關于激動人心的作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的激動人心的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動人心的作文 篇1
“老師，別過來，別過來，求求你了，快走開，快走開!”這里發生了什么事?難道小桔燈的劉老師又打學生了，當然不是了，這是我們在課堂上玩的打氣球的游戲。
今天，我們在課堂中玩了一個游戲名字叫做打氣球，剛聽到這個游戲的名字我還挺激動的，老師說氣球在誰那里爆炸，誰就要受到懲罰，當時我的內心就開始有一點緊張了。游戲開始了，我看見老師左手拿著氣球，右手拿著氣筒在拼命打氣，那個氣球越來越大，顏色越來越淡，我覺得氣球馬上就要爆炸了，我生怕炸到自己，連忙趴在桌子下面。當時我的小心臟就要跳出來了，也就在此時，我看見了我對面的一個同學胡新沅像一個刺猬一樣抱著頭在桌子下瑟瑟發抖。我們都在笑他的時候，砰的一聲，氣球在我后面的同學宋宇寧的頭上爆炸了，當時別提有多高興，因為氣球沒有炸到我。
正當我喜笑顏開的時候，老師接著說一句“我們再來一局”當時我們就像關在籠子里的囚犯剛被放出來，可又被監獄長再一次抓進去一樣。胡新元又像刺猬一樣趴在桌子下面，最后氣球在他的頭上爆炸了，他們兩位同學給我們唱了一首歌，這就是老師所說的懲罰。大家都開心地鼓掌。
通過這個游戲我知道了，其實自己最大的敵人就是自己，我們一定要克服自己內心的恐懼。
激動人心的作文 篇2
8月4日，也是2年一次的銅牌考級，我學拉丁舞已經半年多了，終于盼來了這一天，媽媽說“臺上一分鐘，臺下十年功。”這么長時間的刻苦練功，成敗就在此一舉了，今天就是我展示舞藝的機會了。
一大早我就起床了，我用最快的速度吃完了早飯，和媽媽來到了舞蹈培訓中心，到了大廳我看見這里已是人山人海，有的人在化妝，有的人裝扮一新在忙著拍照，有的人在壓腿練舞，大家都在為考牌做著準備，各個忙得不亦樂乎。我也請大姐姐給我化妝，在她的巧手之下我一下子就變成了一個精神抖擻的藍發帥哥，好幾個學舞的同學爭先恐后的和我拍照，我的心里美滋滋的。
老師把大家領到了一個大教室，一進門，只見這里已經座無虛席，擠滿了家長，我不禁高呼：“哇，這么多人��！”心里暗暗地想一定要好好表現。首先我們給大家表演了集體舞，這支舞蹈由八對男女小朋友組成，我們隨著歡快熱烈的音樂翩翩起舞，整個教室啞雀無聲，我想一定是被我們的舞蹈吸引看呆了吧。表演結束，耳邊傳來雷鳴般的掌聲，家長們都在為我們的成功表演喝彩叫好，我也感到特別自豪，心里甭提多高興了。
考牌時間到了，我的心象只小兔子一樣砰砰直跳，我用媽媽教的方法做著深呼吸，告訴自己不用怕。終于輪到我上場了，我拉著舞伴昂首挺胸地走到評委面前，行禮鞠躬。音樂響起，我們伴著優美的旋律輕松地舞動著，C組的倫巴、恰恰、牛仔一一過關，音樂聲停了，我再拉著舞伴一同行禮致謝，評委微笑著對我們說：“表現不錯，男生舞步很有力，服裝也很好看，下次還要再加油啊！”這時我懸著的心終于落下了，我要趕緊把這個好結果告訴媽媽。
激動人心的考牌結束了，但我知道不可以停下，為了明年的銀牌考級我還要多多努力，我相信自己一定能行。
激動人心的作文 篇3
我們像往常一樣談笑風生地向操場走去，哈哈，這節體育課分明就是玩嘛，終于可以活動活動筋骨了。
“鈴鈴鈴”有節奏的上課鈴聲在耳畔響起，同學們卻像是打了雞血似的“朝氣蓬發”，這小小的上課鈴聲哪能影響到我們呢？可天有不測風云，體育老師早早站在旁邊目睹了全過程，已恭候我們多時了呢……
那眼神如機關槍掃射一般，銳利的鋒芒直直刺進了我們心里，頓時，鴉雀無聲。整個操場好像都安靜了似的。
“好了，同學們，”老師終于發話了，“今天我們考試五十乘八�！陛p描淡寫地說完了一句話，可S卻哀叫連天，深知五十乘八是什么概念，好戲才剛剛開始……“第一排就位！”
第一排女生大部分顫顫巍巍，走一步算一步的走到起跑線上，仿佛墜入了谷底。此時此刻，一個人的行為舉止把我的眼球吸引了過去——我們班的羅鈺婷同學。只見她還沒起跑的時候好像已經氣揣吁吁了的樣子，閉上雙眼，靜靜聆聽那口哨聲，那口哨聲簡直就是“死亡的開始”。羅鈺婷同學這才反應過來，剛剛開始就火力全開，沒辦法，她腿短呀！只見她全力以赴，頭發跟風一起搖擺，她的雙腿跟頭發形成了無形的“默契”，節奏還是把握得十分好的。她們如離弦箭，瞬間就“飛”了出去！也不妨有幾個動作慢悠悠的像在散步，已經放棄了這次比賽。哇！前面跑得真快，遙遙領先！已經三個來回了，有的馬上進入打了雞血的狀態——沖刺！有的早已氣喘吁吁大汗淋漓，直接來個走的，名次什么的離我遠點，生命最重要。有的雖然精疲力盡，疲憊不堪，可值得慶幸的是她們頑強的“活”了下來，還在努力奔跑！“第一，第二，第三”名次一一公布于眾“解放了”！
