【精選】激動的時刻作文匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的激動的時刻作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動的時刻作文 篇1
世界不給他快樂，他卻創造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂
——題記
有這樣一個人，他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人，他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開墾!
如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下，我發現我的心已經完全融入到了這曲子中，心中升起一股說不清，道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個世界呢?
曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良;熱愛自然，追求自由，乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!
終于，曲子達到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運，向黑暗勢力作最后的宣戰!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰時那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂觀品質;仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結束了，我激動的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現在我有點領悟了，因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘，而堅強的人始終用奮斗去開墾。
或許，貝多芬正是憑借著這堅強的意志和不屈于命運的精神，才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!
激動的時刻作文 篇2
20xx年8月8日北京奧運會終于揭開了神秘的面紗，晚上8點多，我準時坐在了電視機前觀看這中國人民盼望了百年的奧運會開幕式，數千煙火圍繞鳥巢點亮了星空，鳥巢顯得比平時更加金碧輝煌，更加有魅力.旁邊美麗,漂亮的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人,一會紅色,一會藍色,一會紫色,美麗極了.有8萬多人的觀眾做在中間,全都是來自各個國家的
熱愛運動的人們,各個國家的國家領導坐在最前面,準備為自己國家的奧運隊的隊員們加油.隨后,鮮艷的五星紅旗的國歌聲中慢慢升起來,在莊嚴的'國歌升中,整個鳥巢的人都站了起來.同時意味者中國會變成一個國際性的經濟大國,不一會,28個像巨人腳印似的禮炮飛到鳥巢的上空.20xx個人一起擊打閃亮的缶，熱情歡迎貴賓，同時鑼鼓喧天、禮炮齊鳴，一片喝彩，一片歡騰.電視機上寫到了中國著名的儒家創使人孔子的《論語》上的名言,名言是:有朋自遠方來,不亦樂乎.表演完后,臺上一個長長的畫卷打開了,幾個演員走上前,用自己的身體在畫卷上
畫畫,不一會,一副清山水繡的畫出現在了大家的面前. 直到開幕式完了后,我每一刻我都非常激動,因為,我的祖國強大起來了.
激動的時刻作文 篇3
歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來，我們的心激動極了，這可是我第一次得第一名啊！
秋天來了，學校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老媽的強迫下，我報名參賽了。
起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前，我還一再練習，怕拖了班級后腿但這些顧慮都是多余的。
隨著一聲槍響，同學們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動，在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起，一個、兩個、三個……我不停地跳著，累得滿頭大汗。遠處傳來了拉拉隊同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的斗志。十秒鐘過去了還沒停過，二十秒過去了，依然跳著，這超出了我的預料，旁邊的同學也不停的跳著，斷了就趕緊調整，我牢記老師告訴我們的方法，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身邊的同學似乎跳累了，跳的有點慢了，體力有點不支，又過了十秒鐘，裁判們數數的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會兒，我就無法分辨裁判口中數到幾了，這時，我心中有個念頭，不要減慢速度，要快要穩！我要支撐不住了，汗水濕透了我的衣服，可我無暇顧及，還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。
“時間到”比賽結束了，我有些不甘心，還以后自己只跳了一百二三十個。這時我發現裁判們個個目瞪口呆，我連忙詢問，他們告訴我，成績“189個”聽到這個數字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學們都向我投來贊許的目光。
這真是一個激動人心的時刻啊！
激動的時刻作文 篇4
“咚”的一聲，一年一次的運動會開始了，跳遠，跳高，足球……激動人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現在，即將開始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個點，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺得要努力一點點超過，于是我開始加油，加油加油！隨著加油聲，他們來到第2輪簡直不分上下，但因為身高的關系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看著第二棒，而且還落后了，臉頓時僵住了，但他沒太重負擔，只想著努力。看！接力棒兩班都到達了第三棒，沒有掉棒，但對方一波沖刺頓時遙遙領先，但在轉彎點，我們班勉強是追回了一點點，他用力的甩著手，準備交替接力，頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會特別緊張，因為他肩負著重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動了全場的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運吧！
