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實用的激動人心的作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的激動人心的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動人心的作文 篇1
“老師的法寶‘考考考’，學生的命根‘分分分’。”考試是所有學生免不了的災難。
記得那次考試前，我日日夜夜都在復習，想睡了，就在眼皮上貼著透明膠。早上起來第一件事復習，晚上快入睡時也是復習，不出一個星期就變成了只大熊貓。
終于考試了，我屏息凝視，聚精會神地開始做題目。做完了，就放松下來，可當我看黑板上的幾個大字——認真審題，認真答題，認真檢查。我開始仔細地搜尋著有沒有漏網之魚，果然不出我所料，一下子就發現一大群小魚還在外面快活，我一下就將它們繩之以法。
考試終于結束了，老師讓我們三天以后再來領試卷。
三天后，老師早在我們還沒來之前把試卷都發到我們的座位上。我不敢看分數，只顧著往下看題目，這時老師走上講臺大聲說：“我報一下排名，第一名胡舟丹雙百，第二名林宸妤就因為一個句號沒加，不應該；第三名……”
從這次的考試中我知道了細心耐心是考試中最重要的東西。
激動人心的作文 篇2
“不要耍賴！不要耍賴！”
我們的教室不斷的傳來喧鬧聲，大家在做什么？哦！原來我們在玩夾小球比賽！
比賽前，大家一個個摩拳擦掌，紛紛進行熱身。只見老劉拿著筷子在盛小球的盤子里夾來夾去，老張也試了幾次，我們一個個精神抖擻，充滿了期待。當裁判老師宣布比賽規則時，我們已經迫不及待了。“三局兩勝，夾球過程中不許犯規，不得用手或其他工具。”“好的！我不會手下留球的！”大家異口同聲的說。我懷著激動又好奇的心情進入戰備狀態。
我們都屏息凝視，各個全神貫注，隨時準備迎戰。“三，二，一，開始！”當裁判一聲令下，我們便爭先恐后的搶球球。我拿筷子的手死死的抓緊，豎直的筷子牢牢的夾住一顆，我迅速的丟盡了自己的容器中。“這個是我的。”“這個是我的”，我們喊著，但是手一點不敢停歇，也許是過于緊張吧，我的手開始顫抖，夾到的豆子居然與我玩起了捉迷藏，溜溜的到處跑。“唉，我夾到的球球為啥像泥鰍，老張的球球卻像刺猬，我到手得又跑了，但是他的筷子居然像抹了萬能膠！”只聽老劉不住的發著牢騷。但是老張還是不急不慢，穩穩地一夾一個準。時間過得飛快，不一會兒，我們就夾完了所有的球。查一下，哦！老張的18個，我的13個，老劉的僅有10個。第一局在哀嘆與歡呼聲中結束了。
我們定了定神，準備新一輪的戰斗。我目不轉睛地盯著球球，等待裁判的令下。“開始！”我便快速的夾了兩個，老劉的速度也加快了，迅速的夾了3個，老張也不甘示弱，也一下夾住2個，我們不再喊叫，不再嬉鬧，專注的搶著球球。一眨眼間，盒子里只剩下一個，我們都壓在自己的筷子下，誰也不肯松手，生怕被別人搶走，僵持了大約半分鐘，還是各不相讓，個個爭得面紅耳赤。裁判只好宣布那個球球不再算數。清點每人的戰利品，老張的16個，我的13個，老劉的還是最少。
第三回合，我們仍然拼了吃奶的氣力，最后我的最多，老劉次之，老張第三。
但是依據規定。老張還是坐上了第一把交椅，我是亞軍，老劉是季軍。老張高興得手舞足蹈，口里喊著：“耶！耶！”老劉卻低垂了頭。還好老師說失敗了也不要氣餒，成功了也不要忘形，我們才又高興起來。
裁判讓互相交流一下經驗，老張道出了自己的得勝秘籍：豎直了筷子與球球的接觸面小，容易溜；但是將筷子側壓，就會增加接觸面，球就夾得很穩。我們恍然大悟。原來小小的一場游戲，居然還有這么大的學問呀！
看來做任何事情都需要多動腦筋，才能事半功倍呀！
激動人心的作文 篇3
“皓揚我要做飯，你下去遛狗吧！”我媽說道，“可是我還沒看完電視。”我不甘心地說。“你吃不吃飯呢？”聽完后我只好無奈地下去遛狗了。
那天，陽光明媚雖然今天的天氣很好，但我一點也不開心。我牽著我們家的狗——小寶下去遛。我對小寶說：“小寶都怪你害得我不能看電視了今天放大結局呀！”我突然想到了一個點子。帶小寶跑一小圈回來肯定能趕上大結局。說干就干，我帶著小寶跑了一圈回來，累得也氣喘吁吁。一想到大結局我就充滿動力。我們家小寶有個習慣上樓不把繩子解開它不走。我趕緊解開狗繩打開大門直往上沖。回到家我媽驚訝地說：“這么快？”我羞澀地說：“是呀！”“小寶呢？”媽媽追問到。“在后面呢！”我回答說。說著我回到房間看我的大結局。