轉眼間，輪到我們這一排了。我的心哪能平靜啊，心里十五個吊桶打水“七上八下”，聽了她們跑后的怨言什么“感覺腿不是自己的了！我得去醫院！醫生救我！太恐怖了！”雖夸張了點，可重有塊石頭重重壓在我得心里頭。一聲口哨劃破了天際，好似地獄大門向我說了句“歡迎光臨”。沖��！為了名次，為了同患難的同胞們，寒風像千萬根刺刺向我的臉，感覺臉上開了幾道口子。我心里只有一句話，這大冷天兒的跑啥跑？把我這肥而不膩的臉硬生生地割開幾道口子。而且我的腿真如她們所說：不是自己的。只剩下沖刺了！加油��！“一大波僵尸正在來襲！”原來是幾個調皮蛋說的。他們還沒跑步吧？好，我就給他們見識一下！這仿佛成了我沖刺的動力……
“第一，第二……五，六！”功夫不負有心人，我得了第六名。
激動人心的作文 篇4
4月24日，接力跑比賽為學校第三屆春季運動會拉開了序幕，我興奮極了！
比賽開始了，我不停地和其他班比較，嘴里不停地喊著，叫著！“鄭鑫，加油！快！這是比賽！別掉棒……““好！盛丹露，這不是練習，是比賽！只有一次機會！”“白鴿子，飛起來！30米沖刺！”“沙悅，快快快！”“羌煜，火速啊……”在我和拉拉隊們的鼓勁下，我班選手奮起直追，雖然張宇順掉了棒，但他還是追上去了。跑完了，太棒了！緊跟著，三（5）班也跑完了！我非常激動！我一直提著的那顆心終于放下來了！被羨慕的眼神望著好得意！可有三個班沒計成績，要重比。我們互相提醒著：“還記得翻越遠方的.大山嗎？還記得更高、更快、更遠嗎……”于是一個個又信心滿滿地站在了起跑線上。
第二次，我們用盡全力跑，拉拉隊也喊得更有勁了！這回誰也沒掉棒，與其他班明顯拉開了一段距離。最后一棒李巍傳給張寒時，我尖叫到：“李巍，證明你實力的時候到了！沖刺！”“我們贏啦！我們第一！”我們尖叫著，奔跑著，跳躍著，一個個自豪極了！飛跑著告訴在教室靜靜等待結果的同學，教室內外一片歡騰！
同學們，我們的冠軍可真是1分天才+99分努力換來的呀！
激動人心的作文 篇5
星期二上午，老師把我們幾個同學聚在一起對我們說：“周四學校邀請了梅子涵教授來我們學校，我們班級選你們去參加梅教授的讀者見面會，你們好好準備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學作家，我看過他寫的許多小說，每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師，這是一件多么光榮的事情啊！我是多么的幸運啊！我一定要好好表現讓梅老師記住我，為班級爭光！
終于盼到了周四，我和同學們來到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著有些小緊張，終于見到了梅老師，一位衣著樸素頭發斑白的慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問環節開始了！這個可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個就點了我！我拿起話筒，先問候了梅老師，然后再向他提問：“您為什么想把老牛這樣的人物寫進您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒想到我的問題一說完他就對我開了個玩笑：“我也可以把老羊老馬寫進我的作品中�！笨磥砻防蠋熯�真是有一顆童心��！我立馬沒有了前面的緊張。我接著問：“那你能不能寫得像老牛一樣真實呢？”梅老師笑著說：“當然也可以哦。”
接著梅老師深情說：“老牛其實是我兒時的一位同學，他比我大好幾歲，每天我去上學他都跟著我，回家也是一樣。”然后他望著我說：“謝謝你，讓我再次想起了老同學�！闭f完這句話，他特意走到我面前鄭重的對我說：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來，伸出手與梅老師來了一次親密接觸！我真沒想到，既能與梅老師見面并且提出自己的問題，而且梅老師會主動和我握手，一直到現在想到那一刻我都覺得好興奮！
其實我要問的問題還有好多好多，希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機會接觸更多的我喜歡的作家！
激動人心的作文 篇6
“加油！加油！堅持就是勝利…”一年一度的運動會在同學們的吶喊聲下拉開了帷幕。這次運動會與往年不大一樣，因為這是在我們學校的新操場上舉行。
星期一早上我們在老師的帶領下來到學校新操場。剛進入操場，映入眼簾的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服極了！操場的正中是一片綠草如茵的足球場，如果說操場是一塊五彩的勛章，那么，足球場就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石，在陽光的照耀下閃閃欲動。
