝，馬上上班晚了。唉！不管多么急，媽媽總是從容不迫的化完妝再去干別的事情。
我每天下學了飛快的寫完了老師布置的作業就玩電腦，我玩著玩著，突然，電腦自動關機了又自動開機了，我一看，原來是妹妹在開關電腦。還有一次我準備起床呢，我一看，妹妹把我的衣服拿出了我的房間。弄的我哭笑不得。
而我呢！天天星期一到星期五都上學，我到下學的時候，我寫完作業就去和妹妹玩。星期六和星期天，就只顧的玩電腦，中午飯也在電腦的旁邊吃，有時候妹妹和我搗亂。
這就是我的幸福的大家庭，也是一個美好的大家庭；也是一個溫暖的大家庭。
大家庭作文 篇39
我們是一個“大家庭”，每天過著幸福、快樂的日子，這個“大家庭”就是我們的班級。
老師成了我們這個“家庭”的家長，同學們成了一個個“家庭”的人員。整天發奮學習，都想為我們的“大家庭”爭光。
校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長。
“大家庭”的每一天都會發生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事，老師都會精心地處理完畢，讓同學們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽。
例如，上一次的拔河比賽中，雖然我們對抗的是比我們大的年級，盡管對方力量十分強大，可最終在大家的努力下，成功地贏得了這場比賽。
還有本學期的作文現場賽，取得了優異的成績。比賽前，兩名同學緊張地練習寫作，每天抽空的時間，老師就精心地輔導他們倆，同學們也不斷地鼓勵著他們。在老師多方指導下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。
我們這個“大家庭”里，大家一直互相關心、互相愛護、共同進步，成了不可分開的“大家庭”。
大家庭作文 篇40
每個同學都有自己的班級，我也有我的班級，我的班級就是江西師大附小三年級一班，那里生活著68個兄弟姐妹。
一走進教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿著溫馨。靠門的墻上有一面圓形的時鐘，它可以讓我們掌握時間，時刻提醒我們要節約時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫，有孟子的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”還有樂府詩集。長歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲。”……在教室后面的一隅墻面，貼滿了同學們自己的作品，有自己創作的畫，還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設計的。我們從一年級到二年級，再升到三年級，我們一個個長大了，從不懂事的小孩成長為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽，她們精心培育我們，與我們共同創造了一個和諧而又溫暖的“大家庭”！
大家庭作文 篇41
“大家庭”大家會以為這個詞說的是家人在一起，可是我說的大家庭是由一個老師和28個學生組成的。有一件事發生在這個大家庭里，到現在我還記憶猶新。讓我們來給你講講吧。
