激動(dòng)的事作文400字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的激動(dòng)的事作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)的事作文400字 篇1
我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多事情，像碧綠的小草，如鱗次櫛比的摩天大樓，似琳瑯滿目的商品……但我記得最清楚的，還是那件令我激動(dòng)的事
這學(xué)期班上舉行了“微演講”。微演講就是：四個(gè)人一小組，每周都會(huì)有一個(gè)精彩的主題，每個(gè)小組選一個(gè)人上去做演講。我們小組經(jīng)過(guò)四人比拼，投票選舉，最后他們一致推選我，我成了咱們小組的“代言人”。
這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時(shí)間讓媽媽再給我輔導(dǎo)幾遍。到了下午，我“帶”著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室。記完作業(yè)，我焦急萬(wàn)分的等待作微演講的到來(lái)。讓人激動(dòng)的微演講終于開(kāi)始了。“小主持人”點(diǎn)到了我的名字，我心跳頓時(shí)如打雷一般。我站上講臺(tái)后，一開(kāi)始不太敢看同學(xué)，后來(lái)我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時(shí)候，就像心里面“裝著”一只小兔子，一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時(shí)，又想：也不是很難嘛！
我第一次上講臺(tái)演講，竟然得到了第五名，沒(méi)讓我們小組落后！
這就是令我激動(dòng)的一件事。現(xiàn)在想起來(lái)，仍然有點(diǎn)害怕，但又非常激動(dòng)。
激動(dòng)的事作文400字 篇2
英語(yǔ)課上，老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时龋欠N感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多。“千萬(wàn)不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦。”每次課前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們，我們呢?”……
面對(duì)這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會(huì)了，我更加踴躍的把手舉得高高的。可當(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”
激動(dòng)的事作文400字 篇3
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校就要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”話音剛落，同學(xué)們就激動(dòng)得手舞足蹈，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我比同學(xué)們更加興奮，因?yàn)樵谏蠈眠\(yùn)動(dòng)會(huì)中，我曾刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏，為班級(jí)掙得了很多分?jǐn)?shù)，我當(dāng)然不能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中落后。我日思夜想，到底參加什么項(xiàng)目好呢?正當(dāng)我躊躇不定時(shí)，章老師給了我一個(gè)建議：讓我和415班上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個(gè)建議簡(jiǎn)直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標(biāo)。
我和那位同學(xué)就要展開(kāi)比賽了!隨著章老師的“預(yù)備——”，我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽(tīng)得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個(gè)信念：一定要贏得這場(chǎng)具有決定性意義的比賽!隨著這個(gè)信念，我的速度越來(lái)越快。沖刺，最終，我贏啦!我開(kāi)心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對(duì)章老師說(shuō)：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應(yīng)了。
還有一件事令我為難，那就是跳遠(yuǎn)。因?yàn)檫@次不再是以前那動(dòng)作簡(jiǎn)單的立定跳遠(yuǎn)了，而是跑跳。我以前可是從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)這項(xiàng)技能啊!我只好硬著頭皮向我那當(dāng)體育老師的爸爸請(qǐng)教，爸爸略微告訴了我一點(diǎn)技巧，我這才放下了心，看來(lái)我以后還得每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)呢!
我一定要在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光，加油!
激動(dòng)的事作文400字 篇4
從小時(shí)侯到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許多事，有高興的、有難忘的、也有有趣的，但只有一件事是最讓我感動(dòng)的。
那是在暑假的一天，我?guī)е恢还罚瑥哪棠碳彝刈撸放茉谖仪懊妗Ｍ蝗还贩怕四_步，悄悄地向前走著，好像嗅到前面有什么野物似的。我隨著狗去的方向望去，只見(jiàn)一只幼小的麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著一對(duì)小翅膀，它嘴角鮮艷嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，一對(duì)圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢里掉下來(lái)了，顯得無(wú)比的可憐、悲傷。狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開(kāi)了血盆大口露出鋒利的牙齒，當(dāng)它要吞食這只剛出生的小麻雀時(shí)，一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，好像一塊石頭似的`撲落在狗的面前，用盡全身的力量，絕望地尖叫著，并用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒。可能是因?yàn)樘o張，它渾身發(fā)抖，但呆立著一動(dòng)不動(dòng)，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)巨大的搏斗！我看得目瞪口呆，感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，狗也驚訝的很，它將伸出的長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭慢慢的縮了回去，我急忙喚回狗，帶著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
這件事深深地感動(dòng)了我，我沒(méi)想到動(dòng)物間也會(huì)有這么深的親情，母親為了保護(hù)自己的孩子用自己弱小的身軀去對(duì)抗一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，這樣的母愛(ài)是多么偉大呀！
激動(dòng)的事作文400字 篇5
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點(diǎn)激動(dòng)。
