激動的事作文

時間:2022-07-13 13:33:11 激動 我要投稿

【推薦】激動的事作文集錦五篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的激動的事作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】激動的事作文集錦五篇

激動的事作文 篇1

  星期五放學后,我一走出校門便四處張望,尋找媽媽的身影,因為在我的多次請求下,媽媽終于答應帶我去崇明島去看爸爸了!

  到了火車站,我和媽媽找了一個快餐店胡亂地扒了幾口后,就沖進了火車站。湊巧的是,我們乘坐的列車正在檢票。于是,我和媽媽像兩只離弦的飛箭一樣沖到檢票口,檢票進站。在火車上,媽媽叫我先睡覺,可一心想見爸爸的我哪里睡得著?于是我便看著燈火通明的窗外,假裝睡覺,心里想:爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢?見到了爸爸,我應該如何向他問好呢?想到這兒,我不禁瞄了一眼媽媽。誰知媽媽早就看穿了我的“詭計”。幸好媽媽知道我的心思,否則,我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽為了緩解我的緊張和激動,便提議一起背單詞。我心想:這樣說不定時間還能過得快點呢!于是便爽快地答應了。

  終于到上海了!我們一頭鉆進了接我們的車里,司機叔叔好像知道我的心思,開起車來飛快。雖然我有點累了,但隧道的燈火通明似乎告訴我:快要到了!我強打精神,和媽媽談起了科學課上講過的電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會兒,我們就到了崇明島的船廠。這時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,爸爸在向我們招手!剛停下車,我就迫不及待地沖了下去,抱住了爸爸,興奮地大叫了一聲“老爸!”爸爸一把抱起了我,親熱地叫了我“兒子!”我終于見到爸爸了!

  此時,我激動的心情慢慢平靜了下來,感覺眼皮好重。真想快點躺在爸爸懷里美美地睡上一覺!

激動的事作文 篇2

  今天,陽光明媚,我和爸爸一起開車去青龍山,一路上我非常激動。

  到了那里,我和爸爸一起上山頂去看烈士紀念碑。我花了好大的力氣走上去,才看到雄偉的烈士紀念碑高高地聳立在青龍山的山頂上,在翠綠的松柏襯托下,紀念碑顯得那樣的莊嚴,我站在紀念碑下面,神情嚴肅地向紀念碑敬禮,安息吧!烈士叔叔!我們會好好學習,天天向上,不辜負你們的期望會把祖國建設得更好!往回走的路上,我迎著春風邁著輕快的腳步走在草地上,唱著我們少先隊的隊歌,四周的一切都變得特別美好。

激動的事作文 篇3

  在一個陽光明媚的上午,運動會開始了,操場上彩旗飛揚,跑道上旌旗飄揚。

  當校長宣布運動會開始的時候,“耶”校園里頓時充滿了歡呼聲,我也隨著歡呼起來。

  比賽的內容有:立定跳遠、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。

  最激動人心的是男子400米中長跑,我們班派出了一元猛將——張馳!只看他先在操場上熱身,大約2分鐘后,比賽開始了,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,張弛似離弦的箭,又像脫了韁的野馬,飛一般的沖了出去。之前,他的體力還是好的,到了后來,我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想,他似乎是體力不支了,因此,我也加入了吶喊的隊伍:“張弛!加油!張弛!加油!”他好像是聽到我們的聲音,邁開雙腿、咬緊牙關、擺動手臂,大步流星的向前跑去,終于沖到了第一名的前面!得到了男子400米的.第一名!

  天空的鳥兒仿佛在為我們加油,好像在觀看著激烈的比賽,又好像在議論下一局比賽誰會勝利,可是,誰知道它們在干什么呢?

  好一個激動人心的運動會!

激動的事作文 篇4

  下周該我值周了,當值周生的感覺是怎么樣的呢?我可是一點經驗都沒有。在幾十分鐘的培訓后,我得知我的職責是檢查大課間。既有室外也有室內,與我同行的是小周與小文,我們分別檢查四五六年級的,小文表示他其實覺得檢查衛(wèi)生紀律比較有趣,但還是會盡職盡責的把這次工作做到位。

  在聽完詳細要求后,我還有一份工作是站在教學樓西邊,離校門很近。攔住一些學生問清楚為什么要過去,盡量不要在這里過,如果是去找老師的可以過。另外,早上提前至少十分鐘,下午也是,都要早到。

  星期日,明天一早就要站崗了。我既激動又緊張的不得了。還記得在選值周生的時候,我的心快跳到了嗓子眼里,在選到我的時候,興奮的要發(fā)了狂。但是,我還得請教他人,于是通過QQ與小文了解后約定明天一早一起去。

  不過,沒曾想到這值周的時候,也陷入窘境,有些學生跑得飛快,眨眼間沒影了;也有的從身后悄悄過去,瞞天過海;又或是看見了熟人,他們一開始就會有莫名的笑點,后來才慢慢習慣。

  令人發(fā)狂的在于室外大課間,十個班近千人,我一人能看好嗎?也不知道具體每個班站的位置,我一個人的力量是不能完成的。于是,請來小文和小周一起檢查,三人齊心,其利斷金!我們三人挨個仔細的檢查,終于完成了這一工作。

  這幾天堅持下來了,可是還要堅持一周呢!沒辦法,只好加油了。每當看到老師們贊許的目光,和鼓勵的話語,讓我又有了莫大干勁,現(xiàn)在我的干勁絕對不次于剛開始,一定要把這份工作、這份職責做到位!現(xiàn)在,我的心情又一次無比激動。

激動的事作文 篇5

  每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。

  今天,我們這節(jié)隊會課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來說,他們既興奮自己的新身份,又彷徨無知自己的新角色。借助隊會的機會來加強少先隊員們對組織的認識,從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感,加倍珍惜少先隊員的新身份。

  激動的一件事 一開始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的小朋友,對他們人當場進行培訓,以此來激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開始后,第一項——出旗。全體起立,在進行曲和護旗手的行進中,全體少先隊員立正并行隊禮。一個個可愛的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等,豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收獲了知識,孩子們樂在其中,學在其中。

  少先隊是個好的教育平臺,更是孩子們成長成才的平臺,希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員!加油!

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