記得有一次，在語文課上，老師講得眉飛色舞，我們大家聽得津津有味。突然我感覺鼻子里像有一條小蟲子再爬，我下意識用手捂住，把身體扭在一旁，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地打在了地上一滴，兩滴，漸漸地成了鮮紅的一片，我被嚇得渾身發抖，心里緊張極了。老師見了，叫了幾個女同學去陪我洗。我使勁地捏住鼻子，感激地向四處張望，深深地感到集體的溫暖。
到了廁所，其中有一位女同學用左手扶住我的頭，右手在盆里蘸了一些水，利索地給我洗鼻子。洗完后我一套手絹，發現手絹沒有了！它在我家的桿子上曬著呢！一個跟我很要好的女生掏出了她的手絹要給我擦臉。我驚恐地問：“你不拍我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕！弄臟手絹有什么， 洗洗不就行了嗎？”
頓時，我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發生得很突然，結束得也很迅速。我從心底里感受到了這是個溫馨的大家庭。
大家庭作文 篇42
剛放寒假，媽媽就把我送到鄉下姥姥家，現在我已在這兒生活了五天了，我深深地喜歡上了姥姥這個大家庭。
姥姥家可熱鬧啦，有哥哥、弟弟、妹妹、大姨、小姨等等。別急，我挑幾個重點講。
最有趣的就是我的兩歲小弟弟了。有一次，我和哥哥、妹妹們玩牌，他一看，便把腳丫子伸到中間，弄得我們都沒法玩了。最后我們決定看書，可是他又把我們的書搶過來，裝模作樣的看了起來。我們一看他這樣，都哈哈大笑起來，原來他把書拿反了，還看得津津有味。我要給他正過來，他不讓，堅持這是對的。這時，老爺進來了，他看到這一景象的時候，他那平時一向嚴肅的臉，也忍不住哈哈大笑起來。
我還要說一說我那和藹可親的的姥姥，每天的一日三餐，她總變著法給我們做好吃的，有：四喜丸子、糖醋里脊、藕合、還有糖醋魚等等。我們都可愛吃姥姥做的飯了。姥姥雖然年紀大了，可還像個小孩一樣和我們做游戲，有：踢毽子、捉迷藏、扔沙包。姥姥雖然不能飛快地跑，但是，她也挺快活的呢！依我看那，姥姥就是個“老小孩”。哈哈。
我愛姥姥，我也愛姥姥這個熱鬧、溫暖的大家庭！
大家庭作文 篇43
我家是個大家庭，有和幾代的人，祖祖輩輩，就不一一說過去了，就說重要人物吧。太公，太婆，剛剛4歲的妹妹，爸爸媽媽。
我的太公是個軍人，戰爭時期太公參入了打仗，那時候太公經常會和我們講一些抗戰時期的事情。那時太公可勇猛了，和敵人打仗，不卑不亢！使我們這些天真的孩子可羨慕了，自從太公逝世后，我們再也沒有聽太公說那時抗戰時期的事情。
太婆對我們來說就是知心朋友，我們有什么煩惱都會和太婆說，太婆都會幫我們解決。前幾天我和朋友嫣靈因為一件小事（因為嫣靈不經過我同意看我的同學錄，我一氣之下就和嫣靈吵架了，嫣靈還強詞奪理，你一句我一句就吵了起來，我們好幾天不理對方）后來太婆知道了。告訴我既然是朋友，看看同學錄有什么呢？沒有隱私的啦、只是好奇罷了，既然是朋友就要大氣。我向嫣靈家跑去，敲了嫣靈家的門，嫣靈開了門，我氣喘吁吁的對嫣靈說：嫣靈，對不起，是我錯了，不應該這么小氣的！嫣靈低著頭說：是我錯了，我不應該不經過你同意看你同學錄的，對不起就這樣我們和好了
剛剛4歲的小妹，說起她，我忒有興趣，4歲的小妹常常做出令人滑稽的事情，逗的我們笑的哈哈大笑，下面就舉些例子吧，不知道你們有沒有興趣。
大家庭作文 篇44
我們的實驗西校，是個美麗而又溫馨的大家庭。大家還沒見過我的學校吧？就讓我來給大家介紹介紹吧！
我們的學校位于德州市的新湖北路，你會看見我們校門口幾個燙金大字“德州市實驗西校區”。進入校園，首先映入眼簾的是位于學校操場中間的國旗臺，旗桿上那面迎風飄揚的五星紅旗在蔚藍的天空下散發著火炬般的光芒。在教學樓前有一面充滿了詩情畫意的君子屏。西墻上“翰墨飄香”四個大字帶給我們墨筆的一股香氣。