運動會期間，我們開展了許多比賽：廣播操比賽、跳遠比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前，運動員們都在熱身，有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運動員們像一只展翅欲飛的小鳥，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在操場上一絕高下，操場上頓時充滿了火藥味。隨著碰的一聲，我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭沖了出去，一下子拉開了距離，我們班已遙遙領先，第二棒，第三棒…我們班沒有掉棒，運動健兒們努力奔跑著，拉拉隊為他們加油、鼓勁，一陣陣吶喊聲沖破云霄。運動員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負有心人，我們班以優異的成績獲得了全年段接力比賽第一名，這個名次是運動健兒們用汗水和刻苦換來的，我們要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神。
激動人心的作文 篇7
天空湛藍，白云朵朵，微風習習，真是個難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個同學都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場激動人心的接力賽。
望向操場。運動健兒們都積極地做著準備活動，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個個整裝待發，期待著能夠大展身手為班爭光�？窗�，咱們班的運動員們早已在起跑線處擺好了標準的預跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。
“各就各位——預備——跑！”隨著裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風般“刮”了出去�！疤K婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運動員的斗志點燃，蘇婷不負眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準的奪過接力棒，向前飛奔，每個班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀同學的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了后。有的蹦起來拼命叫“加油”；有的手臂高舉，使勁兒晃動班牌；還有的雙手合十，祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時，意外發生了：馬善濤由于沖得太快，沒有及時將棒交到下一位同學手中！“啊”，同學們驚呼著瞪大了眼睛——耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落后了很遠！但是，這并沒有摧垮同學們必勝的決心，后面的同學仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼，同學們大汗淋漓并沒有放棄。
見咱班落后，楊弘欽接過棒后奮起直追，速度快如一道閃電，他整個臉上的肉都因為速度太快而抖動著，到了下一位隊員前時，他穩穩的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好后，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學再次驚呼著扶起他，他卻大大咧咧，滿不在乎的說：“幸好棒子已經交接了，與大地來個‘親密接觸’也無妨！”
雖然，我們沒能奪得第一，但是每個人都盡力了，都為八（9）班這個大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！
今年失敗了，明年就追回來，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團結的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！
比賽結束，人已散盡，陽光灑滿大地，在這個冬日帶來的，是無限溫暖。操場上，還響徹著同學們的歡聲笑語：八（9）八（9），數你最牛！八（9）八（9），為你加油！
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