實用的家庭作文經典(9篇)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的家庭作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家庭作文 篇1
我有一個幸福的家庭,家里經常傳出歡樂的笑聲。
爸爸和我玩耍的時候,趁我不注意,就用他那有力的.雙手抓住我的腳,把我倒立起來,嚇得我心都快跳出來了,媽媽在旁邊安慰我:“不要怕,不要怕,倒立行走很好玩的。”我按照媽媽的說法把手當成腳走了幾下,走得像螃蟹一樣,逗得全家人哈哈大笑起來。
爸爸教我識字時很幽默,他經常把音調搞反了,變著語調說話,有時候把第一、二調讀成第三、四調。記得我剛上一年級時,認得的字很少,爸爸為了教我識字,常常用這種方法教我識字。有一次,他故意把“爸爸”讀成“吧吧”,把“媽媽”讀成“罵罵”,讓我笑得眼淚都流出來了。之后,他讓我當小老師把那些字的讀音改正,而媽媽也在一旁鼓勵著我。爸爸的這種方法不僅讓我學得快,且也學得很輕松。
當我做錯事時爸爸就會嚴厲地批評,我眼淚都流出來了,媽媽就在旁邊用溫和的語句給我講道理。我就慢慢明白爸爸為什么罵我,知道爸爸罵我是為了讓我糾正壞行為養成好習慣。
生活在這個家庭里我覺得很幸福。
家庭作文 篇2
每個人都愛自己的家,今天我要問你一個問題。你有幾個家?每個人都會毫不猶豫地說:當然只有一個。”不,不,不.那將是一個大錯誤!事實上,我們有三個家庭。你可能會感到驚訝:“三個家?你從哪里來?”現在讓我解釋一下。
首先是一個正常的家庭。這個家庭保護我們免受風雨。當累了,我們可以休息,當餓了,我們可以吃東西。這個家庭里有我們的父母。他們總是關心我們的成長。關心我們的學習;關心我們的性格;可以說,對我們所有人的關懷是無微不至的`。每次我們在外面受到了委屈。我們的父母會幫助我們解決問題。他們教會我們如何做人,如何成為一個不屈不撓的人。
第二個家是學習。家庭”這是。家庭”它是由我們的老師和同學組成的。這是一個充滿學習氣氛的地方。家庭”在這種情況下家庭”我們討論學習,享受學習的樂趣,享受一個接一個學習的過程。這是“家庭”教我們學習,讓我們成為一個明智的人。
第三個家是社會性的。家庭”在這個家庭里,我們大多數人都不認識對方,但是中國人民的團結使我們成了這樣。家庭”變得美麗,地上有垃圾,我們撿起來;一些孩子找不到父母,一些熱心的人會幫助他。獨自在其他地方,我們會得到安慰。這是一個大家庭,我們需要共同維護,讓這個“家庭”變得更漂亮更好。
“家庭”在任何地方,一個人都可以用自己的心找到自己的家,用自己的愛形成一個和諧的家。讓我們一起努力,讓每個家庭變得更加美麗!我愛我們的家!
家庭作文 篇3
家庭是每個人快樂的城堡,在我們的生活中,也有許多感人的事。
今年暑假的`一天,我身體有一點不舒服,爸爸媽媽很著急,把我帶到醫院去。醫生說:“這個問題很小,但是要做手術。”爸爸媽媽很擔心地問醫生:“有沒有生命危險?”醫生回答:“小手術,沒什么危險。”這時,爸爸媽媽才放心。手術做完后,因為麻醉劑的緣故,我還在昏迷之中。媽媽靜靜地守到了晚上12點,爸爸回家后,也幾次打電話來問我的情況。半夜,我醒過來,媽媽連忙喂我吃了飯。我吃完飯,又昏睡了過去。
第二天,我醒過來了。醫生檢查后,認為手術很成功,我可以回家休息。我住在醫院5樓,沒有電梯。爸爸就把我一口氣從5樓背到了一樓。天氣很熱,空著手走路都汗流浹背,何況爸爸還背著沉重的我呢?