過了十分鐘我媽又把我叫出來我不耐煩地說：“又怎么啦？”我媽嚴肅地說：“小寶怎么不見了。”我吃驚地說：“不是在后面嗎？”“我連它的影子都看不見，快去找。”我在這一刻心中只想著小寶。我焦急地跑來跑去拼命喊道：“小寶小寶你在哪里？”我想它可能去了我最討厭的地方也是它最喜歡的地方垃圾箱。我一個又一個地去找雖然我很討厭臟，但是此刻我只想早點找到它。我找遍了整個小區都找不到它。這時我很失落很想哭。我開始有了一些下好的幻想，小寶會不會給人拐走了呢？會不會被車撞死了？會不會和別的狗打架打傷了呢？……
“吃飯了！”我媽在樓上喊道。“叮叮叮，……”我聽見了這熟悉的鈴鐺響，我順著聲音去找，我看到了一條小尾巴。走過去一看是小寶。哈！哈！原來它在樓上。這一刻我激動不已。原來剛才它還沒玩夠，見我要它回家顧偷偷跑上樓頂躲起來不理我跟我堵氣呢！這小家伙真該死，不過能找到它我還是很開心。
在這個陽光明媚早晨我經歷了這最激動的'一刻了。
激動人心的作文 篇4
噓！告訴你一個秘密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個不簡單的對手呢！不過，我們仍是對自己班充滿了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響當當的人，又有校足球隊的隊員，還有人送外號“猛女”的張可心，怎么不能在比賽中取得勝利呢？
離比賽還有四節課的時間，運動員們就已經換好了比賽時的運動鞋、運動襪、摩拳擦掌，直等著比賽到來。我們這些當啦啦隊的也養好嗓子，準備在比賽時“一鳴驚人”。
到了球賽時間，運動員們個個氣勢昂揚地走上了場地。“嘟……”裁判老師發起了比賽的號令，場上頓時熱鬧了起來，雙方隊員把足球當成寶貝似的，你爭我奪，場面十分激烈。那可憐的足球時而高高跳起，時而打轉，就差沒嘔吐了。同學們的吶喊聲此起彼伏，場上的運動員熱情高漲，就在這千鈞一發的時候，我方隊員—像足球隊的馬琪峰一個“回旋腿”，唰的一聲，還沒等大家反應過來是怎么回事兒，球就已經飛進了球網里。“哦，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬分。比賽在同學們的叫喊中結束，雙方踢了一個平局，決定用高球來決定勝負，先是我方隊員，馬琪峰雖沒有踢進，但我們五（6）班是一個團結的集體，并沒有因誰沒有進球而指責誰，而是鼓勵他，我們相信這個球沒有成功，但總會有成功的時候。果然，接下來的高球賽中我方守門員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進去。女生李佳凝也在點球中射進了一球，把我們都驚呆了。
“五年六班勝利！”伴著裁判的聲音，我們班所有的同學奮力起跳，歡呼雀躍。“友誼第一，比賽第二”！
這真是一場令人難忘的足球賽！
激動人心的作文 篇5
今天中午，我們男女生各十二人去參加砍包比賽，我們大家都很緊張！
我們興致勃勃地來到了操場，要做準備活動了，先選幾個人，然后我們練了一會兒，我們練得不錯，所以我覺得戰績應該也不錯！
女運動員上場了，運動員互相握手，因為“友誼第一，比賽第二！”比賽開始了，你跳，我閃，十分激烈！一邊在喊三（4）班加油！一邊在喊三（5）班加油！大家欣喜若狂，兩邊的啦啦隊摩拳擦掌，使勁叫好，可被打下來的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了，女生機靈的躲避著，哦！差一點就被打著，大家十分緊張！隨著哨聲響起，老師宣布：“三（4）班贏了！” 三（4）班同學喜出望外，三（5）班同學卻像霜打的茄子垂頭喪氣。
該男生上場了，我們班先躲，男生們你躲我閃，看比賽的人心驚肉跳，終于，男生也贏了！該我們班砍了，這回可真熱鬧！方皓接得厲害，包像流星一樣飛出去，最精彩的人是子容，他不管臟不臟，躺在那兒就打，這種精神真值得學習啊！又一聲哨響，我們贏了！同學們都興奮的歡呼著。我們女生的戰果是四班6人，五班3人；男生四班6人，五班4人。