每逢節假日開學后校園總會帶給我們一些新的驚喜與改變，從大到小、從舊到新。每次都意想不到，為了我們的學習環境變得更好，學校一直在努力。就在今年暑假我們的操場也換成了全新的塑膠跑道，下雨后不再踩在不平坦的水泥路上，弄濕鞋子。運動會上大家更是激情四射，全力拼搏。籃球場、兵乓球桌、健身用品都在不斷地變化著。教室里，墻面粉刷一新，大大的玻璃窗，坐在里面，陽光灑落在教室十分溫暖。
到了大課間，我們就像放飛的燕子，來到操場一起嬉戲一起玩鬧。學校為了我們有一個強健的身體，還準備了健身操。
在這團結友愛、積極向上的大家庭里，我們一起幸福快樂地成長著。我愛你，實驗西校——我的家！
大家庭作文 篇45
星期一早上，我剛到教室把書包放好，就聽到李華在樓下大聲喊：“王榮，你快些下來！”
我打開窗戶，探頭朝下望去。發現我們小隊的隊員全在下面，等著我呢！我快步地沖下樓梯，還沒站穩。小隊長李華雙手搭在我的肩膀上，嚴肅地說：“你想不想讓我們的校園變得更干凈?””“想，想當然想了。”“想不想更美一些，更綠一些呢？” “那當然了。”我們小隊今天在正式上課前舉行一次活動，就是大家把花園、路邊、草叢里的垃圾撿出來。我們的口號是：“綠化讓學校更美好啊！”
我們分成兩個小組，李華把垃圾袋分給我們，我們就開始在學校里忙碌了起來。這時，旁邊走過來了一位年輕的老師，她笑瞇瞇地問我們：“小朋友，你在干什么？”我連忙抬起頭說：“我們小隊為了弘揚世博會的精神，在學校的最后一個學期里，給學校的小同學做個榜樣，搞一次小隊活動。主題是“綠化讓生活更美好啊！”“原來如此！”老師說道，“你們是小小綠化志愿者，好好干。福山外國語小學的校風就更好了，同學們都是好樣的。”
聽完，老師的話，我的心里都喜滋滋的，心想：“看來，我們一個小小的舉動，就無形中體現校園大是家庭的和諧。就撿垃圾這一點小事，還有福山小學生的綜合素質。
大家庭作文 篇46
我把那一批“小乖乖”已經放進去很長時間了，“小乖乖”們還沒有破土而出，它們還在呼呼大睡，我想對它們說：“你們不要睡大覺了，再睡大覺，就要變成‘懶羊羊’啦！”
茁壯成長
等啊等，那些蘆薈寶寶終于破土而出了，可能是它們在泥土里睡膩了，想出來看看外面的世界吧！說實話，破土而出的“小乖乖”們還是挺漂亮的：翠綠翠綠的“小短裙”，透出了一絲絲洋氣，好像在說：“早上好，小主人！”
幾天過去了，“小乖乖”們又長高了，長壯了，它們對我說：“小主人，謝謝你，把我們喂得胖胖的！”它們雖然胖，但也很可愛哦：綠綠的短裙已經變成了長裙，更漂亮了！
美麗陽光
蘆薈寶寶，哦不，蘆薈姐姐的長裙已經變成墨綠的公主裙了，她在燦爛的陽光下笑盈盈的，十分美麗，蘆薈姐姐的肚子餓了，她也努力地吃著“陽光早餐”，沒有一會兒，她的肚子就飽飽的了。
可愛的蘆薈大家庭一代一代地在我的盆子里繁衍著，真好！要是蘆薈永遠在我的花盆里留著，那我就開心死啦！
大家庭作文 篇47
社會是最大的集體。是由無數的小集體和個人組成。我們每個人都時刻生活在這個大集體中。社會的發展離不開每個成員的共同努力；同樣，每個人都要依靠社會生存。
每天，社會上都會發生許多事情，有好的，也有不好的。但誰多不能改變那一切。
當我問大人們一些問題時，大人們總愛說，等我長大了，走入社會就知道了。我總是習慣于點點頭。大人們以為我長大就會知道，卻從不明白我心頭的那些疑惑。
為什么？為什么要等我長大？為什么要等我走入社會？但大人么卻不曾給過我答案。幼小的我只能期望著快點長大，快點走入社會。現在我覺得我長大了，但當年的問題卻早已忘記了。