早晨的幻覺(jué)早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來(lái)，想：今天是寒假的第一天么？不對(duì)啊，我還沒(méi)考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15號(hào)，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來(lái)，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮我從床上跳起來(lái)，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的感覺(jué)橫掃過(guò)去，我很想讓一切都過(guò)得快些，因?yàn)橹挥羞@樣才可以讓寒假快點(diǎn)到來(lái)！我興奮的做到飯桌上，開(kāi)始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來(lái)的寒假，還不停的看看幾點(diǎn)了。但我卻總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，覺(jué)得自己興奮地的太早了。但我認(rèn)為興奮的狀態(tài)可以讓你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。到校的激動(dòng)吃過(guò)飯，我便坐車(chē)來(lái)到學(xué)校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動(dòng)又增加了絮叨。我又開(kāi)始想象下雪的寒假是什么樣的……
到了學(xué)校，我快速走進(jìn)教室，急切的怎么能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢？我找到班主任，問(wèn)什么時(shí)候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動(dòng)，靜下心去復(fù)習(xí)。當(dāng)然，心并沒(méi)有完全靜下來(lái)。哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動(dòng)！
初二:侯澤鈞
激動(dòng)的事作文400字 篇6
同學(xué)們，你們都有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧，我也有哦。
就發(fā)生在前幾天的數(shù)學(xué)課上，鄭老師拿著一大疊試卷和一些獎(jiǎng)狀，還有一盒棒棒糖，老師說(shuō)：“這些獎(jiǎng)狀是發(fā)給計(jì)算能力比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的同學(xué)們。”那時(shí)我的心啊，就開(kāi)始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎(jiǎng)嗎？我能考好嗎？我的計(jì)算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點(diǎn)擔(dān)心啊。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀啦：“藍(lán)慶業(yè)一等獎(jiǎng)，鄭淑琴一等獎(jiǎng)，余遠(yuǎn)興一等獎(jiǎng)……一等獎(jiǎng)的都沒(méi)有我，不禁有點(diǎn)失望。那二等獎(jiǎng)呢？謝勇軍二等獎(jiǎng)，賴怡眉二等獎(jiǎng)……可是，二等獎(jiǎng)的都快念完了，還沒(méi)有我呀，估計(jì)沒(méi)戲了吧。正在發(fā)呆時(shí)，忽聽(tīng)“李慶微二等獎(jiǎng)”，呀，終于聽(tīng)到我的名字啦，我高興極了，趕緊沖上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，老師還獎(jiǎng)了我一顆棒棒糖，心里真是甜過(guò)糖啊。然后發(fā)試卷了，我希望我的成績(jī)有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了，我考了90分，這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分?jǐn)?shù)好得多。因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真地考過(guò)試，總是粗心大意，所以成績(jī)不是很好，這次可見(jiàn)，四年級(jí)了，我也是有進(jìn)步的哦。
我心里美美的，對(duì)了，你們有沒(méi)有心兒怦怦跳的事嗎？也說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)啊！
激動(dòng)的事作文400字 篇7
自從我學(xué)會(huì)打籃球，每天下午都會(huì)請(qǐng)爸爸陪我出去打一場(chǎng)。一開(kāi)始每次打籃球我和爸爸的態(tài)度都不同，我每次高高興興的來(lái)，灰心喪氣的回去，爸爸他每次被我纏得沒(méi)法才來(lái)，卻能高高興興的回去。這是因?yàn)槲业那蚣疾恍校看味驾斀o爸爸。
為了提高球技，我每天起早練球。雖然球技提高得很慢，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，慢慢地我又摸到一些竅門(mén)，球技明顯提高。我守住秘密，決定在今天讓爸爸大吃一驚。
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，拉著爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我們玩定點(diǎn)投籃。“誰(shuí)先投？”我問(wèn)。“你先投吧！”爸爸伸了伸懶腰。我站好了位子，第一點(diǎn)與藍(lán)板角度為零，我把握好力度，身子向后一仰，球劃出一道美妙的弧線，進(jìn)了，1：0！爸爸不以為然。第二球，我把球打到藍(lán)框上方的藍(lán)板后彈進(jìn)網(wǎng)，2：0，爸爸呆了，隨后我又進(jìn)了第三粒球。輪爸爸投了，他心里有很大壓力，第一球就是一個(gè)“三不沾”。我高歌猛進(jìn)，不一會(huì)兒，第一局就差兩球了。又輪爸爸投了，他連中兩球，比分縮小到三分。接下來(lái)的一輪里，我求勝心切，結(jié)果只進(jìn)一球，爸爸又連進(jìn)兩球，只差兩球了！我放松心態(tài)，三、二、一，投！球在藍(lán)框上蹦一下，彈進(jìn)網(wǎng)，我終于贏了，真是激動(dòng)萬(wàn)分。
在回家的路上，我想：堅(jiān)持不懈與動(dòng)腦筋的確是成功的兩大法寶。如果稍遇挫折就放棄了，那么就會(huì)失去機(jī)會(huì)，這真是太可惜了。不琢磨竅門(mén)，球技也就不會(huì)快速提升。
激動(dòng)的事作文400字 篇8
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了。“曲子濤這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天，“下了課你到我辦公室來(lái)。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說(shuō)不定還要“邀請(qǐng)”家長(zhǎng)呢。
“叮鈴鈴”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來(lái)。
到了辦公室陳老師對(duì)我說(shuō)：“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，我現(xiàn)在給你補(bǔ)課，希望你以后不要開(kāi)小差了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。
陳老師給我補(bǔ)完課后，我背著書(shū)包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō)：“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì)再走。”我也沒(méi)多想便撐傘走了。
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