爸爸背著我走出醫院,叫了一輛出租車送我們回家。我家住在四樓,下車后,爸爸又背著我,滿頭大汗地爬上了四樓。
到了家,媽媽又把我送到有空調的書房里去,找來一大堆我喜歡的圖書放在我身邊。吃飯的時候,媽媽又把我喜歡的飯菜送到書房里來。看著爸爸媽媽為我做的一切,我心里很感動。
這件事已經過去半年了,現在想起來還是那么清楚。我感謝我的爸爸媽媽,長大后我一定要報答他們。
家庭作文 篇4
快樂的一天馬上要結束了,吃完飯后我在寫作業,爸爸媽媽就出去散步,順便買菜回來。
我在家里寫著作業,時間一分一秒的過去了,正當我在想爸爸媽媽怎么還不見回來,就聽見了腳步聲——爸爸媽媽回來了,可是大事不妙,只聽見刺耳的爭吵聲越來越大,我心里暗想也不知道怎么回事,去買菜的時候還好好的怎么回來就在這里大吵大鬧?然后只感覺空氣都凝固了,爸爸和媽媽見了我竟然都不吭聲,一個廚房一個去了書房,誰也不搭理誰,我覺得這樣下去不是辦法,便上樓找爸爸,問爸爸到底發生了什么。爸爸沒有回答我,只是抽著煙,我又連問了幾聲爸爸才嘆了口氣說:“你媽媽太不講理了,我們去超市買菜,但挑了品種不一樣的菜,我們都想買自己挑的那樣菜,于是就吵了起來,結果你媽媽就生氣說不買了,于是我們就結賬出來之后我繼續跟她講道理,回來之后就是你見到的這樣了……”,爸爸無奈的聳聳肩膀,我拍了拍爸爸的.肩膀,說:“你們當時可以都買一點嘛!”,爸爸搖搖頭又回答我說:“那不是浪費錢嗎?還有如果錢花多了就不能給你買吃的了呀!”說著還刮了我一下鼻子,我想了想還覺得真是這樣,可是我真的不明白……
哎,大人之間真是讓人沒有辦法理解,也太讓人搞不懂,真叫叫我操碎了心,不過因為這點小事吵,難道不是像三歲小孩子嗎?哈哈。
家庭作文 篇5
這幾天我們家一家人一起進行掃灰。每年我們都會一起掃灰,今年也不例外。
今天我們一家人都起得很早,爸爸去幫工了,只有我和爺爺奶奶媽媽。我們打算爺爺掃前屋,奶奶掃后屋,之后我和媽媽一起收拾掃下來的灰塵。說干就干,我們就馬上開工了。爺爺匆匆忙忙的`掃完后去打麻將了,奶奶接過笤帚“唰唰唰”的掃起來。忙了一上午剛剛掃完,累的奶奶躺在床上睡了起來。
接下來就是我和媽媽了,我掃地、媽媽拖地、我擦窗臺、媽媽擦柜子……
經過我和媽媽一頓熱火朝天的干活,房子邊得干干凈凈。看著干凈的房子我真有成就感。真是有趣的一天。
家庭作文 篇6
我的一家是當今中國社會中無數普普通通的家庭中的一個,一個跟睦的充滿幸福與溫馨的四口之家:爸爸,媽媽,弟弟跟我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學教師,教導主任;現在仍在一所中學作領導工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向,為人正直,工作中不徇私情。他的不茍言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的興趣跟愛好便是讀書跟集郵。每次出差回來,他的旅行袋里總會多上幾本新書(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來,早在小學讀書的時候他就開始搜集郵票,現在算起已近萬枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊中。
媽媽跟爸爸一樣,也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的`小學教師。在學校里,她熱愛本職工作,責任心極強;在家里她是一位慈愛的母親,生活上無微不致地照顧我們;在人生道路上時常引導我們讀一些健康有益的書,幫助我們端正人生態度。媽媽的性格活潑、開朗,很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍——師范學校鑄就了她這樣的性格,還是這樣的性格使她最終選擇了小學教師這個職業。
如今,爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列,但在改革開放的大好形勢下,他們的精神卻更加振奮,干勁也更足。
我跟弟弟是家里的核心人物,一個是爸爸媽媽的掌上明珠;一個是他們的心肝寶貝。他們對我們關心倍至,但從不放過我們身上的缺點跟毛病。弟弟的天賦很好,正在讀初一,他喜歡數學,更愛好足球,有時不免也因此影響了學習,爸爸經常對他進行循循善誘的教導。
我的興趣跟弟弟截然不同。爸爸的博覽群書,使我對文學產生了濃厚的興趣,媽媽的音樂素質,又使我對音樂特別敏感,基于這樣的性格跟多年來家庭環境的影響,當我初三畢業時便毅然報考了師范學校。
