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【熱】節(jié)約的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約的作文 篇1
前幾天的晚上，我哀求地跟爸爸講：“體育許老師說(shuō)買(mǎi)一個(gè)空竹需要80元錢(qián)，我想買(mǎi)一個(gè)嘛，好嗎？”“怎么這么貴？”過(guò)了好一會(huì)兒爸爸才說(shuō)：“好吧！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。噢，過(guò)幾天在家也有空竹玩了，就差空竹桿子了。尋思著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到第二天早上，爸爸跟我說(shuō)：“買(mǎi)空竹的錢(qián)已經(jīng)放在書(shū)包里了。”到了第二節(jié)課，體育老師走進(jìn)了明亮的'教室，大聲喊道：“還有沒(méi)有要買(mǎi)空竹的了。”我走上前去說(shuō)：“買(mǎi)一個(gè)空竹。”順手把錢(qián)遞給體育許老師，心里想著：終于有空竹玩了。還買(mǎi)了三根空竹繩，可以多練習(xí)一段時(shí)間了。
回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，就等爸爸帶著空竹桿回來(lái)，我等啊等啊，終于等到爸爸了，可是爸爸竟然沒(méi)帶空竹桿。哎！一切努力都白費(fèi)了。想著就哭了，爸爸很不好意思地說(shuō)：“今天真的沒(méi)時(shí)間沒(méi)有買(mǎi)，明天爸爸給你做一個(gè)好嗎？”我聽(tīng)了之后破涕為笑了。
終于盼來(lái)了第三天，爸爸一進(jìn)門(mén)，我就睜大了眼睛看著他手里的“寶貝”，還是木頭啊！我心頓時(shí)拔涼：“哎，怎么回事啊，我眼花了嗎？”爸爸說(shuō)：“這本來(lái)就是木頭啊，這樣既環(huán)保又不用花錢(qián)，但是有一點(diǎn)小刺，玩得時(shí)候小心一點(diǎn)。我還幫你帶幾根竹棒回來(lái)了。”爸爸把木頭用繩子系起結(jié)遞給了我，我拿著木棍和空竹下去溜了一圈，我覺(jué)得不光滑，太粗糙了，容易扎到手，我便向爸爸說(shuō)明，之后爸爸又帶來(lái)幾根竹竿，我們把木棍的繩解了下來(lái)穿在竹竿上，這次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)還是這個(gè)好用。現(xiàn)在每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就急忙跑下樓津津有味地抖起空竹來(lái)。
空竹真好玩啊！
節(jié)約的作文 篇2
咦，今天教室的氣氛怪怪。一大早，老師便向全班大聲宣布：“今天，我們來(lái)個(gè)比賽吧……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就已嗡嗡議論開(kāi)了。“不就是一天不喝水嘛，有什么大不了的，我經(jīng)常一天不喝水的！”我暗自嘀咕了一句。老師拿出兩個(gè)袋子，把我們的'水杯都裝走了。
第一節(jié)課，感覺(jué)不錯(cuò)，還算正常的；第二節(jié)課，有些體力不支，狀態(tài)開(kāi)始不大好了；第三節(jié)課才難受呢！老師好像故意與我們對(duì)著干似的，讓我們跑300米！我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，一個(gè)兒勁地喘粗氣。顯然，這次跑步把我們大部分體力消耗了。我們個(gè)個(gè)變成了“兔子”，嘴上的皮都因?yàn)槿彼殉蓭装辏也唤@一聲：“啊！我—要—喝—水！”我上完課后，準(zhǔn)備去水吧接點(diǎn)水，可是心中大軍已裂成兩大軍團(tuán)：一是喝水，二是堅(jiān)持。經(jīng)大腦司令嚴(yán)格審批，一錘定音，態(tài)度如法官：堅(jiān)持下去！我對(duì)自己說(shuō)：“小不忍則亂大謀！”可最后我還是去了水吧，不料繆老師卻在那站著崗呢。頓時(shí)，我怒火中燒，氣得直翻白眼，我恨恨地想：“老師，你真太礙事了，咋創(chuàng)這鬼游戲？”沒(méi)水、沒(méi)力氣，連口水都出不來(lái)了，真是欲哭無(wú)淚。科學(xué)課上，我別說(shuō)回答問(wèn)題了，就連手都沒(méi)力氣舉了。“叮鈴鈴……”啊呀，下課了！我急不可耐地跑到食堂，三步并作兩步端起已分好的那碗最多的湯，我咕咚一飲而盡。我覺(jué)得不過(guò)癮，又去盛了好幾碗，可湯很咸，只能得到幾秒的快意、暫時(shí)的美味。
堅(jiān)持了整個(gè)上午，午睡還流了一灘口水。大獎(jiǎng)終于等來(lái)了！是——水！我接過(guò)水杯，擰開(kāi)蓋子，不到一分鐘，已經(jīng)空空如也了。
通過(guò)這個(gè)游戲，老師讓我們深刻意識(shí)到：不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水！
節(jié)約的作文 篇3
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我以前也干過(guò)這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好啊！”這句話(huà)正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問(wèn)。“不信你自我試試看。”姐姐試了試，果然，和我說(shuō)的一樣。
姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我。”“昨日，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走。”我神秘地對(duì)她說(shuō)。“好，好，好！那我們快積水。”但是她一想，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一向積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多。”說(shuō)完，我倆發(fā)出低微的`會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)明白，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們明白你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！”爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！
你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不就應(yīng)的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話(huà)，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話(huà)，就請(qǐng)趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……