到底什么是社會。有人說它好，也有人說它不好。
在我看來，社會就像一個大家庭。領導者是爺爺，警察和法官是教導我們的爸爸媽媽，
普通的市民就是一個個孩子。
每個孩子都不同，有聽話的，也有不聽話的。但每個人內心的最深處都是善良的。只要真誠的對待每一個人，那么，每個人都會真誠的對待你。
所有的一切組成了這個復雜的社會，社會也包含著所有的一切。但是我仍不明白，社會到底是什么？或許只有我進入社會才能真正明白吧。
大家庭作文 篇48
當我走進您的大家庭里，我就感覺到了無數個溫暖：我找到了許多新朋友、認識到了許多新老師、學習到了很多本領……
那時我才是個新來的一年級，什么都不懂，當我來到這溫馨、快樂的大家庭里，我不管不顧的認識了您：
在車里，我低著頭想哭，因為我就面臨著離開媽媽爸爸了。我的心里很不爽快。到了校門口，我手忙腳亂，很是緊張。看著那么多的人群就更加緊張了。看著媽媽爸爸的淡定，我不放松的淡定下來，跟著爸爸媽媽。
在宿舍、教室看到的每一位老師的笑容，讓我放松；在每一處看到的同學們都高高興興，很歡迎我們新生，這倒讓我松了口氣。眼看爸爸媽媽要走了，眼里擠滿了淚水。
“你叫什么？”那一聲問句讓我的淚水退了回去，我慢慢地抬頭看了一眼。原來是我前面的一位新同學再問我，我高興的回答著，就這樣我們聊了起來，我也不在記著爸爸媽媽走的事了。
晚上，宿舍里隨著老師的一言一句，我和我的新同學們慢慢入睡。
如今轉眼間，我已經成為一名堂堂正正的五年級的小學生，您的20歲生日，我是不會忘記的，所以我要為您送上我給您的祝福：“祝您生日快樂！我的英華園！”
大家庭作文 篇49
從前，森林里住著大象、狐貍、小鴨、兔子、梅花鹿......它們在一起非常快樂。
一天，小熊“貝貝”拿著跳繩去操場跳，跳著跳著，一下摔倒了了，它就哭了起來。小刺猬聽見了哭聲，就走了過去。問小熊貝貝：“你怎么了？”小熊貝貝說：“我跳著皮筋摔倒了。”小刺猬說：“沒事，咱們去洗一洗就好了，一點也不疼。”到了河邊，小刺猬給小熊貝貝洗了洗，然后真的就一點點也不疼了。小熊貝貝說：“謝謝你，謝謝你，等你有了困難我也幫助你。”
小熊貝貝走著走著，聽見了爭 吵的聲音，就走了過去，小熊看見它們原來是在爭吵誰最漂亮，小孔雀說：“我最漂亮，我的尾巴一打開，就像一把大扇子，讓人贊美不已。”梅花鹿說：“我最漂亮，我有兩個角，還有藥用價值，還是我美。”小斑馬說：“我最漂亮，我的斑紋能顯得我苗條。”它們爭吵不休，誰也不說服不了誰。這時小熊貝貝過來了說：“你們各有各的美，不要光說自己美，也要欣賞別人的美！不能驕傲，這樣才叫美。”
從此以后，森林的動物再也不爭吵了，而是樂于助人了。
大家庭作文 篇50
小時候，爸爸把我送到這個學校來，那時的校景已經讓我贊嘆。而如今我變大了，學校也變得更美了。
從天空中俯視學校，到處都是綠樹成蔭。快活林中，全是被修剪過造了型的樹木，有的像圓柱體，有的像綠飄帶，還有的像朵蘑菇。成長林里是一些茂盛的樹，有桃樹，有桂花樹，最多的還是小葉榕。到了春天，桃花和桂花競相開放，那個香啊，真是讓人陶醉。
學校的中間，是塑膠操場，操場中間是籃球場和羽毛球場，有許多同學在那活動呢！操場兩邊是跑道，還有同學在那兒練習跑步，操場的邊上有許多樹，讓操場的空氣變得清新。有了塑膠操場，開田徑運動會就更方便了。
操場的東面是教學樓，有班級教室、音樂室、美術室、微機室、實驗室、辦公室，里面設備齊全。同學們上課時用上了多媒體，課堂變得十分有趣。操場北面正在修建新的教學樓。
學校里還有噴泉，人工瀑布，使校園更加漂亮了。