我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角,但在我的心目中,卻是那樣的溫馨——他給我親情,給我歡樂,因為那里有爸爸的關懷,媽媽的愛護,弟弟的純真。
我的一家,是平凡的一家,是無數普普通通家庭中的一個。
家庭作文 篇7
我們家可以說是個開心家族,有個掌握大權的爺爺,有個照顧全家的奶奶,有個偶爾嚴厲的爸爸,有個勤勞的媽媽,還有一個活潑好動的我。
每天放學回家,就會看見奶奶在廚房忙碌做飯的.身影,我會放下書包拿出書本寫作業,寫完作業,我會讓爸爸或媽媽給我檢查,檢查完作業我就會看著爸爸玩會小游戲,打鬧一下,媽媽就會說我們爺倆就知道玩,爸爸就會說媽媽愛嘮叨。我呢?會偷偷地在一旁樂,眼睛還是會盯著爸爸的游戲,爸爸說讓孩子玩一會兒不會耽誤學習,反而會減輕壓力。這時奶奶把晚飯做好了,就會叫我們洗手吃飯,我們就會乖乖地擺好碗筷準備吃飯。這就是在放學之后我家里的一些有趣的畫面。
我會在這個開心的家庭中快樂健康地成長。
家庭作文 篇8
晚飯后,我對媽媽說:“媽媽,咱們出去打羽毛球吧。”媽媽說:“外面很冷,而且刮著風,咱們就在家里打吧。”
媽媽拿出羽毛球拍和羽毛球。我說:“咱們來打比賽吧,讓姥姥來當裁判,姥爺當觀眾。”媽媽說:“這主意好,三局兩勝,誰勝了就跟下一個人比,最后誰把大家都勝了,誰就是冠軍。”
我和媽媽比賽開始。我左腳在前右腳在后,右手握住球拍靠后的位置,往后拉胳膊,左手拿著羽毛球的羽毛。左手一松,羽毛球掉了下來,我趕緊用右手的'拍子去接,可是沒有接著,羽毛球掉到了地上。我想:我再發一次球,一定要敏捷一點。我又試了一次,啊,球終于發出去了,不過媽媽接住了球又給我打了回來,媽媽打得有點低,我還是舉起拍子從高處往下扣。“啪”,球拍把羽毛球重重地打到了地上,媽媽指著地說:“你看,地上被你砸了個坑吧。”我哈哈大笑。
媽媽說:“你要會隨機應變,如果球很低,你就從下往上面挑;如果球高,你就從高處舉拍子打,不過動作要輕一些,羽毛球拍發出的聲音應該是‘嘭嘭’的。”我說:“哦,知道了。”
然后我又發了一次球,又打中了,我和媽媽來回打了好幾次,羽毛球像小鳥一樣在空中飛來飛去,從這個球拍飛到那個球拍,真好玩。
我越打越熟練,最后,我竟然以2:0贏了媽媽,我非常開心。接著我又2:0贏了姥姥。然后我又開始跟姥爺比。
姥爺的技術比媽媽和姥姥都好。第一局,姥爺贏了我。第二局,我更加努力,贏了姥爺。一比一平,再打一局。這一次,我和姥爺打得很相當。最后我先得到了11分,姥爺是8分,就比我差一點點。我終于拿到了冠軍!
今天連勝了三個大人,我覺得自己很棒!
家庭作文 篇9
“家庭領獎晚會”正式開始!各位觀眾朋友們,大家好!偶是大家非常熟悉的,噢,嘿嘿,還不是很熟悉的著名主持人--可可!(都不熟悉怎么還叫“著名”,對不起見笑了,嘴巴說溜了!)今天主要的獎是給偶的家庭成員的,歡迎!(廢話!)下面頒獎--
一、最佳“游戲迷”:老媽
具體事例:一次,偶在家探索電腦的新游戲,好不容易找到了一個超好玩的游戲,老媽一下子奔來,把偶的研究成果搶占了過去。555…筋疲力竭的我只好一癱在沙發上,呼呼地生悶氣。
現場反應:老媽一個健步跨上領獎臺,奪過獎杯,然后,然后…把偶K了一頓。
獲獎者感言:“你小子,居然這樣對你老媽,找死,我KKKKK……”
二、最佳“工作狂”:老爸
具體事例:一次,我在家里受盡了寒風地吹拂,心里特害怕,因為那是一個晚上,一個漆黑的晚上,一個沒有人陪伴的漆黑的晚上,媽媽出去有應酬。您本來可以回家來,陪伴我,可是您卻在辦公室里操勞工作…我害怕死了,一個人縮在床上,等待,等待…
現場反應:老爸含著淚沖上領獎臺,一把鼻涕一把淚地說道:“我也是為了你們呀!…”
獲獎者感言:“我要努力工作,為大家創建美好未來…”(行了吧,想到那兒去了?)
三、最佳“過頭”獎:外婆
具體事例:哎呀,這可多了:爛了的西瓜舍不得扔,還要吃;用完了的`瓶子罐子留著,變成了垃圾也不扔掉;報紙媒體說吃什么好,就使勁兒做來吃,說什么不好,就一點兒也不沾……
現場反應:嘿嘿嘿,笑了幾聲,喔,一聲,舉起獎杯,離去。
獲獎者感言:“噢,幺兒頒發獎杯了,評了我一個過頭獎,謝謝哦!”(好幼稚呀……)
四、最佳“書蟲”:當然是偶了喲
具體事例:每天晚上,當偶正在讀書時,媽媽就叫我去洗澡,我“哦。”了一聲,可過了好久都不見我來準備東西,老媽跑到我的“藏身之地”大聲叫了我,我才悶悶不樂地去洗澡。
現場反應:當然是興奮地把獎杯給自己嘍!
獲獎者感言:“YAY,萬歲!
經過這次頒獎晚會,我由心底產生一種感覺:能有一個這樣的家,真幸福呀!頓時,我被籠罩在濃濃的親情之中……
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