小學(xué)生作文：我學(xué)會(huì)了節(jié)約
作文一：我學(xué)會(huì)了節(jié)約
一個(gè)星期日的下午，一向視金錢(qián)為生命的我竟破天荒地忘記了糾纏媽媽?zhuān)?ldquo;勒索”一個(gè)星期的零用錢(qián)。等到準(zhǔn)備出發(fā)回學(xué)校時(shí)才想起，那時(shí)媽媽在菜園，為時(shí)已晚。就這樣，我身無(wú)分文悶悶不樂(lè)地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始體驗(yàn)一周沒(méi)錢(qián)的日子。
新買(mǎi)的圓珠筆筆珠脫落，光榮下崗，另外一支也不工作了，橡皮也跟我玩失蹤。總不好意思向人家要呀，那么解決的辦法只有一個(gè)：買(mǎi)!錢(qián)呢?唉，要是上個(gè)星期省省，或許就用不著低聲下氣求人借。慘!沒(méi)辦法了，我也嘗到了生活的苦澀。謝天謝地，歷盡“千辛萬(wàn)苦”才得以買(mǎi)上筆。
日子過(guò)得慢悠悠的，沒(méi)到星期五，新的問(wèn)題又接踵而來(lái)，老天爺整天老淚縱橫，雨傘偏偏這個(gè)時(shí)候壞了。天無(wú)絕人之路，自己動(dòng)手，豐衣足食。放學(xué)后回到寄宿處，找到相同顏色的線和一根針，在燈光下將脫落的傘布與傘骨干縫合起來(lái)，不久，輕松地完成了任務(wù)。撐開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)欣賞，還蠻好看的，雖然比那些傘匠的水平差了點(diǎn)，但是我通過(guò)自己動(dòng)手省下了錢(qián)，也免受借錢(qián)之苦。
回想想自己一周沒(méi)錢(qián)的生活，再想想父母勞動(dòng)的艱苦，賺錢(qián)的困難、平時(shí)的勤儉節(jié)約。我更深刻地體會(huì)到錢(qián)來(lái)之不易。我學(xué)會(huì)了節(jié)約，我長(zhǎng)大了。
作文二：我學(xué)會(huì)了節(jié)約
我每次花錢(qián)都大手大腳，需要用錢(qián)只要跟爸爸媽媽討一下，他們就會(huì)給我。根本不用花多大功夫。這樣我用錢(qián)就沒(méi)有節(jié)制。
爸爸認(rèn)識(shí)到這樣不行，就有愛(ài)把給我的錢(qián)減少，現(xiàn)在只能花5元。我聽(tīng)到這個(gè)消息，像到世界末日一般。
爸爸真的實(shí)行了，我非常不開(kāi)心。
下午放學(xué)，我看這五元錢(qián)，真的不知道該怎樣花。于是，我掐起指頭算起來(lái)。哎呀，到底該怎樣花嘛!根本不夠啊!我開(kāi)始抱怨起來(lái)。
唉，今天先花五角錢(qián)吧!我終于決定了。可心里還是感到有點(diǎn)悶，覺(jué)得呼吸都有點(diǎn)困難。
我只剩四元五角了，該怎樣花呢?一回到家，我就又開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)。可每次一算好，不是覺(jué)得不夠就是覺(jué)得不能這樣花，計(jì)算看很久，但還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。
先不想吧，做作業(yè)去。
猛然間，我想起以前花錢(qián)如流水的自己，沒(méi)天至少要花三元，從來(lái)不顧忌。跟現(xiàn)在比起來(lái)，真是一個(gè)天一個(gè)地。
我現(xiàn)在突然感到很開(kāi)心，不僅是省了錢(qián)，自己也變了，變的懂事了，變的會(huì)體諒父母賺錢(qián)的辛苦了。
作文三：我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水
節(jié)約用水，人人有責(zé)。可誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾嗝磳氋F!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?其實(shí)，要知道一個(gè)不多，十個(gè)就許多了。
下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟?lèi)能直接使用的淡水就很有限了。據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢?到那時(shí)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!
我希望人類(lèi)能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。
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