我已經在校園里學習五年了，明年就要畢業，可我非常喜歡母校，把上學當作一種享受。我覺得上學是快樂的時候，因為校園太美麗了。
聽了我的介紹，你是不是覺得我的母校很美呢？那就來看看，然后就讀吧！
大家庭作文 篇51
我由三個人組成，爸爸、媽媽和我。媽媽是一個吃貨，我和爸爸則是玩童。我的吃貨媽媽，一張瓜子臉，大大的黑眼睛，白白的皮膚，苗條的身材。為什么說她是吃貨呢？你看吧！一次晚上，媽媽沒事干，說約爸爸散步。一小時后，她回來了，只見她左手拿著糖葫蘆，右手提著紅薯。這還不算，再瞧我爸爸，他兩手提著大大小小的袋子，有好幾個，有桔子、板粟、各種餅干、葡萄我一看就知道，那全是為媽媽拎的！你現在認識吃貨媽媽了吧？
我是小玩童，一有時間，我就趴在電腦旁，玩著Q版泡泡堂放炸彈，嘭噢，不，我把自己給炸到了，唉，真倒霉啊！
我爸爸也是玩童，可他為什么不和我爭電腦呢？你可不知道其中的奧妙，因為，爸爸一有時間，就躲在沙發的角落里，拿起手機，打開游戲，玩起俄羅斯方塊。他可是這個游戲的忠實客戶啊！有一次，媽媽說：你真是的，只知道玩游戲！爸爸來了句神回復：神馬都是浮云！媽媽在旁邊無語了，哈哈，這就是我們一家子，吃貨媽媽、大玩童爸爸、還有小玩童我！
大家庭作文 篇52
幸福是一種感覺，它取決于人的心態，這是我讀罷《建設幸福中國》后的感觸。
我現在就讀的學校，校門曾經是破舊的大鐵門。一到放學，大家蜂擁而上，沒有秩序，就像商場搶購一樣。陳舊的教學樓，陳舊的教學器材。沒有鮮艷欲滴的花朵，沒有繁密的碧罩。就連活動場地也是坑坑洼洼的。學校門前到處都是亂擺亂設的攤點。一到放學就“交通堵塞”，學生出行的安全受到了“威脅”，家長是抱怨聲不斷，校長更是為之焦頭爛額。而現在的校門是電動的門，一到放學電動門緩緩地打開，我們排著整齊的隊伍走出來。再也沒有你推我擠的現象了。為了我們有更好地學習環境，學校擴建了教學樓，一幢幢新的教學樓拔地而起，我們搬進了明亮整潔的新教室，老師和我們別提有多高興了，就連校園里的鮮花綠樹都在向我們微笑祝福呢！寬廣的校園里蕩漾著幸福 歡快的笑聲。上課時再也聽不到校外的小攤販叫賣聲了。
幸福是不能全部描寫出來的，它只能是體會，體會的越深，幸福就會加深。其實說來說去，知足就是幸福。我知足于現在的幸福“大家庭”
大家庭作文 篇53
當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；云，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學們三五成群地來到操場上，微風輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放松了上課時緊繃的神經，有說有笑地準備鍛煉身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來，爭先恐后地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學們三個一群兩個一伙，一邊上樓，一邊討論著上節課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
大家庭作文 篇54
我們班的大家庭要算很不錯的了，可是，我們中間有時也會發生一些小爭吵，比如：我們的班上有一位同學，他的名字叫做張芷溪，很不受同學們的歡迎,她的脾氣也不是很好，只要我們說他一句，她非不跟你吵幾句不可，漸漸的，我們把和她吵架當成了一種樂趣，所以，她的脾氣發的越來越大，我們也都知道這一樣子并不好，可是我們一定要這么做，漸漸的，我們都開始動手打她了，她也不得不防護，我們又就能和她和好了。我們班上有些特別會打人的同學，中間特別有一個，專門打我們班的一個弱小的同學，和一些女孩子，那個人長的很高，也很壯，不因該打那個同學和女孩子，而是因該保護那個同學和女孩子，這一樣子才是對的。