我們隊第四棒的隊員不負眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉彎的時候追了一點，又一點，距離達到終點只有7米，6米，5米……到了，到底是誰勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一沖，沖到了終點，他們倆只差一個身子，但我覺得，我真心覺得他剩是實至名歸的！
到了發獎的時候，只見他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎杯與獎品，而且還得到了別人想卻沒有的榮耀，這場比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會讓我記憶十分深刻，我將永遠不會忘記，這激動人心的時刻。
激動的時刻作文 篇5
又到了一年一度的運動會，這是我們人人盼望的活動。大家都想在運動會上取得好成績，爭得名次。今天就是夢想成真的時刻！
我報名的個人項目是立定跳遠。為了取得好成績，我一直努力訓練自己。當裁判老師叫道：“五年級立定跳遠的同學請到操場南部集合。”我立刻興奮起來，掛好號碼，隨著指導老師進入比賽場地。
六年級的同學還沒有比賽完，這給了我練習的機會。這次比賽，我本來想有個名次就可以了，但賽前和其他同學比了一下，發現我跳的挺遠，馬上給自己定下前三名的目標。
開始比賽了，我是第二個上場的。前面那個同學不小心踩了線，所以不算成績。輪到我了，我吸取上一個同學的教訓，站在起跳線后面一點，甩了甩胳膊，用力一跳，穩穩落地。裁判老師告訴我：成績是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因為跳了個好成績，緊張的是這個能達到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡單過了一遍跳遠的要領，瞄準前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績——1.90米，取得了第一名的好成績。果然，功夫不負有心人。
激動人心的時刻終于來臨，我站上頒獎臺的冠軍位置。這一刻，我感到無比激動，無比自豪，我實現了自己的冠軍夢想，也為班級爭得了榮譽。
加油，我！加油，我們班！
激動的時刻作文 篇6
自從奧運會之后，我永遠忘不了那一幕——最激動人心的時刻。
在奧運會男子乒乓球單打決賽的時候，中國隊員王皓、馬林、王勵勤過關斬將，連連擊敗國外對手，脫穎而出，爭奪金牌。第一次馬林征服了王勵勤，與王皓決一死戰。到了場上，兩人不敢輕敵，因為對方都是世界頂尖高手。第一局馬林揚長避短，贏了一局，局數一比零暫時領先。第二局，王皓利用他反手強的優點，也贏了一局，現在場上是一比一平。之后，馬林連連得手，將比分拉到三比一，點數十比六。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形勢已到了崩潰的邊緣，一球沒發好，與冠軍無緣。此刻三人站在領獎臺上，三面紅旗緩緩升起，全場唱起了《義勇軍進行曲》。這是乒壇的驕傲，這是中華民族的驕傲。全世界都為他們喝彩，全世界都為中國喝彩。
激動的時刻作文 篇7
今天是我們學校一年一度的運動會，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級的榮譽，我特意報了4乘100米跑步和實心球兩個運動項目。
運動會開始了，比賽是從低年級至高年級進行。等了好久好久，終于到我們五年級了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個賽點，看著我的同學們“表演，”我也時刻保持著警惕，準備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時，我用余光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動。跑著跑著，我感覺自己快沒有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅持著，因為腦海中一直有一個聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅持下，跑了第一，同學們都在歡呼，因為我們班是冠軍。
該實心球比賽了。每個人一共有三次投球的機會，最終會挑選其中最好的一次成績進行評比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來。然而我的同班同學竟然輕而易舉地超過了我，他扔了7.36米。頓時，我感到壓力向我襲來。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒有超過我的同學，但我仍然是亞軍，也算實至名歸了。
通過這次運動會，我為自己的努力而感到開心，并且認識到一個真理：堅持就是勝利。
激動的時刻作文 篇8
"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了，熱衷于報時工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對時。
"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報時。只見剛剛還在認真聽課的那位同桌一把合上了課本，身體微微后仰地伸了個懶腰，然后用雙手撐著桌邊，高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點的靠椅，此時眼神恍惚的他早已神游在那夢幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書蟲”似乎也被感染到了，埋頭于桌底下的小說的他，含著一口煩躁收起了那本心愛的小說，然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實，在如此激動人心的時刻，書肯定是讀不下去了的。然而，臺上對此司空見慣的老師這時卻是默不作聲。
“離下課只有兩分鐘了！”不知是從哪兒傳來的聲音，使得報時隊伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動著。用不了幾秒鐘的時間，下課的消息散步到了整個學校。聽！樓上的高年級學子早已坐不住了，天花板上陸陸續續地傳來了刺耳的拉凳聲，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看！窗外躲藏在樹里的鳥雀紛紛跳出了樹葉，在窗外“吱吱”地叫著，聲音亂成了一團，顯然，它們也十分地興奮。
“離下課僅剩一分鐘了！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著。霎時間，班里像炸開的鍋似的，顯得十分地熱鬧。講課的老師可不高興了，拿著鋼尺往桌上一揮，“啪！”教室頓時變得鴉雀無聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽見。看來隔壁的那位新老師是拿同學們沒折了。盡管激動的心情被暫且收壓，但骨子里的那股熱血仍在流淌……
離下課就剩5秒了，同學們看著手表正默默地倒數：“五、四、三、二、一！”“叮……”頓時，狼嚎聲四起，同學們紛紛逃離座位，在教室的外面四處亂竄，以表達他們此時此刻心里的那一份按捺不住的激動和熱血！
看！這該是多么激動人心的時刻！令人思緒萬千，令人激情澎湃，令人神魂顛倒，大伙兒都愛這感覺！
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