雖然我們這次贏了，但不能驕傲，因為還有5場比賽等著我們呢！我們要繼續努力，再接再厲！
激動人心的作文 篇6
我校一年一度的春季陽光體育運動會終于開幕了。隨著《運動員進行曲》的音樂響起，開幕式開始了。每個班都排成了四隊，邁著整齊的步伐，走向操場。開幕式結束，激動人心的運動會各項目比賽就拉開了帷幕。
比賽正式開始了，有60米跑、200百米跑、400百米跑、800米跑、跳遠、壘球，還有踢毽子、跳長繩等運動項目。最牽動人心的要數四百米長跑了。只聽發令槍“砰”的一聲，我們班的小倪同學像離弦的箭一樣從起跑線上沖了出去。不一會兒，她就和其他運動員拉開了距離。“太棒了，加油！加油！加油！”突然，后面的同學追了上來，兩個人簡直是旗鼓相當。哎呀，還有不到五十米的距離。我們屏住呼吸，生怕影響小倪的發揮。只見她猛地向前，飛快地沖過了終點。我們不約而同地歡呼起來，真是為她感到驕傲。
下午的比賽就更激烈了。運動場上到處充滿了緊張的氣氛。八百米決賽即將開始，我們班的小倪又要“出戰”了。她可是我們(2)班跑得最快的。聽“啪”的一聲，只見她邁開長腿向前跑去。“一圈、兩圈……”她始終保持在前三。到最后一圈了，眼看她離前面兩人的距離在漸漸地拉大。她穩穩地跑過了彎道。突然，她像猛加“油門”，以迅雷不及掩耳之勢超過的第二名，又超過了第一名。“呀！這個小姑娘真棒，簡直就是一匹‘黑馬’！”連裁判都不禁夸贊道。
好一個激動人心的運動會啊！從這次運動會上讓我懂得了：只要努力、堅持，沒有什么難得倒你。明年運動會我也一定要參加，為班級爭光！
激動人心的作文 篇7
我們盼星星盼月亮的春季運動會總算被我們“盼”來了。而第一個項目就是：接力跑比賽。
莊嚴的開幕儀式結束后，我們就回到教室看書、休息、等待。怎么還沒開始呢？有些同學都等得不耐煩了——包括我。
終于，廣播里響起了聲音，宣布一年級的比賽班級：“請一（1）班、一（4）班上場集合……”孫老師讓我和施源當啦啦隊隊長，讓我們先帶隊員們去場地上等他們。
我以前從來沒感覺時間走得這么慢。“他們為啥還不來我腿都等麻了。”我在心里抱怨著。就在這時，廣播又響了。大家頓時精神百倍。只見孫老師領著同學們威風地走上了場地。
“各就各位——砰！！！”隨著一聲槍響，第一棒的張臻康舉著接力棒像離弦的箭一樣沖了過來。啦啦隊中立刻爆發出陣陣歡呼：“二（1）班加油，加油！！！”
雖然我知道同學們盡力了，但因為兩位同學的掉棒，我們班只得到了第三名。回到教室，大家的“士氣”都有些低落。孫老師鼓勵大家說：“沒得第一名沒關系，盡力就行！”并給我們展示了那張嶄新的橙色獎狀。大家一下都感覺好多了。
今年沒得金牌沒事兒，只要刻苦練習，抓緊每節課練習，秋季運動會，我們一定能爭第一！
激動人心的作文 篇8
教師節快到了，學校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節那天，我將代表全班同學把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。
教師節那天早上，我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起，我就從教室飛奔到領操臺后領取畫像。拿到畫后，我發現畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細細的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話，一邊在心里默念著要對馮老師說的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，說：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學祝你節日快樂。”馮老師笑容滿面地看著我，說：“謝謝你。”
回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數數，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。
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