我們的班上還有一種很不好的事情，就是，有很多的小朋友會到小店里去買東西，這是特別不因該的，我們現在流行一種小郵票，我們就會整天的玩、玩、玩老早就把學習拋到后腦勺那里去了。這些就是我們的缺點，我們要改正這些缺點。
我們要改正這些缺點，讓我的班更加好起來。
大家庭作文 篇55
森林里住著聰明的小猴“聰聰”、笨笨的小熊“貝貝”、愛唱歌的啄木鳥“歡歡”、愛占便宜的小狐貍......雖然它們都很樂于助人。
一天，小猴去外面玩，突然，聽到了一陣“救命”聲，小猴好奇地走過去。原來是歡歡被樹枝卡住了，它趕緊把歡歡救了下來，歡歡感激地說：“謝謝你聰聰，要不是你我就一直卡在樹上了。”然后聰聰問：“歡歡你為什么卡在樹上了？”歡歡說：“今天，我在練習飛，一下子就卡在樹枝上了。”歡歡心想：我也向聰聰一樣，要助人為樂。
下午，歡歡在天上練習飛，突然，它聽到了一陣呻吟聲，就循著聲音去找，原來是大叔伯伯被蟲子咬了，在它身體里亂鉆，痛得它直說：“痛，別再鉆了。”這時歡歡非常生氣地說：“我要把蟲子全部捉到吃了它。”它先找到蟲子在哪里，然后一鼓作氣，把蟲子捉到全部吃掉。大樹伯伯感激地說：“謝謝你，歡歡。”“不客氣，這是我應該做的。”啄木鳥說。
森林里好像掛起了一陣樂于助人的風，它們變得更親密無間了。
大家庭作文 篇56
森林里住著許多小動物：有大象、刺猬、小鳥、獅子、兔子、梅花鹿、小熊......它們在一起很開心，很快樂。
一天，一個獵人看見了小鳥“心心”,獵人想把小鳥“心心”給射下來，這時，一只小刺猬路過這，心想：“心心”有危險，我得幫助它。只聽“心心，快跑！”小刺猬扎了一下獵人的腿，子彈打偏了，獵人說：“這是誰呀！剛到手的獵物就白白的飛走了，今天可真倒霉呀！”
小鳥“心心”飛著飛著就聽見了一陣爭吵聲，就飛了下來，原來是大家在比美呢！孔雀說：“我最美，在這片森林里，都不知道有多少人想要我的尾巴呢！”斑馬說：“你那算什么呀，看我的身材，又美麗又艷麗、黑白相間，多美麗呀！”小鳥“心心”走過去，對它們說：“你們都很美，但你們想知道什么最美麗嗎？是互相幫助！”小鳥“心心”話音剛落，它們便低下了頭。
從此以后，森林的小動物們互相幫助，你看，小雞幫鹿奶奶織毛衣，孔雀小姐幫小兔子在河邊洗衣服......森林變得越來越美麗了，這就是一個美麗的大家庭呀！
大家庭作文 篇57
在森林里住著淘氣的小貓、不愛洗澡的小豬、長胡子的山羊伯伯、狡猾的狐貍等動物，它們全部都是助人為樂的好榜樣。
有一次，狡猾的狐貍在河邊嚇唬膽小的小白兔，說：“我要吃了你。”它在嚇小白兔時，腳向后一退，一下子掉到了河里。狐貍連忙叫：“救命，救命。”小白兔看見了說：“活該。”小狗看見了，就問小白兔：“小白兔，你為什么不救它。”小白兔說：“它嚇我，是它自己不小心掉下去的。”小狗說：“不管怎么樣，也不能見死不救呀！”豹子聽到也飛快地跑來了！大象喊來了救援隊，叫它們也來救狐貍。又跑到山羊診所，，找醫生來搶救狐貍。豹子說：“山羊跑得快，叫山羊跟著我跑。”等它們到了那，小狗和小兔還在爭論不休“你這樣是不對的。”“它嚇我了！”大象跳到水里用長鼻子把狐貍卷了上來。山羊給狐貍看了病，吃了藥。狐貍醒過來了，給小白兔道了歉，并感謝了大家！
在狐貍回家的路上，看見一個壞人在打小貓，狐貍很生氣，就拿了一塊磚頭把壞人給嚇跑了。助人為樂的事一傳十，十傳百。
從此，森林里小動物們團結合作，助人為樂。大森林從此和平了！
大家庭作文 篇58
我們班是一個有趣的大家庭，每當看到他們又調皮了，又令我想起了動畫中的人物，總是使人會心一笑。
班里面的一位同學，他長的瘦瘦矮矮，總是戴著眼鏡，使人一下就想起了大偵探柯南來了，他總是非常調皮，但卻是一個非常聰明的人，每次闖了禍，他總是能在被發現前迅速而及時的解決。
還有一位同學，她胖胖的，人并不高，表面看起來憨憨的，但她就像熊二那樣樂觀而引人生趣，記得有一次，她去找老師，不料，到了老師面前卻忘了要找老師干什么？最后看到老師，支支吾吾不知說什么，只是急急忙忙往回走。到了第二天，她才想起昨天為什么去找老師。
第三位要介紹的同學，她就像海賊王里的主人公路飛，她心地善良，天真活潑。有一次，快要上課了，可我還在走廊上搬書，因為書太多了，隨時都可以掉下來，她急匆匆跑來幫忙，最終，我們終于在上課鈴響之前抵達了教室。現在想起，都讓人心里暖暖的。
正是這么多動畫人物在我們這個大家庭，才使我們這個大家庭充滿了智慧、調皮、認真而又有愛心。你們說是嗎？
大家庭作文 篇59
桂花樹生長在教學樓旁邊，秋天的時候一進校門，花香便迎面撲來，小小的桂花像一顆顆明亮的小星星掛滿枝頭。遠看又像無數雙眼睛觀察著我們的一舉一動。此時，一陣微風拂過，“嘩嘩”幾聲這里下起了“桂花雨”奶油般的香甜撲鼻而來。
桂花樹的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們都坐在這兒聽老師講課。迎著桂花樹向前，在大操場正前，就是多媒體教室，是我們進行各種活動的地方，下課了，就在廣闊的操場里打球、跳繩可熱鬧了……
我們的學校不僅美麗，而且還有各自的特色。在課程中設立了活動課，老師根據同學們的不同愛好，分為課本劇、詞語串燒、剪貼、趣味英語等等，在這兒我們學到了很多知識，學校的另一特色是古詩詞競賽，每一學期都會舉行古詩詞競賽。為了讓同學的課間生活過的更豐富多彩，更有意義，學校還設制了一個高大尚的圖書館，里面的書琳瑯滿目，應有盡有，課余時間同學們可以隨意閱讀。
我們的成長離不開可親可敬的老們。
在學習中，老師愛中有嚴，
嚴中有愛，
生活上更像媽媽一樣關心，
愛護我們，
把一個個不懂事的孩子
培養成勤奮好學的好學生。
我愛我的學校，
更愛我的老師。
大家庭作文 篇60
我有一個幸福的大家庭——那就是明珠小學C區二年級四班。
我生活在一個幸福的班級里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學組成。
班主任徐老師又高又瘦，她每天像媽媽一樣無微不至地關心著我們在學校的方方面面，但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的道理。副班主任周老師小巧玲瓏，她每天會協助徐老師管理我們在校的生活，但最終要的她能教會我們許多數學知識。
我們班里的同學之間都會互相幫助，團結友愛。在學習上大家都你爭我趕，積極向上。
在我記憶里印象最深的是發生在一年級的時候。我們班的姚想同學的腿骨折了。同學們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯，從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學，他們總是那么熱情，那么團結友愛。
我愛我的老師和同學們，老師把愛無私的奉獻給了我們，同學們把愛的種子在班級里盡情播灑。我深深地愛著他們，愛著這個溫馨，幸福的大家庭。
大家庭作文 篇61
我們紹興是有著二千多年悠久歷史的文明古城。素有江南魚米之鄉的美譽，我們紹興是魯迅的故鄉，有先祖大禹、更有女中豪杰的秋瑾，就像一座沒有圍墻的博物館，他孕育著紹興人自強不息、奮斗的精神。
我們紹興有著美麗、整齊的環城河，百鳥樂園花草樹木的濕地公園，夜色中，更有神秘的色彩。五光十色的燈光照在馬路上，在四周景物的襯托下，把紹興打扮得如畫一樣美麗。
紹興是我們家鄉，是一個大家庭。
我們要保護環境，不能亂丟垃圾；不能在草地上放火；不能在地上吐痰；不能在下過雨的草地上和平地上不要放煙花；不能亂丟紙頭；不能看到垃圾不撿起來，看到垃圾一定要撿起來扔到垃圾箱內。
我們雖是一個大家庭，一個大家庭有這么多的人，只要每一個人獻出一點愛，這個大家庭就會變的更美麗，更加溫暖……我們不僅要保護環境，還要愛護花草樹木，像有許多叔叔、阿姨們每天非常辛苦的栽樹種草。打掃著衛生，他們用辛勤的汗水，使紹興變成美麗城市。天更藍、水更清、地更綠。
大家庭作文 篇62
來這個班已經一年多了，我突然發現這些時光竟是那么的美好的!大家一起笑，一起哭，一起努力，一起分享快樂，一起面對困難，一起承擔痛苦...... 這一切的一切，是多么的讓人戀戀不舍!原來，失去了才懂得珍惜。
剛開始來到這個班，大家都還很陌生，每個人都是個做個的事，對這個班級漠不關心，可是現在不同了，大家已經把這個班當作一個大家庭，這次的跳舞比賽就是一個很好的證明，大家配合得是那么的默契，最終得到了一等獎，那一刻，我聽到大家的歡呼聲，我終于明白，一個優秀班級的原則，原來就是彼此心連心，共同合作。
在 一個班級最缺少不了朋友，我也有許多，在這里我最想提的是陳安迪。她是一個美麗聰明的女孩，每一次的考試她都會穩居班上前幾名，也是老師的得力助手，對待同學，她從來都是笑臉相迎，在這里我想對她說：“安迪，你要努力去追求你的夢想，就算失敗，你也不要氣餒，我會在背后默默的支持你的!”
W706班的同學們，雖然可能要分班，但大家不要傷心，因為，我們永遠都是一個大家庭，友誼永遠在這里珍藏，夢想永遠在這里飛翔!
大家庭作文 篇63
“啊！三角板，你踩到我的腳了！”圓規嚷嚷道。“唉，圓哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就長的漂亮！”小三角唉聲嘆氣的說道。
這時詞典和字典兩個姐妹走過來說：“哼，就她還長的漂亮？簡直可笑！不就是多幾件衣服嗎，我也多的是！”“就是”。詞典又說：“不就是能量量東西嗎？那怕它量的再好，字、詞知識也沒有我們的多！”在吵嚷的時候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢？還讓不讓人睡午覺了？啊？”還是橡皮大哥最有震懾力，周圍一下子雅雀無聲了。文具盒大姐說：“橡皮，別老生氣，對身體沒好處！”“不生氣？不生氣的話她們會一直吵下去，你想想不說她（他）兩句怎么行？”
這時一個小巧的身影走過來說：“哥哥、姐姐，你們都別吵了，大家都要休息呢。如果這樣吵下去的話，大家就都不能休息了！”哦，原來是鉛芯妹妹啊。
“也是，咱們和好吧！”小三角板說道。“是啊，這樣吵下去，不僅浪費了自己的時間，而且也打擾了別人，浪費了別人的時間！”尺子姐姐說。“嗯！”圓規哥哥點著頭。
從此以后大家都安靜地干著事情了。
【大家庭作文】相關文章：
大家庭作文06-02
“大家庭”作文05-31
“大家庭”05-31
我的大家庭的作文09-06
螃蟹大家庭作文06-02
我們的大家庭作文10-28
森林大家庭的作文05-21
大家庭優秀作文11-11
手指大家庭作文10-09
我的大家庭作文08-18